இந்த வழிகாட்டியில் மாதிரி கட்டுரைகளுடன் புதிய TOEFL Writing பயிற்சித் தேர்வை இலவசமாகத் தொடங்கலாம். அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட உத்திகளையும் கற்றுக்கொள்ளலாம். இவை நீங்கள் நன்றாக எழுதவும், உங்கள் TOEFL Writing தேர்வுக்கு நன்றாகத் தயாராகவும் உதவும். அதிக Writing மதிப்பெண் பெற நீங்கள் தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய அனைத்தும், முக்கிய திறன்களும் இந்தப் பக்கத்தில் உள்ளன.
முதலில், நீங்கள் இலவச TOEFL writing பயிற்சி தேர்வை எழுத விரும்பினால் அல்லது அதிகாரப்பூர்வ TOEFL writing தேர்வு எப்படி இருக்கும் என்று அறிய விரும்பினால், கீழேயுள்ள பொத்தானை கிளிக் செய்யவும்.
play_circle_outline TOEFL Writing பயிற்சி தேர்வைத் தொடங்குங்கள்கீழே எங்களிடம் உள்ள அனைத்து TOEFL writing கேள்விகளின் பட்டியல் உள்ளது; இதில் ஒவ்வொரு கேள்வியையும் உங்கள் சொந்த வேகத்தில் படிக்கலாம். இலவச TOEFL writing தேர்வு கேள்வியைத் தொடங்க Mock Test 1 இணைப்பை கிளிக் செய்யவும்.
TOEFL எழுத்துப் பிரிவில் மூன்று பணிகள் உள்ளன: ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குங்கள், ஒரு மின்னஞ்சல் எழுதவும், மற்றும் கல்வி விவாதம். ஒட்டுமொத்தமாக, பள்ளி மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் நிஜ உலக சூழ்நிலைகளை பிரதிபலிக்கும் நடைமுறை பணிகளுடன் இது குறுகியது.
|
பிரிவு |
கேள்வி |
நேரம் |
|---|---|---|
|
ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குங்கள் |
10 கேள்விகள் |
சுமார் 6 நிமிடங்கள் |
|
ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குதல் பணியில், தவறான வரிசையில் சொற்கள் அல்லது சொற்றொடர்களைக் கொண்ட பல வாக்கியங்களைக் காண்பீர்கள், மேலும் இலக்கண வாக்கியம் அல்லது கேள்வியை உருவாக்க அவற்றை நகர்த்துவீர்கள். இந்த பணியானது, அனைத்து எழுதப்பட்ட தகவல்தொடர்புக்கும் இன்றியமையாத ஒரு திறமையான வாக்கிய அமைப்புகளின் சோதனை எடுப்பவரின் கட்டளையை அளவிடுகிறது. |
||
|
இடைவெளி இல்லை - பிரிவு தொடர்கிறது |
||
|
மின்னஞ்சல் எழுதவும் |
1 பணி |
சுமார் 7 நிமிடங்கள் |
|
TOEFL "மின்னஞ்சல் எழுது" பணியானது, ஒரு குறுகிய கால வரம்பிற்குள் (சுமார் 7 நிமிடங்கள்) குறிப்பிட்ட புல்லட் புள்ளிகளை உள்ளடக்கிய ஒரு பேராசிரியர், அலுவலகம் அல்லது சக நண்பர்களுக்கு தெளிவான, கண்ணியமான மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மின்னஞ்சலை எழுதுவதன் மூலம் ஒரு குறுகிய கல்வி அல்லது சமூக சூழ்நிலைக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். தகவலைக் கேட்பது, கோரிக்கைகள் செய்வது அல்லது பரிந்துரைகளை வழங்குவது போன்ற நடைமுறை, நிஜ உலகத் தொடர்புக்கு பொருத்தமான தொனி, இலக்கணம், சொற்களஞ்சியம் மற்றும் எழுதும் இயக்கவியல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான உங்கள் திறனை இது சோதிக்கிறது. |
||
|
இடைவெளி இல்லை - பிரிவு தொடர்கிறது |
||
|
கல்வி விவாதம் |
1 பணி |
