IELTS® Speaking Task 3 Practice

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In part 3, it'll be a two-way discussion. The examiner will ask you further questions which are connected to the topic of Part 2. These questions are designed to give you an opportunity to discuss more abstract issues and ideas.

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Preview Questions
1. How would you describe the education system in your country?
2. What are some advantages and disadvantages of a strict curriculum in schools?
3. In what ways do you think technology is changing education systems globally?
4. Do you believe that students should have more freedom in choosing the subjects they study? Why or why not?
5. Let's move on to talk about the role of teachers. How important do you think teachers are in shaping the education experience?
6. How do education systems impact a country's economic and social development?
7. Finally, do you think education systems will continue to evolve in the future? Why or why not?

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題目 3
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分数总览

6 / 9

AI 评审

发音

6.5/9

流利度与连贯性

6.5/9

语法多样性及准确性

5/9

词汇丰富程度（词汇）

6/9

AI 口语反馈

AI 口语分析结果

第 1 题： What are popular types of advertising in today’s world?

声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 16% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 29% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 24% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 10% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 10% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 30% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 34% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 22% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 23% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 18% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

声音	你说的是
/ɑ/ /aa/	准确率 56% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/r/ /r/	准确率 34% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 87% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 83% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 53% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/aʊ/ /aw/	准确率 45% 开始时下颌张开，舌身处于口腔中的低位。可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后，随着下颌闭合，嘴唇收拢成一个小圆形。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 52% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɔ/ /ao/	准确率 54% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 40% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 32% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɚ/ /er/	准确率 56% 要发出 ɚ 音，先抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。
/r/ /r/	准确率 54% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/l/ /l/	准确率 46% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/d/ /d/	准确率 37% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

声音	你说的是
/ɑ/ /aa/	准确率 71% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 90% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 85% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/k/ /k/	准确率 90% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 79% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 87% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 63% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɪ/ /ih/	准确率 55% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/m/ /m/	准确率 60% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 69% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 28% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 86% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 88% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 53% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 54% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/ʃ/ /sh/	准确率 100% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/i/ /iy/	准确率 56% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 40% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/j/ /y/	准确率 62% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/u/ /uw/	准确率 35% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。
/t/ /t/	准确率 46% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/i/ /iy/	准确率 52% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 51% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/r/ /r/	准确率 59% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ɑ/ /aa/	准确率 59% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/d/ /d/	准确率 42% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ah/	准确率 36% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/k/ /k/	准确率 46% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/t/ /t/	准确率 56% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 44% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 86% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 74% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 94% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ə/ /ax/	准确率 94% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 94% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 25% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ɪ/ /ih/	准确率 36% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/v/ /v/	准确率 32% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 20% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ɛ/ /eh/	准确率 38% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/t/ /t/	准确率 54% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 31% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 33% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 24% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 22% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/f/ /f/	准确率 23% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。

声音	你说的是
/g/ /g/	准确率 99% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/ɛ/ /eh/	准确率 52% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/t/ /t/	准确率 42% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 32% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 43% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/f/ /f/	准确率 55% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/s/ /s/	准确率 70% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/t/ /t/	准确率 80% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 29% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/l/ /l/	准确率 26% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

优点

像 "beauty products" 这样的短名词短语使用正确，在语法上可以接受。

不足之处

几个不完整的句子和缺少的连接词使回答断断续续；例如，"Advertisements are now more currently in the world, or like makeup or products for women" 这句话缺少清楚的主句，时态使用也不正确。

"Also about how to change your lifestyle, how to live a better life, or how to get a new lifestyle" 这一串内容存在平行结构错误和不必要的重复，降低了语法上的清晰度。

第 2 题： What type of media advertising do you like most?

the

80% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 80% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 73% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

type

21% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 22% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 22% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/p/ /p/	准确率 19% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

80% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 61% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/v/ /v/	准确率 68% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

声音

你说的是

/ə/
/ax/

准确率 61%

发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

/v/
/v/

准确率 68%

要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

49% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 23% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 45% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 47% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 44% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 42% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 42% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 47% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 41% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 47% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 30% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

that

91% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 77% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 97% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 87% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

82% 精准

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声音	你说的是
/aɪ/ /ay/	准确率 82% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

73% 精准

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 78% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 77% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/k/ /k/	准确率 65% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

the

91% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 95% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 87% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

most

are

50% 精准

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声音	你说的是
/ɑ/ /aa/	准确率 68% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/r/ /r/	准确率 32% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

those.

27% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 16% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/oʊ/ /ow/	准确率 31% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/z/ /z/	准确率 34% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

which

53% 精准

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声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 54% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɪ/ /ih/	准确率 56% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/tʃ/ /ch/	准确率 50% 发这个音时，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。

shows

18% 精准

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声音	你说的是
/ʃ/ /sh/	准确率 22% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/oʊ/ /ow/	准确率 17% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/z/ /z/	准确率 14% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

new

85% 精准

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声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 65% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/u/ /uw/	准确率 92% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。

ways

91% 精准

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 100% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/eɪ/ /ey/	准确率 76% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 42% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

to.

70% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 77% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 63% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

change

85% 精准

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声音	你说的是
/tʃ/ /ch/	准确率 71% 发这个音时，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/dʒ/ /jh/	准确率 100% 要发出 ʤ 音，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。

your

94% 精准

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 100% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 78% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

lifestyle,

49% 精准

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/f/ /f/	准确率 100% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/s/ /s/	准确率 22% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/t/ /t/	准确率 70% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 58% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/l/ /l/	准确率 23% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

change

44% 精准

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声音	你说的是
/tʃ/ /ch/	准确率 24% 发这个音时，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。
/eɪ/ /ey/	准确率 37% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/n/ /n/	准确率 44% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/dʒ/ /jh/	准确率 58% 要发出 ʤ 音，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。

your

88% 精准

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 100% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 73% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

habits,

52% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /h/	准确率 48% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/æ/ /ae/	准确率 49% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/b/ /b/	准确率 78% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ɪ/ /ih/	准确率 37% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/t/ /t/	准确率 56% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 44% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

or.

91% 精准

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 65% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 52% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

how

80% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /h/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/aʊ/ /aw/	准确率 80% 开始时下颌张开，舌身处于口腔中的低位。可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后，随着下颌闭合，嘴唇收拢成一个小圆形。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

82% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 91% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 73% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

get?

91% 精准

声音	你说的是
/g/ /g/	准确率 100% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/ɛ/ /eh/	准确率 76% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/t/ /t/	准确率 62% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

80% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

wholesome

73% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /h/	准确率 75% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/oʊ/ /ow/	准确率 100% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/l/ /l/	准确率 65% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/s/ /s/	准确率 75% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ə/ /ax/	准确率 58% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 32% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

growth,

62% 精准

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声音	你说的是
/g/ /g/	准确率 60% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/r/ /r/	准确率 87% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/oʊ/ /ow/	准确率 58% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/θ/ /th/	准确率 42% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。

something

76% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 72% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ə/ /ah/	准确率 63% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 66% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/θ/ /th/	准确率 100% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 61% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 55% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

88% 精准

声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 80% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 95% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

your

life.

