இந்த வழிகாட்டியில் பதில்களுடன் ஒரு புதிய இலவச TOEFL Listening தேர்வை நீங்கள் எழுதலாம். 7 முக்கிய TOEFL Listening குறிப்புகளையும், தேர்வு பற்றிய பொதுத் தகவலையும் கற்றுக்கொள்ளலாம். இவை உங்கள் TOEFL Listening தேர்வுக்கு நன்றாகத் தயாராக உதவும். அதிக Listening மதிப்பெண் பெற நீங்கள் தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய அனைத்தும், முக்கிய திறன்களும் இந்தப் பக்கத்தில் உள்ளன.
முதலில், நீங்கள் இலவச TOEFL listening பயிற்சி தேர்வை எழுத விரும்பினால் அல்லது அதிகாரப்பூர்வ TOEFL listening தேர்வு எப்படி இருக்கும் என்று அறிய விரும்பினால், கீழேயுள்ள பொத்தானை கிளிக் செய்யவும்.
play_circle_outline TOEFL Listening பயிற்சி தேர்வைத் தொடங்குங்கள்கீழே எங்களிடம் உள்ள அனைத்து TOEFL listening கேள்விகளின் பட்டியல் உள்ளது; இதில் ஒவ்வொரு கேள்வியையும் உங்கள் சொந்த வேகத்தில் படிக்கலாம். இலவச TOEFL listening தேர்வு கேள்வியைத் தொடங்க Mock Test 1 இணைப்பை கிளிக் செய்யவும்.
TOEFL Listening பிரிவு இரண்டு தொகுதிகள் கொண்ட புதிய தழுவல் வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்துகிறது. அனைவரும் ஒரே ரூட்டிங் தொகுதியுடன் தொடங்குகிறார்கள், மற்றும் அங்கு அவர்களின் செயல்திறன் அவர்கள் தொடருமா என்பதை தீர்மானிக்கிறது எளிதாக அல்லது கடினமானது இரண்டாவது தொகுதி.
ரூட்டிங் தொகுதி என்பது கேட்கும் பிரிவின் முதல் மற்றும் நீளமான பகுதி ஆகும். இது எப்போதும் நான்கு பணி வகைகளின் கலவையை கொண்டுள்ளது.
பணி வகை |
விளக்கம் |
|---|---|
|
ஒரு பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கவும் |
நீங்கள் கேட்கிறீர்கள் உரையாடல் ஆங்கிலத்தின் ஒரு குறுகிய வரி பின்னர் தேர்வு செய்யவும் மிகவும் இயல்பான பதில் நான்கு விருப்பங்களிலிருந்து. சரியான பதில் ஒரு இருக்கலாம் மறைமுக பதில், இது மிகவும் மறைமுகமான பதில் பிரச்சனையை தீர்க்கிறது, அல்லது ஒரு கேள்வி உரையாடலை முன்னோக்கி நகர்த்துகிறது. |
|
ஒரு உரையாடலைக் கேளுங்கள் |
ZEveryday வளாகத்திலோ அல்லது அன்றாட வாழ்க்கைச் சூழ்நிலைகளிலோ என்ற இரு பேச்சாளர்களுக்கு இடையேயான சிறிய உரையாடல்களை (20–30 வினாடிகள்) கேட்கிறீர்கள். ஒவ்வொரு உரையாடலையும் தொடர்ந்து என்ன நடந்தது மற்றும் அடுத்து என்ன நடக்கும் பற்றிய நேரடியான கேள்விகள். |
|
Campus அறிவிப்பு |
நீங்கள் குறுகிய அறிவிப்புகளைக் கேட்கிறீர்கள் (20-30 வினாடிகள்) பற்றி நிகழ்வுகள், சேவை மாற்றங்கள், அல்லது வாய்ப்புகள் வளாகத்தில். ஒவ்வொரு அறிவிப்பையும் தொடர்ந்து கேள்விகள் உள்ளன முக்கிய நோக்கம், ஒரு முக்கியமான விவரம், அல்லது தி கேட்போர் நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும். |
|
ஒரு கல்விப் பேச்சைக் கேளுங்கள் |
நீங்கள் குறுகிய கல்விப் பேச்சுகளைக் கேட்கிறீர்கள் (பற்றி 90 வினாடிகள்) போன்ற பழக்கமான பல்கலைக்கழக பாடங்களில் உளவியல், சமூகவியல், வரலாறு, பொருளாதாரம், அல்லது கலை. ஒவ்வொரு பேச்சும் தொடர்ந்து வருகிறது பல கேள்விகள், பொதுவாக மேலும் உரையாடல்கள் அல்லது அறிவிப்புகளை விட. பொதுவான கேள்வி வகைகள் அடங்கும் முக்கிய யோசனை, குறிப்பிட்ட விவரம், நோக்கம், அனுமானம், மற்றும் வகுப்பு அடுத்து என்ன செய்யும். |
Up 29 நிமிடங்கள் |
ரூட்டிங் தொகுதியில் உங்கள் செயல்திறன் நீங்கள் எந்த இரண்டாவது தொகுதியைப் பெறுகிறீர்கள் என்பதை தீர்மானிக்கிறது.
