BestMyLingo BestMyTest
keyboard_return Exit
keyboard_arrow_left

TOEFLসমন্বিতলেখাঅনুশীলন18

settings  à¦¸à§‡à¦Ÿà¦¿à¦‚স
অ্যাপ সেটিংস
close
close
BestMyTest TOEFL course বিশ্বজুড়ে সার্টিফায়েড ইন্সট্রাক্টরদের দ্বারা তৈরি। আপনার lesson বা ইংরেজি নিয়ে যদি কোনো প্রশ্ন থাকে, আমাদের দল এখানে আপনাকে সাহায্য করতে প্রস্তুত।

আজ 5টি প্রশ্ন বিনামূল্যে জিজ্ঞাসা করুন

 
schedule20:00
schedule03:00

You'll have 3 minutes to read a passage. After reading, you'll listen to a lecture regarding the same topic you just read. Finally, you'll have 20 minutes to write a response to a question that asks you about the relationship between the lecture you heard and the reading passage. Try to answer the question using information from the reading passage and the lecture.

Typically, an effective response will be 200 to 250 words.

We recommend you practice taking notes with a pen and paper like you will during your TOEFL exam.

অগ্রগতি সংরক্ষণ করতে অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন

আরও কনটেন্টের জন্য বিনামূল্যে সাইন আপ করুন

আরও কনটেন্টের জন্য বিনামূল্যে সাইন আপ করুন

Folic acid, or folate, is one of 12 B vitamins and is especially important to women who are pregnant or attempting to become pregnant. It has been shown that adequate folate ingestion during the preconception period helps protect against several congenital malformations such as neural tube defects. Neural tube defects are severe abnormalities of the central nervous system that develops in the first few weeks of embryo development and can result in malformations of the spine, skull, and brain. The most common neural tube defects are spina bifida and anencephaly. Because of this risk to the health of the embryo, pregnant women especially need proper amounts of folic acid and as a result it has been proposed that folic acid should be added to bread and other flour products to avoid this problem. However there are problems that could arise from this measure and it would not solve all of the current problems.

First, even if the folic acid was added to items like bread, women, even a young woman, would not be able to receive an adequate amount of it through a typical diet. The amount of folic acid women would receive would vary greatly depending on the type of diet they maintained. This method would not be a reliable way to solve the problem of pregnant women not receiving adequate amounts of it early in the pregnancy.

Also, by adding extra things to food, it can have adverse effects on the elderly. The addition of folic acid to everyday foods could be dangerous to the elderly community because they generally take supplements that add 400 micrograms (μg) to their daily folic acid intake. Adding folic acid to their daily food would increase this amount to more dangerous levels causing them to have higher levels of unmetabolized folic acid which can accelerate the growth of preneoplastic lesions.

And finally, tablets that add folic acid to the diet of pregnant women are readily available. The levels of folic acid in these tablets are only suitable for pregnant women and guarantee they receive the proper amount when used.

Question: Summarize the points made in the lecture, being sure to explain how they answer the specific problems presented in the reading passage

Word Count: 0

Read a short passage

03:00
Folic acid, or folate, is one of 12 B vitamins and is especially important to women who are pregnant or attempting to become pregnant. It has been shown that adequate folate ingestion during the preconception period helps protect against several congenital malformations such as neural tube defects. ...
আরও কনটেন্টের জন্য বিনামূল্যে সাইন আপ করুন


Listen to part of a lecture

আরও কনটেন্টের জন্য বিনামূল্যে সাইন আপ করুন

এই অনুশীলনের মূল শব্দগুলো
সম্পর্কিত শব্দ
এই অনুশীলনের সাথে কোনো শব্দভাণ্ডার যুক্ত নেই

ব্যাকরণ সংশোধন ও বিস্তারিত স্কোর রিপোর্টসহ আপনার প্রবন্ধের মূল্যায়ন নিন।

একটি writing review নিন

Sample Writing Review

স্কোর সারসংক্ষেপ
4.5 / 6
AI পর্যালোচনা
কাজ সম্পাদন
সামগ্রিক সংগঠন
সহায়ক ধারণার প্রাসঙ্গিকতা ও মান
ব্যাকরণ ব্যবহার
শব্দভান্ডার ব্যবহার
সংযোগ ও সামঞ্জস্য
ব্যাকরণ সংশোধন ও প্রতিক্রিয়া
সংশোধনের নির্দেশিকা

লাল রঙে সংশোধন
নীল রঙে একাডেমিক ভাষার পরামর্শ

বিস্তারিত প্রতিক্রিয়া

ব্যাকরণ সংশোধন ও প্রতিক্রিয়া
I hope you are fine. My name is Philip and I am one of your reader. I really like your poetry magazine very much because the poems are very deep and emotional. Every time when I read the magazine, I feel inspired and peaceful. I also like that you give chance for new writers to share their works. It make me more confidence to send my poems.

