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How to get a high IELTS listening score

Kostenloser IELTS Listening Test: Bereiten Sie sich mit über 125 IELTS Listening Übungstests vor, um eine hohe IELTS Listening Bandpunktzahl zu erreichen.

In diesem Leitfaden absolvieren Sie einen kostenlosen IELTS Listening Test und erhalten eine vollständige Auswertung Ihres IELTS Listening Ergebnisses. Sie bereiten sich mit über 125 IELTS Listening Übungstests, Lektionen, Tipps und Video-Antworterklärungen vor. Wenn Sie unserem persönlichen Lernplan folgen, erreichen Sie Ihre Ziel-Bandpunktzahl im IELTS Listening.

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IELTS Listening Übungstest-Leitfaden

Der Rest dieses Leitfadens vermittelt Ihnen alles über den IELTS Listening Test. Sie erfahren, wie die Listening-Punktzahl berechnet wird, lernen, wie Sie jeden Listening-Fragetyp erfolgreich beantworten, um Ihre IELTS Listening Bandpunktzahl zu verbessern, und lernen unseren erprobten 3-Schritte-Prozess kennen, der Ihnen beim Online-Lernen für IELTS Listening Tests hilft.

Inhaltsverzeichnis

IELTS Listening Test Informationen

Der IELTS Listening Test ist in 4 Abschnitte unterteilt. In jedem Abschnitt hören Sie einem oder mehreren englischen Muttersprachlern zu und beantworten dann etwa 10 Fragen zu dem soeben Gehörten. Der gesamte IELTS Listening Abschnitt enthält insgesamt 40 Fragen. Im Allgemeinen beginnen die Hörverständnisaufnahmen einfacher und werden im Laufe der Prüfung schwieriger. Jede Aufnahme wird nur einmal gehört und umfasst eine Reihe von Akzenten, darunter britischer, australischer, neuseeländischer, amerikanischer und kanadischer Akzent.

  • Abschnitt 1 – ein Gespräch zwischen zwei Personen in einem alltäglichen sozialen Kontext. Zum Beispiel könnten Sie ein Gespräch über die Bestätigung von Reservierungsdetails oder die Aufgabe einer Bestellung am Telefon hören.
  • Abschnitt 2 – ein Monolog in einem alltäglichen sozialen Kontext. Zum Beispiel könnten Sie eine Rede über lokale Einrichtungen hören oder jemanden, der Wegbeschreibungen gibt oder grundlegende Informationen über eine Veranstaltung präsentiert.
  • Abschnitt 3 – ein Gespräch zwischen bis zu vier Personen in einem Bildungs- oder Schulungskontext. Zum Beispiel könnten Sie einen Universitätsdozenten und einen Studierenden hören, die eine Aufgabe besprechen, oder ein paar Studierende, die etwas aus dem Unterricht besprechen.
  • Abschnitt 4 – ein Monolog zu einem akademischen Thema. Zum Beispiel werden Sie eine Universitätsvorlesung von einem Professor hören. Dies ist für die meisten Lernenden die schwierigste Aufnahme in der Listening-Prüfung.

Der IELTS Listening Test dauert etwa 40 Minuten. Sie verbringen 30 Minuten damit, Aufnahmen zu hören und Fragen zu beantworten. Sie erhalten ein Fragenheft und einen Antwortbogen. Im Fragenheft sehen Sie alle Fragen, die Sie beantworten müssen. Auf den Antwortbogen schreiben Sie Ihre endgültigen Antworten zur Bewertung.

Sie können sich das offizielle IELTS Listening Antwortbogen-PDF hier ansehen oder einfach das Bild unten anschauen :)

Am Ende des Listening-Abschnitts haben Sie 10 Minuten Zeit, um die Antworten von Ihrem Fragenheft auf Ihren Antwortbogen zu übertragen.

WICHTIG!
Rechtschreibfehler und falsche Grammatik werden als FALSCH bewertet, also nutzen Sie die 10 Minuten, um Ihre Rechtschreibung und Grammatik doppelt zu überprüfen.

IELTS listening answer sheet

Berechnung der IELTS Listening Punktzahl

Im Listening-Abschnitt ist jede Frage 1 Punkt wert, sodass Sie eine „Rohpunktzahl“ von bis zu 40 Punkten erreichen können. Anschließend wird Ihre Rohpunktzahl in Ihre Bandpunktzahl umgerechnet. Denken Sie daran! Sie verlieren keine Punkte für falsche Antworten. Die folgende Tabelle gibt Ihnen einen allgemeinen Überblick darüber, wie Rohpunktzahlen in Bandpunktzahlen umgerechnet werden.

Rohpunktzahl Bandpunktzahl
39-40 9
37-38 8.5
35-36 8
32-34 7.5
30-31 7
26-29 6.5
23-25 6
18-22 5.5
16-17 5
13-15 4.5
11-12 4

Da jede Version des IELTS leicht unterschiedlich ist, hängt die für eine bestimmte Bandpunktzahl erforderliche Rohpunktzahl davon ab, wie alle Personen, die den Test an diesem Tag absolviert haben, abgeschnitten haben. Daher variiert die Anzahl der korrekten Antworten, die für eine Bandpunktzahl erforderlich ist, leicht von Test zu Test, aber im Allgemeinen sollten Sie etwa 30 von 40 erreichen wollen, wenn Sie eine Bandpunktzahl von 7 erzielen möchten.

Wie oben erwähnt, werden die Abschnitte im IELTS Listening Test im Verlauf immer schwieriger. Jede Frage ist jedoch die gleiche Anzahl von Punkten wert. Stellen Sie daher sicher, dass Sie keine einfachen Punkte verlieren, weil Sie an schwierigen Fragen hängen bleiben.

Kostenloser IELTS Listening Beispiel-PDF-Download mit Antworten

Hier sind einige kostenlose IELTS Listening Beispiele im PDF-Format mit Antworten vom British Council (den Machern der IELTS-Prüfung). Versuchen Sie, die Fragen zu beantworten und sehen Sie, wie Sie abschneiden!