79% 精准

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 68% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/f/ /f/	准确率 64% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。

85% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 79% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 69% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

that's

91% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 65% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 79% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 70% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 54% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

really

36% 精准

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声音	你说的是
/r/ /r/	准确率 19% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/i/ /iy/	准确率 41% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

85% 精准

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 93% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 81% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/k/ /k/	准确率 67% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

about

88% 精准

声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/b/ /b/	准确率 100% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/aʊ/ /aw/	准确率 74% 开始时下颌张开，舌身处于口腔中的低位。可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后，随着下颌闭合，嘴唇收拢成一个小圆形。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/t/ /t/	准确率 73% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

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68% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 41% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 44% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 64% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 71% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 63% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

sometimes

82% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 63% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ə/ /ah/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/z/ /z/	准确率 74% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

they

94% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 94% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 94% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

can

give

94% 精准

声音	你说的是
/g/ /g/	准确率 94% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/ɪ/ /ih/	准确率 94% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/v/ /v/	准确率 94% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

you

91% 精准

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 100% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ʊ/ /uh/	准确率 76% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。

80% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ah/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

solution

for

57% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 57% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 65% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 48% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

91% 精准

声音	你说的是
/ə/ /ah/	准确率 91% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

problem

11% 精准

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声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 15% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/r/ /r/	准确率 19% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ɑ/ /aa/	准确率 11% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/b/ /b/	准确率 11% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/l/ /l/	准确率 11% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ə/ /ax/	准确率 3% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 7% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

that.

79% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 78% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 75% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 57% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

88% 精准

声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 73% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

you

have

91% 精准

声音	你说的是
/ə/ /h/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/v/ /v/	准确率 66% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

been looking

for.

60% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 100% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ɔ/ /ao/	准确率 100% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 50% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

82% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 68% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

your

94% 精准

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 100% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 77% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

life.

45% 精准

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 54% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/aɪ/ /ay/	准确率 56% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/f/ /f/	准确率 25% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。

发音: 74% 流利度: 85% 文法: 60% 连贯性: 75% 单字: 70% 相关性: 90%

文法
相关性
连贯性
单字

文法

优点

大多数句子很短，意思可以理解；该学生始终使用一般现在时，并使用基本的连接词（例如 "So"）来连接想法。

不足之处

存在主谓一致和关系代词问题；例如，"The type of advertisement that I like the most are those which shows" 应改为 "The type of advertisement that I like the most is the one that shows" 或 "The types... are the ones that show."

冠词和复数形式的错误使短语听起来不像母语者的表达；句子 "So that's what I really like about advertisement" 改成 "So that's what I really like about advertisements." 会更符合语法。

有些说法不合语法，打断了流畅性，例如 "how to get a wholesome growth something in your life," 混用了名词形式，应改为 "how to achieve wholesome growth in your life."

第 3 题： Do you think advertising influences what people buy?

85% 精准

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声音	你说的是
/aɪ/ /ay/	准确率 85% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

really,

70% 精准

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声音	你说的是
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/i/ /iy/	准确率 58% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

61% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/aɪ/ /ay/	准确率 61% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

really

40% 精准

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声音	你说的是
/r/ /r/	准确率 33% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 46% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/l/ /l/	准确率 44% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/i/ /iy/	准确率 37% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

think

21% 精准

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声音	你说的是
/θ/ /th/	准确率 22% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 25% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 19% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/k/ /k/	准确率 18% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

that

76% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 74% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 75% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 68% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

48% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 32% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 31% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 54% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 48% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 49% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 41% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 25% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

can

79% 精准

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声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 82% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/æ/ /ae/	准确率 69% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 63% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

influence

69% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 40% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 64% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/f/ /f/	准确率 100% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/u/ /uw/	准确率 100% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。
/ə/ /ax/	准确率 65% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/s/ /s/	准确率 60% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

50% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ah/	准确率 55% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 45% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

91% 精准

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 91% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 91% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

buy

80% 精准

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 74% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/aɪ/ /ay/	准确率 86% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

that,

73% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 98% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 64% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/t/ /t/	准确率 18% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

can

that.

73% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 64% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 86% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 34% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

发音: 67% 流利度: 21% 文法: 75% 连贯性: 80% 单字: 70% 相关性: 90%

文法
相关性
连贯性
单字

文法

优点

这个句子语法简单，基本正确：使用现在时情态结构 "can influence" 是恰当的，整体结构也容易理解。

不足之处

短语 "I really think that advertisement can influence us to buy." 中有一个小的语法问题，影响了自然度。在这里，单数名词 "advertisement" 不如复数 "advertisements" 或不可数名词 "advertising," 地道，而且动词 "buy" 后面没有明确的宾语，这削弱了句子。

第 4 题： What factors should be taken into account when making advertisements?

they

80% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 77% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 83% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

should

41% 精准

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声音	你说的是
/ʃ/ /sh/	准确率 56% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/ʊ/ /uh/	准确率 39% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/d/ /d/	准确率 28% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

keep

67% 精准

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声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 65% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/i/ /iy/	准确率 73% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/p/ /p/	准确率 63% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

91% 精准

声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 76% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

mind.

82% 精准

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声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/n/ /n/	准确率 70% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 67% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

about

76% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 71% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/b/ /b/	准确率 100% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/aʊ/ /aw/	准确率 68% 开始时下颌张开，舌身处于口腔中的低位。可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后，随着下颌闭合，嘴唇收拢成一个小圆形。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/t/ /t/	准确率 50% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

the

82% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 80% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

public

91% 精准

声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 77% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ah/	准确率 76% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/b/ /b/	准确率 100% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/k/ /k/	准确率 81% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

that

94% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 97% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 97% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 78% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

they

94% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 88% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

want

91% 精准

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 100% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 100% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/n/ /n/	准确率 82% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 70% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

to.

80% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 80% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 80% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

influence

55% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 48% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 47% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/f/ /f/	准确率 68% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/l/ /l/	准确率 57% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/u/ /uw/	准确率 39% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。
/ə/ /ax/	准确率 48% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 58% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/s/ /s/	准确率 74% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

with

48% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 74% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɪ/ /ih/	准确率 35% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ð/ /dh/	准确率 35% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。

their

79% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 76% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɛ/ /eh/	准确率 82% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 78% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

49% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 43% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 18% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 27% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 30% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 43% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 45% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 58% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 59% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 45% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

they

80% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 59% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

should

68% 精准

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声音	你说的是
/ʃ/ /sh/	准确率 90% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/ʊ/ /uh/	准确率 40% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/d/ /d/	准确率 71% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

take

94% 精准

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/k/ /k/	准确率 78% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

care

about.

58% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 10% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/b/ /b/	准确率 34% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/aʊ/ /aw/	准确率 78% 开始时下颌张开，舌身处于口腔中的低位。可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后，随着下颌闭合，嘴唇收拢成一个小圆形。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/t/ /t/	准确率 82% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

the

85% 精准

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/ð/ /dh/	准确率 80% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

type

91% 精准

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 79% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/p/ /p/	准确率 73% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

of public

they

94% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 86% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

want.

85% 精准

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声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 100% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 85% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/n/ /n/	准确率 53% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 48% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

73% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 32% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 50% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

focused

82% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 100% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/oʊ/ /ow/	准确率 100% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/k/ /k/	准确率 100% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 78% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/t/ /t/	准确率 58% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

on.

50% 精准

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声音	你说的是
/ɑ/ /aa/	准确率 52% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/n/ /n/	准确率 48% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

91% 精准

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 82% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 68% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

what

88% 精准

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 82% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 100% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/t/ /t/	准确率 74% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

necessity?

38% 精准

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声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 57% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 37% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 43% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɛ/ /eh/	准确率 54% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/s/ /s/	准确率 42% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɪ/ /ih/	准确率 11% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/t/ /t/	准确率 25% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/i/ /iy/	准确率 35% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

what

79% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 62% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 70% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

necessity

91% 精准

声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/i/ /iy/	准确率 76% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

problem

79% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 80% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ɑ/ /aa/	准确率 64% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/b/ /b/	准确率 71% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ə/ /ax/	准确率 68% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 47% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

they

91% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 80% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

want

91% 精准

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 98% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 100% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/n/ /n/	准确率 93% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 68% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

91% 精准

声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 80% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 100% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

solve?

88% 精准

声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 96% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɔ/ /ao/	准确率 90% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/l/ /l/	准确率 61% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/v/ /v/	准确率 57% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

or.

what

79% 精准

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声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 83% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 89% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/t/ /t/	准确率 64% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

are

82% 精准

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声音	你说的是
/ɑ/ /aa/	准确率 80% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/r/ /r/	准确率 84% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

they

73% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 82% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 64% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

capable

91% 精准

声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 66% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/b/ /b/	准确率 100% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 85% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

73% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 61% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

give

85% 精准

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声音	你说的是
/g/ /g/	准确率 74% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/ɪ/ /ih/	准确率 86% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/v/ /v/	准确率 88% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

us?

58% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ah/	准确率 61% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 55% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

91% 精准

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 72% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 69% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

improve

82% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/r/ /r/	准确率 59% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/u/ /uw/	准确率 78% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。
/v/ /v/	准确率 68% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

something.

55% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 56% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ə/ /ah/	准确率 48% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 51% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/θ/ /th/	准确率 74% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 57% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 44% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

发音: 80% 流利度: 96% 文法: 55% 连贯性: 65% 单字: 70% 相关性: 85%

文法
相关性
连贯性
单字

文法

优点

回答始终使用情态结构 "They should..."，保持了语法上的一致，也让说话者的意图很清楚。

不完整的句子很少，所以尽管有错误，听者仍能理解想表达的意思。

不足之处

有几处语法结构不规范；例如，"They should keep in mind about the public" 用错了介词，改成 "keep the public in mind" 或 "think about the public." 会更好。

动词搭配和语序有时不正确，影响了可读性。分句 "what are they capable to give us" 在陈述句中使用了不地道的疑问句结构，动词搭配也有错误；正确的形式是 "what they are capable of giving us" 或 "what they can offer."

第 5 题： Is advertising really necessary in modern society?

80% 精准

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声音	你说的是
/aɪ/ /ay/	准确率 80% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

think

21% 精准

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声音	你说的是
/θ/ /th/	准确率 89% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 87% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 92% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/k/ /k/	准确率 0% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

advertising

80% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 81% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/z/ /z/	准确率 79% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

80% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 80% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/z/ /z/	准确率 80% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

still

82% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 57% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/t/ /t/	准确率 90% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ɪ/ /ih/	准确率 78% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/l/ /l/	准确率 69% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

being.

21% 精准

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 32% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 24% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/ɪ/ /ih/	准确率 15% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 13% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

important.

80% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 43% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ɔ/ /ao/	准确率 98% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 78% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 79% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 81% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 69% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 57% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

because

70% 精准

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 81% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 73% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/k/ /k/	准确率 75% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ah/	准确率 60% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/z/ /z/	准确率 61% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

many

94% 精准

声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 63% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/i/ /iy/	准确率 94% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

people.

94% 精准

声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 78% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

is.

many

73% 精准

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声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 68% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/i/ /iy/	准确率 53% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

people

91% 精准

声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/p/ /p/	准确率 100% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 19% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

are

79% 精准

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声音	你说的是
/ɑ/ /aa/	准确率 95% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/r/ /r/	准确率 63% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

very,

69% 精准

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声音	你说的是
/v/ /v/	准确率 52% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 65% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 55% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

very

79% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 68% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 64% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

connected

82% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 64% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ax/	准确率 65% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 74% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/k/ /k/	准确率 72% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/d/ /d/	准确率 68% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

to.

73% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 84% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 62% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

every

33% 精准

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声音	你说的是
/ɛ/ /eh/	准确率 28% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/r/ /r/	准确率 29% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 25% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

social

73% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 60% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 100% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/ʃ/ /sh/	准确率 100% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 62% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

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and

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/æ/ /ae/	准确率 97% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 80% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 80% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

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/ɪ/ /ih/	准确率 67% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/t/ /t/	准确率 65% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 65% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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/i/ /iy/	准确率 78% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/ə/ /ax/	准确率 72% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 32% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

to.

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/t/ /t/	准确率 44% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 49% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

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/t/ /t/	准确率 78% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 86% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

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/æ/ /ae/	准确率 43% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/k/ /k/	准确率 74% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/s/ /s/	准确率 66% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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/t/ /t/	准确率 80% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

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/ð/ /dh/	准确率 75% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 90% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/s/ /s/	准确率 67% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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/k/ /k/	准确率 77% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ɑ/ /aa/	准确率 100% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 69% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

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94% 精准

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/æ/ /ae/	准确率 100% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 80% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 77% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

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/t/ /t/	准确率 51% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 45% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

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/t/ /t/	准确率 52% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 45% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

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/b/ /b/	准确率 76% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 80% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

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68% 精准

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声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 60% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 64% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/tʃ/ /ch/	准确率 100% 发这个音时，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 46% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 53% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 72% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/s/ /s/	准确率 56% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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88% 精准

声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 51% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 58% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

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你说的是

/ə/
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准确率 80%

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准确率 80%

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29% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 8% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 15% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 44% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 44% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 47% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 42% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 37% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 27% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɪ/ /ih/	准确率 7% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 17% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

94% 精准

声音

你说的是

/ɑ/
/aa/

准确率 78%

发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。

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准确率 100%

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94% 精准

声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/u/ /uw/	准确率 78% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。

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59% 精准

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声音	你说的是
/p/ /p/	准确率 65% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/r/ /r/	准确率 66% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ɑ/ /aa/	准确率 100% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/d/ /d/	准确率 100% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ə/ /ah/	准确率 31% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/k/ /k/	准确率 42% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/t/ /t/	准确率 54% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 36% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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80% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 52% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

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80% 精准

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声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 80% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/u/ /uw/	准确率 80% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。

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/θ/ /th/	准确率 63% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 81% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 81% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/z/ /z/	准确率 68% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

that.

76% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 61% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 67% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 63% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 39% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 44% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 46% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

were

82% 精准

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/w/ /w/	准确率 61% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɚ/ /er/	准确率 62% 要发出 ɚ 音，先抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。
/r/ /r/	准确率 81% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

once

for

69% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 100% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 48% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 67% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

sure.

32% 精准

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声音	你说的是
/ʃ/ /sh/	准确率 51% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/ʊ/ /uh/	准确率 41% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/r/ /r/	准确率 3% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

发音: 78% 流利度: 95% 文法: 50% 连贯性: 65% 单字: 60% 相关性: 80%

文法
相关性
连贯性
单字

文法

优点

该学生组织了一个完整的句子，并始终使用现在时，让信息的时间很明确。

使用缩写 "it's" 显示出对口语形式的熟悉。

不足之处

有几个语法问题影响了清晰度，例如 "is still being important," 中错误地使用了进行时，应该是 "is still important."

短语 "connected to every social media," 中的介词使用有误，正确的说法是 "connected on social media" 或 "to social media platforms"。

"it's easier to access to this kind of content," 中多了一个介词，正确的结构是 "easier to access this content."

有些不定式结构很别扭，例如 "to be watching this kind of advertising," 打断了句子的流畅性，改成 "to see this kind of advertising." 会更顺畅。

第 6 题： Let’s move on from types of advertising to the impact of advertising on children. How does advertising influence children?

those

43% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 39% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/oʊ/ /ow/	准确率 54% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/z/ /z/	准确率 36% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

advertisements

can

79% 精准

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声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 82% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/æ/ /ae/	准确率 76% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 57% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

influence

11% 精准

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声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 12% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/n/ /n/	准确率 9% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/f/ /f/	准确率 5% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/l/ /l/	准确率 3% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/u/ /uw/	准确率 14% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。
/ə/ /ax/	准确率 10% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 15% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/s/ /s/	准确率 21% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

and

80% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 76% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 84% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

children.

44% 精准

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声音	你说的是
/tʃ/ /ch/	准确率 100% 发这个音时，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/l/ /l/	准确率 55% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/d/ /d/	准确率 48% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/r/ /r/	准确率 18% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ə/ /ax/	准确率 37% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 26% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

they

82% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 68% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

could

82% 精准

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声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 70% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ʊ/ /uh/	准确率 66% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/d/ /d/	准确率 55% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

69% 精准

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 77% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 58% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

funnier

63% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 23% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ə/ /ah/	准确率 35% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 68% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/i/ /iy/	准确率 84% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

85% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 71% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

colorful

88% 精准

声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 53% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ah/	准确率 78% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 73% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ə/ /ax/	准确率 73% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 92% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/f/ /f/	准确率 90% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 99% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/l/ /l/	准确率 74% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。

and.

88% 精准

声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 95% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 75% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 72% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

that

76% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 56% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 70% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

makes

85% 精准

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声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/k/ /k/	准确率 100% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/s/ /s/	准确率 71% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

good.

70% 精准

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声音	你说的是
/g/ /g/	准确率 56% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/ʊ/ /uh/	准确率 79% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/d/ /d/	准确率 75% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

easier

73% 精准

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声音	你说的是
/i/ /iy/	准确率 60% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 61% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

the

80% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 87% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ah/	准确率 40% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

attention

94% 精准

声音

你说的是

/ə/
/ax/

准确率 94%

/v/
/v/

准确率 80%

91% 精准

声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 91% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

kid.

67% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 65% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ɪ/ /ih/	准确率 63% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/d/ /d/	准确率 69% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

94% 精准

声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 78% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 100% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

look

66% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 63% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ʊ/ /uh/	准确率 34% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/k/ /k/	准确率 46% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

the

80% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 80% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

why.

88% 精准

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 100% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/aɪ/ /ay/	准确率 56% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

85% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ə/ /ah/	准确率 85% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

many

91% 精准

声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 76% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

kids

who.

88% 精准

声音	你说的是
/ə/ /h/	准确率 54% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/u/ /uw/	准确率 37% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。

who

91% 精准

声音	你说的是
/ə/ /h/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/u/ /uw/	准确率 93% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。

want

88% 精准

声音	你说的是
/w/ /w/	准确率 85% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 97% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/n/ /n/	准确率 65% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 65% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

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/ɛ/ /eh/	准确率 70% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/θ/ /th/	准确率 100% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 72% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

that

94% 精准

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/ð/ /dh/	准确率 100% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 93% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 83% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

they

76% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 83% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 69% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

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/w/ /w/	准确率 66% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/ɑ/ /aa/	准确率 100% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/tʃ/ /ch/	准确率 100% 发这个音时，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气。

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/ɔ/ /ao/	准确率 100% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/n/ /n/	准确率 78% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

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/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/i/ /iy/	准确率 76% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

because

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 67% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 85% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/k/ /k/	准确率 89% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ah/	准确率 87% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/z/ /z/	准确率 67% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

they

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 69% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 83% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

look

76% 精准

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 75% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ʊ/ /uh/	准确率 79% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/k/ /k/	准确率 74% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 82% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 95% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

good

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/g/ /g/	准确率 98% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/u/ /uw/	准确率 93% 要发出 'oo sound' u，把嘴唇收拢成一个紧绷的小圆形。同时，把舌头后部抬到高位，舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。
/d/ /d/	准确率 74% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

for

59% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 67% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 32% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

them

69% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 65% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɛ/ /eh/	准确率 74% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/m/ /m/	准确率 37% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

and

88% 精准

声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 74% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 73% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 100% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

that's

94% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 63% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 100% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 53% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

great

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/g/ /g/	准确率 68% 要发出 g，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 g 时的送气量比发 k 时少。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/t/ /t/	准确率 59% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

and

82% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 75% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 89% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

necessary

94% 精准

声音	你说的是
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 78% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

to.

69% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 78% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 60% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

80% 精准

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/t/ /t/	准确率 80% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/oʊ/ /ow/	准确率 80% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

obtain

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 85% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/b/ /b/	准确率 100% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/eɪ/ /ey/	准确率 100% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/n/ /n/	准确率 61% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

them

69% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 80% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɛ/ /eh/	准确率 40% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/m/ /m/	准确率 39% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

85% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 80% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 80% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 88% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/æ/ /ae/	准确率 94% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 34% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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/w/ /w/	准确率 86% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/aɪ/ /ay/	准确率 95% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

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/ɑ/ /aa/	准确率 94% 发 'aa sound' ɑ 这个音时，声道要张得很开，才能发出 'aa sound' ɑ。事实上，发这个音时，下巴张得比发其他任何美式英语元音时都更开，舌头后部也放得更低。舌头碰到下排牙齿的内侧，让舌面几乎和下排牙齿的顶部齐平。嘴唇保持张开、略呈圆形，但要放松。
/r/ /r/	准确率 94% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

always

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声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 100% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/w/ /w/	准确率 84% 要发出 'w sound' w，下颌基本闭合，嘴唇形成一个小而紧的圆形。这个音是浊音，所以发音时声带必须振动。
/eɪ/ /ey/	准确率 44% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 74% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

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声音	你说的是
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/ʊ/ /uh/	准确率 69% 要发出 'other u' ʊ 音，把舌头后部抬到中高位置。舌头两侧可以碰到口腔后部的上排牙齿。下颌稍微闭合，嘴唇收拢成一个松松的圆形。
/k/ /k/	准确率 69% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ɪ/ /ih/	准确率 64% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 71% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

for.

51% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 55% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 58% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 40% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

and

69% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 57% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/n/ /n/	准确率 65% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/d/ /d/	准确率 56% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。

better

68% 精准

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 50% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/ɛ/ /eh/	准确率 79% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/t/ /t/	准确率 91% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 56% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 56% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

94% 精准

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 80% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 80% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

something

76% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 100% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/ə/ /ah/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/θ/ /th/	准确率 100% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 100% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 63% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

49% 精准

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声音	你说的是
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ɔ/ /ao/	准确率 100% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/r/ /r/	准确率 41% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

creative

17% 精准

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声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 75% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/r/ /r/	准确率 55% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 53% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/eɪ/ /ey/	准确率 62% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。
/t/ /t/	准确率 10% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ɪ/ /ih/	准确率 20% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/v/ /v/	准确率 35% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。

because

73% 精准

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声音	你说的是
/b/ /b/	准确率 63% 要发出 b，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/i/ /iy/	准确率 71% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/k/ /k/	准确率 79% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ah/	准确率 74% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/z/ /z/	准确率 77% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

they

91% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 91% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/eɪ/ /ey/	准确率 91% 发 eɪ 音时，开始时舌头稍微向前推，但在口腔中保持自然位置。然后，随着下颌稍微闭合，把舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' y 时。在这个音的结尾，舌头前部两侧碰到上排牙齿的内侧。

really

65% 精准

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声音	你说的是
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/i/ /iy/	准确率 54% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

their

85% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 75% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɛ/ /eh/	准确率 95% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 85% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

attention

76% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ɛ/ /eh/	准确率 100% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/n/ /n/	准确率 100% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ʃ/ /sh/	准确率 100% 要发出 'sh sound' ʃ，气流被挤压，从舌头前部中央的一条宽凹槽和齿龈后部之间通过。舌叶两侧可以碰到两侧的牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张，并可以略微向前突出。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。
/ə/ /ax/	准确率 62% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 65% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

68% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ɪ/ /ih/	准确率 85% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/z/ /z/	准确率 51% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

really

76% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/r/ /r/	准确率 62% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/i/ /iy/	准确率 100% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。
/l/ /l/	准确率 100% 要发出 l，把舌尖抵在齿龈中部。气流沿着舌尖两旁，从舌头前部和两侧牙齿之间通过，就发出了这个音。
/i/ /iy/	准确率 65% 发 i 音时，舌头向前，舌身靠近齿龈。与英语中所有其他元音相比，发这个音时舌头在口腔中的位置最高。因为舌头很高，所以发 i 音时下颌相对闭合。发音时，舌头两侧碰到上排两侧的牙齿。

focused

79% 精准

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声音	你说的是
/f/ /f/	准确率 100% 要发出 'f sound' f，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 f 时，嘴唇基本保持放松。英语学习者常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 f 与前后其他音连读时就会出现问题。
/oʊ/ /ow/	准确率 100% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/k/ /k/	准确率 100% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/s/ /s/	准确率 71% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/t/ /t/	准确率 60% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

49% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/ɔ/ /ao/	准确率 52% 要发出 'aw sound' ɔ，在发 'aw sound' ɔ 的过程中，整个舌头向后推并保持低位。发音时，可以感觉到下排两侧的牙齿贴着舌头前部。舌头后部只在口腔最深处稍微向上隆起。嘴唇形成椭圆形，并可以略微向外突出。
/n/ /n/	准确率 46% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。

those

48% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 45% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/oʊ/ /ow/	准确率 43% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。
/z/ /z/	准确率 56% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

characteristics

49% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/k/ /k/	准确率 41% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/æ/ /ae/	准确率 100% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/r/ /r/	准确率 34% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ɪ/ /ih/	准确率 41% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/k/ /k/	准确率 49% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/t/ /t/	准确率 40% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ə/ /ax/	准确率 32% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 30% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/ɪ/ /ih/	准确率 32% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/s/ /s/	准确率 43% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/t/ /t/	准确率 52% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/ɪ/ /ih/	准确率 50% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/k/ /k/	准确率 47% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。
/s/ /s/	准确率 41% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

94% 精准

声音

你说的是

/ə/
/ax/

准确率 100%

/v/
/v/

准确率 78%

the

94% 精准

声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 94% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ə/ /ax/	准确率 94% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

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67% 精准

请申请 AI 口说批改以查看发音训练内容

声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 100% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 100% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 100% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 60% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 100% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 100% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 100% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 100% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 100% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 100% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 62% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 46% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。

发音: 76% 流利度: 92% 文法: 40% 连贯性: 60% 单字: 65% 相关性: 85%

文法
相关性
连贯性
单字

文法

优点

该学生尝试使用复杂句，并用 "so that's why" 这样的连接词来连接想法，显示出对因果结构的认识。

不足之处

语法错误影响了清晰度：在 "that makes easier the attention of a kid" 这样的短语中，语序和冠词使用有误，应该是 "that makes it easier to capture a child's attention"。

还有一致性和表达方面的问题，例如 "many kids who want everything that they watch on TV" 和别扭的分句 "that's great and necessary to obtain them"，改成 "many kids want the products they see on TV and feel they need them" 会更清楚。

第 7 题： Is there any advertising that can be harmful to children?

yeah,

91% 精准

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 74% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ɛ/ /eh/	准确率 91% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/ə/ /ax/	准确率 83% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

91% 精准

声音	你说的是
/aɪ/ /ay/	准确率 91% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。

think

69% 精准

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声音	你说的是
/θ/ /th/	准确率 77% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɪ/ /ih/	准确率 71% 发 ɪ 音时，嘴唇放松，舌头的中部/前部位于口腔的中间/偏高位置。舌头和嘴唇整体处于自然、放松的位置，所以它是非重读元音位置常用的发音之一。
/ŋ/ /ng/	准确率 71% 要发出 'ng sound' ŋ，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，阻止气流离开声道。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/k/ /k/	准确率 57% 要发出 k，舌头后部抬起并压住口腔后部的软腭，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。发 k 时的送气量比发 g 时多。

so.

85% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 82% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 68% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

there

76% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 68% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɛ/ /eh/	准确率 82% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 41% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

are

80% 精准

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声音	你说的是
/ə/ /ax/	准确率 80% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 80% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

many

types

64% 精准

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声音	你说的是
/t/ /t/	准确率 29% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 58% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/p/ /p/	准确率 38% 要发出 p，先闭上嘴唇，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/s/ /s/	准确率 26% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

80% 精准

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声音

你说的是

/ə/
/ax/

准确率 40%

/v/
/v/

准确率 42%

advertisements,

12% 精准

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声音	你说的是
/æ/ /ae/	准确率 30% 发 ae 这个音时，与其他任何元音相比，发 'short a' /æ/ 音时舌头前部要更向前推，并在口腔中放得更低。舌尖会碰到下排门牙的内侧。舌身稍微向上拱起。下巴放低，嘴唇分开，让整个口腔保持张开。
/d/ /d/	准确率 42% 发这个音时，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。
/v/ /v/	准确率 70% 要发出 'v sound' v，下颌保持几乎闭合。下唇内侧的上缘非常轻地贴在上排牙齿的下缘。气流从上排牙齿和下唇内侧上缘之间推出口腔。这个音是持续辅音，也就是说，它应该能持续发几秒钟，并且整个过程中发音均匀、平稳。发 v 时，嘴唇基本保持放松。以英语为第二语言的学习者（ESL/ELL）常见的错误是发音过度，把下唇卷到上排牙齿下面。这样在 v 与前后的音连读时就会出现问题。
/ə/ /ax/	准确率 67% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/r/ /r/	准确率 68% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。
/t/ /t/	准确率 56% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/aɪ/ /ay/	准确率 52% 发 aɪ 音的开头时，舌头放低，碰到下排两侧的牙齿。然后，随着下颌稍微闭合，舌身向上移动，直到靠近齿龈，位置类似发 'y sound' 时。舌头前部两侧碰到上排两侧牙齿的内侧。
/z/ /z/	准确率 61% 要发出 'z sound' z，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/m/ /m/	准确率 98% 要发出 'm sound' m，双唇紧闭，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/ə/ /ax/	准确率 64% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。
/n/ /n/	准确率 42% 要发出 'n sound' n，把舌尖压住齿龈，舌头前部两侧压住两侧的牙齿，阻止气流从口腔出去。软腭下降，让气流从鼻腔出去。这个音是浊音，所以发音时声带会振动。
/t/ /t/	准确率 56% 要发出 t，舌尖抵住齿龈，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流释放时，这个音会送气。t 的送气比 /d/ 强，尤其是当它是单词的第一个音或重读音节的第一个音时。
/s/ /s/	准确率 0% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。

20% 精准

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声音	你说的是
/s/ /s/	准确率 19% 要发出 's sound' s，把舌头前部靠近齿龈。舌尖应靠近上门牙背面靠上的位置。舌头保持紧张，气流从舌尖中央的一条小凹槽和齿龈前部之间推出。舌头前部两侧碰到口腔前部的两侧牙齿。发这个音时，嘴唇保持稍微紧张。
/oʊ/ /ow/	准确率 21% 发 'ow sound' oʊ 时，舌身向后推，处于口腔的中低位置，可以感觉到下排牙齿贴着舌头两侧。然后稍微抬起下颌，同时把嘴唇收拢成一个小圆形，这个音就过渡到 'w sound' w。舌身向上移动，直到舌头靠近硬腭后部。

yeah,

91% 精准

声音	你说的是
/j/ /y/	准确率 79% 要发出 'j sound' ʤ，舌尖抵住齿龈后部，同时舌头两侧压住上排两侧的牙齿，短暂阻止气流离开声道。气流带着摩擦释放时，这个音会送气（摩擦类似 zh sound ʒ）。
/ɛ/ /eh/	准确率 75% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/ə/ /ax/	准确率 44% 发 'ah sound' ə 这个音时，舌身放松，放在口腔的低处。发音时，舌头两侧轻轻碰到下排牙齿。下巴保持在自然的位置，嘴唇放松。它和 'other ah sound' ʌ 非常相似。

61% 精准

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声音

你说的是

/ə/
/ax/

准确率 51%

/v/
/v/

准确率 100%

there.

73% 精准

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声音	你说的是
/ð/ /dh/	准确率 86% 要发出 ð 音，把舌尖放在上门牙后面。摩擦发生在舌尖和上门牙之间。舌头前部的上表面和齿龈之间也可能产生轻微的摩擦。
/ɛ/ /eh/	准确率 43% 发 ɛ 音时，舌头中部稍微向上隆起，舌头两侧可以轻轻碰到上下排两侧的牙齿。嘴唇和下颌松弛、放松。
/r/ /r/	准确率 28% 要发出 r 音，抬起舌头后部，让舌头两侧碰到后牙。舌头后部的中间较低，气流从这条凹槽通过，就发出了这个音。舌尖可以向上翘，也可以放低。

发音: 66% 流利度: 37% 文法: 70% 连贯性: 65% 单字: 60% 相关性: 75%

文法
相关性
连贯性
单字

文法

优点

这个句子语法简单、容易理解，随意的 "Yeah" 适合非正式的口语语体。

不足之处

回答中有一个逗号粘连错误（用逗号直接连接两个完整的句子），降低了语法准确性；"Yeah, I think so, there are many types of advertisements." 分成两个句子或正确地连接起来会更清楚（例如 "Yes, I think so. There are many types of advertisements."）。

雅思分数： 6/9
愿意进行较长的表达，但有时可能由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而失去连贯性。能使用一系列连接词和话语标记语，但并不总是恰当。词汇量足以较长地讨论各种话题，尽管有用词不当之处，仍能清楚表达意思。总体上能成功地进行改述。混合使用简单句和复杂句，但灵活性有限。使用复杂句时可能经常出错，但这些错误很少造成理解上的问题。能使用一系列发音特征，但掌控程度不一。能有效运用某些发音特征，但无法持续。总体上始终能被理解，但个别单词或音的发音错误有时会降低清晰度。

总体: 78
说话时总体流利、连贯，但偶尔可能停顿。能熟练使用高级词汇和地道的表达结构。能熟练地使用多种语法结构表达复杂的想法。发音相当好，带有一些口音。

发音: 72
能使用一系列发音特征，但掌控程度不一。能有效运用某些发音特征，但无法持续。总体上始终能被理解，但个别单词或音的发音错误有时会降低清晰度。

语法: 56
能较准确地使用基本句型。使用的较复杂句型种类有限，而且这些句型通常有错误，可能造成一些理解上的问题。

词汇: 65
词汇量足以较长地讨论各种话题，尽管有用词不当之处，仍能清楚表达意思。总体上能成功地进行改述。

连贯性: 65
能使用一系列连接词和话语标记语，但并不总是恰当。

相关性: 78
此评分由 AI 生成，不能保证 100% 准确。该分数是每道题相关性得分的平均值。

流利度: 75
能较长地表达，没有明显的吃力，也没有失去连贯性。可能因为想不出合适的词汇或语法而在说话时犹豫。有时可能出现一些重复和/或自我纠正。能较灵活地使用一系列连接词和话语标记语。