Last week, I tried to submit two of my poems by the online submission form on your website. After I upload my files and click submit button, the page suddenly show error and become blank. I did not receive any confirmation email, so I am not sure my poems was received or not.

Could you please tell me about the status of my submissions? I worry that maybe they did not go through.
I hope you are fine. My name is Philip and I am one of your reader. readers. I really like your poetry magazine very much because the poems are very deep and emotional. Every time when I read the magazine, I feel inspired and peaceful. I also like that you give a chance for to new writers to share their works. It make makes me more confidence confident to send my poems.

Last week, I tried to submit two of my poems by through the online submission form on your website. After I upload uploaded my files and click clicked the submit button, the page suddenly show showed an error and become became blank. I did not receive any confirmation email, so I am not sure if my poems was were received or not.

Could you please tell me about the status of my submissions? I worry that maybe they did not go through.



কাজ সম্পাদন


সামগ্রিক সংগঠন


সহায়ক ধারণার প্রাসঙ্গিকতা ও মান


ব্যাকরণ ব্যবহার


শব্দভান্ডার ব্যবহার


সংযোগ ও সামঞ্জস্য


cancel ব্যাকরণ সংশোধন

reader.
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
readers. এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

when
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

a
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
a এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

for
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
to এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

make
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
makes এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

confidence
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
confident এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

by
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
through এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

upload
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
uploaded এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

click
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
clicked the এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

show
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
showed an এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

become
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
became এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

if
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
if এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel ব্যাকরণ সংশোধন

was
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
were এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

Hello —
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
Hello — এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

fine.
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
well. এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

Philip
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
Philip, এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

one
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
a reader এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

readers.
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
poetry magazine. এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

like your poetry magazine very much because
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
enjoy it: এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

very
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

emotional. Every time I read the magazine, I feel
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
emotional, and reading them leaves me এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

like
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
appreciate এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

new writers
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
new writers এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

new writers to
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

works. It
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
work; that encouragement এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

to send
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
about submitting এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

week,
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
week এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

of my
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

through
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
using এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

my
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
the এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

the submit button,
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
“Submit,” এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

suddenly
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

became
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
went এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

any
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
a এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

not sure if
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
unsure whether এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

received or not.
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
received. এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

tell me about
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
check এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

I worry that maybe
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
I’m worried এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

did
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
may এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

go
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
have gone এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।

cancel উন্নতির পরামর্শ

Thank you.
প্রস্তাবিত উত্তর ব্যাখ্যা
Thank you. এখানে ব্যাকরণ সংশোধন প্রয়োজন। প্রস্তাবিত উত্তরের ভিত্তিতে শব্দরূপ, কাল, আর্টিকেল, অব্যয় বা বাক্যগঠন ঠিক করুন।
মানদণ্ড স্কোর প্রতিবেদন

কাজ সম্পাদন   5/5

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

উন্নতির উপায়

এই কনটেন্ট দেখতে একটি review অনুরোধ করুন

...

সামগ্রিক সংগঠন   4/5

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

উন্নতির উপায়

এই কনটেন্ট দেখতে একটি review অনুরোধ করুন

...

সহায়ক ধারণার প্রাসঙ্গিকতা ও মান   4/5

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

উন্নতির উপায়

এই কনটেন্ট দেখতে একটি review অনুরোধ করুন

...

ব্যাকরণ ব্যবহার   2/5

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

উন্নতির উপায়

এই কনটেন্ট দেখতে একটি review অনুরোধ করুন

...

শব্দভান্ডার ব্যবহার   3/5

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

উন্নতির উপায়

এই কনটেন্ট দেখতে একটি review অনুরোধ করুন

...