IELTS Listening Übungstest
Abschnitt 1

Dies ist der erste Abschnitt Ihres IELTS Listening Tests. Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen 1-10. Sie können die Audio-Transkripte vom IELTS Listening Übungstest 1 - Fragen (PDF) herunterladen



IELTS listening practice test bus

Fragen 1-5

Vervollständigen Sie die folgenden Notizen.

Schreiben Sie nicht mehr als zwei Wörter und/oder eine Zahl für jede Antwort.
Fragen: Transport von Bayswater
Express-Zug fährt um (1)
Nächstgelegene Station ist (2)
Bus Nummer 706 fährt nach (3)
Bus Nummer (4) fährt zur Station
Früherer Bus fährt um (5)
Fragen 6-10

Vervollständigen Sie die folgenden Notizen.

Schreiben Sie nicht mehr als zwei Wörter und/oder eine Zahl für jede Antwort.
Transport Barzahlung Kartenzahlung
Bus (6) $ $1.50
Zug (Hauptzeit) $10 $10
Zug (Nebenzeit)
– vor 17 Uhr oder nach (7) Uhr)
$10 (8) $
(9) Fähre $4.50 $3.55
Touristenfähre ((10)) $35
Touristenfähre (ganzer Tag) $65
  • spellcheck Antworten
    1. 9.30 (am)
    2. Helendale
    3. Central Street/St
    4. (number/no./#) 792
    5. 8.55 (am)
    6. 1.80
    7. 7.30
    8. 7.15
    9. commuter
    10. afternoon
Abschnitt 2

Dies ist der zweite Abschnitt Ihres Listening Tests. Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen 11-20. Sie können die Audio-Transkripte vom IELTS Listening Übungstest 1 - Fragen (PDF) herunterladen



IELTS listening practice seminar

Fragen 11-14

Welchen Berater sollten Sie aufsuchen?

A Louise Bagshaw
B Tony Denby
C Naomi Flynn


Schreiben Sie den richtigen Buchstaben A, B oder C neben die Fragen 11–14.

11 wenn es Ihr erstes Mal ist, dass Sie einen Berater aufsuchen
12 wenn Sie während der normalen Bürozeiten keinen Berater aufsuchen können
13 wenn Sie keinen Termin haben
14 wenn Ihre Sorgen mit Angst zu tun haben


Fragen 15–20

Vervollständigen Sie die folgende Tabelle.

Schreiben Sie nicht mehr als zwei Wörter für jede Antwort.
Workshop Inhalt Zielgruppe
Anpassung  was Sie brauchen, um akademisch erfolgreich zu sein (15) Studierende
Sich organisieren

Zeit effektiv nutzen, das richtige 

(16)  zwischen Studium und Freizeit finden

alle Studierenden
Kommunizieren  Gespräche mit Mitarbeitern, kulturübergreifende Kommunikation

alle Studierenden, besonders 

(17)

Angst (18) , Atemtechniken, Meditation usw. Studierende, die kurz vor Prüfungen stehen
(19) über lange Zeiträume auf Kurs bleiben (20)  Studierende nur
  • spellcheck Antworten
    11. C
    12. C
    13. A
    14. B
    15. first/1st year
    16. (right) balance
    17. international/foreign (students)
    18. relaxation
    19. motivation
    20. research/advanced
Abschnitt 3

Dies ist der dritte Abschnitt Ihres Listening Tests. Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen 21-30. Sie können die Audio-Transkripte vom IELTS Listening Übungstest 1 - Fragen (PDF) herunterladen



IELTS listening practice seminar

Fragen 21-30

Vervollständigen Sie die folgenden Notizen.

Schreiben Sie nicht mehr als drei Wörter für jede Antwort.
Fragen
Roman:  (21)
Protagonisten:  Mary Lennox; Colin Craven
Zeitraum:  Anfang des (22)
Mary zieht ins Vereinigte Königreich – trifft Colin, der glaubt, dass er nie 

(23) können wird. Sie werden Freunde.

Erzählperspektive:  „Allwissend“ – Erzähler weiß alles über die Gefühle, Meinungen und (24) der Charaktere
Zielgruppe:  Gut für Kinder – Geschichte einfach zu folgen
Symbole (physische Gegenstände, die (25) repräsentieren):
  • das Rotkehlchen
  • (26)
  • das Porträt von Mistress Craven
Motive (Muster in der Geschichte):
  • der Garten Eden
  • Geheimhaltung – metaphorischer und buchstäblicher Übergang von 27
Themen:  Verbindungen zwischen
  • (28) und Einstellung
  • (29) und Wohlbefinden
  • Individuen und das Bedürfnis nach (30)
  • spellcheck Antworten
    21. The Secret Garden
    22. (the) 20th/twentieth century
    23. walk
    24. motivations/motivation
    25. abstract ideas
    26. roses
    27. dark(ness) to light(ness)
    28. health
    29. environment
    30. human companionship
Abschnitt 4

Dies ist der vierte Abschnitt Ihres Listening Tests. Hören Sie sich die Audioaufnahme an und beantworten Sie die Fragen 31-40. Sie können die Audio-Transkripte vom IELTS Listening Übungstest 1 - Fragen (PDF) herunterladen



IELTS listening practice seminar

Fragen 31-35

Vervollständigen Sie die folgende Tabelle.

Schreiben Sie nur ein Wort für jede Antwort.
Zeitperspektiven
Zeitzone Einstellung Merkmale & Konsequenzen
Vergangenheit Positiv Erinnert sich an gute Zeiten, z. B. Geburtstage.
Bewahrt Familienunterlagen, Fotoalben usw. auf.
(31) Konzentriert sich auf Enttäuschungen, Misserfolge, schlechte Entscheidungen.
Gegenwart Hedonistisch Lebt für (32) ; sucht Sensation; vermeidet Schmerz.
Fatalistisch Das Leben wird beherrscht von (33) , religiösen Überzeugungen, sozialen Bedingungen. Der Lebensweg kann nicht geändert werden.
Zukunft (34) Bevorzugt Arbeit gegenüber Spiel. Gibt der Versuchung nicht nach.
Fatalistisch Hat einen starken Glauben an das Leben nach dem Tod und an die Bedeutung von (35) im Leben.
Fragen 36-40

Wählen Sie den richtigen Buchstaben, A, B oder C.