கேட்கும் பகுதியின் முடிவில், முழு TOEFL சோதனைக்கான unofficial ஸ்கோர் திரையில் காட்டப்படும். உங்களின் Official Score சில நாட்களுக்குப் பிறகு உங்கள் ஆன்லைன் கணக்கில் தோன்றும், மேலும் சோதனை நாளில் நீங்கள் பார்க்கும் அதிகாரப்பூர்வமற்ற எண்ணிலிருந்து சிறிது வேறுபடலாம்.
எங்கள் புதிய TOEFL கேட்கும் மாதிரி கேள்விகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
In the Choose a Response task, you'll listen to a short question or statement and choose the most appropriate response.

Answer: A
(A) The correct answer is It is required for my degree. This is the only choice that gives a reason for learning Spanish.
(B) Language apps are popular. is incorrect because it is unrelated to the speaker's reason.
(C) Let us practice together sometime. is incorrect because it is a suggestion, not the reason for learning the language.
(D) Have you tried that Spanish restaurant? is incorrect because it is unrelated.
Transcript
Why are you learning Spanish?

Answer: A
(A) The correct answer is Yes, I can help you with it. This is the direct positive response that fits "Can you show me how to use this app?".
(B) The keyboard is new. is incorrect because it is unrelated.
(C) It is in the top drawer. is incorrect because it gives a location, not help with the app.
(D) That is very expensive. is incorrect because it is unrelated.
Transcript
Can you show me how to use this app?

Answer: B
(B) The correct answer is It is thirty-five dollars. This is the only choice that answers the price question in "What is the price of this sweater?".
(A) On the rack. is incorrect because it gives a location, not a price.
(C) The fabric is soft. is incorrect because it describes the sweater, not the cost.
(D) Very little time. is incorrect because it is unrelated.
Transcript
What is the price of this sweater?
In the Listen to a Conversation task, you'll listen to a short conversation and answer 2 questions.
1. Answer: D
(D) The first print run failed the margin check. is correct because the woman states, "The copy center sent the first batch back. They said the scan code was sitting right on the border." The first print run failed the margin check.
(A) They listed the wrong meeting room is incorrect because the ecology lab is only the meeting place. She does not say the posters had the wrong room.
(B) The printer produced only six copies is incorrect because six is what her student card can pay for now, not why the first batch came back.
(C) The posters curled beside an open window is incorrect because that happened to last week's posters and is why he will bring clips.
2. Answer: C
(C) The cash is stored in a closet. is correct because the man states, "The treasurer left it in the closet with the extra paper, so I will grab it when I set up." The cash box is stored in a closet.
(A) It contains money for the printing is incorrect because he says six copies are fine for the posters. The money box is for the sign up table, not her printing.
(B) The woman will bring it from the library is incorrect because she is coming over after printing. He will grab the money box when he sets up.
(D) The treasurer will place it on the table is incorrect because the treasurer already left it in the closet, and the man will grab it.
Transcript
Man: Can you still make the sustainability club meeting later?
Woman: I think so, but I need to reprint the posters. The copy center sent the first batch back. They said the scan code was sitting right on the border.
Man: We are gathering at 5:45 in the ecology lab. I can bring table clips. Last week's posters curled near the open window.
Woman: Great. The library color printer is quick, but my student card has enough credit for only six copies. Do we need the club cash tonight?
Man: Six is fine for the posters. I still need the money box at the sign up table. The treasurer left it in the closet with the extra paper, so I will grab it when I set up.
Woman: Perfect. I will come over as soon as the printing finishes.
Reason for action
Learn how to answer question 1 in a step-by-step interactive exercise
Reason for action
ஒரு காரணம் பெரும்பாலும் முதலில் ஒரு பிரச்சினையாகச் சொல்லப்படும்; அதற்கான பதில் நடவடிக்கையாகச் செயல் பின்தொடரும். முதலில் காதில் விழும் தகவலை எடுத்துக்கொள்ளாமல், பிரச்சினையைச் செயலுடன் இணையுங்கள்.
அதே உரையாடலில் பின்னர் வரும் விவரங்கள் பொதுவாகக் காரணம் அல்ல. அந்த விவரங்களில் ஒன்றைத் திரும்பச் சொல்லி, பொருளை மாற்றும் விருப்பம் ஒரு பொறி.
ஒலிப்பதிவைக் கேட்க இயக்கு என்பதைக் கிளிக் செய்யுங்கள்
In the Listen to an Announcement task, you'll listen to a short announcement and answer 2 questions.
1. Answer: C
(C) The correct answer is To describe outcomes achieved by previous workshop attendees.. In the announcement, "Attendees from previous workshops have gone on to secure funding for independent research projects and conference travel." shows why the author or speaker mentions that detail, so "To describe outcomes achieved by previous workshop attendees." is the best explanation of its function.
(A) To list the topics that will be covered in the workshop. is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one
(B) To explain the eligibility requirements for attending. is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one
(D) To advertise new funding opportunities for the semester. is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one
2. Answer: C
(C) The correct answer is To invite students to a grant writing workshop.. The announcement as a whole conveys this purpose, as supported by "The graduate school is presenting a grant writing workshop this Wednesday.".
