Latihan TOEFL Listening: Bersiaplah dengan Lebih dari 2.800 Soal TOEFL Listening Beserta Jawaban dan Contoh TOEFL iBT Listening, dan Temukan Apa yang Kami Pelajari dari 451.000 Tes Latihan TOEFL Listening yang Dikerjakan Siswa Kami.

Apa Saja Isi Bagian TOEFL Listening?

Bagian Listening TOEFL 2026 memiliki 47 soal dan berlangsung sekitar 29 menit. Bagian ini adaptif dalam dua tahap. Semua peserta memulai dengan modul penentu (router) yang sama selama 18 menit. Jawaban Anda di modul itu menentukan apakah modul kedua Anda adalah modul yang lebih mudah selama 7 menit atau modul yang lebih sulit selama 11 menit. Setiap rekaman diputar satu kali, dan setiap soal memiliki timer sendiri: 20 detik untuk soal Listen and Choose a Response dan 30 detik untuk soal lainnya. Anda boleh membuat catatan, tetapi Anda tidak dapat kembali ke soal yang sudah dilewati.

Keempat tugas ini muncul bercampur di kedua modul. Pembicara menggunakan aksen Amerika, Kanada, Inggris, dan Australia dengan kecepatan alami. Skor setiap bagian berupa band 1 sampai 6, dan skor total TOEFL Anda adalah rata-rata band keempat bagian, dibulatkan ke setengah band terdekat. Sumber: cetak biru tes ETS 2026.

Contoh Soal TOEFL Listening Baru

Berikut empat contoh soal TOEFL Listening, satu untuk setiap jenis tugas, lengkap dengan audio, jawaban, dan transkrip. Setiap set latihan di BestMyTest memiliki audio, gambar, dan timer yang sama seperti tes sebenarnya.

Listen to a Conversation Sample Task

In the Listen to a Conversation task, you'll listen to a short conversation and answer 2 questions.

• play_arrow
• pause

1. Why does the woman need to reprint the posters?

1. They listed the wrong meeting room
2. The printer produced only six copies
3. The posters curled beside an open window
4. The first print run failed the margin check.

2. What does the man say about the cash box?

1. It contains money for the printing
2. The woman will bring it from the library
3. The cash is stored in a closet.
4. The treasurer will place it on the table

• spellcheck Answers

  1. Answer: D

  (D) The first print run failed the margin check. is correct because the woman states, "The copy center sent the first batch back. They said the scan code was sitting right on the border." The first print run failed the margin check.

  (A) They listed the wrong meeting room is incorrect because the ecology lab is only the meeting place. She does not say the posters had the wrong room.

  (B) The printer produced only six copies is incorrect because six is what her student card can pay for now, not why the first batch came back.

  (C) The posters curled beside an open window is incorrect because that happened to last week's posters and is why he will bring clips.

  2. Answer: C

  (C) The cash is stored in a closet. is correct because the man states, "The treasurer left it in the closet with the extra paper, so I will grab it when I set up." The cash box is stored in a closet.

  (A) It contains money for the printing is incorrect because he says six copies are fine for the posters. The money box is for the sign up table, not her printing.

  (B) The woman will bring it from the library is incorrect because she is coming over after printing. He will grab the money box when he sets up.

  (D) The treasurer will place it on the table is incorrect because the treasurer already left it in the closet, and the man will grab it.

  Transcript

  Man: Can you still make the sustainability club meeting later?

  Woman: I think so, but I need to reprint the posters. The copy center sent the first batch back. They said the scan code was sitting right on the border.

  Man: We are gathering at 5:45 in the ecology lab. I can bring table clips. Last week's posters curled near the open window.

  Woman: Great. The library color printer is quick, but my student card has enough credit for only six copies. Do we need the club cash tonight?

  Man: Six is fine for the posters. I still need the money box at the sign up table. The treasurer left it in the closet with the extra paper, so I will grab it when I set up.

  Woman: Perfect. I will come over as soon as the printing finishes.

Reason for action

Learn how to answer question 1 in a step-by-step interactive exercise

Start exercise

Listen to an Announcement Sample Task

In the Listen to an Announcement task, you'll listen to a short announcement and answer 2 questions.