சுமார் 10 நிமிடங்கள் |
|
இந்த பணிக்காக, நீங்கள் ஆன்லைன் கல்வி விவாதத்தில் ஒரு இடுகையை எழுதுவீர்கள். நீங்கள் பேராசிரியரிடமிருந்து ஒரு கேள்வியையும் மற்ற மாணவர்களிடமிருந்து இரண்டு இடுகைகளையும் படிப்பீர்கள். எல்லாவற்றையும் படித்து எழுத உங்களுக்கு பத்து நிமிடம் கிடைக்கும். நீங்கள் குறைந்தபட்சம் 100 வார்த்தைகளை எழுத வேண்டும், ஆனால் 130 வார்த்தைகளை இலக்காகக் கொண்டு முழுமையான பதில் மற்றும் அதிக மதிப்பெண் பெறுவது நல்லது. |
||
|
மொத்தம் சுமார் 23 நிமிடங்கள் |
||
ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குதல் பணியில், தவறான வரிசையில் சொற்கள் அல்லது சொற்றொடர்களைக் கொண்ட பல வாக்கியங்களைக் காண்பீர்கள், மேலும் இலக்கண வாக்கியம் அல்லது கேள்வியை உருவாக்க அவற்றை நகர்த்துவீர்கள். இந்த பணியானது, அனைத்து எழுதப்பட்ட தகவல்தொடர்புக்கும் இன்றியமையாத ஒரு திறமையான வாக்கிய அமைப்புகளின் சோதனை எடுப்பவரின் கட்டளையை அளவிடுகிறது.
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
it ?
Build a Sentence
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Build a Sentence
Build a Sentence பணி, ஒருவர் பேசும் ஒரு வரியையும், சொற்கள் தவறான வரிசையில் உள்ள ஒரு பதிலையும் காட்டுகிறது. உரையாடலுக்குப் பொருந்தும், இலக்கணப்படி சரியான பதிலை உருவாக்க, சொற்களைக் காலியிடங்களுக்கு நகர்த்துவீர்கள். சில நேரங்களில் பதிலின் சில சொற்கள் ஏற்கெனவே பக்கத்தில் தரப்பட்டிருக்கும்.
இந்தப் பயிற்சியில் இடமிருந்து வலமாக, ஒரு நேரத்தில் ஒரு காலியிடத்தை நிரப்புவீர்கள்; ஒவ்வொரு காலியிடத்துக்கும் சுமார் 5 விநாடிகள் கிடைக்கும். அந்தக் குறுகிய நேரம் விரைவாக முடிவெடுக்க உங்களைப் பயிற்றுவிக்கிறது.
தொடங்கும் முன், முதல் வரியையும், பதிலில் ஏற்கெனவே தரப்பட்டுள்ள சொற்களையும் படியுங்கள். யார் பேசுகிறார்கள், உரையாடல் எந்தக் காலத்தைப் பற்றியது, வாக்கியம் எங்கே செல்கிறது என்பதை அவை சொல்கின்றன.
கேள்வியை முன்னோட்டமாகப் பாருங்கள், பிறகு தொடர அடுத்து என்பதைக் கிளிக் செய்யுங்கள்.
கேள்வியை முன்னோட்டமிடுங்கள்
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
it
?
பதில் ஒரு கேள்வி, எனவே அது தன் எழுவாயுடன் தொடங்காது. ஆம் அல்லது இல்லை என்று பதில் தரும் கேள்வி, ‘should’, ‘would’, ‘could’, ‘did’ போன்ற ஒரு துணைவினையுடன் தொடங்கும். தகவல் கேட்கும் கேள்வி, ‘what’, ‘where’, ‘how’ போன்ற ஒரு வினாச்சொல்லுடன் தொடங்கும்.
பதில் எதைப் பற்றிக் கேட்கிறது என்று அறிய முதல் வரியைப் படியுங்கள், பிறகு சொல் வங்கியில் கேள்வியைத் தொடங்கக்கூடிய ஒரே சொல் தொகுதியைக் கண்டறியுங்கள்.
கேள்வியைத் தொடங்கும் சொல் தொகுதியைத் தேர்ந்தெடுங்கள்.
காலியிடத்துக்குப் பின் உள்ள சொல் it; அது ஏற்கெனவே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. சொல் தொகுதி நேரடியாக அதற்கு இட்டுச் செல்ல வேண்டும்.
காலியிடம் 1
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
it
?
