Ebben az útmutatóban egy ingyenes IELTS Speaking tesztet töltesz ki, és gyakorolhatsz a leggyakrabban használt IELTS Speaking kérdéstémákkal és válaszokkal. Megtanulhatod, hogyan válaszolj az IELTS Speaking teszt 1., 2. és 3. részének kérdéseire alaposan tesztelt beszédsablonjainkkal.
Egy IELTS speaking gyakorlóteszt elvégzése után kapj ingyenes IELTS speaking mintaválaszokat.
play_circle_outline IELTS Speaking gyakorlóteszt indításaAz alábbiakban az összes IELTS speaking kérdésünket megtalálod mintaválaszokkal. Megjegyzés: a piros linkek a diákjaink által legnépszerűbbnek és leginkább ajánlottnak értékelt speaking kérdések, amelyeket bármikor ingyen gyakorolhatsz.
Short questions about familiar topics like your home, work, and hobbies
Cue cards where you speak for 1 to 2 minutes about one topic
Discussion questions linked to the Part 2 topic
Üdvözöljük a BestMyTest hivatalos IELTS Speaking teszt útmutatójában. Ennek az útmutatónak a hátralévő része arra fókuszál, hogy megismerje a leggyakrabban használt IELTS Speaking témákat a Speaking 1-3. részekhez, meghallgassa a 9-es bandes Speaking mintaválaszokat, valamint elsajátítsa a sikerhez szükséges fontos IELTS Speaking tippeket és forrásokat. Használja az alábbi tartalomjegyzéket, hogy gyorsan megtalálja, amit keres.
Az IELTS Speaking teszt elsőre kissé ijesztő lehet, különösen azért, mert élőben fogják vizsgáztatni a vizsgáztató előtt. Ezen élő formátum miatt nehéz lehet ingyenes Speaking témákat találni mintaválaszokkal, de ne aggódjon, mi gondoskodunk Önről. Mielőtt gyakorolnánk az IELTS Speaking témáinkkal, vessünk egy gyors pillantást a Speaking tesztre, és nézzük meg, hogyan működik.
A Speaking teszt körülbelül 11-15 percig tart, és 3 részből áll. Felhívjuk a figyelmét, hogy a Greeting (köszöntés) és az 1. rész Speaking témái megegyeznek, ezért csak 1 résznek számítanak, de mi a kényelme érdekében külön választottuk őket.
Amikor IELTS Speaking tesztet tesz, és belép a vizsgaterembe, a vizsgáztató nem kezdi rögtön nehéz IELTS Speaking kérdésekkel, hanem lassan kezdi köszöntéssel. Felhívjuk a figyelmét, hogy értékelni FOGJÁK a köszöntési képességét, ezért fontos, hogy felkészüljön rá. Ezt szem előtt tartva nézzünk meg egy egyszerű köszöntést és választ.
Az IELTS Speaking 1. rész 4-5 percig tart, körülbelül 8-10 IELTS Speaking kérdést tartalmaz, és körülbelül 2-3 ismerős IELTS Speaking témáról szól, mint például a munkája, a tanulmányai, a családja, a szülővárosa, a lakhelye stb. Ezek a témák könnyebbek, mint az IELTS Speaking 2. részében szereplő témák. Az alábbiakban néhány példa olvasható arra, mit kérdezhetnek Öntől.
Az 1. rész kérdéseit talán úgy lehetne legjobban leírni, mint olyan kérdéseket, amelyek small talk beszélgetéseket utánoznak két idegen vagy ismerős között. Nem túl mélyrehatóak, de ne hagyja, hogy ezek a kérdések megtévesszék, és azt higgye, nem kell felkészülnie rájuk. Egy kis felkészülés is sokat számít, és hálás lesz nekünk, hogy rákényszerítettük! A poszt későbbi részében az 1. rész kérdéseire való felkészülésről is olvashat néhány tippet.
A 2. részben egy adott IELTS Speaking témáról fog beszélni. A témát kijelölik Ön számára, és egy kártyán (Candidate Task Card) kapja meg. Ezután 1 perce lesz felkészülni a válaszra, majd legfeljebb 2 perce beszélni. Ceruzát és papírt biztosítanak Önnek jegyzeteléshez. Az alábbiakban egy példa IELTS Speaking 2. rész kérdést láthat:
Miután letelt a kétperces beszédideje, lehetséges, hogy a vizsgáztató a teszt ezen részét néhány egyszerű kérdéssel zárja, amelyek a 2. rész válaszához kapcsolódnak.
Ezeket néha rounding off kérdéseknek (lekerekítő kérdéseknek) nevezik,
mivel segítenek „lekerekíteni", azaz lezárni a beszélgetést. Nézzünk meg néhány IELTS Speaking kérdést, amelyet feltehetnek.
Tegyük fel például, hogy az IELTS Speaking téma, amelyről a 2. részben beszélt, a következő volt: „Describe your favorite form of public transport".
A vizsgáztató ilyen kérdésekkel zárhatja le a beszélgetést:
- Are the buses cheap in your city?
- Did you travel to the test today by bus?
Általában ezek a lekerekítő kérdések egyszerűek, ezért elég, ha egyszerű válaszokkal felel rájuk.
Hosszú, összetett válaszokra itt nincs szükség, mivel a vizsgáztató valószínűleg átáll a 3. részre.
Például egy ilyen rövid válasszal felelhet egy lekerekítő kérdésre:
- Yes, about 2 dollars for a single journey.
- No, actually I came by taxi.
Másrészt vannak olyan esetek, amikor a vizsgáztató teljesen kihagyja a lekerekítő kérdéseket, és helyette közvetlenül átlép a 3. részre. Ha ez így lesz az IELTS Speaking tesztje során, ne aggódjon; ez azt jelzi, hogy a Speaking 2. rész válasza elég hosszú volt, és hogy a 3 perces 2. részi beszédidő már lejárt.
A 3. részben körülbelül 4-8 további IELTS Speaking kérdést fognak feltenni, amelyek a 2. részben tárgyalt IELTS Speaking témákhoz kapcsolódnak. A vizsgáztató az Ön válaszai alapján is tesz fel néhány kérdést, így a teljes 3. rész egy kétirányú megbeszélés a vizsgáztatóval, és 4-5 percig tart. Íme néhány általános Speaking kérdés, amelyet a vizsgáztató feltehet a fenti IELTS Speaking 2. rész témái alapján:
Most, hogy megismerte, hogyan működik az IELTS Speaking teszt, láthatja, hogy bármilyen téma szóba kerülhet. Fontos, hogy megismerkedjen néhány gyakrabban használt IELTS Speaking témával. Nemcsak átfogó listát készítettünk, hanem mindegyikhez egy-egy IELTS Speaking mintaválasz is tartozik.
Az alábbi oszlopdiagram a 2025-ös és 2026-os IELTS Speaking 2. és 3. rész leggyakoribb témakategóriáit mutatja. A vízszintes tengely (x-tengely) hét témakategóriát sorol fel, a függőleges tengely (y-tengely) pedig az egyes kategóriák témáinak százalékos arányát mutatja. A kék oszlopok 2025-öt, a narancssárga oszlopok 2026-ot jelölik.