• play_arrow
• pause

1. Why does the speaker mention independent research projects and conference travel?

1. To list the topics that will be covered in the workshop
2. To explain the eligibility requirements for attending
3. To describe outcomes achieved by previous workshop attendees
4. To advertise new funding opportunities for the semester

2. What is the main purpose of the announcement?

1. To announce deadline changes for current grant applications
2. To describe a new graduate admissions requirement
3. To invite students to a grant writing workshop
4. To introduce a visiting professor's research seminar

• spellcheck Answers

  1. Answer: C

  (C) The correct answer is To describe outcomes achieved by previous workshop attendees.. In the announcement, "Attendees from previous workshops have gone on to secure funding for independent research projects and conference travel." shows why the author or speaker mentions that detail, so "To describe outcomes achieved by previous workshop attendees." is the best explanation of its function.

  (A) To list the topics that will be covered in the workshop. is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one

  (B) To explain the eligibility requirements for attending. is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one

  (D) To advertise new funding opportunities for the semester. is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one

  2. Answer: C

  (C) The correct answer is To invite students to a grant writing workshop.. The announcement as a whole conveys this purpose, as supported by "The graduate school is presenting a grant writing workshop this Wednesday.".

  (A) To announce deadline changes for current grant applications. is incorrect because the overall purpose of the announcement is different from what this choice describes.

  (B) To describe a new graduate admissions requirement. is incorrect because the overall purpose of the announcement is different from what this choice describes.

  (D) To introduce a visiting professor's research seminar. is incorrect because the overall purpose of the announcement is different from what this choice describes.

  Transcript

  Listen to an announcement at a student center.

  Attention all students! The graduate school is presenting a grant writing workshop this Wednesday at two p.m. in the student center conference room. A panel of funded researchers will walk you through the process of writing competitive grant proposals, from identifying funding sources to structuring a persuasive narrative. Attendees from previous workshops have gone on to secure funding for independent research projects and conference travel. All students considering graduate-level research are strongly encouraged to attend.

Function

Learn how to answer question 1 in a step-by-step interactive exercise

Start exercise

Listen to an Academic Talk Sample Task

In the Listen to an Academic Talk task, you'll listen to a short academic talk and answer 4 questions.

• play_arrow
• pause

1. According to the speaker, what makes neural networks different from traditional programs?

1. They only process numerical data, not text or images
2. They learn patterns from data rather than following developer-written rules
3. They require government certification for every application
4. They process data faster than any other computing system available today

2. Why does the speaker mention teaching a child to recognize animals?

1. To describe the physical hardware used in neural network laboratories
2. To illustrate how neural networks learn patterns from examples rather than explicit rules
3. To suggest that students should study animal biology before computer science
4. To explain why printed textbooks are more reliable than digital learning tools

3. What is the talk mainly about?

1. Why traditional programming is more reliable than all machine learning systems
2. The complete history of computing from the 1940s to today
3. Brain-inspired computing systems, their key concepts, and their potential despite challenges
4. How to build a neural network for personal investment decisions

4. How does the speaker connect deep learning to neural networks' broader impact?

1. Deep learning proves that neural networks are too complex for any real-world use
2. Multi-layered processing enables applications like self-driving cars that interpret complex visual information
3. Deep learning requires more programmers than traditional software development does
4. Deep learning shows that neural networks only work for image recognition tasks

• spellcheck Answers

  1. Answer: B

  (B) The correct answer is They learn patterns from data rather than following developer-written rules. The speaker contrasts data-driven learning with explicit rule-writing.

  (A) is incorrect because neural networks process multiple data types. (C) is incorrect because government certification isn't required. (D) is incorrect because processing speed isn't the distinguishing feature.

  2. Answer: B

  (B) The correct answer is To illustrate how neural networks learn patterns from examples rather than explicit rules. The child-learning analogy explains the training process.

  (A) is incorrect because physical hardware isn't described by this analogy. (C) is incorrect because biology study advice isn't the purpose. (D) is incorrect because textbook reliability isn't argued.

  3. Answer: C

  (C) The correct answer is Brain-inspired computing systems, their key concepts, and their potential despite challenges. The talk covers training, deep learning, applications, and black-box concerns.

  (A) is incorrect because traditional programming superiority isn't argued. (B) is incorrect because the full history of computing isn't the scope. (D) is incorrect because personal investment isn't discussed.

  4. Answer: B

  (B) The correct answer is Multi-layered processing enables applications like self-driving cars that interpret complex visual information. The speaker links deep layers to real-time object recognition in autonomous vehicles.