இப்போது உங்களிடம் எழுவாயான it உள்ளது. எழுவாய்க்குப் பின் பொதுவாக அதன் வினை வரும். வினைக்கு முன் ஒரு modal அல்லது துணைவினை வரலாம் (we can, she has); never அல்லது already போன்ற ஒரு சொல்லும் வரலாம்.
வினை எழுவாயுடன் இயைய வேண்டும் (she works, they work); அதன் காலம் உரையாடலின் காலத்துடன் பொருந்த வேண்டும். கேள்வியில், தொடக்கத்தில் உள்ள துணைவினையே வினையின் வடிவத்தைத் தீர்மானிக்கிறது: Could we move...?
சொல் வங்கியில் உள்ள ஒவ்வொரு சொல் தொகுதியையும் இந்த வாய்ப்புகளுடன் ஒப்பிட்டுச் சோதியுங்கள்.
காலியிடம் 2
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
Will
it
?
இப்போது உங்களிடம் include என்ற சொல் உள்ளது; இது ஒரு வினை. வினைக்குப் பின் ஏதாவது ஒன்றைச் சேர்க்க வேண்டும். வினைக்குப் பின் பொதுவாக ஒரு செயப்படுபொருள் வரும்: ஒரு பெயர்ச்சொல், ஒரு சுட்டுப்பெயர், அல்லது ஒரு பெயர்த் தொடர் (the report, a new plan). அதற்குப் பதிலாக ஒரு infinitive (to + வினை), ஒரு -ing வடிவம், அல்லது ஒரு பெயர் உட்பிரிவு (noun clause) (that / what / where + எழுவாய் + வினை) வரலாம். be-க்குப் பின்னோ, seem போன்ற இணைப்பு வினைக்குப் பின்னோ ஒரு பெயரடை வரலாம் (is ready).
ஒவ்வொரு வினையும் இவற்றில் சிலவற்றை மட்டுமே ஏற்கும். include வழக்கமாக எப்படிப் பயன்படுகிறது என்று யோசியுங்கள்: want to go, ஆனால் enjoy going; think that, ஆனால் ask if.
சொல் வங்கியில் உள்ள ஒவ்வொரு சொல் தொகுதியையும் இந்த வாய்ப்புகளுடன் ஒப்பிட்டுச் சோதியுங்கள்.
காலியிடம் 3
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
Will
it
include
?
இப்போது உங்களிடம் any உள்ளது; இது ஒரு சுட்டுச்சொல் (determiner). சுட்டுச்சொல் ஒரு பெயர்த் தொடரைத் தொடங்குகிறது; எனவே அதற்குப் பின் ஒரு பெயர்ச்சொல் வரும் (the bus), அல்லது ஒரு பெயரடையும் அதன் பின் ஒரு பெயர்ச்சொல்லும் வரும் (the early bus). அதற்குப் பின் வினையோ, to-வோ, சுட்டுப்பெயரோ வர முடியாது.
வடிவத்தையும் சரிபாருங்கள். A, an ஆகியவை ஒன்றை மட்டும் குறிக்கும் (a ticket); these, those ஆகியவை ஒன்றுக்கு மேற்பட்டவற்றைக் குறிக்கும் (these tickets).
சொல் வங்கியில் உள்ள ஒவ்வொரு சொல் தொகுதியையும் இந்த வாய்ப்புகளுடன் ஒப்பிட்டுச் சோதியுங்கள்.
காலியிடம் 4
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
Will
it
include
any
?
TOEFL "மின்னஞ்சல் எழுது" பணியானது, ஒரு குறுகிய கால வரம்பிற்குள் (சுமார் 7 நிமிடங்கள்) குறிப்பிட்ட புல்லட் புள்ளிகளை உள்ளடக்கிய ஒரு பேராசிரியர், அலுவலகம் அல்லது சக நண்பர்களுக்கு தெளிவான, கண்ணியமான மற்றும் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மின்னஞ்சலை எழுதுவதன் மூலம் ஒரு குறுகிய கல்வி அல்லது சமூக சூழ்நிலைக்கு பதிலளிக்க வேண்டும். தகவலைக் கேட்பது, கோரிக்கைகள் செய்வது அல்லது பரிந்துரைகளை வழங்குவது போன்ற நடைமுறை, நிஜ உலகத் தொடர்புக்கு பொருத்தமான தொனி, இலக்கணம், சொற்களஞ்சியம் மற்றும் எழுதும் இயக்கவியல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துவதற்கான உங்கள் திறனை இது சோதிக்கிறது.