(A) To announce deadline changes for current grant applications. is incorrect because the overall purpose of the announcement is different from what this choice describes.
(B) To describe a new graduate admissions requirement. is incorrect because the overall purpose of the announcement is different from what this choice describes.
(D) To introduce a visiting professor's research seminar. is incorrect because the overall purpose of the announcement is different from what this choice describes.
Transcript
Listen to an announcement at a student center.
Attention all students! The graduate school is presenting a grant writing workshop this Wednesday at two p.m. in the student center conference room. A panel of funded researchers will walk you through the process of writing competitive grant proposals, from identifying funding sources to structuring a persuasive narrative. Attendees from previous workshops have gone on to secure funding for independent research projects and conference travel. All students considering graduate-level research are strongly encouraged to attend.
Function
Learn how to answer question 1 in a step-by-step interactive exercise
Function
Function கேள்வி சொற்களின் அகராதிப் பொருளைப் பற்றியது அல்ல. உரையாடலிலோ உரையிலோ அந்த வரி செய்யும் பணியைப் பற்றியது. மேற்கோள் காட்டப்பட்ட வாக்கியத்துக்குச் சற்று முன்னும் பின்னும் உள்ள வரிகளே அந்தப் பணியைக் காட்டுகின்றன. மற்ற பேச்சாளர் அடுத்து சொல்வது, அந்த வரி எப்படிப் புரிந்துகொள்ளப்பட்டது என்பதைப் பெரும்பாலும் காட்டும்.
ஒலிப்பதிவைக் கேட்க இயக்கு என்பதைக் கிளிக் செய்யுங்கள்
In the Listen to an Academic Talk task, you'll listen to a short academic talk and answer 4 questions.
1. Answer: B
(B) The correct answer is They learn patterns from data rather than following developer-written rules. The speaker contrasts data-driven learning with explicit rule-writing.
(A) is incorrect because neural networks process multiple data types. (C) is incorrect because government certification isn't required. (D) is incorrect because processing speed isn't the distinguishing feature.
2. Answer: B
(B) The correct answer is To illustrate how neural networks learn patterns from examples rather than explicit rules. The child-learning analogy explains the training process.
(A) is incorrect because physical hardware isn't described by this analogy. (C) is incorrect because biology study advice isn't the purpose. (D) is incorrect because textbook reliability isn't argued.
3. Answer: C
(C) The correct answer is Brain-inspired computing systems, their key concepts, and their potential despite challenges. The talk covers training, deep learning, applications, and black-box concerns.
(A) is incorrect because traditional programming superiority isn't argued. (B) is incorrect because the full history of computing isn't the scope. (D) is incorrect because personal investment isn't discussed.
4. Answer: B
(B) The correct answer is Multi-layered processing enables applications like self-driving cars that interpret complex visual information. The speaker links deep layers to real-time object recognition in autonomous vehicles.
(A) is incorrect because deep learning demonstrates real capability. (C) is incorrect because programmer requirements aren't the main point. (D) is incorrect because applications extend beyond image recognition.
Transcript
Listen to a talk in a class about artificial neural networks.
Today, we're going to explore artificial neural networks, which are basically computing systems inspired by the human brain that could change how we solve problems in everything from medicine to transportation. Unlike traditional programs, where a developer writes explicit rules for every decision, neural networks learn patterns from data on their own. This makes them fundamentally different from the rule-based software most industries have relied on for decades.
Take the concept of training, for instance. Training means feeding a neural network massive amounts of data—images, text, numbers—and letting it adjust its internal connections until it can make accurate predictions or classifications. It's like teaching a child to recognize animals by showing them thousands of photos—you don't give them a list of rules about what makes a dog a dog; they just figure out the patterns by seeing enough examples. This pattern-learning ability is what makes neural networks powerful at tasks like image recognition and language translation.
Another crucial concept is deep learning. Deep learning uses neural networks with many layers—sometimes hundreds—each of which extracts increasingly complex features from the data. The first layers might detect simple edges in an image, while deeper layers combine those edges into shapes, and even deeper layers recognize entire objects. This layered processing is what allows systems like self-driving cars to identify pedestrians, traffic signs, and road markings in real time.
The potential applications are enormous—medical imaging diagnosis, fraud detection, personalized recommendations, autonomous vehicles. However, neural networks are often called black boxes because it's difficult to understand exactly how they reach their conclusions. The massive computational resources required for training, combined with concerns about bias in training data and lack of explainability, make regulation and transparency critical. Despite these challenges, neural networks remain one of the most transformative technologies in modern computing.
Detail - Academic Talk
Learn how to answer question 1 in a step-by-step interactive exercise
Detail - Academic Talk
விரிவுரை பற்றிய சில Detail கேள்விகள், ஒரு நபர், பொருள், கோட்பாடு, செயல்முறை அல்லது கருத்து பற்றிப் பேராசிரியர் என்ன சொல்கிறார் என்று கேட்கின்றன. கேள்வியில் குறிப்பிடப்பட்ட தலைப்பு காதில் விழுந்ததும், பேராசிரியர் அதனுடன் இணைத்துச் சொல்லும் கருத்தைக் கவனித்துக் கேளுங்கள்.
