The Writing Task 1 of the IELTS Academic test requires you to write a summary of at least 150 words in response to a particular graph (bar, line or pie graph), table, chart, or process (how something works, how something is done).
This task tests your ability to select and report the main features,
to describe and compare data, identify significance and trends in factual information, or describe a process.
- - You should spend about 20 minutes on this task.
- - Write in a formal style
- - Write at least 150 words
The bar chart gives the top eight online activities in Slovakia in a given month.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where necessary.
Write at least 150 words
Từ vựng xuất hiện trong đề này
Từ vựng liên quan
Không có từ vựng nào liên kết với bài luyện tập này
Được chấm bài luận kèm sửa ngữ pháp và báo cáo điểm chi tiết.
assignment
Nhận bài đánh giá viết cao cấp
Bài chấm viết mẫu
Tóm tắt điểm số
Đánh giá của AI
Nhận xét theo tiêu chí
Điểm mạnh
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Điểm yếuPhản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Tổ chức tổng thể
Điểm mạnh
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Điểm yếuPhản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Mức độ liên quan và chất lượng ý hỗ trợ
Điểm mạnh
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Điểm yếuPhản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Sử dụng ngữ pháp
Điểm mạnh
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Điểm yếuPhản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Sử dụng từ vựng
Điểm mạnh
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Điểm yếuPhản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Liên kết và mạch lạc
Điểm mạnh
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Điểm yếuPhản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Sửa lỗi ngữ pháp
Last week, I tried to submit two of my poems by the online submission form on your website. After I upload my files and click submit button, the page suddenly show error and become blank. I did not receive any confirmation email, so I am not sure my poems was received or not.
Could you please tell me about the status of my submissions? I worry that maybe they did not go through.
Last week, I tried to submit two of my poems by through the online submission form on your website. After I upload uploaded my files and click clicked the submit button, the page suddenly show showed an error and become became blank. I did not receive any confirmation email, so I am not sure if my poems was were received or not.
Could you please tell me about the status of my submissions? I worry that maybe they did not go through.
Gợi ý cải thiện
Last week, week I tried to submit two of my poems through using the online submission form on your website. After I uploaded my the files and clicked the submit button, “Submit,” the page suddenly showed an error and became went blank. I did not receive any a confirmation email, so I am not sure if unsure whether my poems were received or not. received.
Could you please tell me about check the status of my submissions? I worry that maybe I’m worried they did may not go have gone through. Thank you.
Last week I tried to submit two poems using the online submission form on your website. After I uploaded the files and clicked “Submit,” the page showed an error and went blank. I did not receive a confirmation email, so I am unsure whether my poems were received.
Could you please check the status of my submissions? I’m worried they may not have gone through. Thank you.
Cải thiện từ vựng
Task Fulfillment — Viết email
Cải thiện khả năng viết email đáp ứng mọi yêu cầu của đề.
Chất lượng chi tiết bổ trợ trong bài viết
Thêm vào mỗi ý những chi tiết cụ thể mà người đọc cần.
Sentence Variety
Viết lại một vài câu trong bài làm của bạn bằng các cấu trúc câu khác nhau.
Ngữ pháp tiếng Anh: Simple Tenses
Chúng tôi nhận thấy bạn có thể cần luyện thêm cách dùng simple tenses trong bài viết.
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| readers. | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| a | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| to | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| makes | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| confident | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| through | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| uploaded | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| clicked the | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| showed an | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| became | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| if | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Sửa ngữ pháp
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| were | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Hello — | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| well. | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Philip, | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| a reader | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| poetry magazine. | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| enjoy it: | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| emotional, and reading them leaves me | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| appreciate | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| new writers | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| work; that encouragement | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| about submitting | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| week | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| using | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| the | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| “Submit,” | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| went | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| a | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| unsure whether | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| received. | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| check | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| I’m worried | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| may | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| have gone | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
cancel Gợi ý cải thiện
| Đáp án gợi ý | Giải thích |
|---|---|
| Thank you. | Phần này cần sửa ngữ pháp. Hãy điều chỉnh dạng từ, thì, mạo từ, giới từ hoặc cấu trúc câu theo đáp án gợi ý. |
Báo cáo điểm theo tiêu chí
Hoàn thành nhiệm vụ 5/5
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Cách cải thiện
Yêu cầu chấm bài để xem nội dung này
...
Tổ chức tổng thể 4/5
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Cách cải thiện
Yêu cầu chấm bài để xem nội dung này
...
Mức độ liên quan và chất lượng ý hỗ trợ 4/5
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Cách cải thiện
Yêu cầu chấm bài để xem nội dung này
...
Sử dụng ngữ pháp 2/5
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Cách cải thiện
Yêu cầu chấm bài để xem nội dung này
...
Sử dụng từ vựng 3/5
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Cách cải thiện
Yêu cầu chấm bài để xem nội dung này
...
Liên kết và mạch lạc 4/5
Phản hồi này giải thích mức độ trả lời đúng yêu cầu, cách tổ chức bài, và ảnh hưởng của ngữ pháp, từ vựng, sự mạch lạc đến hiệu quả giao tiếp. Hãy chỉnh sửa theo gợi ý và thêm chi tiết cụ thể hơn.
Cách cải thiện
Yêu cầu chấm bài để xem nội dung này
...