View Criteria Descriptions

评分标准报告

发音 6.5/9

• 能使用一系列发音特征，但掌控程度不一
• 能有效运用某些特征，但无法持续
• 总体上始终能被理解，但个别单词或音的发音错误有时会降低
清晰度

分数	总体报告
9	• 能准确、细腻地使用全部发音特征 • 始终能灵活地运用这些特征 • 毫不费力就能被理解
8	• 能使用多种发音特征 • 能持续灵活地运用这些特征，只是偶尔出现失误 • 始终容易理解；母语口音对可理解度的影响极小
7	• 具有 6 分的所有积极特征，以及 8 分的部分（但非全部）积极特征
6	• 能使用一系列发音特征，但掌控程度不一 • 能有效运用某些特征，但无法持续 • 总体上始终能被理解，但个别单词或音的发音错误有时会降低清晰度
5	• 具有 4 分的所有积极特征，以及 6 分的部分（但非全部）积极特征
4	• 使用的发音特征有限 • 尝试掌控这些特征，但经常出现失误 • 发音错误频繁，给听者造成一定困难
3	• 具有 2 分的部分特征，以及 4 分的部分（但非全部）积极特征
2	• 说的话经常让人无法听懂
1	• 无法进行交流 • 没有可评分的语言
0	• 未参加考试

流利度与连贯性 6.5/9

• 愿意进行较长的表达，但有时可能由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而失去连贯性
• 能使用一系列连接词和话语标记语，但并不
总是恰当

分数	总体报告
9	• 说话流利，只是很少出现重复或自我纠正； • 任何犹豫都是为了思考内容，而不是为了寻找词汇或语法 • 说话连贯，衔接手段使用完全恰当 • 能充分、恰当地展开话题
8	• 说话流利，只是偶尔出现重复或自我纠正；犹豫通常是为了思考内容，很少是为了寻找语言 • 能连贯、恰当地展开话题
7	• 能较长地表达，没有明显的吃力，也没有失去连贯性 • 有时可能出现与语言有关的犹豫，或一些重复和/或自我纠正 • 能较灵活地使用一系列连接词和话语标记语
6	• 愿意进行较长的表达，但有时可能由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而失去连贯性 • 能使用一系列连接词和话语标记语，但并不总是恰当
5	• 通常能保持语流，但需要依靠重复、自我 • 纠正和/或放慢语速来继续表达 • 可能过度使用某些连接词和话语标记语 • 能流利地说出简单的语句，但较复杂的交流会出现流利度问题
4	• 回答时会有明显停顿，而且可能说得很慢，经常重复和自我纠正 • 能连接简单的句子，但反复使用简单的连接词，连贯性有时会中断
3	• 说话时停顿很长 • 连接简单句子的能力有限 • 只能给出简单的回答，经常无法传达基本信息
2	• 说大多数单词前都要停顿很久 • 几乎无法进行交流
1	• 无法进行交流 • 没有可评分的语言
0	• 未参加考试

语法多样性及准确性 5/9

• 能较准确地使用基本句型
• 使用的较复杂句型种类有限，而且这些句型通常有错误，可能造成一些理解上的
问题

分数	总体报告
9	• 能自然、恰当地使用全部句型结构 • 句型结构始终准确，只有母语者说话时也会出现的口误（‘slips’）
8	• 能灵活使用多种句型结构 • 大多数句子没有错误，只是极偶尔出现用法不当或基础/非系统性错误
7	• 能较灵活地使用一系列复杂句型 • 经常能说出没有错误的句子，但仍有一些语法错误
6	• 混合使用简单句和复杂句，但灵活性有限 • 使用复杂句时可能经常出错，但这些错误很少造成理解上的问题
5	• 能较准确地使用基本句型 • 使用的较复杂句型种类有限，而且这些句型通常有错误，可能造成一些理解上的问题
4	• 能使用基本句型和一些正确的简单句，但很少使用从句结构 • 错误频繁，可能导致误解
3	• 尝试使用基本句型，但成功有限，或依赖明显是背下来的话语 • 除了背下来的表达以外，错误很多
2	• 无法使用基本句型
1	• 无法进行交流 • 没有可评分的语言
0	• 未参加考试

词汇丰富程度（词汇） 6/9

• 词汇量足以较长地讨论各种话题，尽管有用词不当之处，仍能清楚表达意思
• 总体上能成功地进行改述

分数	总体报告
9	• 在所有话题中都能完全灵活、准确地使用词汇 • 能自然、准确地使用地道的习惯表达
8	• 能自如、灵活地使用丰富的词汇来表达准确的意思 • 能熟练使用不太常见的词汇和习惯表达，偶尔有不准确之处 • 能根据需要有效地进行改述
7	• 能灵活地使用词汇讨论各种话题 • 能使用一些不太常见的词汇和习惯表达，对语体和搭配有一定的意识，但有些用词不恰当 • 能有效地进行改述
6	• 词汇量足以较长地讨论各种话题，尽管有用词不当之处，仍能清楚表达意思 • 总体上能成功地进行改述
5	• 能谈论熟悉和不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限 • 尝试进行改述，但有时成功，有时不成功
4	• 能谈论熟悉的话题，但谈论不熟悉的话题时只能表达基本意思，而且经常用错词 • 很少尝试改述
3	• 能使用简单的词汇表达个人信息 • 词汇量不足以谈论不太熟悉的话题
2	• 只能说出孤立的单词或背下来的话语
1	• 无法进行交流 • 没有可评分的语言
0	• 未参加考试

speaking LessonsCompleted: 0 / 65

IELTS Speaking Part 3: Response Templates

Part 3 lasts 4–5 minutes. The examiner asks deeper, more abstract questions connected to the Part 2 topic. Answers should be 4–6 sentences — longer and more analytical than Part 1.

Use a four-step skeleton: Opinion → Reason → Example → Extension / Conclusion.

The four-step template

Step	What to do
1. Opinion	State your view clearly in the first sentence. The examiner should know your position immediately.
2. Reason	Explain why you hold that view. One or two sentences is enough.
3. Example	Support your reason with a specific example — personal experience, something from the news, or a general observation.
4. Extension	Add nuance: acknowledge the other side, predict a future trend, or restate your main point in a broader way.

This structure is sometimes called OREO (Opinion – Reason – Example – Opinion restated) or PEEL (Point – Explain – Example – Link). The labels differ; the logic is the same.

Template: Opinion questions

Example question: “Do you think technology has made people less creative?”

Opinion: “I [think / don’t think] that [restate the claim in your own words].”

Reason: “The main reason is [why]. [One sentence of explanation].”

Example: “For instance, [concrete example from your experience or general knowledge].”