Ahogy látható, az események és élmények mindkét évben a legnagyobb kategória: 2025-ben a témák 38,5%-át, 2026-ban 33,3%-át adják. Ezek a kérdések általában arra kérik, hogy írjon le valamit, amit tett vagy átélt, például egy emlékezetes utazást, egy különleges ünnepet, vagy egy alkalmat, amikor segített valakinek.
Az emberek és a helyek is fontos kategóriák. Együtt a 2026-os témák 43,6%-át teszik ki. Megkérhetik, hogy írjon le valakit, akit csodál, egy személyt, aki hatott önre, egy helyet, ahová szívesen jár, vagy egy helyszínt, amelyet szeretne felfedezni.
Más kategóriák, például a tárgyak, a média és a társadalom, ritkábban jelennek meg ebben a mintában. Ezeket is érdemes gyakorolni, mert az IELTS Speaking kérdések a mindennapi témák széles körét lefedhetik.
Mit jelent ez az IELTS-felkészülés szempontjából? Kezdje a személyes élményeiről, az ismerőseiről és a meglátogatott helyekről szóló kérdések gyakorlásával. Ezek a témák a diagram kérdéseinek nagy részét adják. Készítsen néhány rugalmas történetet és példát, amelyeket különböző kérdésekhez igazíthat, ahelyett hogy teljes válaszokat memorizálna.
Az alábbi lista nem csak kérdéseket tartalmaz, hanem azokat a Speaking témákat is bemutatja, amelyekről a vizsgáztatók korábban megkérdezték az embereket. Egy nagyszerű tipp, hogy ezeket az IELTS Speaking 1. rész kérdéseket tükör előtt vagy egy baráttal együtt válaszolja meg. Az alábbi táblázat azt mutatja, milyen gyakran használnak egy adott témát:
| Témák | Gyakoriság |
|---|---|
| Hometown/Accommodation/Country | Magas |
| Friends/Family/Housework/Children | Magas |
| TV/Reading/Music/Newspapers & Magazines/Films | Magas |
| Technology/Computers/Internet | Magas |
| Work/Jobs/Career Planning/Volunteer Work | Magas |
| School majors/High School | Közepes |
| Sports/Outdoor Activities/Indoor Activities | Közepes |
| Travel/Lifestyle | Közepes |
| Season/Rain/Sunny Days/Weather | Közepes |
| Fashion/Shoes/Bags/Clothes | Közepes |
| Transportation/Boats/Buses/Taxis | Közepes |
| Celebrities/Advertisements/Media | Közepes |
| Photos/Photography/Colors/Art | Alacsony |
| Noise/Patience/Politeness | Alacsony |
| Mirrors/Gifts | Alacsony |
Question 1
Yeah, I usually enjoy going out in my free time because it helps me relax and meet new people. Honestly, it’s a great way to take a break from daily routine and clear my mind a little.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 2
Well, when I go out, I often like to visit cafes or parks. Sometimes, I also enjoy going to the cinema or shopping malls because those places are lively and fun to hang out in, you know.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 3
I think I prefer going out with friends, actually, because we share similar interests. However, sometimes I also enjoy spending time with my family. It really depends on the occasion, to be honest.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 4
To be fair, I don’t go out every evening. I guess maybe two or three times a week, depending on my schedule. If I’m tired or busy, I usually just stay at home and relax.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 5
Yes, the way I go out has definitely changed since I was younger. I used to go out more often and stay out late. Now, I prefer quieter places and I’m a bit more careful with my time.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 6
Let’s see, this year my main goal is to improve my English and maybe learn a new skill. I also want to travel to at least one new country if possible, just to experience something different.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 7
I believe setting goals is really important because it gives us direction and motivation. Without goals, it’s easy to lose focus and just drift through life without achieving anything meaningful, don’t you think?
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 8
Actually, yes, I once had a goal to run a half marathon. It was really difficult for me because I’m not a natural runner. But after a lot of training, I finally managed to do it and I felt so proud.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 9
To be honest, I usually write my goals down in a notebook or on my phone. I try to check in regularly, maybe once a week, to see how I’m doing and make any changes if needed.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 10
When I was a child, I definitely had some goals, like becoming a teacher or learning to play the piano. Even though I didn’t achieve all of them, some childhood dreams still motivate me today.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appTask Achievement — IELTS Speaking 1
Learn how to answer these questions in a step-by-step interactive exercise
Task Achievement — IELTS Speaking 1
Az IELTS Speaking Part 1 kérdések megválaszolásának első lépése, hogy közvetlen választ adj, majd egy kis részlettel kifejtsd.
Egy egyszerű válaszszerkezet segít, hogy tudd, mit mondj ezután, így gyorsan válaszolhatsz, és természetesen beszélhetsz anélkül, hogy túl hosszúra nyújtanád a válaszodat. Ahelyett, hogy egyetlen rövid mondat után megállnál, kövesd a szerkezetet lépésről lépésre.
Ebben a lépésben megtanulod, hogyan építs fel ezzel a szerkezettel világos, természetes válaszokat az IELTS Speaking Part 1 részben.
Következő feladatunk: 1. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Do you enjoy going out in your free time? Why or why not?
Következő feladatunk: 2. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
What kind of places do you usually go to when you go out?
Következő feladatunk: 3. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Who do you prefer to go out with, friends or family? Why?
Következő feladatunk: 4. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
How often do you go out in the evenings?
Következő feladatunk: 5. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Has the way you go out changed compared to when you were younger?
Következő feladatunk: 6. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Let's move on to talk about goals. Do you have any specific goals for this year?
Következő feladatunk: 7. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Why is it important for people to set goals?
Következő feladatunk: 8. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Have you ever achieved a goal that was difficult for you?
Következő feladatunk: 9. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
How do you keep track of your progress towards your goals?
Következő feladatunk: 10. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Direct Answer, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer + Reason → Example or Detail → Result or Extra Detail
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Did you have any goals when you were a child?
Szeretné megnézni az IELTS Speaking témáink teljes listáját? Itt megtekintheti: A Speaking témák teljes listája
Válaszokkal ellátott IELTS Speaking mintákat keres? Az alábbi gombra kattintva most ingyen elkezdhet gyakorolni.
Ingyenes IELTS Speaking próbateszt – 1. rész
Most megismerheti a Speaking 2. és 3. rész néhány gyakrabban használt témáját, és átveszünk néhány Speaking kérdést a témákhoz kapcsolódóan (minden kérdéshez egy mintaválasz tartozik).
| Tág kategória | IELTS Speaking 2. és 3. rész |
|---|---|
| Média és szórakozás | Advertisements/Art/Books/Internet/News/TV |
| Tárgyak | Clothing/Electronic Devices/Food/Furniture/Gifts Machine/Money/Musical Instruments/Traditional Products/Vegetables |
| Emberek | Teacher/Family/Friends/Influential People/Good Parents |
| Helyek | City/Company/School/Museums/party/Shopping Places |
| Események | A change in life/Decision/Exciting Experiences/Holiday/Illness Experiences Helping People/Memorable Experiences/An Experience of Being Late/Travel Experiences |
| Társadalom | Environment/Traffic Rule/Society/Transportation |
| Egyéb | Leisure Activities/Language/Sports |
A Speaking 2. és 3. rész hasonló témákat fog tesztelni, ezért az alábbi work (munka) témához mindkét részhez tartozó mintakérdések és válaszok szerepelnek.