  (A) is incorrect because deep learning demonstrates real capability. (C) is incorrect because programmer requirements aren't the main point. (D) is incorrect because applications extend beyond image recognition.

  Transcript

  Listen to a talk in a class about artificial neural networks.

  Today, we're going to explore artificial neural networks, which are basically computing systems inspired by the human brain that could change how we solve problems in everything from medicine to transportation. Unlike traditional programs, where a developer writes explicit rules for every decision, neural networks learn patterns from data on their own. This makes them fundamentally different from the rule-based software most industries have relied on for decades.

  Take the concept of training, for instance. Training means feeding a neural network massive amounts of data—images, text, numbers—and letting it adjust its internal connections until it can make accurate predictions or classifications. It's like teaching a child to recognize animals by showing them thousands of photos—you don't give them a list of rules about what makes a dog a dog; they just figure out the patterns by seeing enough examples. This pattern-learning ability is what makes neural networks powerful at tasks like image recognition and language translation.

  Another crucial concept is deep learning. Deep learning uses neural networks with many layers—sometimes hundreds—each of which extracts increasingly complex features from the data. The first layers might detect simple edges in an image, while deeper layers combine those edges into shapes, and even deeper layers recognize entire objects. This layered processing is what allows systems like self-driving cars to identify pedestrians, traffic signs, and road markings in real time.

  The potential applications are enormous—medical imaging diagnosis, fraud detection, personalized recommendations, autonomous vehicles. However, neural networks are often called black boxes because it's difficult to understand exactly how they reach their conclusions. The massive computational resources required for training, combined with concerns about bias in training data and lack of explainability, make regulation and transparency critical. Despite these challenges, neural networks remain one of the most transformative technologies in modern computing.

Detail - Academic Talk

Learn how to answer question 1 in a step-by-step interactive exercise

Start exercise

Apa yang Kami Pelajari dari 451.000 Set Latihan TOEFL Listening

Siswa kami telah mengerjakan 451.965 set latihan TOEFL Listening bersama kami, termasuk 95.190 bagian Listening dari tes latihan lengkap dan 356.775 soal latihan terpisah. Hasil mereka menunjukkan di mana siswa sering kesulitan. Siswa paling berhasil pada soal Choose a Response (85% benar), tetapi mereka kehilangan poin pada soal Inference (60%) dan pada set Academic Talk (75%).

TOEFL Listening Adalah Bagian dengan Skor Tertinggi Siswa Kami

Di 95.190 bagian tes latihan TOEFL Listening dari 55.750 siswa, rata-rata band adalah 4.8 dari 6. Sebanyak 62% mencapai band 5, dan 20% mencapai band 6. Di bagian lain, rata-rata band adalah 4.2 di Reading, 3.6 di Writing dan 3.5 di Speaking. Jika Listening sudah menjadi bagian terkuat Anda, itu kabar baik. Artinya, waktu belajar Anda mungkin lebih baik dipakai untuk bagian yang menurunkan skor total Anda.

Soal Inference Adalah Jenis Soal TOEFL Listening yang Paling Sulit

Siswa menjawab soal Inference dengan benar 60% dari waktu. Bandingkan dengan soal Reason for Action dengan 61%, soal Detail dengan 69% dan soal Rhetorical Purpose dengan 71%. Alasannya sederhana: jawaban soal inference tidak pernah diucapkan langsung dalam rekaman. Anda harus menghubungkan apa yang Anda dengar dan menyimpulkan maksud pembicara.

Soal Tujuan TOEFL Listening Lebih Mudah daripada Soal Topik

Soal Gist-Purpose menanyakan mengapa pembicara berbicara, dan siswa menjawabnya dengan benar 80% dari waktu. Soal Gist-Content menanyakan apa isi pembicaraan, dan soal itu dijawab benar 76% dari waktu, 4 poin lebih rendah. Salah satu jebakan pada soal topik adalah mengira satu contoh sebagai keseluruhan topik. Pembicara mungkin membahas satu contoh selama satu menit, tetapi pembicaraannya sendiri membahas sesuatu yang lebih besar.

Listen and Choose a Response Adalah Tugas TOEFL Listening yang Paling Mudah

Siswa mendapat skor 85% pada set Listen and Choose a Response, dan satu set berisi delapan soal membutuhkan sekitar 111 detik. Tugas lainnya lebih sulit: set Conversation mendapat skor 76%, set Announcement mendapat skor 76%, dan set Academic Talk mendapat skor 75%. Waktu juga penting. Set yang paling lama adalah Listen and Choose a Response, sekitar 111 detik, sedangkan satu set tugas tersulit, Academic Talk, membutuhkan sekitar 74 detik.

