Ένα πρότυπο TOEFL Writing (TOEFL writing template) είναι μια έτοιμη δομή για την απάντησή σας. Διαβάζετε την εργασία, επιλέγετε το πρότυπο για αυτή την εργασία και συμπληρώνετε κάθε μέρος με τις δικές σας ιδέες. Σε αυτή τη σελίδα θα βρείτε τα δύο πρότυπα TOEFL Writing μας για το σημερινό τεστ. Το ένα είναι για την εργασία Write an Email. Το άλλο είναι για την εργασία Academic Discussion. Κάθε πρότυπο έχει φράσεις για να ξεκινάτε προτάσεις, ένα δείγμα απάντησης και το χρονικό όριο.
Η ενότητα TOEFL Writing έχει επίσης την εργασία Build a Sentence. Αυτή η εργασία δεν έχει πρότυπο, γιατί βάζετε σε σειρά λέξεις που σας δίνονται. Για εξάσκηση στο Build a Sentence, δείτε τον οδηγό εξάσκησης TOEFL Writing.
Ένα πρότυπο TOEFL Writing σας δίνει το σχήμα της απάντησης πριν ξεκινήσετε, οπότε ξοδεύετε τον χρόνο σας στις ιδέες και όχι στη δομή. Έχετε 7 λεπτά για το email και 10 λεπτά για την ανάρτηση στη συζήτηση. Με ένα πρότυπο ξέρετε πόσες προτάσεις χρειάζεστε και τι πρέπει να κάνει η καθεμία.
Οι δύο εργασίες βαθμολογούνται σε διαφορετικά πράγματα. Το email βαθμολογείται στο αν καλύπτετε κάθε σημείο που ζητείται και στο αν το ύφος σας ταιριάζει στον αναγνώστη. Η ανάρτηση στη συζήτηση βαθμολογείται στο αν παίρνετε καθαρή θέση, δίνετε δικούς σας λόγους και τους στηρίζετε. Και οι δύο βαθμολογούνται στη γραμματική και στο λεξιλόγιο.
Τι λένε τα δεδομένα των μαθητών μας. Οι καθηγητές μας έλεγξαν περίπου 65.000 απαντήσεις TOEFL Writing και η AI μας έλεγξε άλλες 64.000. Η γραμματική ήταν η χαμηλότερη βαθμολογία στο 84% των αναρτήσεων συζήτησης και στο 92% των email. Στην εργασία email, η ορθογραφία ήταν η πιο συχνή διόρθωση, μία στις τέσσερις, και το 78% των email είχε τουλάχιστον ένα ορθογραφικό λάθος. Μια τυπική ανάρτηση συζήτησης των μαθητών μας έχει 132 λέξεις. Ένα τυπικό email έχει 112 λέξεις. Τα παρακάτω πρότυπα είναι φτιαγμένα για αυτά τα μήκη.
Τα στοιχεία προέρχονται από τα δεδομένα επιδόσεων μαθητών TOEFL της BestMyTest (learner performance data): αξιολογήσεις καθηγητών και αξιολογήσεις AI σε απαντήσεις TOEFL Writing, από εξάσκηση μεταξύ 2016 και Οκτωβρίου 2026. Τα στοιχεία ανά κριτήριο είναι βαθμολογίες καθηγητών με άριστα το 5, όπως σημειώνεται. Τελευταία ενημέρωση: 5 Οκτωβρίου 2026.
Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυπο email TOEFL για την εργασία Write an Email. Η εργασία σας δίνει μια κατάσταση, έναν αναγνώστη και μια αριθμημένη λίστα με σημεία που πρέπει να καλύπτει το email σας. Το πρότυπο είναι απλό. Ξεκινήστε με έναν χαιρετισμό που ταιριάζει στον αναγνώστη. Δώστε μία πρόταση σε κάθε σημείο που ζητείται, με τη σειρά που τα δίνει η εργασία. Κλείστε με έναν αποχαιρετισμό που ταιριάζει με τον χαιρετισμό. Έχετε 7 λεπτά.
Πριν γράψετε, απαντήστε σε τρεις ερωτήσεις από την εκφώνηση. Ποιος είναι ο αναγνώστης; Γιατί γράφετε; Τι πρέπει να συμπεριλάβετε; Ο αναγνώστης καθορίζει πόσο επίσημη είναι η γλώσσα σας. Ο σκοπός είναι συνήθως ένα αίτημα, και εκεί μετράει περισσότερο το ύφος. Τα αριθμημένα σημεία είναι το περιεχόμενο του κυρίως μέρους. Μετρήστε τα πριν σχεδιάσετε οτιδήποτε. Ένα σύντομο email που απαντά σε κάθε σημείο είναι πιο δυνατό από ένα μεγάλο email που αφήνει ένα σημείο έξω.