Task Fulfillment — Email
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Fulfillment — Email
Email பணி உங்களுக்கு ஒரு சூழ்நிலையையும், ஒரு வாசகரையும், உங்கள் செய்தி உள்ளடக்க வேண்டிய எண்ணிடப்பட்ட கருத்துகளின் பட்டியலையும் தருகிறது. நீளமாக எழுதுவதைவிட ஒவ்வொரு கருத்தையும் உள்ளடக்குவதே முக்கியம்.
எதையும் திட்டமிடும் முன் தேவையான கருத்துகளை எண்ணுங்கள். எல்லாக் கருத்துகளுக்கும் பதில் தரும் சிறிய மின்னஞ்சல், ஒன்றை விட்டுவிடும் நீண்ட மின்னஞ்சலைவிட வலுவானது.
பணியை முன்னோட்டமாகப் பாருங்கள், பிறகு தொடர அடுத்து என்பதைக் கிளிக் செய்யுங்கள்.
கேள்வியை முன்னோட்டமிடுங்கள்
எழுதும் முன், மூன்று திட்டமிடல் கேள்விகளுக்குப் பதில் சொல்லுங்கள்: வாசகர் யார், நீங்கள் ஏன் எழுதுகிறீர்கள், பணி எதைச் சேர்க்கச் சொல்கிறது.
உங்கள் மொழி எவ்வளவு முறைசார்ந்ததாக இருக்க வேண்டும் என்பதை வாசகர் தீர்மானிக்கிறார்; மையப் பகுதியில் என்ன வர வேண்டும் என்பதை எண்ணிடப்பட்ட கருத்துகள் தீர்மானிக்கின்றன. மூன்று பதில்களும் கேள்வியிலேயே உள்ளன, எனவே இதில் எதுவும் ஊகம் அல்ல.
ஒவ்வொரு திட்டமிடல் கேள்வியையும், அதற்குப் பதில் தரும் கேள்விப் பகுதியுடன் பொருத்துங்கள்.
பணியைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்
ஒவ்வொரு திட்டமிடல் கேள்வியையும், அதற்குப் பதில் தரும் கேள்விப் பகுதியுடன் பொருத்துங்கள்.
வாழ்த்தும் நிறைவுச் சொல்லும் உங்கள் செய்தி எவ்வளவு முறைசார்ந்தது என்பதை வாசகருக்குக் காட்டுகின்றன, எனவே இரண்டையும் ஒரே நிலையில் வையுங்கள்.
இந்தப் பணி ஒரு வகுப்புத் தோழரையோ சக மாணவரையோ குறிப்பிடுகிறது, எனவே முதல் பெயருடன் கூடிய அன்பான வாழ்த்தும், "Best," அல்லது "See you soon," போன்ற இயல்பான நிறைவும் சரியான தேர்வு. இங்கே முறைசார்ந்த பட்டம் குளிர்ச்சியாகவும் தூரமாகவும் ஒலிக்கும்; முறைசார்ந்த மின்னஞ்சலில் இயல்பான தொடக்கம் செய்வது போலவே, இதுவும் தொனிக்கான மதிப்பெண்ணைக் குறைக்கும்.
வாசகருக்குப் பொருந்தும் வாழ்த்தையும் நிறைவையும் தேர்ந்தெடுங்கள்.
தொடக்க வாழ்த்தையும் முடிவு வரியையும் தேர்ந்தெடுங்கள்
Choose a greeting
Choose a closing
கேள்வி பட்டியலிடும் வரிசையில், ஒரு நேரத்தில் ஒரு தேவையான கருத்தாக மையப் பகுதியை உருவாக்குங்கள். முதல் தேவையான கருத்திலிருந்து தொடங்குங்கள்.
வாக்கியத் தொடக்கம் (sentence starter) நட்பான, இயல்பான குரலில் வாக்கியத்தைத் தொடங்குகிறது; எண்ணத்தை நீங்களே முடிக்கிறீர்கள். "I'm", "can't" போன்ற சுருக்க வடிவங்கள் பரவாயில்லை, ஆனால் குறுஞ்செய்தித் துண்டுகளாக அல்ல, முழு வாக்கியங்களாக எழுதுங்கள். வாக்கியம் கருத்தைத் திரும்பச் சொல்லாமல் அதற்குப் பதில் தர, உங்கள் சொந்த விவரம் ஒன்றைச் சேருங்கள்.