Describe your dream job.
You should say:
What kind of things you would do in that job
What the working conditions would be like
What kind of workplace you would work in
And say if you think you will be able to get a job like that or not, and why
My dream job is to be a freelance writer, and today I’ll explain a little bit about what it means to be a freelance writer, as well as why it interests me.
If I were a writer, I would use my computer to write things for different clients. A freelance employee does not have to work at an office, or at any specific company. My ideal workplace if I were a freelance writer would be at a home office. I would like to set up a comfortable desk in a quiet space at home for an environment that keeps me focused.
So, as a freelance writer, I would be able to do my writing from any place I choose, while also having some control over my work schedule. However, most writers will need complete assignments by a specific date, so there would still be some time constraints. I would probably have some stress over meeting deadlines on time, but I think I could handle it.
As far as finding a job as freelance writer is concerned, I think it may be possible in the future. First, I’ll need more experience writing, so that reputable companies will want to hire me. And most importantly, I’ll need to be financially stable enough that I can handle working less hours in the beginning.
Becoming a freelance writer would allow me independence, while doing something I enjoy. I believe with skill and patience, my dream of being a freelance writer will come true someday.
Read the cue card, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appTask Achievement — IELTS Speaking 2
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Achievement — IELTS Speaking 2
Az **IELTS Speaking Part 2** részben **1 perced van felkészülni**, mielőtt **1–2 percig** beszélsz. A vizsgáztató ad egy **feladatkártyát**, egy **ceruzát** és egy **papírlapot** a jegyzetekhez.
Használd ki jól ezt a felkészülési időt. Mielőtt megtervezed a válaszodat, először olvasd el a feladatkártyát.
Még nem kell írnod vagy beszélned. Csak győződj meg róla, hogy érted, mit kér tőled minden egyes pont. A következő lépésben **minden ponthoz egy rövid ötletet** írsz.
Most döntsd el, mit szeretnél mondani a feladatkártya egyes pontjaihoz. Minden ponthoz csak **egy rövid fő gondolatot** írj.
A gyors ötleted csak **néhány szó vagy egy rövid kifejezés** legyen, **ne** **teljes mondat vagy kész szóbeli válasz**. Pontonként **egy rövid sor** elég.
A következő lépésekben minden ötletet továbbfejlesztesz egy **alátámasztó részlettel** és egy **személyes reakcióval, döntéssel vagy eredménnyel**.
Az első **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A második **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A harmadik **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A negyedik **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
Most a jegyzeteid alapján add elő a teljes válaszodat. Beszélj egy-két percig, és térj ki a feladatkártya minden pontjára.
Kövesd a jegyzeteidet az első ponttól az utolsóig. Minden pontnál kapcsold össze az ötletet, a részletet és a személyes reakciót egy rövid, összefüggő beszédrésszé. A megfogalmazást nem kell betanulnod. Addig beszélj, amíg mind a négy pontra ki nem tértél.
Question 1
Yes, overall I think that job satisfaction outweighs salary in importance when someone chooses a job. Even though the job’s salary is important to survive and pay the bills, with enough money, it becomes more important to be happy at work. After all, most people spend the majority of their time outside of the home working, so they might as well be content, or even excited about their jobs. For people like me, I think being satisfied at work is a more important component when choosing a job than the salary.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 2
These days I think having a variety of skills is important in the workplace, but there are a few that are essential to getting a good job. First, most employees today need to be able to communicate effectively with a variety of people. Speaking a second or even third language is one way to communicate well with many others. Another important skill to get a good job is being able to use a computer well, as in, typing, word processing, and using the internet. Without these skills, finding a job will be difficult for most people in today’s world.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 3
Yes, as a woman I think that I should be allowed to do the same kind of jobs that men do. In the past, women were limited to very few lines of work, such as nursing and teaching. These days, we see women in all different jobs, and they make important contributions to the fields they work in, such as female scientists, doctors, and lawyers. Even though women and men are different in some ways, they should both still be equally able to find employment in a variety of jobs.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 4
To me, there are two main differences between white collar and blue collar jobs. The first big difference is work environment. Blue collar workers tend to work on specific job sites, like construction sites, factories, or kitchens, while white collar workers are almost all in offices. Another big difference between these two types of jobs is the level of respect people give them socially. White collar workers tend to be seen as more successful, even if that’s not necessarily true. Blue collar workers are seen as more low-class by many, even if they are highly-skilled. So, those are the two ways I think blue and white collar jobs are different.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appQuestion 5
That’s a somewhat difficult question, because there are so many important jobs, but I would say that in today’s world, the most important jobs are those that provide us with stability, and those that promote progress. An example of a job that provides stability would be something like an electrician. This type of job keeps our houses and businesses powered, so we can live our lives without inconvenience. On the other hand, a type of job that promotes progress would be something like a scientist, who does research that may help us cure diseases or create new technology. Those are the two types of job I think matter most.
Watch the video question, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appTask Achievement — IELTS Speaking 3
Learn how to answer these questions in a step-by-step interactive exercise
Task Achievement — IELTS Speaking 3
Az IELTS Speaking Part 3 kérdések megválaszolásának első lépése a kérdésminta azonosítása. Ha felismered a mintát, gyorsan előhívhatod fejben a hozzá illő válaszszerkezetet.
Így világosan látod, mit mondj ezután, ezért gördülékenyen kifejtheted a válaszodat, és nem akadsz el. Ahelyett, hogy beszéd előtt az egész választ megpróbálnád megtervezni, egyszerűen kövesd a szerkezetet lépésről lépésre.
Ebben a lépésben megismered a 8 gyakori IELTS Speaking Part 3 kérdésmintát és mindegyik válaszszerkezetét. Kattints az egyes mintafülekre, és nézd meg, hogyan működnek.
Következő feladatunk: 1. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Opinion / View, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer → Reason → Explain → Example → Result → Second Point or Contrast → Conclusion
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Do you think job satisfaction is more important than your salary when choosing a job?
Következő feladatunk: 2. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Descriptive / Types, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Main Type → Explain → Example → Second Type → Explain or Compare → Overall View
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
What skills do you think are needed to get a good job these days?
Következő feladatunk: 3. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Opinion / View, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Answer → Reason → Explain → Example → Result → Second Point or Contrast → Conclusion
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
Do you think that women should be able to do the same jobs as men?
Következő feladatunk: 4. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Compare / Contrast, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Main Difference → Explain → Example → Second Difference → Contrast → Overall Comparison
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
What’s the difference between white collar and blue collar jobs?
Következő feladatunk: 5. kérdés.
Először azonosítsd a kérdésmintát. Kérdezd meg magadtól: Mit kér tőlem ez a kérdés? Ha felismered a mintát, a hozzá illő válaszszerkezet vezesse a válaszodat.