36. Wir sind alle gegenwartsbezogene Hedonisten
  • A. in der Schule
  • B. bei der Geburt
  • C. beim Essen und Trinken
37. Amerikanische Jungen brechen die Schule häufiger ab als Mädchen, weil
  • A. sie die Kontrolle über ihre Lernweise haben müssen
  • B. sie Videospiele spielen, anstatt Schularbeiten zu machen
  • C. sie nicht so intelligent sind wie Mädchen
38 Gegenwartsorientierte Kinder
  • A. erkennen nicht, dass gegenwärtige Handlungen negative zukünftige Auswirkungen haben können
  • B. können keine Lehren aus vergangenen Fehlern ziehen
  • C. wissen, was passieren könnte, wenn sie etwas Schlechtes tun, tun es aber trotzdem
39 Wenn Amerikaner einen zusätzlichen Tag pro Woche hätten, würden sie ihn verbringen mit
  • A. härterem Arbeiten
  • B. Beziehungen aufbauen
  • C. gemeinsamen Familienmahlzeiten
40. Zu verstehen, wie Menschen über Zeit denken, kann uns helfen
  • A tugendhafter zu werden
  • B besser zusammenzuarbeiten
  • C nachlässige oder ehrgeizige Menschen zu identifizieren

  • spellcheck Antworten
    31. negative
    32. pleasure
    33. poverty
    34. active
    35. success
    36. B
    37. A
    38. C
    39. A
    40. B

Wie haben Sie bei der Beantwortung der oben aufgeführten IELTS Listening Beispielfragen abgeschnitten? Fanden Sie einige der Fragen schwierig? Wenn ja, könnte es Ihnen nützen, sich alle 6 IELTS Listening Aufgabentypen genauer anzusehen. Je besser Sie einen Aufgabentyp verstehen, desto weniger Aufwand werden Sie brauchen, um herauszufinden, was Sie tun müssen, und desto mehr Zeit haben Sie, die Antwort zu finden.

Die 6 IELTS Listening Aufgabentypen

Es gibt 6 verschiedene Fragetypen im IELTS Listening Test. Es ist wichtig, dass Sie jeden Aufgabentyp üben, um den besten Weg zu lernen, jeden einzelnen für eine hohe IELTS Listening Punktzahl anzugehen. In den folgenden Abschnitten erfahren Sie mehr über alle 6 IELTS Listening Aufgabentypen und können für jeden eine Beispielfrage ausprobieren.

Bevor wir jeden Aufgabentyp im Detail besprechen, schauen wir uns einen Trend von 2017 für IELTS Listening Fragetypen an. Die nachstehenden Tortendiagramme veranschaulichen den Anteil jedes Listening-Aufgabentyps, der 2017 in offiziellen IELTS Listening Tests vorkam.

IELTS Listening Aufgabentypen - Abschnitte 1 & 2

Insgesamt bleibt der Fragetyp „Formular/Notiz/Tabelle/Flussdiagramm/Zusammenfassung Vervollständigung“ der beliebteste Fragetyp in Abschnitt 1, während 4 Fragetypen („Zuordnen“, „Multiple Choice“, „Plan/Karte/Diagramm-Beschriftung“ und „Formular/Notiz/Tabelle/Flussdiagramm/Zusammenfassung Vervollständigung“) in Abschnitt 2 relativ gleich häufig vorkamen.

IELTS Listening Section 1 Task Types in 2017
Fragentyp (Aufgabentyp) Prozentsatz
Formular/Notiz/Zusammenfassung/Satz Vervollständigung 86
Multiple Choice 8
Zuordnen 6
IELTS Listening Section 2 Task Types in 2017
Fragentyp (Aufgabentyp) Prozentsatz
Formular/Notiz/Zusammenfassung/Satz Vervollständigung 29
Multiple Choice 36
Zuordnen 20
Plan/Karte/Diagramm-Beschriftung 15
IELTS Listening Aufgabentypen - Abschnitte 3 & 4

In Abschnitt 3 war der Fragetyp „Multiple Choice“ mit 36 % am häufigsten, mit dem Fragetyp „Formular / Notiz / Zusammenfassung / Satz Vervollständigung“ als knapper zweiter Platz mit 34 %. Schließlich machte der Fragetyp „Zuordnen“ 22 % aus und andere Fragetypen 8 %.

In Abschnitt 4 dominiert der Fragetyp „Formular / Notiz / Zusammenfassung / Satz Vervollständigung“ mit 66 %, und andere Fragetypen ergeben zusammen 34 %.

IELTS Listening Section 3 Task Types in 2017
Fragentyp (Aufgabentyp) Prozentsatz
Formular/Notiz/Zusammenfassung/Satz Vervollständigung 34
Multiple Choice 36
Zuordnen 22
Andere 6
IELTS Listening Section 4 Task Types in 2017
Fragentyp (Aufgabentyp) Prozentsatz
Formular/Notiz/Zusammenfassung/Satz Vervollständigung 66
Multiple Choice 12
Kurzantwort 8
Zuordnen 5
Plan/Karte/Diagramm-Beschriftung 4
Flussdiagramm Vervollständigung 5

Obwohl jeder Listening-Fragetyp anders aussieht, ist der grundlegende Ansatz für jeden derselbe. Später in diesem Beitrag zeigen wir Ihnen die grundlegende Strategie, alle 6 Fragetypen anzugehen. Schauen wir uns nun jeden Aufgabentyp im Detail an.