முதல் தேவையான கருத்துக்கு ஒரு தொடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள், பிறகு வாக்கியத்தை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் முடியுங்கள்.
தேவையான கருத்து 1-ஐ எழுதுங்கள்
Explain what still needs to be organized
இரண்டாவது தேவையான கருத்துக்குச் சென்று, அதற்கென ஒரு தனி வாக்கியம் கொடுங்கள். வாழ்த்தில் நீங்கள் அமைத்த நட்பான தொனியைத் தொடருங்கள்.
ஒரு நண்பருக்கு அனுப்பும் செய்தியில் கேட்பது போல நேரடியாகக் கேட்கலாம், ஆனால் உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்பதில் தெளிவாக இருங்கள், ஏனெனில் வாசகர் அதற்குப் பதில் சொல்ல முடிய வேண்டும்.
இரண்டாவது தேவையான கருத்துக்கு ஒரு தொடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள், பிறகு வாக்கியத்தை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் முடியுங்கள்.
தேவையான கருத்து 2-ஐ எழுதுங்கள்
Suggest a suitable location
கடைசித் தேவையான கருத்துடன் மையப் பகுதியை முடியுங்கள். ஒவ்வொரு கருத்துக்கும் ஒரு வாக்கியம் வந்ததும் பணி முடிந்துவிடும்; மேலும் எதையும் சேர்க்கத் தேவையில்லை.
இந்தப் படியை விட்டுச் செல்லும் முன், கேள்வியில் உள்ள எண்ணிடப்பட்ட பட்டியலை இன்னொரு முறை படியுங்கள். ஒரு சிறிய பதிலைவிட, விடுபட்ட ஒரு கருத்து அதிக மதிப்பெண்ணை இழக்க வைக்கும்.
கடைசித் தேவையான கருத்துக்கு ஒரு தொடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள், பிறகு வாக்கியத்தை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் முடியுங்கள்.
தேவையான கருத்து 3-ஐ எழுதுங்கள்
Ask for volunteers
ஒவ்வொரு படியிலும் நீங்கள் எழுதிய வாக்கியங்கள் இப்போது ஒரே மின்னஞ்சலாக ஒன்றாகத் தோன்றுகின்றன. முழுச் செய்தியையும் படித்து, இந்தப் பணி அளவிடும் மூன்று விஷயங்களைச் சரிபாருங்கள்: ஒவ்வொரு தேவையான கருத்துக்கும் பதில் உள்ளது, தொனி வாசகருக்குப் பொருந்துகிறது, வாழ்த்தும் நிறைவும் செய்தியைச் சரியாகச் சட்டமிடுகின்றன.
பிறகு உங்கள் சொற்களை மாதிரியுடன் ஒப்பிடுங்கள். மாதிரி ஒரு நல்ல பதில் மட்டுமே, ஒரே பதில் அல்ல.
உங்கள் முழு மின்னஞ்சலையும் படியுங்கள், பிறகு அதை மாதிரியுடன் ஒப்பிடுங்கள்.
உங்கள் முழு மின்னஞ்சலையும் மதிப்பாய்வு செய்யுங்கள்
Email பணி உங்களுக்கு ஒரு சூழ்நிலை, ஒரு வாசகர், உங்கள் செய்தி உள்ளடக்க வேண்டிய எண்ணிடப்பட்ட கருத்துகளின் பட்டியல் ஆகியவற்றைத் தருகிறது. ஒவ்வொரு கருத்துக்கும் பதில் உள்ளதா, உங்கள் மொழி வாசகருக்குப் பொருந்துகிறதா என்று மதிப்பீட்டாளர்கள் சரிபார்க்கிறார்கள்.
தேவையான எந்தக் கருத்தும் விடுபடாமல் இருக்க, ஒரு நிலையான வரிசையில் செயல்படுங்கள்.
எழுதுவதற்கு முன் தேவையான கருத்துகளை எண்ணுங்கள். ஒரு கருத்தைத் தவறவிடும் நீண்ட மின்னஞ்சலை விட, ஒவ்வொரு கருத்துக்கும் பதில் தரும் சிறிய மின்னஞ்சல் அதிக மதிப்பெண் பெறும்; ஏனெனில் விடுபட்ட கருத்தையே மதிப்பீட்டாளர் முதலில் கவனிப்பார்.