தலைப்பைச் சுற்றியுள்ள பின்னணித் தகவல் பதில் அல்ல. தலைப்பைப் பற்றிய அந்தக் குறிப்பிட்ட கருத்தே பதில்.
ஒலிப்பதிவைக் கேட்க இயக்கு என்பதைக் கிளிக் செய்யுங்கள்
TOEFL Listening பிரிவில் உள்ள கேள்விகள் மதிப்பிடப்படுகின்றன நீங்கள் பேசும் ஆங்கிலம் எவ்வளவு நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள் கல்வி விரிவுரைகளில், வளாக உரையாடல்கள் மற்றும் குறுகிய அறிவிப்புகள். ஒவ்வொரு கேள்வியும் குறிவைக்கிறது a குறிப்பிட்ட கேட்கும் திறன். தெளிவாக மூலம் ஒவ்வொரு கேள்வி வகையையும் அது என்ன சோதிக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, உங்களால் முடியும் மேலும் மூலோபாயமாக கேளுங்கள் மற்றும் பொதுவான பொறிகளைத் தவிர்க்கவும். கீழே உள்ளன 6 அதிகாரப்பூர்வ TOEFL கேட்கும் கேள்வி வகைகள், நீங்கள் அவர்களை சந்திக்கும் சரியான வரிசையில் விளக்கப்பட்டுள்ளது நவீன தயாரிப்பு பொருட்கள்.
விரிவான கேள்விகள்எங்கள் கற்பவர்கள் எங்களுடன் 4,51,965 TOEFL Listening பயிற்சித் தொகுப்புகளை முடித்துள்ளனர். இவற்றில் முழுப் பயிற்சித் தேர்வுகளின் 95,190 Listening பிரிவுகளும், 3,56,775 தனிப் பயிற்சிக் கேள்விகளும் அடங்கும். மாணவர்கள் எங்கே சிரமப்படுகிறார்கள் என்பதை அவர்களின் முடிவுகள் காட்டுகின்றன. கற்பவர்கள் Choose a Response கேள்விகளில் சிறப்பாகச் செய்கிறார்கள் (85% சரி). ஆனால் Inference கேள்விகளிலும் (60%) Academic Talk தொகுப்புகளிலும் (75%) மதிப்பெண்களை இழக்கிறார்கள். மிகக் கடினமான கேள்வி வகை: Inference. கற்பவர்கள் இந்தக் கேள்விகளுக்கு 60% முறை மட்டுமே சரியாகப் பதிலளிக்கின்றனர். ஒப்பிடுகையில்: Reason for Action கேள்விகள் 61%, Detail கேள்விகள் 69% மற்றும் Rhetorical Purpose கேள்விகள் 71%. காரணம் எளிமையானது: inference கேள்வியின் பதில் ஒலிப்பதிவில் ஒருபோதும் நேரடியாகச் சொல்லப்படுவதில்லை. நீங்கள் கேட்பவற்றை இணைத்து, பேசுபவர் என்ன சொல்ல வருகிறார் என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும்.
விரிவான கேள்விகள், ஆடியோவில் என்று வெளிப்படையாகக் கூறப்பட்ட தகவலை அடையாளம் காணும் உங்கள் திறனைச் சோதிக்கிறது. பதில் நேரடியாக பேசப்படுகிறது, ஆனால் அது கூடுதல் தகவல்களால் சூழப்பட்டிருக்கலாம்.
Example question: What does the man say about the hill lot?
Answer: D
(D) That lot fills early. is correct because the man states, "I could wait downstairs until you lock up, but that lot is usually full well before the show starts." Hill parking fills early.
(A) He could wait downstairs until lockup. is incorrect because he later offers that and she tells him not to wait; it is not what he says about the lot.
(B) She still has receipts to finish. is incorrect because she later talks about those receipts; that is her office work, not a fact about the lot.
(C) She would only miss the first meteors. is incorrect because she later says that about stalling; it is not what he says about parking.
Transcript
Man: Want to catch the meteor shower viewing at the observatory hill tonight?
Woman: I'd love to, but I have to finish these receipts before the office closes.
Man: How much do you still have left?
Woman: Not too much. I just need to send the report.
Man: I could wait downstairs until you lock up, but that lot is usually full well before the show starts.
Woman: Don't wait. If I stall, I'll just miss the first meteors, not the whole shower.
Man: No rush. Text me when you're done and I'll take care of a place.
Woman: Deal. I'll ping you once I hit send on the report.
சுருக்க-உள்ளடக்கக் கேள்விகள் ஒரு விரிவுரை அல்லது பேச்சின் main யோசனை மீது கவனம் செலுத்துகிறது. துணை எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் பக்க விவரங்களைப் புறக்கணிக்கவும் மற்றும் விவாதிக்கப்படும் மத்திய தலைப்பு ஐ அடையாளம் காணவும்.