Ο χαιρετισμός και ο αποχαιρετισμός δείχνουν στον αναγνώστη πόσο επίσημο είναι το μήνυμά σας, οπότε κρατήστε τους στο ίδιο επίπεδο μεταξύ τους.
Αναγνώστης |
Χαιρετισμός |
Αποχαιρετισμός |
|---|---|---|
Επίσημο: ένας καθηγητής ή κάποιος σε ανώτερη θέση από εσάς | Dear Professor Lee, | Sincerely, / Best regards, |
Ημιεπίσημο: ένας σύμβουλος σπουδών, ένας βοηθός διδασκαλίας, ένας συντονιστής | ένας ευγενικός χαιρετισμός με το όνομα του ατόμου | ένας επαγγελματικός αποχαιρετισμός |
Φιλικό: ένας συμφοιτητής ή άλλος συνομήλικος | ένας ζεστός χαιρετισμός με το μικρό όνομα | Best, / See you soon, |
Ένα φιλικό άνοιγμα σε έναν καθηγητή κάνει όλο το email να φαίνεται πρόχειρο. Ένας επίσημος τίτλος σε έναν συμφοιτητή ακούγεται ψυχρός. Και τα δύο κοστίζουν βαθμούς στο ύφος.
Χτίστε το κυρίως μέρος ένα σημείο τη φορά, με τη σειρά που τα δίνει η εκφώνηση. Μια φράση έναρξης ανοίγει την πρόταση ευγενικά και εσείς ολοκληρώνετε τη σκέψη. Προσθέστε μία δική σας λεπτομέρεια, ώστε η πρόταση να απαντά στο σημείο και να μην το επαναλαμβάνει απλώς.
Το σημείο σας ζητά να |
Φράσεις έναρξης |
|---|---|
Εξηγήσετε μια κατάσταση | I’m writing to explain… · Unfortunately,… · The reason I was unable to… is that… · Due to… |
Ζητήσετε πληροφορίες | Could you please let me know… · I was wondering if… · Would you mind telling me… |
Κάνετε ένα αίτημα | Would it be possible to… · I was wondering whether I could… · I would like to request… |
Ένα αίτημα ακούγεται καλύτερα ως ερώτηση παρά ως εντολή. Πείτε τι θέλετε, για παράδειγμα τις σημειώσεις, τις διαφάνειες ή μια νέα ημερομηνία, ώστε ο αναγνώστης να μπορεί να απαντήσει.
Διαβάστε ολόκληρο το μήνυμα μία φορά. Ελέγξτε τα τρία πράγματα που μετρά η εργασία. Κάθε σημείο που ζητείται έχει μια πρόταση. Το ύφος ταιριάζει στον αναγνώστη. Ο χαιρετισμός και ο αποχαιρετισμός ταιριάζουν. Μετά ελέγξτε την ορθογραφία σας. Στα δεδομένα μας, το 78% των email είχε τουλάχιστον ένα ορθογραφικό λάθος, και η ορθογραφία ήταν μία διόρθωση στις τέσσερις.
You were unable to attend Professor Lee’s class last week because you were sick. Write an email to your professor. In your email: 1. Explain the situation. 2. Ask about material you missed. 3. Request an extension for the assignment.
Dear Professor Lee,
I’m writing to explain that I was unable to attend class last week because I had a high fever and my doctor advised me to stay home.
Could you please let me know what notes, slides, or announcements I missed while I was sick?
Would it be possible to grant me a short extension on the assignment until next Friday?
Best regards,
Student Name
Το δείγμα ανοίγει με έναν ευγενικό χαιρετισμό. Δίνει μία πρόταση σε κάθε σημείο που ζητείται, με τη σειρά της εκφώνησης. Κλείνει με έναν επίσημο αποχαιρετισμό. Αυτό είναι όλο το σχήμα μιας πλήρους απάντησης. Είναι μία καλή απάντηση, όχι η μόνη.
Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυπο academic discussion TOEFL για την εργασία Write for an Academic Discussion. Η εργασία σας δίνει μια ερώτηση από τον καθηγητή και δύο σύντομες αναρτήσεις φοιτητών. Γράφετε μία δική σας ανάρτηση σε 10 λεπτά. Το πρότυπο έχει έξι μέρη: μια θέση, έναν λόγο, τη στήριξή του, έναν δεύτερο λόγο, τη στήριξή του και ένα συμπέρασμα μίας πρότασης.
Διαβάστε και τις δύο αναρτήσεις των φοιτητών πριν σχεδιάσετε οτιδήποτε. Οι λόγοι και τα παραδείγματά τους υπάρχουν ήδη στη συζήτηση, οπότε η ανάρτησή σας πρέπει να προσθέσει κάτι που δεν είπαν. Μπορείτε να συμφωνήσετε ή να διαφωνήσετε με έναν από αυτούς ή να πάρετε δική σας θέση. Κάθε θέση μπορεί να πάρει υψηλό βαθμό όταν τη στηρίζετε, οπότε διαλέξτε αυτή που μπορείτε να εξηγήσετε πιο γρήγορα.
Ο αναγνώστης πρέπει να ξέρει τι πιστεύετε από την πρώτη πρόταση. Μην ξεκινάτε με ένα γενικό σχόλιο για το θέμα. Κρατήστε τη θέση σε μία πρόταση και κρατήστε τους λόγους σας για το επόμενο βήμα.
Φράσεις έναρξης: In my opinion,… · In my view,… · I personally think… · I believe…
Ένας λόγος εξηγεί γιατί η θέση σας είναι σωστή. Δύο λόγοι είναι ένα ασφαλές σχέδιο για 10 λεπτά. Γράψτε κάθε λόγο ως μία πλήρη πρόταση με δικά σας λόγια. Μια πρόταση που απλώς επαναλαμβάνει τη θέση σας δεν είναι λόγος, και ένας λόγος αντιγραμμένος από έναν φοιτητή δεν προσθέτει τίποτα.
Ένας λόγος μόνος του δεν πείθει. Προσθέστε μία ή δύο προτάσεις που δείχνουν πώς λειτουργεί ο λόγος στην πραγματική ζωή. Ένα συγκεκριμένο παράδειγμα αναφέρει μια κατάσταση, ένα πρόσωπο ή ένα αποτέλεσμα. Δώστε στον δεύτερο λόγο την ίδια στήριξη με τον πρώτο, με διαφορετικό παράδειγμα.
Φράσεις έναρξης: For example,… · For instance,… · This means that…
Επαναλάβετε τη θέση σας με νέα λόγια και δείξτε πίσω στους λόγους σας. Μη φέρνετε νέα ιδέα. Δεν μένει χρόνος για να τη στηρίξετε.
Φράσεις έναρξης: For these reasons,… · Overall,… · In conclusion,…
Professor: Some universities require students to take courses outside their major, while others allow students to focus only on their main field of study. Do you think university students should be required to take at least one course outside their major? Why or why not?
Student A: Yes. Courses outside a student’s major can develop useful skills and introduce new interests that may help in future studies or careers.
Student B: No. Students should focus their limited time and money on the courses most relevant to their major and career goals.
I believe university students can benefit greatly from being required to study at least one subject outside their main field. Taking courses in different subjects can help students develop useful skills that may also benefit them in their main field of study. For example, an engineering student who takes a communication course may learn how to explain complicated technical information more clearly. This ability could be extremely useful when working with clients or colleagues in the future. Studying an unfamiliar subject can expose students to new areas of knowledge and help them discover interests they did not know they had. For instance, a business student who takes a psychology course might become interested in human behavior. This new interest could later influence the type of career the student chooses. For these reasons, studying subjects outside one’s major can give university students valuable skills while also helping them explore new academic and career possibilities.
Το δείγμα λέει τη θέση στην πρώτη πρόταση. Δίνει δύο λόγους και στηρίζει τον καθένα με μια συγκεκριμένη περίπτωση. Κλείνει με μία μόνο πρόταση. Προσέξτε ότι κανένας λόγος δεν επαναλαμβάνει όσα είπαν ο Student A ή ο Student B.
Για να εξασκηθείτε με ένα πρότυπο TOEFL Writing, βάλτε χρονόμετρο. Γράψτε μία απάντηση με το πρότυπο. Μετά ελέγξτε την με τα παραπάνω βήματα πριν δείτε το δείγμα. Εξασκηθείτε στο email σε 7 λεπτά και στην ανάρτηση συζήτησης σε 10 λεπτά, γιατί το χρονικό όριο είναι μέρος της εργασίας.