மூன்று கேள்விகள் மின்னஞ்சலைத் திட்டமிடுகின்றன: வாசகர் யார், நீங்கள் ஏன் எழுதுகிறீர்கள், பணிக் கேள்வி நீங்கள் எதைச் சேர்க்க வேண்டும் என்று கோருகிறது. வாசகர் முறைசார் அளவை நிர்ணயிக்கிறார்; எண்ணிடப்பட்ட கருத்துகள் மையப் பகுதியின் உள்ளடக்கத்தை நிர்ணயிக்கின்றன.
தொடக்க வாழ்த்தும் முடிவு வரியும் செய்தி எவ்வளவு முறைசார்ந்தது என்பதை வாசகருக்குக் காட்டுகின்றன; எனவே இரண்டையும் ஒரே அளவில் வையுங்கள். முதலில் வாசகர் யார் என்று படியுங்கள். பேராசிரியர், டீன் அல்லது ஓர் அலுவலகத்துக்குப் பட்டப்பெயரும் முறைசார் முடிவும் தேவை; சுருக்க வடிவங்கள் (contractions) கூடாது. ஆலோசகர், கற்பித்தல் உதவியாளர் அல்லது ஒருங்கிணைப்பாளருக்கு, அவரது பெயருடன் மரியாதையான, தொழில்முறைத் தொனி தேவை. வகுப்புத் தோழர் அல்லது குழு உறுப்பினருக்கு முதல் பெயரும் இயல்பான முடிவும் தேவை. எந்தத் திசையிலும் தவறான அளவு, தொனிக்கான மதிப்பெண்களை இழக்கச் செய்யும்.
பணிக் கேள்வி பட்டியலிடும் வரிசையிலேயே கருத்துகளுக்குப் பதிலளித்து, ஒவ்வொன்றுக்கும் தனி வாக்கியம் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு வாக்கியத்தையும் உங்கள் சொந்த விவரத்துடன் முடியுங்கள்; ஏனெனில் கருத்தை மட்டும் திரும்பச் சொல்லும் வாக்கியம் அதற்குப் பதிலாகாது.
இந்த பணிக்காக, நீங்கள் ஆன்லைன் கல்வி விவாதத்தில் ஒரு இடுகையை எழுதுவீர்கள். நீங்கள் பேராசிரியரிடமிருந்து ஒரு கேள்வியையும் மற்ற மாணவர்களிடமிருந்து இரண்டு இடுகைகளையும் படிப்பீர்கள். எல்லாவற்றையும் படித்து எழுத உங்களுக்கு பத்து நிமிடம் கிடைக்கும். நீங்கள் குறைந்தபட்சம் 100 வார்த்தைகளை எழுத வேண்டும், ஆனால் 130 வார்த்தைகளை இலக்காகக் கொண்டு முழுமையான பதில் மற்றும் அதிக மதிப்பெண் பெறுவது நல்லது.
ETS TOEFL வெளியிட்ட மாதிரிக் கேள்விகளின் அடிப்படையில், இந்தப் பணியில் ஐந்து வகையான கேள்வித் தூண்டுதல்கள் உள்ளன:
Task Fulfillment — Discussion
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Fulfillment — Discussion
Academic Discussion பணி, பேராசிரியரின் ஒரு கேள்வியையும் இரண்டு மாணவர்களின் சிறு பதிவுகளையும் தருகிறது. பத்து நிமிட வரம்புக்குள் நீங்கள் உங்கள் சொந்தப் பதிவு ஒன்றை எழுதுவீர்கள்.
எதையும் திட்டமிடும் முன் இரண்டு மாணவர்களின் பதிவுகளையும் படியுங்கள். அவர்களின் காரணங்களும் எடுத்துக்காட்டுகளும் ஏற்கெனவே விவாதத்தில் உள்ளன, எனவே அவர்கள் சொல்லாத ஒன்றை உங்கள் பதிவு சேர்க்க வேண்டும்.
விவாதத்தை முன்னோட்டமாகப் பாருங்கள், பிறகு தொடர அடுத்து என்பதைக் கிளிக் செய்யுங்கள்.