Example question: What is the talk mainly about?
Answer: B
(B) The correct answer is A digital distribution model that disrupted the traditional publishing industry. The talk covers how digital publishing started as a supplement and displaced incumbents.
(A) is incorrect because library history alone isn't the focus. (C) is incorrect because self-publishing how-to isn't taught. (D) is incorrect because the opposite is demonstrated.
Transcript
Listen to a talk in a class about digital publishing.
Today, we're going to look at e-books and digital publishing—and how they've really shaken up the book industry. Digital publishing is a system where books, magazines, and other written content are created, distributed, and consumed electronically rather than in print. It's a model that has disrupted multiple sectors of the publishing world. The basic idea is that instead of buying physical books from a store, readers purchase or subscribe to digital versions that they can read on tablets, e-readers, or phones. It starts as a convenient supplement to print—offering instant downloads and lower prices—and then gradually expands until it captures a significant share of the market.
A classic example is what happened to independent bookstores. When e-book platforms first launched, many brick-and-mortar stores didn't take them seriously—they saw digital books as a passing fad for tech enthusiasts. But as e-readers became affordable and digital libraries grew, consumers realized how convenient it was to carry thousands of books on a single device. Independent stores that didn't find ways to add value—through events, community, and curated selections—saw their customer base shrink dramatically. Several major bookstore chains filed for bankruptcy as digital sales surged.
Digital publishing isn't without its downsides, though. Traditional publishers that can't adapt their business models face major revenue losses, and authors in the digital ecosystem often earn smaller royalties per sale than they would through traditional print deals.
உரையாடல் அல்லது அறிவிப்பு ஏன் நிகழ்கிறது என்று சுருக்க நோக்கத்திற்கான கேள்விகளைக் கேட்கவும். பேச்சாளரைப் பற்றி விரிவாக சிந்தியுங்கள் உதவியைக் கோருதல், ஒரு சிக்கலை விளக்குதல் அல்லது அறிவிப்பை உருவாக்குதல் போன்ற குறிக்கோள்
Example question: What is the speaker's main purpose in discussing talent acquisition?
Answer: C
(C) The correct answer is To explain different approaches companies use to find and hire talent and how they measure success. The talk covers three strategies and measurement metrics.
(A) is incorrect because no specific company is promoted. (B) is incorrect because profitability ranking isn't the purpose. (D) is incorrect because superiority of one method isn't argued.
Transcript
Listen to a talk in a class about talent acquisition strategies.
In today's competitive job market, attracting the right talent is just as important as keeping it. That's why so many companies invest in talent acquisition strategies—structured approaches designed to find, attract, and hire the best candidates for their open positions.
One common approach is employer branding. You know how it works—companies build a strong public image as a great place to work through social media, employee testimonials, and highlighting their culture and values. Tech startups are especially good at this, and it genuinely works because top candidates are drawn to companies that seem exciting and aligned with their values.
Now, another strategy is employee referral programs. Instead of relying solely on job boards and recruiters, companies incentivize their existing employees to recommend qualified candidates from their professional networks. This taps into the fact that people tend to know others with similar skills and work ethic. Many companies offer bonuses for successful referrals, and studies show referred candidates often perform better and stay longer.
A third approach that's gaining traction is skills-based hiring. Rather than screening candidates based on degrees or prestigious employers on their resume, companies focus on what candidates can actually do—using practical assessments, work samples, and structured interviews. This opens the talent pool to non-traditional candidates who may be highly capable but overlooked by conventional hiring filters.
So how do companies know if their acquisition strategies are working? They track metrics like time-to-hire, quality-of-hire scores, and offer acceptance rates. These numbers help businesses figure out which approaches are actually bringing in the right people and which ones need adjustment.
"சொல்லாட்சி நோக்கம்" கேள்விகளுக்கு, பேச்சாளர் ஏன் சில விஷயங்களைச் சொல்கிறார் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
நீங்கள் வழக்கமாகப் பார்க்கும் கேள்வி இதுபோல் தெரிகிறது:
பேச்சாளர் XXX ஐ ஏன் குறிப்பிடுகிறார்?
Example question: Why does the speaker mention that Lorenz separated goose eggs after hatching?
Answer: C
(C) To show how imprinting can be studied scientifically is correct because the speaker describes Lorenz’s method: “he separated goose eggs right after they hatched,” an experimental setup designed to isolate variables and observe imprinting under controlled conditions.
(A) To prove that birds cannot recognize humans is incorrect because the goslings did recognize and follow a human, contradicting that claim.
(B) To suggest that imprinting only works with geese is incorrect because the lecturer presents geese as an example, not as the sole species in which imprinting occurs.
(D) To highlight the dangers of human interaction with animals is incorrect because no negative consequences or dangers are discussed; the focus is on experimental observation.
Transcript
Listen to a talk on a podcast about biology.
