TOEFL Writing टेम्पलेट आपके उत्तर के लिए पहले से बना एक ढांचा है। आप टास्क पढ़ते हैं, उस टास्क का टेम्पलेट चुनते हैं, और हर हिस्से को अपने विचारों से भरते हैं। इस पेज पर आपको आज के टेस्ट के लिए हमारे दो TOEFL Writing टेम्पलेट मिलेंगे। एक Write an Email (ईमेल लिखें) टास्क के लिए है। दूसरा Academic Discussion (अकादमिक चर्चा) टास्क के लिए है। हर टेम्पलेट के साथ वाक्य की शुरुआत, एक नमूना उत्तर और समय सीमा दी गई है।
TOEFL Writing सेक्शन में एक Build a Sentence टास्क भी है। उस टास्क का कोई टेम्पलेट नहीं है, क्योंकि उसमें आप दिए गए शब्दों को सही क्रम में रखते हैं। Build a Sentence के अभ्यास के लिए हमारी TOEFL Writing अभ्यास गाइड देखें।
विषय सूची
TOEFL Writing टेम्पलेट कैसे काम करते हैं
TOEFL Writing टेम्पलेट आपको शुरू करने से पहले ही उत्तर का आकार दे देता है। इसलिए आप अपना समय ढांचे पर नहीं, विचारों पर लगाते हैं। ईमेल के लिए आपके पास 7 मिनट हैं और चर्चा की पोस्ट के लिए 10 मिनट। टेम्पलेट से आप जानते हैं कि आपको कितने वाक्य चाहिए और हर वाक्य का काम क्या है।
दोनों टास्क अलग-अलग बातों पर स्कोर होते हैं। ईमेल में यह देखा जाता है कि आपने हर ज़रूरी बिंदु लिखा या नहीं, और आपका लहजा पढ़ने वाले के लिए सही है या नहीं। चर्चा की पोस्ट में यह देखा जाता है कि आपकी राय साफ़ है या नहीं, आपने अपने कारण दिए या नहीं, और उन्हें सहारा दिया या नहीं। दोनों में ग्रामर और शब्दावली पर भी स्कोर मिलता है।
हमारा लर्नर डेटा क्या कहता है। हमारे ट्यूटर्स ने लगभग 65,000 TOEFL Writing उत्तर जांचे, और हमारे AI ने 64,000 और जांचे। 84% चर्चा पोस्ट और 92% ईमेल में ग्रामर का स्कोर सबसे कम था। ईमेल टास्क में सबसे आम सुधार स्पेलिंग का था, हर चार में से एक। 78% ईमेल में कम से कम एक स्पेलिंग की गलती थी। हमारे लर्नर्स की एक आम चर्चा पोस्ट 132 शब्दों की होती है। एक आम ईमेल 112 शब्दों का होता है। नीचे के टेम्पलेट इन्हीं लंबाइयों के लिए बने हैं।
ये आंकड़े BestMyTest TOEFL लर्नर परफॉर्मेंस डेटा से हैं: 2016 से अक्टूबर 2026 तक के अभ्यास में दिए गए TOEFL Writing उत्तरों की ट्यूटर समीक्षाएं और AI समीक्षाएं। मानदंड के आंकड़े 5 में से ट्यूटर स्कोर हैं, जैसा लिखा गया है। आखिरी अपडेट 5 अक्टूबर 2026।
TOEFL Writing ईमेल टेम्पलेट
Write an Email टास्क के लिए इस TOEFL ईमेल टेम्पलेट का इस्तेमाल करें। टास्क में आपको एक स्थिति, एक पढ़ने वाला और बिंदुओं की एक क्रमांकित सूची मिलती है, जो आपके ईमेल में होनी चाहिए। टेम्पलेट आसान है। पढ़ने वाले के हिसाब से अभिवादन से शुरू करें। हर ज़रूरी बिंदु को एक वाक्य दें, उसी क्रम में जिसमें टास्क उन्हें देता है। अंत में अभिवादन से मेल खाता समापन लिखें। आपके पास 7 मिनट हैं।
TOEFL Writing ईमेल टेम्पलेट चरण 1: तीन सवालों से योजना बनाएं
लिखने से पहले प्रश्न से तीन सवालों के जवाब निकालें। पढ़ने वाला कौन है? आप क्यों लिख रहे हैं? आपको क्या शामिल करना है? पढ़ने वाला तय करता है कि आपकी भाषा कितनी औपचारिक हो। मकसद आमतौर पर एक अनुरोध होता है, और वहीं लहजा सबसे ज़्यादा मायने रखता है। क्रमांकित बिंदु ईमेल के मुख्य भाग की सामग्री हैं। कोई भी योजना बनाने से पहले उन्हें गिन लें। हर बिंदु का जवाब देने वाला छोटा ईमेल उस लंबे ईमेल से बेहतर है जिसमें एक बिंदु छूट जाए।