Ennél a kérdésnél a minta: Descriptive / Types, ezért kövesd ezt a szerkezetet:
Main Type → Explain → Example → Second Type → Explain or Compare → Overall View
Beszéd közben használj tudatos töltelékkifejezéseket, például: Well, Actually, For example, What I mean by that is és So overall. Ezektől a kifejezésektől gördülékenyebbnek hangzik a válaszod, és egy kis plusz időt nyersz a gondolkodásra, ha egy pillanatra elfelejted, mit akartál mondani. Természetesen használd őket, ne minden mondatban. Itt találod a tudatos töltelékkifejezések listáját.
What jobs do you think are most valuable to society?
Szeretné megnézni az IELTS Speaking témáink teljes listáját? Itt megtekintheti: A Speaking témák teljes listája
Válaszokkal ellátott IELTS Speaking mintákat keres? Az alábbi gombra kattintva most ingyen elkezdhet gyakorolni.
Ingyenes IELTS Speaking próbateszt – 2. rész
Ahogy korábban már említettük, az IELTS Speaking 1. rész kérdései olyanok, mint a hétköznapi beszélgetések anyanyelvi beszélőkkel. Ha kényelmesen folytat alapvető beszélgetéseket egy angol anyanyelvű beszélővel, az 1. rész nem lesz nagy gond, azonban mégis fel kell készülnie rá.
Amikor a Speaking 1. rész témáira válaszol, a válasz ne legyen se túl rövid, se túl hosszú. Például, ha azt kérdezik: „Do you like sports?", akkor a „No. I don't like sports." nem elég jó válasz. Mindig ne feledje, azért van itt, hogy bizonyítsa, tud angolul beszélni, ezért hosszabb válaszokat kell adnia a vizsgáztatónak, hogy az értékelhesse. Egy elfogadható válasz így nézne ki: „I understand the benefits of being in sports and the entertainment of watching it, but even as a child, I could never get into sports. I prefer to sit down and read an engaging book.". Általános szabályként az 1. rész válasza körülbelül 3-4 mondatból álljon.
Szerencsére van néhány egyszerű módja annak, hogy természetesen kibővítse az IELTS Speaking válaszait, anélkül, hogy nehéz vagy ismeretlen nyelvtant kellene használnia. Itt 5 egyszerű módszert találhat példákkal arra, hogyan bővítse hatékonyan a válaszait az IELTS Speaking 1. részében.
| 1. Indokok megadása | |
|---|---|
|
What do you like to do in your spare time? I am really into swimming, so I like to swim in my free time. I suppose this is thanks to the influence of my parents who both like swimming. |
|
|
What kind of programme do you like to watch on TV? My favorite TV programmes are dramas, since I don't have to think too much when I watch them. They're a little over dramatic at times, but that's part of the fun. |
|
|
Do you usually watch films alone or with others? I like watching films with my family and friends, because afterwards we can talk about our favorite parts and figure out what we think the plot was about. |
|
|
Who do you get on best within your family? It's hard to say, since we're all so close. I guess I probably get on best with my mother, as we are the most alike. We're both very chatty and warm people. |
|
| 2. Példák megadása | |
|---|---|
|
Do you like to keep fit? Yes! I like to keep fit. I am keen on sports! For instance, I play basketball every week and use the gym whenever I have the chance |
|
|
Do you like learning a new language? Yes! I really do! Take learning English as example. I love reading English magazines and listening to English podcasts. |
|
|
Is there anything you would change about your hometown? Well.. my least favorite thing about it is that there aren't too many fun things to do or see. A case in point is that shopping centres and restaurants close too early. |
|
| 3. Részletek megadása | |
|---|---|
|
Tell me about your hometown? My hometown, Delhi, is the second largest in India. The capital of the country, New Delhi, is also there. There is an international airport in Delhi, so it's easy to travel in and out of the country from there. |
|
|
Tell me about the kind of accommodation you live in? I live in a rented room in a paying guest accommodation. It is a superb building equipped with all the facilities. Round-the-clock security, access to free Wi-Fi, medical room and a common room all are made available to the guests living in the building. Every major part of the city is accessible from our building. |
|
|
Tell me about the favorite shop you often go to? It is a book shop near where I live. It's on the main street. I often go in there to browse and have a look through all the books they have. |
|
| 4. A múltról vagy a jövőről beszélni | |
|---|---|
|
Where do you live in your country now? I am currently living in Delhi, which is the second most populated city in India. I've lived there for a couple of years, but I used to live in Bangalore, which is also a big city in southern India. |
|
|
Are you working at the moment? No! Not at the moment. I am unemployed now, but I am planning to apply for some internship positions this summer. Hopefully things will change soon. |
|
|
Have you ever been to a concert before? No. I've never been to a concert before, but I think I will. Concerts are always happening around where I live, so I will try to go check them out when I can. |
|
| 5. Spekulációk megfogalmazása | |
|---|---|
|
Do you think you'll ever live in another country? I suppose I'd be happy to leave my country if I was offered a job abroad that was interesting. |
|
|
What would be your ideal holiday destination? Hmm.. I'd doubt whether I'll ever go there, but I'd love to go to Africa to see the wild nature. Right now I don't have money for vacation. If I had more money, I would probably go with my girlfriend. |
|
|
What would be your ideal job? You know..that's a tricky one. It would probably be working as a software engineer in Google if I managed to pass Google's interview. |
|
Amikor a vizsgán beszél, próbáljon természetesnek tűnni, mintha egy jó baráttal beszélgetne. Amikor ideges vagy stresszes, gyakori, hogy lefelé néz, monoton hangon beszél, túl halkan szól, rövid egyszavas válaszokat ad, vagy akár grimaszol. Ezek a szokások kevésbé magabiztossá teszik a válaszait, és negatívan befolyásolhatják a pontszámát, ezért ezeket a viselkedésformákat el kell kerülnie.
Ehelyett összpontosítson olyan dolgokra, amelyek erős, pozitív benyomást keltenek. Tartson természetes szemkontaktust a vizsgáztatóval, energikusan és lelkesen beszéljen, és hangosan beszéljen, hogy könnyen érthető legyen. Adjon leíró, kifejtett válaszokat röviden válaszok helyett, és ne felejtsen el mosolyogni. Egy barátságos, magabiztos hozzáállás sokkal érdekesebbé és hatékonyabbá teszi a beszédét.
Az IELTS Speaking 2. rész azt kéri, hogy 2 percig folyamatosan beszéljen, és esetleg egy ismeretlen témáról. Sok IELTS-vizsgázó ideges lesz és stresszel a beszéde során, és kifogy a mondanivalóból. Annak érdekében, hogy segítsünk leküzdeni ezeket a problémákat, 4 IELTS Speaking tippet állítottunk össze, amelyek segíthetnek abban, hogy magabiztosnak és nyugodtnak érezze magát beszéd közben.
A kérdéskártya egy témát és négy pontot ad, amelyekről beszélnie kell. Beszéljen minden pontról, abban a sorrendben, ahogy a kártyán szerepelnek. A pontok az Ön terve, így mindig tudja, mit mondjon ezután. Ha egy pont nehéz, mondjon róla egy rövid gondolatot, és lépjen tovább a következő pontra. Az egész válasza alatt maradjon a kártya témájánál.