Hãy tạo tài khoản để yêu cầu chấm bài.
The bar chart gives the top eight online activities in Slovakia in a given month.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where necessary.
Write at least 150 words
Tính năng này chỉ khả dụng cho thành viên Premium của chúng tôi.
Nâng cấp để được sử dụng đến 50 lần sửa ngữ pháp bằng AI.
Sửa lỗi ngữ pháp mẫu
The professor explain that the Chevalier rich in assets, but poor in the cash, while he lived in Switzerland and had to occasionally borrow funds while waiting for its assets to selling. Accordingly, to the professor, being low on cash fund is not same as being financially poors. However, in reading someone who borrowing large of amounts of money could not be wealth, therefore the Chevalier must have lied his wealthy life in Switzerland.
The skepticism regards the reliability of the recorded conversations with Voltaire is challenging by the professor as well. She explains that, due to habit of recording each conversation with Voltaire immediately afterward, the Chevalier was able to recall those discussions in detail even after several years had passing.
Finally, the professor refute the idea briber was how the Chevalier got out of prison. She point out that because even the other prisoners who had better resources were unable to successfully bribe their way out of prison it was very unlikely that bribery was how he escaped. Also, she notes the existences of government papers recording repair work done to the Chevalier's prison cell ceiling as strong evidence that his escaping from the prison was accurately recorded.
The professor explain explains that the Chevalier was rich in assets, but poor in the cash, while he lived in Switzerland and had to occasionally borrow funds while waiting for its his assets to selling. Accordingly, sell. According to the professor, being low on cash fund funds is not the same as being financially poors. poor. However, in reading the reading, someone who borrowing borrows large of amounts of money could not be wealth, wealthy, therefore the Chevalier must have lied about his wealthy life in Switzerland.
The skepticism regards regarding the reliability of the recorded conversations with Voltaire is challenging challenged by the professor as well. She explains that, due to the habit of recording each conversation with Voltaire immediately afterward, the Chevalier was able to recall those discussions in detail even after several years had passing. passed.
Finally, the professor refute refutes the idea briber that bribery was how the Chevalier got out of prison. She point points out that because even the other prisoners who had better resources were unable to successfully bribe their way out of prison prison, it was very unlikely that bribery was how he escaped. Also, she notes the existences existence of government papers recording repair work done to the Chevalier's prison cell ceiling as strong evidence that his escaping escape from the prison was accurately recorded.
The professor explains that the Chevalier was rich in assets, but poor in cash, while he lived in Switzerland and had to occasionally borrow funds while waiting for his assets to sell. According to the professor, being low on cash funds is not the same as being financially poor. However, in the reading, someone who borrows large amounts of money could not be wealthy, therefore the Chevalier must have lied about his wealthy life in Switzerland.
The skepticism regarding the reliability of the recorded conversations with Voltaire is challenged by the professor as well. She explains that, due to the habit of recording each conversation with Voltaire immediately afterward, the Chevalier was able to recall those discussions in detail even after several years had passed.
Finally, the professor refutes the idea that bribery was how the Chevalier got out of prison. She points out that because even the other prisoners who had better resources were unable to successfully bribe their way out of prison, it was very unlikely that bribery was how he escaped. Also, she notes the existence of government papers recording repair work done to the Chevalier's prison cell ceiling as strong evidence that his escape from the prison was accurately recorded.
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| doubts | The plural form 'doubts' is needed here because there are multiple uncertainties being discussed. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| written | The correct past participle of 'write' is 'written'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| reading, | A comma is needed after 'reading' to separate the two independent clauses. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| clarifies | The third person singular form 'clarifies' is needed to agree with the singular subject 'professor'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| explains | The third person singular form 'explains' is needed to agree with the singular subject 'professor'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| was | The verb 'was' is needed to form the past continuous tense. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| The article 'the' is not needed before 'assets'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| his | The possessive pronoun 'his' is needed to refer back to 'the Chevalier'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| sell. According | The verb 'sell' is needed here, and 'According' should start a new sentence. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| funds | The plural form 'funds' is needed here because it refers to money in general. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| the | The article 'the' is needed before 'Chevalier'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| poor. | The correct adjective form is 'poor'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| the reading, | The article 'the' is needed before 'reading', and a comma is needed to separate the two independent clauses. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| borrows | The present simple tense 'borrows' is needed to describe a general situation. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| The preposition 'of' is not needed here. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| wealthy, | The adjective 'wealthy' is needed to describe 'the Chevalier'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| about | The preposition 'about' is needed to introduce the topic of the sentence. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| regarding | The preposition 'regarding' is needed to introduce the topic of the sentence. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| challenged | The past participle 'challenged' is needed to form the passive voice. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| the | The article 'the' is needed before 'Chevalier'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| passed. | The past participle 'passed' is needed to form the past perfect tense. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| refutes | The third person singular form 'refutes' is needed to agree with the singular subject 'professor'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| that bribery | The noun 'bribery' is needed to refer to the act of giving bribes. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| points | The third person singular form 'points' is needed to agree with the singular subject 'she'. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| prison, | A comma is needed after 'prison' to separate the two independent clauses. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| existence | The singular form 'existence' is needed because it refers to one specific thing. |
cancel Grammar Correction
| Lời giải | Giải thích |
|---|---|
| escape | The noun 'escape' is needed to refer to the act of escaping. |