TOEFL Writing ईमेल टेम्पलेट चरण 2: अभिवादन और समापन चुनें
अभिवादन और समापन पढ़ने वाले को बताते हैं कि आपका संदेश कितना औपचारिक है, इसलिए दोनों को एक ही स्तर पर रखें।
पढ़ने वाला |
अभिवादन |
समापन |
|---|---|---|
औपचारिक: कोई प्रोफेसर, या आपसे ऊंचे पद वाला व्यक्ति | Dear Professor Lee, | Sincerely, / Best regards, |
अर्ध-औपचारिक: कोई सलाहकार, टीचिंग असिस्टेंट या कोऑर्डिनेटर | व्यक्ति के नाम के साथ एक विनम्र अभिवादन | एक पेशेवर समापन |
अनौपचारिक: कोई सहपाठी या हमउम्र साथी | पहले नाम के साथ एक गर्मजोशी भरा अभिवादन | Best, / See you soon, |
प्रोफेसर को दोस्ताना शुरुआत से पूरा ईमेल लापरवाह लगता है। सहपाठी को औपचारिक संबोधन से ईमेल रूखा लगता है। दोनों में लहजे के अंक कटते हैं।
TOEFL Writing ईमेल टेम्पलेट चरण 3: हर बिंदु को अपना वाक्य दें
ईमेल का मुख्य भाग एक-एक ज़रूरी बिंदु से बनाएं, उसी क्रम में जिसमें प्रश्न उन्हें देता है। वाक्य की शुरुआत वाक्य को विनम्रता से खोलती है, और बाकी विचार आप खुद पूरा करते हैं। अपनी तरफ से एक जानकारी जोड़ें, ताकि वाक्य बिंदु को दोहराए नहीं, बल्कि उसका जवाब दे।
बिंदु आपसे क्या मांगता है |
वाक्य की शुरुआत |
|---|---|
कोई स्थिति समझाना | I’m writing to explain… · Unfortunately,… · The reason I was unable to… is that… · Due to… |
जानकारी मांगना | Could you please let me know… · I was wondering if… · Would you mind telling me… |
अनुरोध करना | Would it be possible to… · I was wondering whether I could… · I would like to request… |
अनुरोध आदेश की बजाय सवाल के रूप में बेहतर लगता है। जो चाहिए उसका नाम लिखें, जैसे नोट्स, स्लाइड्स या नई तारीख, ताकि पढ़ने वाला जवाब दे सके।
TOEFL Writing ईमेल टेम्पलेट चरण 4: ईमेल जांचें
पूरा संदेश एक बार पढ़ें। वे तीन बातें जांचें जिन्हें टास्क मापता है। हर ज़रूरी बिंदु का एक वाक्य है। लहजा पढ़ने वाले के लिए सही है। अभिवादन और समापन मेल खाते हैं। फिर अपनी स्पेलिंग जांचें। हमारे डेटा में 78% ईमेल में कम से कम एक स्पेलिंग की गलती थी, और हर चार सुधारों में से एक स्पेलिंग का था।
TOEFL Writing ईमेल टास्क और उत्तर का नमूना
You were unable to attend Professor Lee’s class last week because you were sick. Write an email to your professor. In your email: 1. Explain the situation. 2. Ask about material you missed. 3. Request an extension for the assignment.
Dear Professor Lee,
I’m writing to explain that I was unable to attend class last week because I had a high fever and my doctor advised me to stay home.
Could you please let me know what notes, slides, or announcements I missed while I was sick?
Would it be possible to grant me a short extension on the assignment until next Friday?