Egy perce lesz felkészülni, mielőtt elkezdene beszélni. Ez alatt az 1 perc alatt vázolja fel a Speaking válaszának szerkezetét, és írjon le néhány kulcsszót, amelyek segítenek emlékezni arra, miről szeretne beszélni a beszéde során.
Az utolsó IELTS Speaking tipp, hogy ne aggódjon a hibák miatt. Az IELTS Speaking tesztet teljesítő mindenki követ el mind nyelvtani, mind szókincsbeli hibákat. A vizsgáztatók valójában elvárják, hogy néhány hibát elkövessen. Az a fontos, hogy átadja az üzenetet; néhány apró hiba nem fogja károsítani az általános üzenetét. Ami viszont károsítani fogja az üzenetét, az az, ha a hibán gondolkozik, mert elveszíti a gondolatmenetét, és ez nagyon veszélyes. Ha azonnal ki tudja javítani, akkor rendben van, de ha küzd vele, vagy egy kis időbe telik, mire eszébe jut a javítás, akkor kérjük, felejtse el, és lépjen tovább.
Nincs annál rosszabb, mint amikor egy gondolat van a fejében, de nem tudja világosan elmondani. Egy szerkezet segít világosan beszélni, és segít a vizsgáztatónak követni Önt. Íme egy szerkezet az IELTS Speaking 2. rész válaszához: építse fel a kérdéskártya minden pontját három rövid sorban.
IELTS Speaking 2. rész szerkezet: egyszerre egy pont
Az egyperces felkészülési időben írjon három rövid sort a kérdéskártya minden pontjához. Szavakat és rövid kifejezéseket írjon, ne teljes mondatokat.
Gyors ötlet:
Írjon egy rövid fő gondolatot a ponthoz, néhány szóban. Például a „what it is" ponthoz ezt írhatja: „My HP laptop".
Alátámasztó részlet:
Adjon hozzá egy hasznos részletet a gondolathoz. Gondoljon a „who", „what", „where", „when" vagy „why" kérdésekre, egy példára vagy egy rövid leírásra.
Személyes reakció:
Tegyen hozzá valami személyeset: hogyan érezte magát, mit döntött, vagy mi történt utána. Válassza azt, amelyik a legjobban illik.
Beszéljen a jegyzeteiből:
Amikor a vizsgáztató megkéri, hogy kezdjen, menjen végig a pontokon sorban. Minden pontnál kösse össze a gondolatot, a részletet és a reakciót néhány mondatban. Beszéljen addig, amíg mind a négy pontról nem beszélt. Ha az utolsó pont után még marad ideje, hozzátehet egy mondatot arról, hogy összességében hogyan érez, például: „Overall, I feel ...".
This is an interesting topic. My immediate thought is that I find much electronic equipment useful, but I am going to talk about the laptop I have.
This is a laptop computer which is manufactured by HP. This laptop has a good configuration and it supports most of the latest software. It came with the Windows 8 operating system and a warranty for three years. I remembered my mom bought it for me as a present. We bought it at BestBuy. I remember it was black friday so the price is discounted.
As for what I used it for, I’d say it is useful in virtually all aspects of my life, including study, and entertainment. For instance, I use my laptop to take notes. I remember I used to take notes by hand in highschool. It was extremely time-consuming. Now with my laptop, I can type my notes directly into a document. It is just much faster and much more flexible. I also use my laptop for entertainment purposes. For example, When I get back home from school, I play songs on the laptop. On weekends, I like watching my favorite TV shows on Netflix. If I didn’t have my laptop, I would have to use my phone to watch videos, and I think the phone’s screen would be too small for me to really enjoy the program.
With regards to how long I have used it, well. I used to have a laptop for more than 5 years but I bought this current one a year ago because this one has the latest software.
Finally, I want to talk about why it is important to me. As I said earlier, this laptop has become an essential piece of equipment for me in every aspect of my life. I use it to watch movies and listen to music. I also use it to take notes. I even use it to write a blog, and play games occasionally.
Overall, I feel I am a bit emotionally attached to this laptop as it has become part of my life. I think in the future, I will continue to use it until it is broken. Even it is broken, I will still keep it and treat it as a valuable item.
Read the cue card, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appTask Achievement — IELTS Speaking 2
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Achievement — IELTS Speaking 2
Az **IELTS Speaking Part 2** részben **1 perced van felkészülni**, mielőtt **1–2 percig** beszélsz. A vizsgáztató ad egy **feladatkártyát**, egy **ceruzát** és egy **papírlapot** a jegyzetekhez.
Használd ki jól ezt a felkészülési időt. Mielőtt megtervezed a válaszodat, először olvasd el a feladatkártyát.
Még nem kell írnod vagy beszélned. Csak győződj meg róla, hogy érted, mit kér tőled minden egyes pont. A következő lépésben **minden ponthoz egy rövid ötletet** írsz.
Most döntsd el, mit szeretnél mondani a feladatkártya egyes pontjaihoz. Minden ponthoz csak **egy rövid fő gondolatot** írj.
A gyors ötleted csak **néhány szó vagy egy rövid kifejezés** legyen, **ne** **teljes mondat vagy kész szóbeli válasz**. Pontonként **egy rövid sor** elég.
A következő lépésekben minden ötletet továbbfejlesztesz egy **alátámasztó részlettel** és egy **személyes reakcióval, döntéssel vagy eredménnyel**.
Az első **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A második **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A harmadik **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A negyedik **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
Most a jegyzeteid alapján add elő a teljes válaszodat. Beszélj egy-két percig, és térj ki a feladatkártya minden pontjára.
Kövesd a jegyzeteidet az első ponttól az utolsóig. Minden pontnál kapcsold össze az ötletet, a részletet és a személyes reakciót egy rövid, összefüggő beszédrésszé. A megfogalmazást nem kell betanulnod. Addig beszélj, amíg mind a négy pontra ki nem tértél.
Although I’ve met many great parents throughout my life, I think some of the people I know who best exemplify good parenting are my best friend from high school’s parents.
My friend Delilah and I met when I was about 14 years old. Her parents moved to the country where I grew up from a different country, so their cultural background was a little different than my family’s. When I would go to her house, her parents would always make a point to have a short conversation with me. They genuinely seemed interested in our lives.
I think the reason why I respect and admire Delilah’s parents so much is that they always treated us with respect, gave us our space, and yet seemed very attentive to us at the same time. With their own daughter Delilah, they had established clear boundaries as far as what was expected from her, but they also gave her quite a bit of freedom. The most important reason why I think they are good examples as parents is that they had their own hobbies and interests, and helped Delilah to do the same. When she expressed interest in something, they gave her as many opportunities as possible to do it.
Read the cue card, then click to record your answer.
Practice speaking questions in our appTask Achievement — IELTS Speaking 2
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Achievement — IELTS Speaking 2
Az **IELTS Speaking Part 2** részben **1 perced van felkészülni**, mielőtt **1–2 percig** beszélsz. A vizsgáztató ad egy **feladatkártyát**, egy **ceruzát** és egy **papírlapot** a jegyzetekhez.