Extension: “That said, [acknowledge the other side or add a broader insight]. Overall, I believe [restate opinion].”

Example response:

[Opinion] I don’t think technology has made people less creative — if anything, it has opened up new ways to create. [Reason] Tools like video-editing software, music apps, and digital drawing tablets have lowered the barrier to entry. People who could never afford a recording studio or art supplies can now produce professional-level work from their phones. [Example] For instance, some of the most popular musicians today started by uploading bedroom recordings to the internet, which simply was not possible twenty years ago. [Extension] Of course, social media can encourage copying trends rather than original thinking, so there is a valid concern. But on balance, I believe technology has expanded creative opportunity far more than it has limited it.

Template: Comparison questions

Example question: “What are the differences between the way young people and older people use technology?”

Main difference: “I think the biggest difference is [key contrast].”

Side A: “Young people tend to [behaviour], mainly because [reason].”

Side B: “Older people, on the other hand, [contrasting behaviour]. This is often because [reason].”

Extension: “Having said that, [nuance — exception, trend, or broader comment].”

Example response:

[Main difference] I think the biggest difference is how instinctively each group uses technology. [Side A] Young people have grown up with smartphones, so they tend to use technology for almost everything — socialising, studying, shopping, entertainment. It feels like a natural extension of daily life. [Side B] Older people, on the other hand, often see technology as a tool for specific tasks, like video-calling family or reading the news. They might not explore new apps as freely because they did not grow up with that habit. [Extension] That said, the gap is closing. Many older adults picked up digital skills during the pandemic and are now quite comfortable with video calls and online shopping.

Template: Change and prediction questions

Example question: “How do you think education will change in the future?”

Prediction: “I think [topic] will [change / become / shift toward] [prediction] in the coming years.”

Reason: “One of the main drivers is [trend or cause].”

Example: “We can already see this happening — for instance, [current evidence or trend].”

Extension: “Of course, [limitation or counter-trend], but overall I expect [summary of prediction].”

Example response:

[Prediction] I think education will become much more personalised in the future, with technology adapting to each student’s pace and style. [Reason] Artificial intelligence is already being used to identify where students struggle and to recommend targeted practice, so the trend is clearly moving in that direction. [Example] We can already see this happening with language-learning apps that adjust their difficulty based on your performance, which is something a traditional classroom cannot easily do for thirty students at once. [Extension] Of course, technology cannot replace the social and emotional aspects of learning from a real teacher, so I think the future will be a blend — AI handling the repetitive practice while teachers focus on discussion, creativity, and mentoring.

Template: Advantage / disadvantage questions

Example question: “What are the benefits and drawbacks of working from home?”

Overview: “I think there are clear [benefits / drawbacks] on both sides.”

Advantage(s): “On the positive side, [benefit]. [Short explanation or example].”

Disadvantage(s): “On the other hand, [drawback]. [Short explanation or example].”

Extension: “So I think whether it is a good or bad thing depends on [condition]. Overall, [your balanced opinion].”

Quick phrase bank for Part 3

Stating opinion	“I think that…,” “In my view…,” “I would argue that…,” “From my perspective…”
Giving reasons	“The main reason is…,” “This is largely because…,” “One important factor is…”
Examples	“For instance…,” “A good example of this is…,” “We can see this in…”
Contrast	“On the other hand…,” “Having said that…,” “That said…,” “While it is true that…”
Generalising	“In general…,” “On the whole…,” “For the most part…,” “Broadly speaking…”
Predictions	“I think in the future…,” “It’s likely that…,” “I would expect…,” “The trend suggests that…”
Concluding	“So overall…,” “In conclusion…,” “All things considered…,” “On balance…”

IELTS Speaking Part 3: Tips

Part 3 tests your ability to discuss abstract ideas in depth. The examiner will push you to explain, justify, and consider different perspectives. This is where you can show off your analytical thinking and advanced vocabulary.

Tip 1: Give developed answers, not one-liners

Part 3 questions deserve 4–6 sentences. A single sentence followed by silence will prompt the examiner to ask more follow-ups, which means you are missing opportunities to demonstrate range.

Follow the template: state your opinion, explain why, give an example, then extend. If you do this naturally, each answer will be the right length without counting sentences.

Tip 2: Consider both sides before committing

Many Part 3 questions have two sides. Acknowledging the counter-argument before stating your position shows maturity and pushes you toward Band 7+ language:

“Some people might argue that…, but I think…” / “While there are benefits to…, on the whole I believe…”

You do not need to sit on the fence. Pick a side — just show that you considered the alternative.

Tip 3: Move from personal to general

Part 1 asks about you; Part 3 asks about people, society, or trends. If the examiner asks “Why do people travel more now?”, do not answer only about yourself.

Too personal	“I travel more because I have more money.”
General + personal support	“I think people travel more because budget airlines and online booking have made it much cheaper. In my own experience, I can find flights for a fraction of what they cost ten years ago.”

A personal example is fine as evidence, but frame your answer about society first.

Tip 4: Use higher-level vocabulary and grammar

Part 3 is your best chance to show academic-style language. This does not mean using obscure words — it means using precise vocabulary and complex sentence structures:

Simple	More developed
“Technology is changing things.”	“Technology is transforming the way people access information.”
“Old people don’t like change.”	“Older generations tend to be more resistant to rapid change, partly because…”
“It’s good and bad.”	“It’s a double-edged sword” / “There are both advantages and drawbacks.”

Mix conditionals (“If governments invested more in…”), passive voice (“Education could be made more accessible…”), and relative clauses (“Students who grow up in rural areas…”) to show grammatical range.

Tip 5: It is OK to ask for clarification

If you do not understand a question, it is perfectly acceptable to ask the examiner to repeat or rephrase it:

“Sorry, could you rephrase that?” / “Do you mean [your interpretation]?” / “Could you say that again, please?”

This is not penalised. Answering a question you misunderstood is penalised, because your response will be off-topic.

Tip 6: Use hedging language for uncertain topics

Part 3 often asks about trends or predictions where certainty is impossible. Hedging shows sophistication:

“I would imagine that…” / “It seems to me that…” / “I’m not entirely sure, but I think…” / “There’s a possibility that…”

This is better than making absolute claims (“Everyone thinks…”) that sound overconfident and lack nuance.

Tip 7: Link back to Part 2 when it helps

Since Part 3 is related to the Part 2 topic, you can refer back to your long turn to support a point:

“As I mentioned when I was talking about [Part 2 topic], [connection to Part 3 answer]…”

This shows coherence across the test and gives you ready-made content. Do not overdo it — one reference per answer is enough.

IELTS Speaking Part 3 Strategy

雅思口说 Part 3练习题48

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口说批改范例

分数总览

AI 评审

AI 口语反馈

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优点

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流利度

任务完成情况：雅思口语 Part 3

评分标准报告

发音 6.5/9

流利度与连贯性 6.5/9

语法多样性及准确性 5/9

词汇丰富程度（词汇） 6/9

出现在此练习题的单字

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此练习题没有关联单字

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