Aufgabentyp 1 – Satzvervollständigung

Dieser Aufgabentyp erfordert von Ihnen, einen Satz mit einer kurzen Antwort zu vervollständigen. Der Satz wird fast immer eine Paraphrasierung von etwas sein, das Sie in der Passage hören. Mit anderen Worten, erwarten Sie nicht, dass ein Sprecher den genauen Satz so sagt, wie er in der Frage geschrieben steht.

Sie müssen die Anweisungen sehr sorgfältig lesen. Wenn die Anweisung beispielsweise NICHT MEHR ALS ZWEI WÖRTER sagt, werden Sie für das Schreiben von mehr als ZWEI Wörtern bestraft. Die Antwort kann ein Wort sein, wird aber niemals mehr als zwei sein.

Frage zur Satzvervollständigung

IELTS listening practice test campus conversation

Fragen 27 – 30

Vervollständigen Sie die folgenden Sätze.

Schreiben Sie NICHT MEHR ALS ZWEI WÖRTER für jede Antwort.

Das Studium an der Open University erforderte ein hohes Maß an   27   _________

Studieren und gleichzeitig arbeiten verbesserte Rachels   28   _________ Fähigkeiten.

Es war hilfreich, dass der Kurs in 29   _________ strukturiert war

Sie genoss es, andere Studierende zu treffen bei 30   _________


Antwortbogen
27
28
29
30

  • spellcheck Antworten
    27 motivation
    28 time(-)management
    29 modules
    30 summer school(s)
Audio-Skript
Two friends, Rachel and Paul:, are discussing studying with the Open University. Rachel has already done a course at the university, but Paul: has not. The extract relating to these questions comes from the last part of the recording.

Paul: The other thing I wanted to ask you was, did you find it hard, studying with the Open University?

Rachel: You mean, because you're studying on your own, most of the time?

Paul: Mm.

Rachel: Well it took me a while to get used to it. I found I needed to maintain a high level of motivation, because it's so different from school. There's no-one saying, ‘Why haven't you written your assignment yet?' and that sort of thing.

Paul: Oh dear.

Rachel: You'll learn it, Paul. Another thing was that I got very good at time- management because I had to fit time for studying round a full-time job.

Paul: Well I'm hoping to change to working part-time, so that'll help.

Rachel: What makes it easier is that the degree is made up of modules, so you can take time off between them if you need to. It isn't like a traditional three-or four-year course, where you've got to do the whole thing of it in one go.

Paul: That's good, because I'd like to spend six months travelling next year.

Rachel: Huh, it's all right for some. Then even though you're mostly studying at home, remember you've got tutors to help you, and from time to time there are summer schools. They usually last a week. They're great, because you meet all the other people struggling with the same things as you. I've made some really good friends that way.

Paul: Sounds good. So how do I apply?

Aufgabentyp 2 – Zuordnen

Bei einer Zuordnungsaufgabe müssen Sie eine nummerierte Liste von Elementen aus dem Hörtext mit einer Reihe von Optionen auf dem Fragebogen abgleichen. Diese Aufgabe erfordert, dass Sie auf detaillierte Informationen achten und Beziehungen und Verbindungen zwischen Fakten im Hörtext erkennen. Beispielsweise müssen Sie die verschiedenen Arten von Hotels oder Pensionsunterkünften identifizieren. Es ist wichtig, diese Fragen vor dem Anhören der Passage zu analysieren, damit Sie die Kategorie der mit Buchstaben markierten Antwortmöglichkeiten verstehen.

Zuordnungsfrage

IELTS listening practice test campus

Fragen 21 - 25

Was sagt Jack: seinem Tutor über jede der folgenden Kursoptionen?

A. Er wird es definitiv tun.
B. Er könnte es tun oder auch nicht.
C. Er wird es nicht tun.


Schreiben Sie den richtigen Buchstaben, A, B oder C neben die Fragen 21- 25. Sie können jeden Buchstaben mehr als einmal wählen.

21. Media Studies
22. Women and Power
23. Culture and Society
24. Identity and Popular Culture
25. Introduction to Cultural Theory

Antwortbogen
21
22
23
24
25

  • spellcheck Antworten
    21. C
    22. A
    23. B
    24. B
    25. C
Audio-Skript
(A customer has been arranging with a shipping agent to send a large box overseas. This is the last part of the conversation.)

You will hear a Communication Studies student talking to his tutor about optional courses for the next semester.

Dr Ray: Come in. Oh hello Jack. Have a seat. Right ... you said you wanted to see me to talk about your options next semester?

Jack: That's right. We have to decide by the end of next week. Really, I'd like to do all five options but we have to choose two, don't we.

Dr Ray: Yes, but the choice depends on your major to some extent. You're majoring in Communication Studies, aren't you?

Jack: That's right.

Dr Ray: So for example the Media Studies Option will cover quite a lot of the same area you did in the core module on mass communications this semester - the development of the media through the last two series, in relation to political and social issues.
Jack: Mmm. Well that was interesting, but I've decided I'd rather do something completely new. There's a Women's Studies option, isn't there?

Dr Ray: Yes, 'Women and Power' – again it has a historical focus, it aims to contextualise women's studies by looking at the legal and social situation in the nineteenth and early twentieth centuries …

Jack: So it would be useful if I intended to specialise in women's studies ... but I'm not sure I do actually.
Dr Ray: Well, it might still be useful to give you an idea of the issues involved. It's taught by Dr Steed.

Jack: Oh, really? I'll sign up for that, then. What about the option on Culture and Society?

Dr Ray: That addresses the historical debate on the place of culture since the Industrial Revolution in Britain.

Jack: So a historical focus again ...

Dr Ray: Do I get the message you're not so keen on history?

Jack: Well, it's just we seem to have done quite a lot this semester … Listening sample task – Matching (example 1) anyway I'll think about that one.

Dr Ray: If you're interested in a course focusing on current issues there's the option on Identity and Popular Culture – that approaches the subject through things like contemporary film, adverts, soap operas and so on.

Jack: Oh? That sounds interesting. Can you tell me who runs it?