Cara Mempersiapkan Tes TOEFL Listening

Mendapatkan skor TOEFL Listening yang lebih tinggi membutuhkan lebih dari sekadar memahami bahasa Inggris lisan. Anda perlu mengenali maksud pembicara, mengikuti detail penting, dan membuat keputusan yang tepat setelah mendengar rekaman hanya satu kali. Kabar baiknya, Anda tidak perlu meningkatkan semua keterampilan menyimak secara merata. Beberapa jenis soal jauh lebih sulit daripada yang lain, dan mempelajari strategi yang tepat dapat membantu Anda menghindari kesalahan yang membuat Anda kehilangan poin.

Cara paling efektif adalah memahami cara kerja setiap tugas Listening, melatih keterampilan yang dibutuhkan, dan belajar dari kesalahan Anda. Enam tips di bawah ini menunjukkan dengan tepat cara melakukannya.

Tips TOEFL Listening 1: Listen and Choose a Response

Listen and Choose a Response adalah kesempatan yang bagus untuk mendapatkan poin di bagian TOEFL Listening. Siswa kami menjawab 85% soal ini dengan benar, sehingga ini menjadi tugas dengan hasil terbaik mereka. Namun, jangan tertipu oleh rekaman yang pendek. Jawaban yang benar bergantung pada pemahaman Anda tentang maksud yang ingin disampaikan pembicara, bukan hanya pada mengenali kata-katanya.

Misalnya, bayangkan Anda mendengar:

"So the grocery store near campus closes at 10?"

Pembicara meminta konfirmasi, jadi "Yes, but only on weekdays" adalah tanggapan yang tepat. Namun, "Groceries can be expensive" salah, meskipun berkaitan dengan topik yang sama.

Strategi terpenting adalah mengenali maksud pembicara sebelum memilih jawaban. Tanyakan pada diri Anda apakah pembicara sedang bertanya, menawarkan sesuatu, meminta bantuan, memastikan informasi, atau menyampaikan kekhawatiran. Setelah Anda memahami maksudnya, memilih tanggapan yang wajar menjadi jauh lebih mudah.

Berhati-hatilah dengan pilihan jawaban yang mengulang kata atau ide dari rekaman. Pilihan itu mungkin terdengar relevan, tetapi belum tentu menanggapi ucapan pembicara dengan tepat.

Untuk meningkatkan kemampuan, berlatihlah mengenali maksud pembicara segera setelah mendengar, sebelum melihat pilihan jawaban. Latihan ini membiasakan Anda memahami makna seluruh kalimat, bukan hanya mengandalkan kosakata yang sudah dikenal.

Cobalah soal latihan Listen and Choose a Response kami. Setiap set berisi delapan soal dengan timer jawaban 20 detik, sehingga Anda dapat membangun kecepatan dan ketepatan yang dibutuhkan untuk tes sebenarnya.

Tujuan Anda adalah menjadikan soal-soal ini sumber poin yang dapat diandalkan. Belajarlah mengenali maksud pembicara dengan cepat agar Anda dapat menjawab dengan yakin tanpa ragu yang tidak perlu.

Tips TOEFL Listening 2: Conversation

Conversation di TOEFL Listening mungkin terdengar mudah karena membahas situasi yang akrab, tetapi menjawab soalnya dengan benar membutuhkan lebih dari sekadar memahami topik umum. Siswa kami menjawab sekitar 76% soal Conversation dengan benar. Banyak soal ini berfokus pada detail, misalnya apa yang dikatakan pembicara tentang suatu masalah, saran apa yang diberikan, atau apa yang akan dilakukan seseorang selanjutnya.

Salah satu kesalahan yang sering dilakukan siswa adalah mengingat tanggapan pertama pembicara, tetapi melewatkan bagaimana percakapan berkembang.

Misalnya, seorang mahasiswa awalnya mengatakan bahwa ia tidak bisa menghadiri rapat. Kemudian, setelah profesor menyarankan waktu lain, mahasiswa itu setuju untuk ikut. Jika soal menanyakan apa yang kemungkinan akan dilakukan mahasiswa itu, jawaban yang benar bergantung pada keputusan akhir, bukan tanggapan awal.