Használd ki jól ezt a felkészülési időt. Mielőtt megtervezed a válaszodat, először olvasd el a feladatkártyát.
Még nem kell írnod vagy beszélned. Csak győződj meg róla, hogy érted, mit kér tőled minden egyes pont. A következő lépésben **minden ponthoz egy rövid ötletet** írsz.
Most döntsd el, mit szeretnél mondani a feladatkártya egyes pontjaihoz. Minden ponthoz csak **egy rövid fő gondolatot** írj.
A gyors ötleted csak **néhány szó vagy egy rövid kifejezés** legyen, **ne** **teljes mondat vagy kész szóbeli válasz**. Pontonként **egy rövid sor** elég.
A következő lépésekben minden ötletet továbbfejlesztesz egy **alátámasztó részlettel** és egy **személyes reakcióval, döntéssel vagy eredménnyel**.
Az első **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A második **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A harmadik **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
A negyedik **feladatkártya-pontnál** tartsd meg a már leírt gyors ötletet, és adj hozzá **egy-két alátámasztó részletet**.
**Ne** próbáld leírni mindazt, amit mondani szeretnél. Az 1 perces felkészülési idő alatt csak **4–5 gyors szót vagy rövid kifejezést** írj a feladatkártya pontjaihoz, abban a sorrendben, ahogyan beszélni szeretnél róluk.
A **második sorba** írj egy hasznos részletet, például: **ki, mi, hol, mikor, miért, egy példa vagy egy rövid leírás**.
A **harmadik sorba** írj valami személyeset, például: **hogyan érezted magad, mit döntöttél, vagy mi történt utána**. Nem kell mindegyiket beleírnod. Válaszd azt, amelyik a legjobban illik.
Ha segítség kell az induláshoz, kattints a **Show an Idea** gombra, és az kitölti a második és a harmadik sort.
A feladatkártya többi pontja ebben a lépésben zárva marad.
Most a jegyzeteid alapján add elő a teljes válaszodat. Beszélj egy-két percig, és térj ki a feladatkártya minden pontjára.
Kövesd a jegyzeteidet az első ponttól az utolsóig. Minden pontnál kapcsold össze az ötletet, a részletet és a személyes reakciót egy rövid, összefüggő beszédrésszé. A megfogalmazást nem kell betanulnod. Addig beszélj, amíg mind a négy pontra ki nem tértél.
Az IELTS Speaking teszt 3. részében a vizsgáztató szélesebb körű kérdéseket fog feltenni, amelyek a 2. részben tárgyalt témákon alapulnak. Ezek a kérdések általánosabbak, és azt igénylik, hogy a válaszát magyarázatokkal és példákkal továbbfejlessze.
Ha utánanézett az IELTS Speaking 3. rész kérdéseinek, akkor talán azt gondolja, hogy kiszámíthatatlanok, és nehéz felkészülni rájuk. Azonban, ha közelebbről megnézi őket, mintákat lát a kérdések között. Általánosságban elmondható, hogy az IELTS Speaking 3. rész kérdései azt kérik, hogy
| IELTS Speaking 3. rész – kérdéstípusok | |
|---|---|
Fejtse ki a véleményét egy témáról
|
|
Fejezze ki a preferenciáját
|
|
Beszéljen az országában élő emberekről vagy dolgokról
|
|
Beszéljen okokról és következményekről
|
|
Hasonlítson össze és állítson szembe két dolgot
|
|
Jósoljon meg valamit a jövőre nézve
|
|
Hasonlítsa össze a múlttal
|
|
Beszéljen egy hipotetikus helyzetről
|
|
Adjon megoldásokat egy problémára
|
|
| Jósoljon meg valamit a jövőre nézve | |
|---|---|
| Szerkezet |
|
| IELTS Speaking kérdés | What do you think cities will be like in 50 years time? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Describe the prediction:
I think cities in the future will be more densely populated. At the same time, people will still require transportation, so I think the transportation in future cities will be more modern, fast, and convenient. Describe the current trend and say this trend will probably continue: In fact, I think there is a growing trend across the world of futuristic cities emerging where transportation is becoming more convenient to meet the growing demands of population. This trend will probably continue going forward. Describe how you feel about this prediction: I personally like this trend as more futuristic cities will emerge. A good example of a futuristic city is I think I will say it is Tokyo, where people have access to clean transportation, and live in compact spaces, like high-rises. |
|
| Hasonlítsa össze a múlttal | |
|---|---|
| Szerkezet |
|
| IELTS Speaking kérdés | How has teaching changed in your country over the past few decades? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
State that there have been changes over the past decade:
In the past few decades, there have definitely been some noticeable changes in education through generations. Describe the first comparison: I mean ..most notably, students today can no longer be punished physically by teachers, while in the past, that was pretty common. Describe the second comparison: Another way that education has changed is teacher student interaction. Today, it’s more normal to see students answering questions and having discussions, while in the past, the teacher simply lectured, and the students listened silently. Describe how you feel about this change: Overall, I think education is making progress in my country. |
|
| Hasonlítson össze és állítson szembe két dolgot | |
|---|---|
| Szerkezet |
|
| IELTS Speaking kérdés | What are the differences between living in the city and the countryside? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
State that there are a few differences between two things:
For me, there are quite a few differences between life in the city and life in the country. Life in the city and in the country is vastly different. Describe the first comparison: First of all, the way people interact with each other is different. For example, in a small town, people usually wave to say hello, and notice strangers in town. But in a big city, most people ignore each other and try to give each other space in public. Describe the second comparison: Another big difference between the two is the amount of noise, which is higher in cities, and lower in small towns. Give a short conclusion: Overall, life in both places varies. |
|
| Adjon megoldásokat egy problémára | |
|---|---|
| Szerkezet |
|
| IELTS Speaking kérdés | How can we stop violence on TV? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Briefly talk about the problem:
I think violence on TV is the most problematic for children, but there isn’t really a simple way to make it stop, because there is a demand for action, horror, and excitement on TV. Talk about the first solution: The way I see it, there are two possible ways to deal with violent TV shows. The first is to make policies that actually ban that kind of programming altogether, although that would likely not be popular. Talk about the second solution: The second way could be to educate people on why violent TV shows are problematic, and see if they will stop watching the shows to lower the demand for them. Describe how you feel about the problem and the solutions: I mean either way, I think this problem probably isn’t going to disappear with just one simple solution. |
|
| Beszéljen egy jelenség okairól vagy hatásairól | |
|---|---|
| Szerkezet |
|
| IELTS Speaking kérdés | What are some of the causes of water pollution? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Briefly talk about the phenomenon:
Water pollution definitely has more disastrous effects on our health Point out the cause or effect: From what I understand, water pollution is caused mostly by human activity, so it seems like the likely sources of water pollution would be factories, runoff from farms, and sewage from cities. Provide an example of the cause or effect: For instance, I’ve seen a few studies recently that declared the Australian Great Barrier Reef to be dead due to man-made pollutants and garbage in the water. Describe how you feel about the phenomenon: I think it’s quite sad, as that probably could have been prevented if people paid more attention to the effects big industry has on the environment. |
