TOEFL Reading Soru Tipleri: Örnek Sorular ve Cevaplarla 10 Tipin Hepsi

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.

Bu boşlukları çözmek için her zor kelimeyi bilmeniz gerekmez. Dil bilgisi size güvenilir bir başlangıç noktası verir, görünen harfler de seçiminizi doğrular.

1. Görünen harfleri geçici olarak göz ardı edin.
2. Her iki taraftaki kelimeleri okuyun ve kendinize sorun: Eksik kelime hangi görevi yapmalı?
3. Kelime türünü tahmin edin: isim, fiil, modal fiil, sıfat, zarf, edat veya belirleyici.
4. Görünen harfleri ve anlamı ancak kelime türünü bildikten sonra kullanın.

İsim bir kişiyi, yeri, nesneyi veya fikri adlandırır. Cümlede genellikle iki görevden birini yapar: eylemi yapan özne ya da eylemden etkilenen nesne.

Güçlü ipuçlarını arayın: boşluktan önce “a”, “an”, “the”, “this” veya “that”; hemen önünde bir sıfat; ya da kendinden sonra bir nesne gerektiren bir fiil veya edat.

Bazı isimler, fikirleri birbirine bağlayan kalıplaşmış geçiş ifadelerinin içinde yer alır. İfadenin tamamını tek bir kullanışlı birim olarak öğrenin: “for example”, “in fact” ve “as a result”.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden bir bağlaç ifadesinin içindeki basit bir yapısal kelime kolayca boşluk hâline gelebilir.

Fiil bir eylemi veya durumu ifade eder. Öznesine ve cümlenin zamanına uymalıdır. Fiil, -ing veya -ed ile biten bir ortaç olarak da karşınıza çıkabilir.

İpuçları: özneyi bulun, sonra onun ne yaptığını veya hangi durumda olduğunu sorun. Yakındaki “is”, “was”, “has” veya “can” gibi yardımcı fiilleri kontrol edin.

Modal fiil; olasılık, yetenek, izin, tavsiye, tahmin veya zorunluluk bildiren özel bir yardımcı fiildir. Yaygın modal fiiller arasında “can”, “could”, “may”, “might”, “must”, “should”, “will” ve “would” bulunur.

En güçlü ipucu boşluktan sonraki kelimedir: modal fiilden sonra normalde “to” olmadan fiilin yalın hâli gelir. Örneğin: “might occur”, “could explain” ve “should compare”.

Sıfat bir ismi niteler. Genellikle o ismin hemen önünde veya “be”, “seem” ya da “become” gibi bir bağlama fiilinden sonra gelir.

İpuçları: boşluğun hemen sağında bir isim ya da solunda bir bağlama fiili arayın. “more”, “most”, “-er” ve “-est” de sıfata işaret eder.

Zarf bir fiili, bir sıfatı veya başka bir zarfı niteler. Bir şeyin nasıl, ne zaman, nerede veya ne derecede olduğunu söyleyebilir.

-ly eki güçlü bir ipucudur, ancak her zarf -ly ile bitmez ve -ly ile biten her kelime de zarf değildir. Kelimenin cümledeki görevini doğrulayın.

Edat, bir ilişkiyi gösteren kısa bir yapısal kelimedir: yer, zaman, yön, kaynak veya araç. Yaygın örnekler arasında “in”, “on”, “at”, “by”, “with”, “through” ve “between” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden çok basit yapısal kelimeler de sıkça bölünür.

Belirleyici bir isim öbeğini başlatır veya sınırlar. Bize hangisi, kaç tane veya kimin olduğunu söyler. Örnekler arasında “a”, “an”, “the”, “this”, “these”, “each”, “every”, “several” ve “many” bulunur.

Sınava girenlerin çoğu, akademik bir metnin yalnızca “photosynthesis” veya “archaeological” gibi karmaşık kelimeleri sınayacağını düşünür. Gerçekte bu görev, düzenli aralıklarla yer alan kelimelerden harf siler; bu yüzden isimleri başlatan küçük dil bilgisi kelimeleri sık karşılaşılan olasılıklardır.