Best regards,
Student Name
नमूना एक विनम्र अभिवादन से शुरू होता है। यह हर ज़रूरी बिंदु को एक वाक्य देता है, उसी क्रम में जिसमें प्रश्न ने उन्हें दिया। यह एक औपचारिक समापन से खत्म होता है। पूरे उत्तर का यही पूरा आकार है। यह एक अच्छा उत्तर है, अकेला सही उत्तर नहीं।
TOEFL Writing Academic Discussion टेम्पलेट
Write for an Academic Discussion टास्क के लिए इस TOEFL Academic Discussion टेम्पलेट का इस्तेमाल करें। टास्क में आपको प्रोफेसर का एक सवाल और दो छात्रों की छोटी पोस्ट मिलती हैं। आप 10 मिनट में अपनी एक पोस्ट लिखते हैं। टेम्पलेट के छह हिस्से हैं: एक राय, एक कारण, उसका सहारा, दूसरा कारण, उसका सहारा, और एक वाक्य का निष्कर्ष।
TOEFL Writing Discussion टेम्पलेट चरण 1: पहले दोनों छात्रों को पढ़ें
कोई भी योजना बनाने से पहले दोनों छात्रों की पोस्ट पढ़ें। उनके कारण और उदाहरण चर्चा में पहले से हैं, इसलिए आपकी पोस्ट में कुछ ऐसा होना चाहिए जो उन्होंने नहीं कहा। आप उनमें से किसी एक से सहमत या असहमत हो सकते हैं, या अपनी अलग राय रख सकते हैं। जब आप किसी भी राय को सहारा देते हैं, तो वह ऊंचा स्कोर ला सकती है। इसलिए वह राय चुनें जिसे आप सबसे जल्दी समझा सकें।
TOEFL Writing Discussion टेम्पलेट चरण 2: अपनी राय बताएं
पढ़ने वाले को पहले वाक्य से ही पता चलना चाहिए कि आप क्या सोचते हैं। विषय पर किसी सामान्य टिप्पणी से शुरू न करें। राय को एक वाक्य में रखें और अपने कारण अगले चरण के लिए बचाएं।
वाक्य की शुरुआत: In my opinion,… · In my view,… · I personally think… · I believe…
TOEFL Writing Discussion टेम्पलेट चरण 3: अपने दो कारण दें
कारण बताता है कि आपकी राय सही क्यों है। 10 मिनट के लिए दो कारण एक सुरक्षित योजना है। हर कारण को अपने शब्दों में एक पूरे वाक्य में लिखें। जो वाक्य सिर्फ आपकी राय दोहराता है, वह कारण नहीं है। किसी छात्र से लिया गया कारण भी कुछ नया नहीं जोड़ता।
TOEFL Writing Discussion टेम्पलेट चरण 4: हर कारण को सहारा दें
अकेला कारण भरोसा नहीं दिलाता। एक या दो वाक्य जोड़ें जो दिखाएं कि कारण असल ज़िंदगी में कैसे काम करता है। एक ठोस उदाहरण किसी स्थिति, व्यक्ति या नतीजे का नाम लेता है। अपने दूसरे कारण को भी पहले जैसा सहारा दें, लेकिन अलग उदाहरण के साथ।
वाक्य की शुरुआत: For example,… · For instance,… · This means that…
TOEFL Writing Discussion टेम्पलेट चरण 5: एक वाक्य में खत्म करें
अपनी राय नए शब्दों में दोबारा कहें और अपने कारणों की ओर इशारा करें। कोई नया विचार न लाएं। उसे सहारा देने का समय नहीं बचा है।
वाक्य की शुरुआत: For these reasons,… · Overall,… · In conclusion,…
TOEFL Writing Academic Discussion टास्क और उत्तर का नमूना
Professor: Some universities require students to take courses outside their major, while others allow students to focus only on their main field of study. Do you think university students should be required to take at least one course outside their major? Why or why not?
Student A: Yes. Courses outside a student’s major can develop useful skills and introduce new interests that may help in future studies or careers.
Student B: No. Students should focus their limited time and money on the courses most relevant to their major and career goals.
I believe university students can benefit greatly from being required to study at least one subject outside their main field. Taking courses in different subjects can help students develop useful skills that may also benefit them in their main field of study. For example, an engineering student who takes a communication course may learn how to explain complicated technical information more clearly. This ability could be extremely useful when working with clients or colleagues in the future. Studying an unfamiliar subject can expose students to new areas of knowledge and help them discover interests they did not know they had. For instance, a business student who takes a psychology course might become interested in human behavior. This new interest could later influence the type of career the student chooses. For these reasons, studying subjects outside one’s major can give university students valuable skills while also helping them explore new academic and career possibilities.
नमूना पहले वाक्य में राय बताता है। यह दो कारण देता है और हर कारण को एक ठोस उदाहरण से सहारा देता है। यह एक ही वाक्य में खत्म होता है। ध्यान दें कि कोई भी कारण Student A या Student B की बात नहीं दोहराता।
TOEFL Writing टेम्पलेट के साथ अभ्यास कैसे करें
TOEFL Writing टेम्पलेट के साथ अभ्यास करने के लिए टाइमर लगाएं। टेम्पलेट से एक उत्तर लिखें। फिर नमूना देखने से पहले उसे ऊपर के चरणों से मिलाकर जांचें। ईमेल का अभ्यास 7 मिनट में और चर्चा पोस्ट का अभ्यास 10 मिनट में करें, क्योंकि समय सीमा भी टास्क का हिस्सा है।
- Write an Email पूरा अभ्यास प्रश्न: नमूना उत्तर के साथ एक असली ईमेल टास्क।
- TOEFL Writing अभ्यास गाइड: हमारे सभी ईमेल और Academic Discussion अभ्यास प्रश्न, नमूना उत्तरों के साथ।
- Sample Test 1: एडैप्टिव TOEFL का मुफ्त पूरा सिमुलेशन, जिसमें दोनों Writing टास्क असली समय सीमा में हैं।
- TOEFL Writing ट्यूटर ऐप: ईमेल और चर्चा के पाठ जो ये टेम्पलेट कदम दर कदम सिखाते हैं, और हर मानदंड पर आपके उत्तरों को स्कोर देते हैं।