সংযোগ ও সামঞ্জস্য   4/5

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

এই প্রতিক্রিয়া জানায় উত্তরটি কাজের সঙ্গে কতটা সম্পর্কিত, সংগঠন কতটা পরিষ্কার, এবং ব্যাকরণ, শব্দভান্ডার ও সামঞ্জস্য সামগ্রিক মানে কী প্রভাব ফেলে। পরামর্শ অনুযায়ী সংশোধন করুন এবং আরও নির্দিষ্ট বিবরণ যোগ করুন।

উন্নতির উপায়

এই কনটেন্ট দেখতে একটি review অনুরোধ করুন

...

Question:
Folic Acid

ব্যাকরণ সংশোধন পান


নমুনা ব্যাকরণ সংশোধন
Several doubt about the accuracy of the memoir writting by the Chevalier de Seingalt are raised in the reading but the professor clarify the seeming contradictions in the Chevalier's accounts to defend the memoir.

The professor explain that the Chevalier rich in assets, but poor in the cash, while he lived in Switzerland and had to occasionally borrow funds while waiting for its assets to selling. Accordingly, to the professor, being low on cash fund is not same as being financially poors. However, in reading someone who borrowing large of amounts of money could not be wealth, therefore the Chevalier must have lied his wealthy life in Switzerland.

The skepticism regards the reliability of the recorded conversations with Voltaire is challenging by the professor as well. She explains that, due to habit of recording each conversation with Voltaire immediately afterward, the Chevalier was able to recall those discussions in detail even after several years had passing.

Finally, the professor refute the idea briber was how the Chevalier got out of prison. She point out that because even the other prisoners who had better resources were unable to successfully bribe their way out of prison it was very unlikely that bribery was how he escaped. Also, she notes the existences of government papers recording repair work done to the Chevalier's prison cell ceiling as strong evidence that his escaping from the prison was accurately recorded.
Several doubt doubts about the accuracy of the memoir writting written by the Chevalier de Seingalt are raised in the reading reading, but the professor clarify clarifies the seeming contradictions in the Chevalier's accounts to defend the memoir.

The professor explain explains that the Chevalier was rich in assets, but poor in the cash, while he lived in Switzerland and had to occasionally borrow funds while waiting for its his assets to selling. Accordingly, sell. According to the professor, being low on cash fund funds is not the same as being financially poors. poor. However, in reading the reading, someone who borrowing borrows large of amounts of money could not be wealth, wealthy, therefore the Chevalier must have lied about his wealthy life in Switzerland.

The skepticism regards regarding the reliability of the recorded conversations with Voltaire is challenging challenged by the professor as well. She explains that, due to the habit of recording each conversation with Voltaire immediately afterward, the Chevalier was able to recall those discussions in detail even after several years had passing. passed.

Finally, the professor refute refutes the idea briber that bribery was how the Chevalier got out of prison. She point points out that because even the other prisoners who had better resources were unable to successfully bribe their way out of prison prison, it was very unlikely that bribery was how he escaped. Also, she notes the existences existence of government papers recording repair work done to the Chevalier's prison cell ceiling as strong evidence that his escaping escape from the prison was accurately recorded.



cancel Grammar Correction

doubt
সমাধান ব্যাখ্যা
doubts The plural form 'doubts' is needed here because there are multiple uncertainties being discussed.

cancel Grammar Correction

writting
সমাধান ব্যাখ্যা
written The correct past participle of 'write' is 'written'.

cancel Grammar Correction

reading
সমাধান ব্যাখ্যা
reading, A comma is needed after 'reading' to separate the two independent clauses.

cancel Grammar Correction

clarify
সমাধান ব্যাখ্যা
clarifies The third person singular form 'clarifies' is needed to agree with the singular subject 'professor'.

cancel Grammar Correction

explain
সমাধান ব্যাখ্যা
explains The third person singular form 'explains' is needed to agree with the singular subject 'professor'.

cancel Grammar Correction

was
সমাধান ব্যাখ্যা
was The verb 'was' is needed to form the past continuous tense.

cancel Grammar Correction

the
সমাধান ব্যাখ্যা
The article 'the' is not needed before 'assets'.

cancel Grammar Correction

its
সমাধান ব্যাখ্যা
his The possessive pronoun 'his' is needed to refer back to 'the Chevalier'.