Dr Ray: Well, it's normally Dr Stevens but he's on sabbatical next semester, so I'm not sure who'll be running it. It should be decided by next week though.

Jack: Right, well I might wait until then to decide ... And the last option is Introduction to Cultural Theory, isn't it. I'm quite interested in that too – I was talking to one of the second year students, and she said it was really useful, it made a lot of things fall into place.

Dr Ray: Yes, but in fact in your major, you'll have covered a lot of that already in Communications 102, so that might be less useful than some of the others.

Jack: Oh, I'll forget about that one, then.

Dr Ray: Now while you're here, we could also discuss how you're getting on with your Core Module assignment ...

Aufgabentyp 3 – Plan, Karte, Diagramm-Beschriftung

Bei diesem Aufgabentyp müssen Sie Beschriftungen auf einem Plan (z. B. eines Gebäudes), einer Karte (z. B. eines Stadtteils) oder eines Diagramms (z. B. eines Geräteteils) vervollständigen. Die Antworten werden in der Regel aus einer Liste auf dem Fragebogen ausgewählt.

Dieser Aufgabentyp erscheint in allen Abschnitten, hauptsächlich jedoch in Abschnitt 2. In Abschnitt 2 hören Sie einer Person zu, die über eine alltägliche Situation spricht. Beispielsweise könnten Sie der Person zuhören, die eine Tour gibt oder einen vorgeschlagenen Standort für Investoren beschreibt.

Kartenfrage



Frage 11 - 15

Beschriften Sie den folgenden Plan.

Wählen Sie FÜNF Antworten aus dem Kästchen und schreiben Sie die richtigen Buchstaben A-I neben die Fragen 11-15.

IELTS listening practice test plan map sample


Antwortbogen
11
12
13
14
15

  • spellcheck Antworten
    11. H
    12. G
    13. D
    14. B
    15. F
Audio-Skript
You will hear the librarian of a new town library talking to a group of people who are visiting the library.

OK everyone. So here we are at the entrance to the town library. My name is Ann, and I'm the chief librarian here, and you'll usually find me at the desk just by the main entrance here. So I'd like to tell you a bit about the way the library is organised, and what you'll find where … and you should all have a plan in front of you. Well, as you see my desk is just on your right as you go in, and opposite this the first room on your left has an excellent collection of reference books and is also a place where people can read or study peacefully. Just beyond the librarian's desk on the right is a room where we have up to date periodicals such as newspapers and magazines and this room also has a photocopier in case you want to copy any of the articles. If you carry straight on you'll come into a large room and this is the main library area. There is fiction in the shelves on the left, and non-fiction materials on your right, and on the shelves on the far wall there is an excellent collection of books relating to local history. We're hoping to add a section on local tourist attractions too, later in the year. Through the far door in the library just past the fiction shelves is a seminar room, and that can be booked for meetings or talks, and next door to that is the children's library, which has a good collection of stories and picture books for the under elevens. Then there's a large room to the right of the library area – that's the multimedia collection, where you can borrow videos and DVDs and so on, and we also have CD-Roms you can borrow to use on your computer at home. It was originally the art collection but that's been moved to another building. And that's about it – oh, there's also the Library Office, on the left of the librarian's desk. OK, now does anyone have any questions?

Aufgabentyp 4 – Formular, Notiz, Tabelle, Flussdiagramm, Zusammenfassung Vervollständigung

Bei diesem Aufgabentyp erhalten Sie ein Formular, eine Reihe von Notizen, eine Tabelle, eine Zusammenfassung oder ein Flussdiagramm und müssen die fehlenden Informationen basierend auf der Hörpassage ausfüllen. Möglicherweise müssen Sie Ihre Antworten aus einer Liste auf dem Fragebogen auswählen oder die fehlenden Wörter aus der Aufnahme identifizieren und dabei das in den Anweisungen angegebene Wortlimit einhalten.

  1. ein Formular:
    Eine Formularfrage ist ein häufiger Aufgabentyp in Abschnitt 1. Sie füllen ein Formular aus, wie ein Antragsformular, ein Buchungs- oder Bestellformular. Oft handelt es sich dabei um ein Telefongespräch zwischen zwei Personen. Eine Person bestellt, bucht oder fragt nach Informationen über etwas, während die andere Person ihr hilft.
  2. eine Reihe von Notizen:
    Eine Notizfrage ist ein häufiger Aufgabentyp in Abschnitt 4. Sie hören eine Universitätsvorlesung und erhalten dann unvollständige Vorlesungsnotizen. Sie müssen die fehlenden Punkte basierend auf der Vorlesung ausfüllen.
  3. eine Tabelle:
    Eine Tabellenfrage wird oft verwendet, um viele Dinge wie Ort, Zeit und Preis zu kategorisieren. Sie müssen die fehlenden Informationen aus der Tabelle ausfüllen.
  4. ein Flussdiagramm:
    Ein Flussdiagramm kann einen Prozess, einen Plan oder eine Abfolge vergangener Ereignisse zeigen. Sie müssen das Diagramm entweder mit Wörtern aus der Aufnahme oder durch Auswahl einer der Optionen aus einer mit Buchstaben versehenen Liste vervollständigen.
  5. eine Zusammenfassung:
    Bei einer Zusammenfassungsfrage erhalten Sie einen Absatz, der die Hörpassage zusammenfasst, und müssen die Wörter ausfüllen, um die Zusammenfassung basierend auf dem Gehörten zu vervollständigen.

Sie müssen die Anweisungen sehr sorgfältig lesen. Wenn die Anweisung beispielsweise „NICHT MEHR ALS ZWEI WÖRTER“ sagt, werden Sie für das Schreiben von mehr als zwei Wörtern bestraft.