|
| Beszéljen az országában élő emberekről vagy dolgokról | |
|---|---|
| Szerkezet |
|
| IELTS Speaking kérdés | How popular is watching television in your country? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Answer the IELTS speaking question:
As far as I know, watching TV is probably one of the most popular pastimes for people in my country. Give examples of how most people do things: For example, in the evening, almost every home I pass has the TV in the living room switched on, and families will be sitting around together watching shows. I think most people like watching the news, or watching dramas. Give examples of how you do things: As for me, I also watch quite a bit of TV when I’m at home. For instance, I watch sitcoms on Friday nights after work.I guess other people in my country probably do the same thing as I do. |
|
| Fejtse ki a véleményét egy témáról | |
|---|---|
| IELTS Speaking kérdés | Do you think people spend too much money on electronic devices? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Answer the question:
If you ask me, yes, I think that some people spend too much money trying to keep up with the latest trends in technology. Explain the reason: However, I can understand why they do it, because these days devices become obsolete almost immediately after they are purchased. Give examples to support your reasons: For example, a new smartphone might have some great new camera today, but tomorrow, another one will appear with an even better camera. Then, everyone will want to upgrade to the new device. As for me, I am satisfied with using a slightly outdated device in order to save money until I really need a new one. |
|
| Fejezze ki a preferenciáját | |
|---|---|
| IELTS Speaking kérdés | Do you generally read a lot of books or do you prefer watching T.V? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Answer the question:
Even though I love to read, the reality is I spend quite a bit more time watching TV. Explain the reason: I think the main reason I watch more TV is because it’s lazier, which is unfortunate. But at the same time, there are some great shows to choose from. Give examples to support your reasons: For instance, one of my favorite shows is “Dexter”, which has great writing, an interesting plot, and well-developed characters, just like a book. I think in the age we live in now, TV is just going to keep getting better and better, so I am going to probably continue watching more TV. |
|
| Beszéljen egy hipotetikus helyzetről | |
|---|---|
| IELTS Speaking kérdés | If you could influence or had the power to change the world with your writings what would you want to change? |
| Mintaválasz és elemzés: | |
|
Answer the question:
If I could change the world with my writings, my biggest priority would probably be to educate people about how and why they need to make changes to what they buy, what they eat, and consume to help save the environment. Explain the reason: The main reason is that people nowadays are using so much disposable plastic and products. This has led to many environmental problems. If my writing could change our consumption habits, that would have a drastic effect on our environmental footprint. Give examples to support your reasons: For example, I’ve seen a few studies recently predicting that, by 2050, the mass of plastic in the world’s oceans will exceed the mass of all the fish that live there. If that happens, the entire food chain will be severely damaged. |
|
A BestMyTest egy online IELTS felkészítő kurzus, amely az Ön kényelmére készült. Az IELTS Speaking teszt kérdéseink úgy lettek megtervezve, hogy megegyezzenek a hivatalos IELTS Speaking teszt megjelenésével és érzésével (igyekeztünk a legjobban szimulálni Önnek egy interjúhoz hasonló forgatókönyvet). Gondoskodtunk arról, hogy minden ugyanolyan legyen, beleértve a nehézséget, a formázást, és még azt is, hogyan működik a teszt. Felhívjuk a figyelmét, hogy 4 szimulált IELTS tesztet kínálunk soha nem látott kérdésekkel, valamint egy teljesen ingyenes IELTS Speaking teszt mintát. Most elkezdhet gyakorolni: IELTS Speaking gyakorlat 1. – 1. rész
Ezeket az IELTS Speaking témákat a legutóbbi év témáival hoztuk létre, így az IELTS Speaking mintáink relevánsak az Ön IELTS Speaking felkészüléséhez! Ügyeljen arra, hogy mindegyiket teljesítse, és magas IELTS Speaking band score-t fog elérni.
Iratkozzon fel egy 7 napos ingyenes próbára, hogy hozzáférjen az IELTS Speaking leckékhez és kérdésekhez, és kezdje el az IELTS felkészülést.
7 napos ingyenes próba2023 és 2026 között a BestMyTest 2 557 tanuló 52 043 IELTS beszédkészség-felvételét pontozta, oktatóink pedig további 3 600 választ és teljes beszédkészségtesztet értékeltek. A minta minden adathalmazban ugyanaz: a nyelvtan a leggyengébb értékelési szempont, a kiejtés pedig a legerősebb.
A számadatok a BestMyTest 2026 októberéig gyűjtött próbateszt- és értékelési adataiból származnak. A kérdéstípusoknál feltüntetett százalékok a helyes válaszok arányát mutatják az összes próbálkozásra vetítve; az értékelési szempontoknál szereplő számok a jelölésnek megfelelően oktatói vagy AI-pontszámok. Utolsó frissítés: 2026. október 5.
Az IELTS Speaking teszten a Speaking képességét négy kategória alapján pontozzák. Ezek a következők: Fluency and coherence (gördülékenység és koherencia), Lexical resource (szókincs), Grammatical range and accuracy (nyelvtani változatosság és pontosság), és Pronunciation (kiejtés). Olvasson tovább, hogy lehetősége legyen jobban megismerkedni mindegyik kategóriával. További információkért megtekintheti ezeket a band leírásokat, amelyeket az IELTS vizsgáztatók a teszt Speaking szakaszának pontozásához használnak. Most nézzük meg ezt a négy kategóriát részletesebben.
Meg tudja vitatni a gondolatait világos, logikus módon? A gördülékenység (fluency) arra utal, hogy képes-e racionálisan átadni az ötleteit, a koherencia (coherence) pedig arra, hogy mások mennyire képesek megérteni az ötleteit. Ahhoz, hogy 9-es band pontszámot érjen el a Fluency and Coherence kategóriában, képesnek kell lennie folyamatosan beszélni anélkül, hogy szavakra vagy nyelvtani szerkezetekre kelljen emlékeznie, miközben egyidejűleg teljes, gyakorlatias választ fejt ki az IELTS Speaking kérdésekre.
Ha gyakran habozik, hogy nyelvtanilag helyes választ állítson össze, a gördülékenysége negatívan érintett lesz. Mindig arra kell összpontosítania, hogy az angolt arra használja, hogy hatékonyan kommunikálja az üzenete tartalmát, nem pedig arra, hogy megtalálja a megfelelő szavakat. Ahhoz, hogy jól pontozzon a koherenciában, az ötleteinek értelmesen kell összeállniuk a hallgatója számára. Használhat kohéziós eszközöket, például átmeneteket és gyakori beszédjelölőket, hogy javítsa a kohéziót, és időt is nyer ezzel a legjobb válasz kigondolásához.
A lexikai erőforrása arra utal, hogy képes-e hatékonyan kihasználni a „mentális szótárát" vagy lexikonját. Ha hajlamos kiterjedt, változatos szókinccsel beszélni, biztosan jól fog teljesíteni a Lexical Resource kategóriában. Ne feledje, hogy itt a szókincsválasztásainak megfelelőségét és pontosságát is figyelembe veszik, ezért ügyelnie kell arra, hogy a megfelelő szót válassza mind a jelentése, mind a kontextusa szempontjából.