cancel Grammar Correction

selling. Accordingly,
সমাধান ব্যাখ্যা
sell. According The verb 'sell' is needed here, and 'According' should start a new sentence.

cancel Grammar Correction

fund
সমাধান ব্যাখ্যা
funds The plural form 'funds' is needed here because it refers to money in general.

cancel Grammar Correction

the
সমাধান ব্যাখ্যা
the The article 'the' is needed before 'Chevalier'.

cancel Grammar Correction

poors.
সমাধান ব্যাখ্যা
poor. The correct adjective form is 'poor'.

cancel Grammar Correction

reading
সমাধান ব্যাখ্যা
the reading, The article 'the' is needed before 'reading', and a comma is needed to separate the two independent clauses.

cancel Grammar Correction

borrowing
সমাধান ব্যাখ্যা
borrows The present simple tense 'borrows' is needed to describe a general situation.

cancel Grammar Correction

of
সমাধান ব্যাখ্যা
The preposition 'of' is not needed here.

cancel Grammar Correction

wealth,
সমাধান ব্যাখ্যা
wealthy, The adjective 'wealthy' is needed to describe 'the Chevalier'.

cancel Grammar Correction

about
সমাধান ব্যাখ্যা
about The preposition 'about' is needed to introduce the topic of the sentence.

cancel Grammar Correction

regards
সমাধান ব্যাখ্যা
regarding The preposition 'regarding' is needed to introduce the topic of the sentence.

cancel Grammar Correction

challenging
সমাধান ব্যাখ্যা
challenged The past participle 'challenged' is needed to form the passive voice.

cancel Grammar Correction

the
সমাধান ব্যাখ্যা
the The article 'the' is needed before 'Chevalier'.

cancel Grammar Correction

passing.
সমাধান ব্যাখ্যা
passed. The past participle 'passed' is needed to form the past perfect tense.

cancel Grammar Correction

refute
সমাধান ব্যাখ্যা
refutes The third person singular form 'refutes' is needed to agree with the singular subject 'professor'.

cancel Grammar Correction

briber
সমাধান ব্যাখ্যা
that bribery The noun 'bribery' is needed to refer to the act of giving bribes.

cancel Grammar Correction

point
সমাধান ব্যাখ্যা
points The third person singular form 'points' is needed to agree with the singular subject 'she'.

cancel Grammar Correction

prison
সমাধান ব্যাখ্যা
prison, A comma is needed after 'prison' to separate the two independent clauses.

cancel Grammar Correction

existences
সমাধান ব্যাখ্যা
existence The singular form 'existence' is needed because it refers to one specific thing.

cancel Grammar Correction

escaping
সমাধান ব্যাখ্যা
escape The noun 'escape' is needed to refer to the act of escaping.
writing LessonsCompleted: 0 / 77
play_circle_outlineYour Personal TOEFL Tutor
play_circle_outlinePresent, Past, Future Simple, and Future in the Past Tense
Writing Template for Scenario 1: Contradiction

This scenario is the most common scenario. In this scenario, the lecture will contradict or cast doubt on the key points in the reading passage.

Writing Template:
The reading and the lecture are both about ______. Whereas the author of the reading states that _______, the lecturer suggests that ________. The lecturer casts doubt on the main points made in the reading by providing two/three reasons.

First of all, according to the reading, _____________. However, the lecturer disputes this point. He/She says that _________. Furthermore, he/she mentions that ___________

Secondly, the reading states that _______. Nevertheless, the lecturer refutes this argument. He/She argues that __________. In addition, he/she points out ________.

Finally, the reading claims that _________. On the other hand, the lecturer believe that _____. He/She thinks that _______. Moreover, he/she feels that ________

In conclusion, although the reading and the lecture are both about _______, the two/three main points made in the reading are effectively challenged by the lecturer.
Writing Template for Scenario 2: Supporting with examples

Note: This scenario rarely appears in a TOEFL Test, but still necessary to learn.

In this scenario, the main points of the lecture are examples that support the key points in the reading passage.

Writing Template:
The reading and the lecture are both about _____________. The reading states that ____________. The lecture builds upon those same ideas to give a more comprehensive picture with two/three examples.

First of all, according to the reading, _________. Supporting this idea, the lecturer explains that _________. Furthermore, he/she mentions that __________.

Secondly, the reading states that_______. The lecturer then goes on to explain that ________. In addition, he/she points out ________.