Tabellenfrage

IELTS listening practice test office

Frage 1 - 8

Vervollständigen Sie das folgende Formular

Schreiben Sie NICHT MEHR ALS DREI WÖRTER UND/ODER EINE ZAHL für jede Antwort

IELTS listening practice test completion sample


Antwortbogen
1
2
3
4
5
6
7
8

  • spellcheck Antworten
    1. Mkere
    2. Westall
    3. BS8 9PU
    4. 0.75 m/metre(s)/meter(s) (wide) / three(-)quarter(s) (of) (a) metre/meter (wide) / ¾ m (wide) / 75 cm(s) (wide)
    5. 0.5 m/metre(s)/meter(s) (high/deep) / (a) half (a) metre/meter (high/deep) / ½ m (high/deep) / 50 cm(s) (high/deep)
    6. & 7 in either order
    (some) books (some) toys
    8. 1,700
Audio-Skript
A: Good morning Packham's Shipping Agents. Can I help you?

B Oh yes, I'm ringing to make enquiries about sending a large box, a container, back home to Kenya from the UK.

A: Yes, of course. Would you like me to try and find some quotations for you?

B: Yes, that'd be great. Thank you.

A: Well first of all, I need a few details from you.

B: Fine.

A: Can I take your name?

B: It's Jacob Mkere.

A: Can you spell your surname, please?

B: Yes, it's M-K-E-R-E.

A: Is that ‘M' for mother?

B: Yes.

A: Thank you, and you say that you will be sending the box to Kenya?

B: That's right.

A: And where would you like the box picked up from?

B: From college, if possible.

A: Yes, of course. I'll take down the address now.

B: It's Westall College.

A: Is that W-E-S-T-A-L-L?

B: Yes, ... college.

A: Westall College. And where's that? Listening sample task – Form completion (to be used with IELTS Listening Recording 1)

B: It's Downlands Road, in Bristol.

A: Oh yes, I know it. And the postcode?

B: It's BS8 9PU.

A: Right ... and I need to know the size.

B: Yes, I've measured it carefully and it's 1.5m long ...

A: Right.

B: 0.75m wide ...

A: OK.

B: And it's 0.5m high or deep.

A: Great. So I'll calculate the volume in a moment and get some quotes for that. But first can you tell me, you know, very generally, what will be in the box?

B: Yes there's mostly clothes.

A: OK. [writing down]

B: And there's some books.

A: OK. Good. Um ... Anything else?

B: Yes, there's also some toys.

A: OK and what is the total value, do you think, of the contents?

B: Well the main costs are the clothes and the books – they'll be about £1500 but then the toys are about another two hundred – so I'd put down £1700.

Aufgabentyp 5 – Multiple Choice

Bei einer Multiple-Choice-Aufgabe gibt es eine Frage, gefolgt von drei möglichen Antworten, oder den Anfang eines Satzes, gefolgt von drei möglichen Möglichkeiten zur Vervollständigung des Satzes. Sie müssen mit BUCHSTABEN (A, B oder C) auf Ihrem Antwortbogen antworten. Schreiben Sie nicht das/die Wort(e) der Antwortmöglichkeit!

Manchmal erhalten Sie eine längere Liste möglicher Antworten und werden aufgefordert, mehr als eine auszuwählen. In diesem Fall sollten Sie die Frage sorgfältig lesen und überprüfen, wie viele Antworten erforderlich sind.

Multiple-Choice-Frage

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Fragen 9 – 10

Wählen Sie den richtigen Buchstaben, A, B oder C.

9. Gewählter Versicherungstyp
  1. Economy
  2. Standard
  3. Premium
10. Kunde möchte Waren liefern lassen an
  1. Hafen
  2. Zuhause
  3. Depot

Antwortbogen
9
10

  • spellcheck Antworten
    9. C
    10. A
Audio-Skript
(A customer has been arranging with a shipping agent to send a large box overseas. This is the last part of the conversation.)

A: OK right. Now obviously insurance is an important thing to consider and our companies are able to offer very good rates in a number of different all-inclusive packages.

B: Sorry, could you explain a bit more?

A: Yes, sorry, um. There's really three rates according to quality of insurance cover – there's the highest comprehensive cover which is Premium rate, then there's standard rate and then there's economy rate. That one will only cover the cost of the contents second hand.

B: Oh I've been stung before with economy insurance so I'll go for the highest.

A: Mh'hm and can I just check would you want home delivery or to a local depot or would you want to pick it up at the nearest port?

B: The port'd be fine – I've got transport that end.

A: Fine and will you be paying by credit card?

B: Can I pay by cheque?

Aufgabentyp 6 – Kurzantworten

Kurzantwortfragen erfordern, dass Sie eine Frage lesen und dann eine kurze Antwort mit Informationen aus dem Hörtext schreiben. Sie erhalten wahrscheinlich ein Limit, zum Beispiel „Nicht mehr als zwei Wörter“. Wenn Sie mehr Wörter schreiben, als die Anweisungen vorgeben, wird Ihre Antwort als falsch gewertet.

Sehr oft müssen Sie detaillierte Informationen zu einer bestimmten Kategorie finden. Zum Beispiel könnten Sie eine Frage wie diese erhalten:

Welche ZWEI Faktoren können den sozialen Kontakt in einem fremden Land schwierig machen?

Kurzantwort-Frage

IELTS listening practice test london city

Frage 11 - 16

Beantworten Sie die folgenden Fragen

Schreiben Sie NICHT MEHR ALS DREI WÖRTER UND/ODER EINE ZAHL für jede Antwort

Welche ZWEI Faktoren können den sozialen Kontakt in einem fremden Land schwierig machen?
  • 11 ....................
  • 12 ....................


Welche Arten von Gemeinschaftsgruppen nennt der Sprecher als Beispiele?
  • Theater
  • 13 ....................
  • 14 ....................


In welchen ZWEI Orten können Informationen über Gemeinschaftsaktivitäten gefunden werden?
  • 15 ....................
  • 16 ....................