Latihlah diri Anda untuk mengikuti seluruh percakapan, terutama saat pembicara berubah pikiran, membuat keputusan, atau menjelaskan apa yang akan mereka lakukan selanjutnya.

Saat mendengarkan, fokuslah pada alasan percakapan dimulai, informasi penting apa yang dipertukarkan pembicara, dan bagaimana situasinya diselesaikan. Perhatikan ungkapan seperti actually, instead, in that case, dan then, yang sering menandai perubahan atau keputusan.

Setelah mendengarkan rekaman, luangkan waktu sejenak untuk memejamkan mata dan memutar ulang alur percakapan di dalam pikiran Anda sebelum melihat soal. Cobalah mengingat mengapa percakapan dimulai, detail penting yang disebutkan pembicara, dan apa yang akhirnya mereka putuskan.

Banyak siswa lupa detail penting begitu mulai membaca soal dan pilihan jawaban. Ini terjadi karena soal dan pilihan jawaban yang salah dapat mengalihkan perhatian mereka dari apa yang sebenarnya mereka dengar.

Dengan meninjau percakapan di dalam pikiran terlebih dahulu, Anda dapat memperkuat ingatan tentang informasi kunci dan mengurangi kemungkinan terkecoh oleh pilihan jawaban yang salah.

Anda dapat memperkuat keterampilan ini dengan soal latihan TOEFL Listening Conversation kami.

Tips TOEFL Listening 3: Announcement

Announcement di TOEFL Listening sering berisi informasi yang perlu diingat atau ditindaklanjuti siswa, seperti perubahan jadwal, tenggat waktu, lokasi, atau persyaratan baru. Siswa kami menjawab sekitar 76% soal Announcement dengan benar. Meskipun rekaman ini biasanya mudah dipahami, satu detail yang terlewat dapat membuat Anda memilih jawaban yang salah.

Misalnya, bayangkan sebuah pengumuman menjelaskan bahwa lokakarya kampus yang semula dijadwalkan pada hari Jumat dipindahkan ke hari Senin karena ada pekerjaan pemeliharaan. Jika Anda mengingat hari Jumat tetapi melewatkan perubahannya, Anda mungkin memilih jawaban yang salah meskipun Anda memahami sebagian besar rekaman.

Strategi terbaik adalah mendengarkan tiga hal penting: apa yang berubah, mengapa berubah, dan apa yang perlu dilakukan pendengar.

Perhatikan baik-baik ungkapan yang memperkenalkan perubahan, seperti instead, has been moved to, dan no longer. Instruksi sering dimulai dengan frasa seperti please remember to atau students must, sedangkan because dan due to memperkenalkan alasan.

Dengarkan juga dengan cermat bagian akhir pengumuman. Pembicara sering menutup dengan menjelaskan apa yang harus dilakukan siswa selanjutnya, seperti mengisi formulir pendaftaran, mengunjungi kantor, atau menghubungi pengajar.

Saat berlatih, cobalah mengenali tujuan utama pengumuman dan tindakan atau perubahan yang paling penting. Jangan khawatir untuk mengingat setiap kata. Fokuslah pada informasi yang penting bagi orang yang mendengar pengumuman itu.

Berlatihlah dengan soal TOEFL Listening Announcement kami.

Ingat, tujuannya bukan menghafal pengumuman. Tujuannya adalah mengenali informasi yang penting dan memahami apa yang perlu diketahui atau dilakukan pendengar.

Tips TOEFL Listening 4: Academic Talk

Bagi siswa kami, Academic Talk adalah bagian tersulit di TOEFL Listening. Tugas ini mengharuskan Anda mengikuti penjelasan yang lebih panjang dan memahami bagaimana ide-ide saling terhubung. Dalam tes latihan kami, siswa menjawab 75% soal Academic Talk dengan benar. Setiap ceramah diikuti empat soal, jadi salah memahami penjelasan utama dapat memengaruhi beberapa jawaban.

Banyak siswa mencoba mengingat setiap detail atau terlalu fokus pada kosakata akademik yang tidak dikenal. Namun, hal ini dapat membuat Anda lebih sulit mengikuti penjelasan pembicara. Sebaliknya, fokuslah untuk memahami ide pokok dan bagaimana pembicara mengembangkannya melalui alasan, contoh, perbandingan, dan penjelasan.