Hi everyone, today we’re going to explore an interesting phenomenon in animal behavior called imprinting, especially as it occurs in birds. So, imprinting is a special form of learning that happens during a very sensitive period shortly after hatching. Basically, a young bird will form a strong attachment to the first moving object it sees – and usually, that object is its mother. Now, the scientist most famous for his work on this is Konrad Lorenz. In the 1930s, Lorenz did a classic experiment where he separated goose eggs right after they hatched. Some goslings saw Lorenz himself first, while others saw their actual mother. What happened? Well, the ones that saw Lorenz followed him everywhere, just like they would their real mother! So, this experiment really showed that imprinting is instinctive and that it doesn’t just have to be the biological parent – it’s the presence and movement that matters. Lorenz’s work has helped scientists understand how early experiences shape animal behavior long-term, and, interestingly, it’s even influenced how we think about childhood learning in humans.
அனுமானக் கேள்விகள் நேரடியாகக் கூறப்படுவதற்குப் பதிலாக, ZZimplided என்றால் என்ன என்பதைச் சோதிக்கிறது. நீங்கள் சூழல், தொனி மற்றும் தர்க்கரீதியான விளைவுகள் சரியான முடிவை அடைய. மறைமுகமாக ஆதரிக்கப்படும் பதில்களைத் தேடுங்கள் ஆடியோ.
Example question: What can be inferred about consumers who routinely discard single-use plastic bottles?
Answer: B
(B) The correct answer is They are contributing to the massive plastic waste problem the speaker describes. The convenience model depends on single-use and disposal, generating massive waste.
(A) is incorrect because discarding plastics supports the opposite. (C) is incorrect because environmental friendliness isn't implied. (D) is incorrect because impact research isn't suggested.
Transcript
Listen to a talk in a class about plastic waste.
The single-use plastics industry operates on what you might call a convenience-at-all-costs model. Manufacturers produce enormous quantities of plastic bags, bottles, utensils, and packaging designed to be used once and thrown away. A typical example is plastic water bottles—petroleum is refined into plastic pellets, the bottles are molded and filled, consumers drink the water, and within minutes the bottle is discarded. It's estimated that humans produce over three hundred million tons of plastic waste every year, and less than ten percent is actually recycled.
The reusable alternatives movement pushes back against this by encouraging consumers to switch to durable, multi-use products. One strategy is designing attractive, functional reusable items—stainless steel water bottles, silicone food bags, beeswax wraps—that make the switch feel like an upgrade rather than a sacrifice. Companies are making these products stylish and convenient so consumers actually want to use them repeatedly.
Another approach focuses on infrastructure changes. Programs that install water refill stations in public spaces, eliminate plastic bags at checkout through fees or bans, and incentivize businesses to use compostable packaging are gaining traction in cities around the world. Take reusable cup programs at coffee chains—some shops now offer discounts for bringing your own cup, and, uh, a few have even switched to a deposit-and-return model where customers borrow a reusable cup and return it for cleaning. It's not a perfect system yet, but it's keeping tons of disposable cups out of landfills.
பதிலைத் தேர்வுசெய்யும் கேள்விகளில், Zone என்ற குறுகிய வாக்கியத்தைக் கேட்கிறீர்கள், மிகவும் பொருத்தமான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். பேச்சாளரின் நோக்கம் (கோரிக்கை, சலுகை, மன்னிப்பு) மற்றும் சூழ்நிலையின் தொனி ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்தவும்.
Example question: Listen to the speaker and choose the best response.
Answer: A
(A) The correct answer is I rode the first bus. This is the only choice that explains how the speaker got there so early.
(B) You can follow me there. is incorrect because it is an offer, not an explanation of how the speaker arrived.
(C) Usually about fifteen minutes. is incorrect because it gives a typical duration, not the method of travel.
(D) Even later than that. is incorrect because it is unrelated.
Transcript
How did you get here so early?
பல ஆசிரியர்கள் முடிந்தவரை ஆங்கில டிவி சேனல்கள்/ரேடியோக்கள் போன்ற பல மூலங்களிலிருந்து பேசும் ஆங்கிலத்தைக் கேட்கச் சொல்லும். இது மிகவும் திறமையான வழி அல்ல TOEFL கேட்பது படிக்க! TOEFL® iBT இல் உள்ள பொருள் வகை கல்விசார். கேட்பது பிரிவில் உரையாடல்கள் மற்றும் விரிவுரைகள் உள்ளன கல்வி இயல்பு. TOEFL ஐ கடந்து வரும்போது, நீங்கள் செய்வீர்கள் அதிக பயன் இல்லை திரைப்படங்களைப் பார்ப்பது மற்றும் ஆங்கிலத்தில் இசை கேட்பது. எனவே, தி மிகவும் பயனுள்ள வழி TOEFL கேட்பதற்கு தயாராவது என்பது கேட்பது பொருள் வகைகள் என்று நீங்கள் சந்திப்பீர்கள் அதிகாரப்பூர்வ TOEFL கேட்கும் சோதனை.
முதலில், நீங்கள் ஒரு TOEFL கேட்கும் பயிற்சியை முடிக்க வேண்டும் மற்றும் உங்கள் பதில்களை சரிபார்க்கவும். பின்பற்றுவது முக்கியம் ஒதுக்கப்பட்ட கால அளவு. நேரம் கடந்துவிட்டால், மீதமுள்ள கேள்விகளை முடிக்க வேண்டாம். நீங்கள் மேம்படுத்த உதவ விரும்புகிறோம், மேலும் ஏமாற்றுதல் உங்களுக்கு வழங்கும் தவறான தரவு.