Antwortbogen
11
12
13
14
15
16

  • spellcheck Antworten
    11 & 12: (in either order) language, customs
    13 & 14: (in either order) music, local history
    15 & 16: (in either order) library/libraries, town hall
Audio-Skript
You will hear an extract from a talk given to a group who are going to stay in the UK. Good evening, and welcome to the British Council. My name is John Parker and I've been asked to talk to you briefly about certain aspects of life in the UK before you actually go there. So I'm going to talk first about the best ways of making social contacts there. Now you might be wondering why it should be necessary. After all, we meet people all the time. But when you're living in a foreign country it can be more difficult, not just because of the language, but because customs may be different. If you're going to work in the UK you will probably be living in private accommodation, so it won't be quite so easy to meet people. But there are still things that you can do to help yourself. First of all, you can get involved in activities in your local community, join a group of some kind. For example, you'll probably find that there are theatre groups who might be looking for actors, set designers and so on, or if you play an instrument you could join music groups in your area. Or if you like the idea of finding out about local history there'll be a group for that too. These are just examples. And the best places to get information about things like this are either the town hall or the public library. Libraries in the UK perform quite a broad range of functions nowadays – they're not just confined to lending books, although that's their main role of course.

3 Schritte für eine effektive Online-Vorbereitung auf den IELTS Listening Test

Obwohl jeder IELTS Listening Fragetyp (Aufgabentyp) anders ist, ist der grundlegende Ansatz für jeden derselbe. Sie können alle Aufgabentypen mit einer einfachen, schrittweisen Strategie angehen. Hier sind die drei Schritte, die wir Ihnen empfehlen, um Listening-Fragetypen anzugehen:

  1. Untersuchen Sie die Fragen genau, um Schlüsselinformationen zu finden
  2. Sagen Sie potenzielle Antworten vor dem Hören voraus
  3. Verfolgen Sie mit, um Fragen mit dem Inhalt abzugleichen, während Sie zuhören
Schritt 1: Fragen untersuchen

Im IELTS Listening Abschnitt erhalten Sie eine kurze Vorbereitungszeit (30-40 Sekunden), bevor die Aufnahme beginnt. Dies ist Ihre Gelegenheit, sich die Fragen anzusehen, die Sie beantworten müssen, was genau das ist, worum es im ersten Schritt dieser Strategie geht. Anstatt diese Zeit zu nutzen, um eine Pause zu machen oder Ihre Antworten zu überprüfen, werden Sie sich darauf konzentrieren, so viel wie möglich über die kommenden Fragen zu erfahren. Diesen Schritt zu unternehmen ist wichtig, um den Fehler des Multitaskings zu vermeiden, während Sie dem Sprecher zuhören und versuchen, die Fragen zum ersten Mal zu lesen.

Wenn Ihre Vorbereitungszeit beginnt, nutzen Sie diese Zeit zunächst optimal, indem Sie die Fragen untersuchen, um mehr über sie zu erfahren. Dies sind einige der Informationen, nach denen Sie suchen sollten, wenn Sie jede der IELTS Listening Fragen untersuchen:

  • Welche Art von Frage ist dies?
  • Wie wird die Antwort aussehen? (Beispiel: ein Datum, eine Zahl, ein Name)
  • Was sind die wichtigsten Phrasen und Wörter oder Schlüsselwörter in den Fragen?

Ein Beispiel könnte ein Fragetyp Notizvervollständigung sein, wie dieser:


Fragen 27-28

Vervollständigen Sie die folgenden Notizen.

Schreiben Sie NICHT MEHR ALS DREI WÖRTER für jede Antwort.

Zwei Gründe für den neuen Ansatz bei der Preisgestaltung sind Änderungen in (27) und (28) Programmen.

Zunächst können Sie einige der Schlüsselwörter in der Frage unterstreichen.

Zwei Gründe für den neuen Ansatz bei der Preisgestaltung sind Änderungen in (27) ______ und (28) _________ Programmen.

In diesem Beispiel ermöglicht es Ihnen das Hören der Schlüsselphrase „zwei Gründe“, die Sie bereits unterstrichen hatten, im richtigen Moment genau aufzupassen. Hier ist der Teil des Audio-Skripts, der die Antwort enthüllt:

Interviewer: Mark, why do you think revenue management has become so popular?

Mark: Well, there seem to be two basic reasons. Firstly, because the law has changed recently to allow companies to behave like this. In the past, they weren't allowed to change the prices of the tickets. And secondly, we now have computer programs that do the calculations so that prices can be changed very quickly and accurately.

Nachdem Sie die Fragen untersucht haben, würden Sie wissen, dass „das Gesetz“ und „Computer“ hier die richtige Antwort waren, basierend auf einigen Schlüsselwörtern und dem Wissen über den Fragetyp.

Schritt 2: Potenzielle Antworten vorhersagen

Der zweite Schritt in dieser Strategie zum Erfolg im IELTS Listening Abschnitt ist sehr eng mit dem ersten verbunden. Tatsächlich sollten Sie versuchen, beide Schritte innerhalb derselben 20-Sekunden-Vorbereitungszeit abzuschließen, bevor die Aufnahme beginnt. Während dies in einer so kurzen Zeit eine schwierige Aufgabe zu sein scheint, denken Sie daran, dass diese Schritte tatsächlich miteinander verbunden sind.

Um potenzielle Antworten auf die Listening-Fragen vorherzusagen, müssen Sie zunächst Schritt eins abgeschlossen haben, indem Sie die Fragen genau untersucht haben. An diesem Punkt sollten Sie wissen, welche Art von Frage Sie betrachten, wie potenzielle Antworten aussehen werden und welche Schlüsselwörter beim schnellen Auffinden der Antworten hilfreich sein werden. Um Antworten vorherzusagen, kombinieren Sie all diese Informationen und vermuten, welche Art von Antwort Sie erwarten zu hören.

Lassen Sie uns dieselbe Beispielfrage zur Notizvervollständigung von oben noch einmal betrachten.

Zwei Gründe für den neuen Ansatz bei der Preisgestaltung sind Änderungen in (27) und (28) Programmen.