Misalnya, bayangkan seorang profesor membahas bagaimana kenaikan suhu laut memengaruhi terumbu karang. Penjelasannya mungkin dimulai dengan masalahnya, lalu menjelaskan mengapa air yang lebih hangat menyebabkan pemutihan karang, kemudian menjelaskan akibatnya bagi ekosistem laut.

Jika Anda memahami hubungan ini, Anda akan lebih siap menjawab soal tentang ide pokok, sebab dan akibat, serta detail pendukung, meskipun Anda tidak mengingat setiap kalimat.

Dengarkan ungkapan seperti because, as a result, however, in contrast, dan for example. Ungkapan ini menandai hubungan penting antaride dan membantu Anda memahami struktur ceramah.

Anda boleh membuat catatan singkat jika itu membantu Anda mengingat informasi penting, tetapi jangan biarkan kegiatan mencatat mengalihkan perhatian Anda dari mendengarkan. Sebagian siswa lebih memahami rekaman saat mereka berkonsentrasi penuh pada pembicara. Pilihlah cara yang paling cocok untuk Anda.

Setelah mendengarkan, berlatihlah menjelaskan topik utama serta dua atau tiga poin pendukung yang penting dengan kata-kata Anda sendiri. Ini membantu Anda memeriksa apakah Anda benar-benar memahami penjelasannya.

Cobalah soal latihan TOEFL Academic Talk kami untuk meningkatkan kemampuan Anda mengikuti penjelasan akademik dan mengenali bagaimana ide-ide saling terhubung.

Tips TOEFL Listening 5: Berlatih dengan Batas Waktu TOEFL Listening yang Sebenarnya

Banyak siswa dapat memahami rekaman Listening jika mereka memutarnya beberapa kali atau berhenti sejenak untuk memikirkan maknanya. Namun, TOEFL yang sebenarnya tidak memberi Anda keleluasaan itu. Dalam tes latihan TOEFL Listening yang meniru tes sebenarnya, Anda hanya memiliki 20 detik untuk menjawab setiap soal Listen and Choose a Response dan 30 detik untuk soal Listening lainnya. Setiap rekaman hanya diputar satu kali.

Inilah sebabnya berlatih tanpa batas waktu dapat memberi Anda rasa percaya diri yang keliru. Anda mungkin memahami rekaman dengan sempurna saat waktunya tidak terbatas, tetapi kesulitan saat harus mengambil keputusan dengan cepat.

Agar persiapan Anda efektif, biasakan mendengarkan rekaman hanya satu kali dan menjawab soal dalam batas waktu yang sebenarnya. Setelah menyelesaikan soal latihan, Anda dapat memutar ulang rekaman dan mempelajari transkrip untuk memahami kesalahan Anda. Ini adalah bagian penting dari belajar, tetapi percobaan pertama Anda sebaiknya semirip mungkin dengan tes sebenarnya.

Anda dapat mendaftar gratis dan mengikuti Tes Contoh 1 untuk merasakan simulasi TOEFL Listening adaptif kami. Laporan skor Anda menunjukkan band Listening dan performa Anda menurut jenis soal, sehingga Anda tahu bagian mana yang perlu menjadi fokus persiapan. Anggota Premium juga mendapatkan akses ke 50 tes simulasi.

Tips TOEFL Listening 6: Pelajari Jenis Soal TOEFL Listening

Mempelajari delapan jenis soal TOEFL Listening dapat membantu Anda memperkirakan informasi apa yang perlu didengarkan bahkan sebelum soal muncul. Jika Anda tahu jenis soal yang mungkin ditanyakan, Anda dapat mendengarkan dengan tujuan yang lebih jelas dan mengenali informasi penting saat mendengarnya. Delapan jenis soal TOEFL Listening adalah Gist-Content, Gist-Purpose, Detail, Function, Inference, Rhetorical Purpose, Reason for Action, dan Listen and Choose a Response.

Misalnya, dalam Academic Talk, Anda perlu mendengarkan ide pokok (Gist-Content), fakta penting (Detail), makna tersirat (Inference), dan alasan profesor memberikan contoh tertentu (Rhetorical Purpose).

Dalam Conversation, perhatikan detail spesifik (Detail), seperti apa yang dikatakan atau ditanyakan seseorang tentang suatu topik, saran dan nasihat, kegiatan di masa lalu atau yang baru dilakukan, serta apa yang akan dilakukan seseorang selanjutnya. Dengarkan juga maksud pembicara (Function), alasan di balik keputusan mereka (Reason for Action), dan tujuan keseluruhan diskusi (Gist-Purpose).