கேட்கும் பயிற்சியில் நீங்கள் கடந்துவிட்டீர்களா அல்லது தோல்வியடைந்தீர்களா என்பதைப் பொறுத்து அடுத்த இரண்டு பிரிவுகள் படிகளாக பிரிக்கப்படுகின்றன.
pass அல்லது fail என்பது சாதாரணமாக 50% மதிப்பெண்களுக்கு மேல் அல்லது அதற்குக் கீழே இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளவும். இது உங்கள் target TOEFL ஸ்கோர் என்ன என்பதைப் பொறுத்தது, எனவே சிலருக்கு எல்லாப் பிரிவுகளிலும் 80%க்கு மேல் மதிப்பெண்கள் தேவைப்படலாம், எனவே அதற்குக் கீழே உள்ள எதுவும் தோல்வியாகக் கருதப்படும். இருப்பினும், சராசரியானது 60% க்கு மேல் மதிப்பெண் பெற்றிருக்க வேண்டும், எனவே இந்தக் கட்டுரையின் எஞ்சிய பகுதிக்கு அந்த சதவீதத்துடன் செல்வோம்.
60% க்கும் குறைவான மதிப்பெண்கள்
படி 1: அதே பதிவை மீண்டும் கேளுங்கள். நீங்கள் கேட்கும் போது, நீங்கள் புரிந்துகொள்வதில் சிக்கல் உள்ள பதிவின் பகுதிகளைக் குறிப்பிடவும் ஸ்கிரிப்ட்டில் ஒரு குறிப்பை உருவாக்கவும் (நீங்கள் டிரான்ஸ்கிரிப்டை அச்சிடலாம்). பொதுவாக, தவறான புரிதலுக்கான காரணம் அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகள், எனவே அவற்றின் அர்த்தத்தைப் பார்த்து அவற்றின் உச்சரிப்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்... உங்களுக்குச் சிக்கல் இருந்தால், அது உதவும் அவற்றை சத்தமாக வாசிக்கவும்.
Step 2: இப்போது உங்களுக்கு அறிமுகமில்லாத சொற்களைப் புரிந்துகொண்டீர்கள், ஸ்கிரிப்ட்டின் பகுதிகளைப் படிக்கவும். நீங்கள் கேட்பதைப் பேசும் இந்த செயல்முறை “எதிரொலி” என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் இது ஒரு வகையான “செயலில் கேட்பது” செயல்பாடாகும். இது கேட்கும் திறன்களை மேம்படுத்த உதவுகிறது என்று ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன மிகவும் திறம்பட செயலற்ற முறையில் கேட்பதை விட (செயலற்ற கேட்பது).
படி 3: TOEFL கேட்கும் பயிற்சியை மீண்டும் எடுத்து உங்களால் முடியுமா என்று பாருங்கள் உங்கள் மதிப்பெண்ணை மேம்படுத்தவும். இல்லை என்றால்... மீண்டும் செய்யவும் படிகள் 1 & 2 நீங்கள் முழு கேட்கும் மாற்றம்/விரிவுரையை முழுமையாக புரிந்து கொள்ளும் வரை.
60%க்கு மேல் மதிப்பெண்
படி 1: உங்களுக்கு சந்தேகம் உள்ள ஆடியோ பகுதிகளை மீண்டும் கேட்கவும். ஒரு கேள்வியைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாமல் இருக்கலாம் மற்றும் இரண்டு பதில் தேர்வுகளுக்கு இடையில் யூகித்திருக்கலாம். ஆடியோவில் உள்ள Z இல் உள்ள இடம் மற்றும் உங்கள் சந்தேகம் எங்கிருந்து வந்தது என்பதை அறிய இது ஒரு நல்ல கேள்வியாக இருக்கும்.
Step 2: நீங்கள் தவறாகப் பெற்ற கேள்விகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். கேள்வி வகையை நீங்கள் தொடர்ந்து தவறாகப் பெறுவதைக் கண்டால், அதற்கு ஒரு காரணம் இருக்க வேண்டும். why கேள்விக்கு சரியான பதிலைக் கேட்பதில் உள்ள தகவலை நீங்கள் தவறவிடுகிறீர்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது உங்கள் வேலையாக இருக்கும். "எனது குறிப்புகளில் ஏன் அந்தத் தகவல் இல்லை?" என்பது நீங்களே ஒரு கேள்வி.
இந்த வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும், இது அதிசயங்களைச் செய்வதை நீங்கள் காண்பீர்கள்Z
மேலே உள்ள படிப்படியான செயல்முறையை முடிப்பதால், TOEFL கேட்கும் பயிற்சிக்கு 45 முதல் 60 நிமிடங்கள் ஆகும். நிச்சயமாக, நீங்கள் எல்லா அல்லது பெரும்பாலான கேள்விகளுக்கும் சரியாக பதிலளித்திருந்தால், அது உங்களுக்கு மிகக் குறைந்த நேரத்தை எடுக்கும்.