கேள்வியை முன்னோட்டமிடுங்கள்
ஒவ்வொரு வலுவான பதிவும் ஒரு தெளிவான நிலைப்பாட்டுடன் தொடங்குகிறது. நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்பது முதல் வாக்கியத்திலேயே வாசகருக்குத் தெரிய வேண்டும், எனவே தலைப்பைப் பற்றிய பொதுவான கருத்துடன் தொடங்க வேண்டாம்.
மற்ற மாணவர்களில் ஒருவருடன் நீங்கள் உடன்படலாம் அல்லது மாறுபடலாம், அல்லது உங்களுக்கென ஒரு நிலைப்பாட்டை எடுக்கலாம். எதைத் தேர்ந்தெடுத்தாலும், நீங்கள் தரும் காரணங்கள் உங்களுடையவையாக இருக்க வேண்டும், அவர்களுடையவை அல்ல. நீங்கள் ஆதரித்துப் பேசினால் எந்த நிலைப்பாடும் உயர் மதிப்பெண் பெறலாம், எனவே மிக விரைவாக விளக்கக்கூடியதைத் தேர்ந்தெடுங்கள். நிலைப்பாட்டை ஒரே வாக்கியத்தில் வைத்து, காரணங்களை அடுத்த படிக்கு வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.
உங்கள் நிலைப்பாட்டைத் தேர்ந்தெடுங்கள், பிறகு தலைப்பு வாக்கியத்தை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் மீண்டும் எழுதுங்கள்.
உங்கள் நிலைப்பாட்டைத் தேர்ந்தெடுத்து தலைப்பு வாக்கியத்தை எழுதுங்கள்
முக்கியக் கருத்து என்பது உங்கள் நிலைப்பாடு ஏன் சரியானது என்று விளக்கும் ஒரு காரணம். பத்து நிமிடங்களுக்கு இரண்டு காரணங்கள் பாதுகாப்பான திட்டம். உங்கள் நிலைப்பாட்டைப் புதிய சொற்களில் திரும்பச் சொல்லும் வாக்கியம் காரணம் அல்ல; மாணவர்களில் ஒருவரிடமிருந்து எடுத்த காரணம் விவாதத்துக்கு எதையும் சேர்ப்பதில்லை.
ஒவ்வொரு காரணத்தையும் ஒரு முழு வாக்கியமாக எழுதுங்கள்; கேள்வியில் உள்ள சொற்களுக்குப் பதிலாக உங்கள் சொந்தச் சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்துங்கள். விளக்கங்களும் எடுத்துக்காட்டுகளும் அடுத்த படிகளில் வரும்.
ஒவ்வொரு முக்கியக் கருத்தையும், உங்கள் நிலைப்பாட்டை ஆதரிக்கும் ஒரு தெளிவான வாக்கியமாக மீண்டும் எழுதுங்கள்.
இரண்டு முக்கியக் கருத்துகளை விரிவாக்குங்கள்
Digital payment helps with taxes and small shops.
Cash is a back-up when payment systems fail.
ஒரு காரணம் மட்டும் தனியாக நம்ப வைக்காது. அந்தக் காரணம் நிஜ வாழ்க்கையில் எப்படிச் செயல்படுகிறது என்பதை வாசகர் காண, ஒரு விளக்கத்தையோ குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டையோ சேருங்கள்.
குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டு ஒரு சூழ்நிலையையோ, ஒரு நபரையோ, ஒரு விளைவையோ குறிப்பிடுகிறது. ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்கள் போதும், ஏனெனில் உங்கள் இரண்டாவது முக்கியக் கருத்துக்கும் முடிவுரைக்கும் இன்னும் நேரம் தேவை.
உங்கள் முதல் முக்கியக் கருத்தை விளக்கும் அல்லது அதற்கு எடுத்துக்காட்டு தரும் ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களை எழுதுங்கள்.
முக்கியக் கருத்து 1-ஐ விளக்குங்கள் அல்லது எடுத்துக்காட்டு தாருங்கள்
25
உங்கள் இரண்டாவது காரணத்துக்கும் முதலாவதுக்குக் கொடுத்த அதே அளவு ஆதரவைக் கொடுங்கள். ஒரு கருத்தை நன்கு விரிவாக்கி மற்றொன்றை வெறுமனே விடும் பதிவு சமநிலையற்றதாகத் தெரியும், வாசகருக்கு ஒரே ஒரு காரணம் மட்டுமே தெரியும்.