Finally, the reading claims that _______. In support of this idea, the lecturer brings up the point that ________. (Optional) Moreover, he/she feels that _________.

In conclusion, although the reading and the lecture both discuss __________, the two/three main points made in the reading are effectively supported by the lecturer.
Master TOEFL Integrated Writing Task
Step 1: Read the passage

The passage is important in giving you general background information of the topic. Read the passage carefully and make sure you understand it well. Take notes of the main ideas of the passage but do not go into too many details. Even though there will be a three minute timer for you to read the passage, the passage is actually displayed while you are writing your essay. Your goal while reading the passage the first time should be to understand the main points in each paragraph.

Step 2: Take notes during the lecture

Needless to say, you need to take careful notes during the lecture. Unlike the passage, you will not have a chance to listen to the lecture again, so make sure you take careful notes of either the contrast between the passage and the audio or the similarities. The lecture will provide wither counter examples and disagreements or will provide examples to further prove the passage correct. Every main point from the passage is discussed again in the lecture, but with a different angle and attitude. For example, if the lecture is disagreeing with the reading and the reading says "teamwork allows individuals to respond quicker to their assignments", then the lecture might say "teamwork takes away the opportunities for hard working, talented individuals to be recognized".

Step 3: Organize your response

There are many ways to organize an essay, but there are still a few good rules you can follow. The essay should have three sections: introduction, body, and conclusion. See the "TEACHING" tab in Independent Writing for an overview of the basic essay format.

1) Introduction
Write a short and concise introduction for your essay. This introduction should include an explanation of your topic, and how the article and the professor either agree or disagree with each other about the topic. Keep this introduction short. Do not go into details of the reasons. You will only need to introduce the topic briefly, so the reader knows what to expect in the body section.

2) Body
This section should include 2 to 3 paragraphs, each one with the main point that is mentioned in the reading. So each paragraph should start with a sentence that introduces the point to be discussed in the paragraph. Use the specific examples from the article and lectures. Use the same paragraph structure for all the paragraphs in the body section. Remember to start a new line for every paragraph. Don't clump all the paragraph together as a big block, and also do not break a paragraph into many small paragraphs. Each topic should be contained in one paragraph only. Do not copy the article or the lecture into your essay. This is your essay so all the information should be conveyed in your own words. Paraphrase as much as you can. Use a variety of words and sentence structures to avoid repetition in your essay, as well.

3) Conclusion
Write a short conclusion to sum up the whole essay. This conclusion can be considered a paraphrased version of the introduction. Restate the list of the main points and how the article and the professor either agreed or disagreed. Because this is the last section of the essay, many people tend to run out of time do not write a conclusion. First of all, running out of time can be avoided with proper organization and following our process. Secondly, forgetting to write a conclusion is a big mistake that you should avoid. Even if there is only one sentence in the conclusion, you still need to have one. It is essential for an essay to have three sections. Missing one section will make the essay incomplete, and that will cost you some points.

Step 4: Review

You should time yourself so that you have about 5 minutes left to review your essay. Fix typos, check for inconsistencies of the tenses of the verbs, the plurality of the subjects and verbs, and add transition words wherever you see fit. Having good transitions will gain you some extra points. Make sure the essay flows in a logical order.

star_border
close
close
রিভিউ প্যাকেজ

মোট: $160 USD
প্যাকেজ: Review Package Ultimate
মোট: $80 USD
প্যাকেজ: Review Package Superior
মোট: $40 USD
প্যাকেজ: Review Package Premium
মোট: $20 USD
প্যাকেজ: Review Package Basic

মোট: $96 USD
প্যাকেজ: Review Package Ultimate Speaking
মোট: $48 USD
প্যাকেজ: Review Package Superior Speaking
মোট: $24 USD
প্যাকেজ: Review Package Premium Speaking
মোট: $12 USD
প্যাকেজ: Review Package Basic Speaking

মোট: $72 USD
প্যাকেজ: Review Package Ultimate Writing
মোট: $36 USD
প্যাকেজ: Review Package Superior Writing
মোট: $18 USD
প্যাকেজ: Review Package Premium Writing
মোট: $9 USD
প্যাকেজ: Review Package Basic Writing

শুধুমাত্র প্রিমিয়াম সদস্যরা রিভিউ ব্যবহার করতে পারবেন।

প্রিমিয়াম সদস্য হন