எனவே, ஒரு நாளைக்கு 3 மணிநேரம் என்பதில் உங்களை ஈடுபடுத்திக் கொள்வதன் மூலம், நீங்கள் இல் 50 க்கும் மேற்பட்ட TOEFL கேட்கும் கேள்விகளை இல் மூன்று வாரங்களுக்குள் Z இல் முடிக்கலாம். இந்த தீவிர பயிற்சியின் மூலம், உங்கள் TOEFL கேட்கும் மதிப்பெண்ணில் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம்ஐக் காண்பீர்கள்.
எங்களிடம் இன்னும் ஒரு பரிந்துரை உள்ளது! நாள் முழுவதும் உங்கள் 3 மணிநேரம் கேட்கும் பயிற்சியைப் பரப்புங்கள் மற்ற TOEFL பிரிவுகளுடன் TOEFL பயிற்சி சோதனையை மேற்கொள்ளுங்கள் அல்லது உங்கள் பேசும் TOEFL தயாரிப்பைத் தொடங்குங்கள். இது ஒரு உகந்த கற்றல் அட்டவணை ஏனெனில் ஆங்கில மொழிக்கு உங்களை வெளிப்படுத்துகிறது தொடர்ந்து மற்றும் தொடர்ந்து ஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் கற்றலைத் தூண்டும், மேலும் TOEFL தேர்வை நீங்கள் எளிதாகப் பெறுவீர்கள்.
TOEFL கேட்கும் பிரிவில் சிறப்பாகச் செயல்பட உதவும் சில புதிய TOEFL கேட்கும் உதவிக்குறிப்புகள் இங்கே உள்ளன:
எங்கள் TOEFL கேட்கும் பயிற்சி கேள்விகள் பார்க்கவும் உணரவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன அதிகாரப்பூர்வ TOEFL சோதனைக்கு ஒத்ததாகும். நாங்கள் கவனமாக பொருத்துகிறோம் சிரமம், கேள்வி வகைகள், வடிவமைத்தல், மற்றும் சோதனை நடத்தை, எனவே நீங்கள் ஒரு பயிற்சி செய்யலாம் யதார்த்தமான சோதனை சூழல். TOEFL கேட்கும் பயிற்சி கேள்விகளின் முழு வரம்பையும் ஆராய, TOEFL பயிற்சி மெனுவைக் கிளிக் செய்யவும். TOEFL Tutor ஆப். உங்களாலும் முடியும் இலவச TOEFL உருவகப்படுத்துதல் சோதனையை மேற்கொள்ளுங்கள் இப்போதே.
TOEFL கேட்பது பிரிவு மிகவும் திறமை அடிப்படையிலானது மற்றும் கணிசமாக மேம்படுத்துகிறது இலக்கு நடைமுறை. கேட்கும் உத்திகளை மாஸ்டர் செய்து முடிப்பதன் மூலம் அனைத்து TOEFL கேட்கும் பயிற்சி கேள்விகள் உங்கள் பரீட்சைக்கு முன், உங்கள் திறனை நீங்கள் பெரிதும் அதிகரிக்கலாம் பேசும் ஆங்கிலம் புரியும் மற்றும் கேள்விகளுக்கு துல்லியமாக பதிலளிக்கவும் நேர அழுத்தத்தின் கீழ்.
உங்களுக்கு உதவி தேவைப்பட்டால், எங்கள் கேட்கும் ஆதரவு கருவிகளில் பின்வருவன அடங்கும்:
பின்வரும் அடிப்படை TOEFL கேட்கும் பாடங்களை அணுக இலவச கணக்கை உருவாக்கவும் மற்றும் உங்கள் கேட்கும் திறனை வலுப்படுத்துவதைத் தொடங்கவும்.
நீங்கள் TOEFLஐப் பயன்படுத்தத் திட்டமிட்டால், 4 பிரிவுகளில் 3 ஐத் தேர்வுசெய்ய வலுவான கேட்கும் திறன் வேண்டும். இதன் காரணமாக, நீங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் சோதனை நாள் வரை தொடர்ந்து பயிற்சி பெறுவது முக்கியம்.
train மற்றும் உங்கள் கேட்கும் திறனை தினசரி க்கு நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய சில ஆதாரங்கள் கீழே உள்ளன.
இந்தப் பக்கத்தில் உள்ள எண்கள் BestMyTest TOEFL கற்பவர் செயல்திறன் தரவு என்ற தரவுத்தொகுப்பிலிருந்து பெறப்பட்டவை. இது அக்டோபர் 2026 வரை BestMyTest தளத்தில் நடந்த TOEFL பயிற்சியின் பதிவுகள் ஆகும். ஒவ்வொரு எண்ணையும் நாங்கள் எப்படி அளவிடுகிறோம் என்பதை அந்தப் பக்கம் விளக்குகிறது. கடைசியாகப் புதுப்பிக்கப்பட்ட தேதி: 15 அக்டோபர் 2026.