Dalam Announcement, fokuslah pada alasan pengumuman dibuat (Gist-Purpose), detail penting seperti tanggal, lokasi, perubahan, dan instruksi (Detail), serta informasi yang tersirat dan tidak dinyatakan secara langsung (Inference).

Data tes latihan kami menunjukkan bahwa beberapa jenis soal jauh lebih menantang daripada yang lain. Siswa menjawab 85% soal Choose a Response dengan benar, dibandingkan dengan 60% soal Inference dan 61% soal Reason for Action. Memahami perbedaan ini dapat membantu Anda menentukan keterampilan menyimak mana yang perlu mendapat perhatian lebih selama persiapan.

Setelah setiap tes latihan, tinjau kesalahan Anda menurut jenis soal. Semakin Anda mengenal jenis-jenis soal, semakin mudah Anda memperkirakan hal yang penting dalam rekaman, mengingat detail penting, dan menghindari pilihan jawaban yang menyesatkan.

Panduan Jenis Soal TOEFL Listening kami menjelaskan setiap jenis soal dengan contoh audio, jawaban yang benar, dan penjelasan mengapa pilihan lainnya salah.

Soal Latihan TOEFL Listening Kami

Soal latihan TOEFL Listening kami terlihat dan terasa seperti tes TOEFL resmi. Tingkat kesulitan, jenis tugas, gambar, timer, dan pemutaran setiap rekaman yang hanya satu kali semuanya sama, sehingga Anda berlatih dalam situasi tes yang sebenarnya. Kami memiliki lebih dari 2.800 soal latihan TOEFL Listening dalam lebih dari 840 set latihan: 131 set Listen and Choose a Response, 301 Conversation, 230 Announcement, dan 179 Academic Talk. Setiap set menampilkan jawaban, transkrip, dan jenis soal.

Untuk melihat semuanya, buka menu TOEFL Practice di TOEFL Tutor App kami. Menyimak adalah keterampilan. Keterampilan ini meningkat dengan latihan TOEFL iBT Listening yang menyasar hal yang tepat. Pelajari jenis tugas, kerjakan set latihan, dan periksa kesalahan Anda menurut jenis soal.

Jika Anda memerlukan bantuan, alat pendukung menyimak kami meliputi:

1. BestMyLingo (Dengarkan dan tanggapi situasi kehidupan nyata)
2. Pelatihan Kosakata TOEFL (Latihan interaktif yang membangun pengenalan kata dengan cepat)
3. TOEFL Listening Tutor App (Soal latihan, pelajaran, dan tes simulasi)

Pelajaran TOEFL Listening Gratis

Buat akun gratis untuk membuka tiga pelajaran TOEFL Listening pertama dan mulai membangun keterampilan menyimak Anda:

• Pengenalan TOEFL Listening
• Strategi TOEFL Listening untuk Sukses
• Soal Detail

Anggota Premium juga mendapatkan pelajaran Inference, Gist-Purpose, Gist-Content, Rhetorical Purpose, Choose a Response, Function, dan Reason-for-Action, TOEFL Listening Model Test 1, serta 15 set latihan model.

Sumber Latihan TOEFL Listening Gratis

Semua yang ada di bawah ini adalah latihan TOEFL Listening gratis. Semuanya dibuat untuk empat jenis tugas di bagian TOEFL Listening saat ini, dan setiap set latihan memiliki audio, transkrip, dan jawaban.

• Soal Latihan Lengkap Listen and Choose a Response: delapan soal dengan gambar, audio, dan timer 20 detik.
• Soal Latihan Lengkap Conversation: percakapan pendek dengan dua soal dan transkrip.
• Soal Latihan Lengkap Announcement: pengumuman pendek dengan dua soal dan transkrip.
• Soal Latihan Lengkap Academic Talk: ceramah dengan empat soal dan transkrip.
• Tes Contoh 1: tes simulasi TOEFL Listening lengkap gratis di dalam simulasi adaptif.
• Jenis soal TOEFL Listening: setiap jenis soal dengan contoh audio dan alasan untuk setiap pilihan jawaban.
• PDF TOEFL Listening dengan jawaban: 16 set dan 68 soal dengan transkrip dan kunci jawaban, gratis dengan akun gratis.