Másrészt, ha korlátozott a szókincse, vagy nincs tapasztalata abban, hogy a megfelelő kontextust megtalálja egyes szavakhoz, akkor további gyakorlásra lehet szüksége ezen a területen. Ne feledje, csak azt tudni, mit „jelent" egy angol szó, nem garantálja, hogy helyesen használja, mivel az angol szavaknak gyakran van olyan konnotációjuk, amelyet nem feltétlenül találhat meg a szótárban. Egyébként ezt jobban meg fogja érteni, ahogy haladunk át az IELTS Speaking mintáinkon. Folytatva, egy másik gyakori hiba, amelyet el kell kerülni, hogy újra és újra ugyanazokat a szavakat ismétli, amelyeket kényelmesen használ, mivel ez azt jelzi a vizsgáztatónak, hogy a lexikai erőforrásai korlátozottak. Végül a vizsgáztató elvárja Öntől, hogy helyesen tudja átfogalmazni az IELTS Speaking kérdéseket azzal, hogy a saját szavait használja a kérdés megismétlésére. Ez azt jelenti, hogy a kérdések megfogalmazásának meghallgatása és megértése is fontos.
A legtöbbek számára nem meglepő módon a nyelvtanát is figyelembe veszik az IELTS Speaking pontszáma részeként. Hogy a legjobban teljesítsen ebben a kategóriában, ismerkedjen meg annyi IELTS Speaking témával, amennyivel csak tud, így jobban tud a nyelvtanára összpontosítani, majd megpróbálhatja a nyelvtani képességeit és változatosságát a lehető legtermészetesebben demonstrálni. A hibák elkerülése nem lesz elég ahhoz, hogy magas pontszámot érjen el ezen a területen, mivel a vizsgáztatónak elegendő lehetőségre van szüksége, hogy hallja, ahogyan összetettebb vagy nehezebb nyelvtani szerkezeteket és jellemzőket használ. A célnak annak kell lennie, hogy megmutassa a nyelvtani tudását, miközben kényelmesnek tűnik a különböző mondatszerkezetek és igeidők használatában. Tanári értékeléseinkben ez a kritérium dönti el a pontszámot: egy átlagos BestMyTest-tanulónál ez egy teljes pontszámsávval a kiejtés alatt van.
Azonban, ahogy sok második nyelvet beszélő tudja, ezt könnyebb mondani, mint megtenni. Ha bizonytalan abban, hogyan használjon néhány nyelvtani pontot, vagy nem biztos abban, hogy hibákat követ-e el beszéd közben, fontolja meg, hogy felveszi a kimondott válaszait, amikor legközelebb IELTS Speaking teszt kérdéseket gyakorol. Hallgatás közben rájöhet, hogy vannak olyan hibák, amelyekről nem is tudta, hogy elköveti őket. Ezek felfedezése lehetővé teszi, hogy kitalálja, hogyan szakítson rossz szokásokkal, MIELŐTT a vizsgáztató hallaná, ahogy elköveti őket a teszten. Ha lehetséges, kérje meg egy anyanyelvi beszélőt, oktatót vagy egy jó angolos barátját, hogy segítsen kijavítani a hibáit és elmagyarázni a nyelvtani szabályokat. Ne felejtsen el visszamenni és átnézni - még a legalapvetőbb nyelvtani leckéket is.
Végül, de nem utolsósorban, a vizsgáztatók a kiejtését is pontozzák. Azok, akik a legmagasabb pontszámot érik el ebben a kategóriában, a szavakat olyan jól ejtik ki, hogy az anyanyelvi beszélők mindenkor tökéletesen megértik őket. A kiejtési problémák, amelyek korlátozzák a beszéd közbeni érthetőségét, csökkentik a pontszámát.
Fontos megjegyezni, hogy az angol kiejtés többről szól, mint csak a szavak hangjairól. Az anyanyelvi beszélők a megfelelő hanglejtésre, hangsúlyra és a szavakon belüli, valamint mondatokon belüli folyamatosságra is figyelnek. Amikor a vizsgázók nem ismerik az angol természetes ritmusát és intonációs mintáit, a fejlődés egyetlen biztos módja, hogy a nap folyamán a lehető legtöbb beszélt angolt halljanak és használjanak. Itt a BestMyTesten minden nap beszélhet angolul és hallgathatja a saját válaszát az IELTS Speaking gyakorlókérdéseinkkel.
Reálisan ez nem mindenki számára lehetséges. Ennek ellenére a legtöbbet hozhatja ki a korlátozott idejéből úgy, hogy anyanyelvi beszélők felvételeit hallgatja. A kiejtésének javításához a belső papagáját kell csatornáznia. Próbálja meg leállítani a felvételt, és ismételje meg a rövid részeket pontosan úgy, ahogy hallotta őket, néhányszor. Figyeljen az emelkedő és eső hangokra, a szünetekre, sőt akár a beszélő érzelmeire. Ez lehetővé teszi, hogy különböző kontextusokban kialakítsa a saját kiejtését, és arra is megtanítja, hogy meghallja és reprodukálja az anyanyelvi szintű angol valódi hangjait.
A beszédkészségének fejlesztése ingyenes források segítségével egy kicsit nagyobb kihívás, mint a másik három IELTS rész esetében. Igaz, hogy az angol beszéd is segíthet a fejlődésben, de igazán az segít, ha beszélgetést folytat egy folyékonyan beszélő angolossal. Olyan valakivel, aki ki tudja javítani a hibáit. Természetesen egy folyékonyan beszélő angol nem mindig elérhető, ezért a következő legjobb dolog jön: ingyenes IELTS Speaking források.
IELTS Speaking kérdések
Ahhoz, hogy fogalmat alkothasson arról, milyen az IELTS Speaking teszt minden része, ingyen megtekintheti az alábbi hivatalos IELTS YouTube-videókat. Rengeteg hasznos információt és IELTS Speaking mintát tartalmaznak.
Az alábbiakban néhány csodálatos ingyenes forrást találhat, amelyeket az IELTS Speaking készségek edzésére és fenntartására használhat.
Ez egy nagyszerű eszköz arra, hogy megtanítsa magát jó tempóban beszélni és helyesen kiejteni. Észre fogja venni, hogy ha hibát követ el, a Google API leírja, hogy mit gondol, amit mondott. Valójában van egy hasonló dolog az IELTS Speaking kérdés szakaszunkban a „SAMPLE" fül alatt, de asztali Google Chrome szükséges a használatához.
A YouTube rengeteg ingyenes forrást tartalmaz az IELTS Speaking teszt gyakorlásához. Néhány videó még válaszokkal együtt is kínál IELTS Speaking mintákat.
Rengeteg ingyenes angol beszédkészség-fejlesztő alkalmazás található a Google Play áruházban. Ezekkel az ingyenes alkalmazásokkal nem lehet hibázni. Csak töltse le őket, és kezdjen el. A megfelelő alkalmazással legalább egy kicsit javítani tudja az IELTS Speaking készségeit.