Allein durch das Betrachten der Grammatik dieses Satzes können Sie identifizieren, welche Wortart die Antwort sein wird. In diesem Fall steht die Präposition „in“ vor beiden potenziellen Antworten. Grammatikalisch können nur Substantive oder Substantivphrasen auf diese Weise in Präpositionalphrasen verwendet werden. Sie können nicht nur korrekt vorhersagen, dass die Antwort ein Substantiv oder eine Substantivphrase sein wird, sondern es wäre auch möglich vorherzusagen, dass die Antwort etwas im Zusammenhang mit Politik oder Regierung (Gesetz) und ein Wort sein könnte, das mit Programmen (Computer) basierend auf dem Kontext erscheinen kann.

Obwohl es unmöglich ist, die genaue richtige Antwort allein aufgrund von Vorhersagen zu erraten, sind Sie eher in der Lage, auf relevante Informationen zu hören und irrelevante Informationen zu ignorieren, indem Sie versuchen sich vorzustellen, wie die Antwort aussehen könnte. Das Vorhersagen potenzieller Antworten vor dem Beginn der Aufnahme bereitet Ihr Ohr vor und bringt Sie einen Schritt näher an die richtige Antwort.

Versuchen Sie nun, Schritt 1 (Fragen untersuchen) und Schritt 2 (potenzielle Antworten vorhersagen) in einer schwierigeren Multiple-Choice-Beispielfrage zusammenzuführen.


Fragen 23-26

Wählen Sie den richtigen Buchstaben, A, B, C oder D.

24. Laut dem Gespräch sind Theaterkarten am günstigsten, wenn sie
  1. für Wochenendvorstellungen sind
  2. weit im Voraus gebucht werden
  3. nicht erstattungsfähig sind
  4. für Gruppen gebucht werden

Obwohl es keine Möglichkeit gibt, die Antworten auf diese Fragen mit Sicherheit zu kennen, können Sie dennoch die in diesen Fragen gefundenen Informationen verwenden, um potenzielle Antworten vorherzusagen und Ihr Hören gezielt zu lenken. Beispielsweise betrifft Frage 24 den Grund, warum Theaterkartenpreise am niedrigsten sein werden, sodass Sie genau auf alle erwähnten Gründe hören möchten. Beachten Sie, dass möglicherweise mehr als ein Grund erwähnt wird. Schauen Sie sich das Skript unten an, um zu sehen, wie die Vorhersage Ihnen helfen kann, falsche Antworten zu eliminieren.

Sally: Well...the ticket agent said the price you pay depends on things like whether you make a group booking and whether you want to go to a weekend show or one during the week. And it's cheaper if you buy a ticket where you can't get a refund if you have to cancel; if you do that the ticket costs about half the normal price. You wouldn't think it would make that much difference, but it does.

Beachten Sie, wie drei der potenziellen Antworten erwähnt werden, „für Gruppen gebucht“, „für Wochenendvorstellungen“ und „nicht erstattungsfähig“. Die richtige Antwort ist jedoch C „nicht erstattungsfähig“, weil sie als günstiger separat von den anderen beiden erwähnt wird, die einfach zusammen aufgelistet werden.

Schritt 3: Mitverfolgen

Sobald die Aufnahme beginnt und der eigentliche Hörteil des Tests beginnt, sollten Sie mitverfolgen, um Schritt drei dieser IELTS Listening Abschnittsstrategie abzuschließen. Mitverfolgen erfordert, dass Sie sich genau auf das konzentrieren, was Sie hören, während Sie gleichzeitig im Auge behalten, welche Frage der Inhalt möglicherweise behandelt.

Die Fragen im IELTS Listening Prüfungsabschnitt erscheinen in der Regel in der Reihenfolge, in der ihre Antworten im Inhalt der Aufnahme zu finden sind. Dies gibt Ihnen einen Vorteil im Test, denn es bedeutet, dass Sie, sobald Sie die Antwort auf eine Frage gehört haben, Ihre Aufmerksamkeit sofort der nächsten zuwenden werden. Wenn Sie in der Lage sind, erfolgreich mitzuverfolgen, indem Sie den Kontext aus den Fragen mit dem abgleichen, was Sie in der Aufnahme hören, bleiben Sie auf Kurs und vermeiden, wichtige Informationen zu verpassen, die zur Beantwortung jeder Frage notwendig sind.

Dies zu tun, ist jedoch leichter gesagt als getan. Sie müssen Multitasking betreiben, indem Sie zuhören und gleichzeitig die nächste Frage im Auge behalten. Wenn Sie tatsächlich die Antwort auf eine Frage verpassen, werden Sie es wissen, wenn Sie die Antwort auf eine spätere hören. Auch wenn dies verwirrend und sogar frustrierend sein kann, ist das Verpassen einer Antwort und das Bewusstsein darüber immer noch besser, als sich vollständig im Inhalt zu verlieren und noch mehr Antworten zu verpassen. Im Szenario des Verpassens einer Frage sollten Sie sie einfach lassen und mit der nächsten fortfahren. Am Ende müssen Sie Ihre beste Vermutung über die Frage abgeben, die Sie verpasst haben. Auf der positiven Seite ist es jedoch möglich, dass das Hören der gesamten Aufnahme Ihnen weitere Kontexthinweise liefert und es Ihnen ermöglicht, alle verpassten Fragen genauer zu beantworten.

Kostenlose Ressourcen für die IELTS Listening Übung

Sie benötigen starke Hörfähigkeiten, um eine hohe IELTS Listening Bandpunktzahl zu erreichen. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass Sie bis zum Testtag jeden Tag konsistent trainieren.

Nachfolgend finden Sie einige Ressourcen, die Sie nutzen können, um Ihre Hörfähigkeiten täglich zu trainieren und zu pflegen.

  1. YouTube - https://www.youtube.com
  2. BBC Learning English - http://www.bbc.co.uk/learningenglish
  3. TED - https://www.ted.com/
  4. BBC radio - https://www.bbc.co.uk/worldserviceradio
  5. ABC news in Australia - https://radio.abc.net.au/stations/news/live?play=true