இங்கே வேறொரு விளக்கத்தையோ எடுத்துக்காட்டையோ பயன்படுத்துங்கள். ஏற்கெனவே எழுதிய ஆதரவைத் திரும்பச் சொல்வது நீளத்தைக் கூட்டும், ஆனால் புதிய உள்ளடக்கத்தைச் சேர்க்காது.
உங்கள் இரண்டாவது முக்கியக் கருத்தை விளக்கும் அல்லது அதற்கு எடுத்துக்காட்டு தரும் ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களை எழுதுங்கள்.
முக்கியக் கருத்து 2-ஐ விளக்குங்கள் அல்லது எடுத்துக்காட்டு தாருங்கள்
25
ஒரு சிறிய முடிவுரை, பதிவு முடிந்துவிட்டது என்று வாசகருக்குச் சொல்கிறது. ஒரு வாக்கியம் போதும்: உங்கள் நிலைப்பாட்டைப் புதிய சொற்களில் மறுபடி கூறி, உங்கள் காரணங்களை மீண்டும் சுட்டிக்காட்டுங்கள்.
உங்கள் தொடக்க வாக்கியத்தைச் சொல்லுக்குச் சொல் நகலெடுக்க வேண்டாம், புதிய கருத்தையும் எழுப்ப வேண்டாம். இறுதியில் வரும் ஒரு கருத்தை ஆதரிக்க நேரம் மீதமிருக்காது.
உங்கள் நிலைப்பாட்டை மறுபடி கூறும் ஒரு முடிவுரை வாக்கியத்தை எழுதுங்கள்.
முடிவுரையை எழுதுங்கள்
15
ஒவ்வொரு படியிலும் நீங்கள் எழுதிய வாக்கியங்கள் இப்போது ஒரே பதிவாக ஒன்றாகத் தோன்றுகின்றன. முழுப் பதிவையும் படித்து, ஒரு வலுவான பதிவுக்குத் தேவையான மூன்று விஷயங்களைச் சரிபாருங்கள்: தெளிவான நிலைப்பாடு, உங்கள் சொந்தக் காரணங்கள் இரண்டு, ஒவ்வொரு காரணத்துக்கும் பின்னால் ஒரு குறிப்பிட்ட விளக்கம் அல்லது எடுத்துக்காட்டு.
பிறகு உங்கள் சொற்களை மாதிரியுடன் ஒப்பிடுங்கள். மாதிரி ஒரு நல்ல பதில் மட்டுமே, ஒரே பதில் அல்ல.
உங்கள் முழுப் பதிலையும் படியுங்கள், பிறகு அதை மாதிரியுடன் ஒப்பிடுங்கள்.
உங்கள் முழுப் பதிலையும் மதிப்பாய்வு செய்யுங்கள்
Academic Discussion பணி, பேராசிரியரின் கேள்விக்கு உங்கள் சொந்தக் கருத்தைக் கேட்கிறது; அதைப் பத்து நிமிட வரம்பிற்குள் ஒரு சிறு பதிவாக எழுத வேண்டும். மதிப்பீட்டாளர்கள் நீண்ட கட்டுரையை அல்ல, ஆதாரத்துடன் கூடிய தெளிவான நிலைப்பாட்டையே எதிர்பார்க்கிறார்கள்.
உங்கள் காரணங்களை விளக்குவதற்கு முன் நேரம் தீர்ந்துவிடாமல் இருக்க, ஒரு நிலையான வரிசையில் செயல்படுங்கள்.
பேராசிரியரின் கேள்விக்கு உங்கள் சொந்தக் கருத்துடன் பதிலளியுங்கள். மற்ற மாணவர்களில் ஒருவருடன் நீங்கள் உடன்படலாம் அல்லது முரண்படலாம், ஆனால் உங்கள் காரணங்களும் எடுத்துக்காட்டுகளும் உங்களுடையதாக இருக்க வேண்டும். ஒரு மாணவர் ஏற்கெனவே சொன்னதைத் திரும்பச் சொல்லும் பதிவு விவாதத்துக்கு எதையும் சேர்க்காது.
உங்கள் நிலைப்பாடு என்பது பேராசிரியரின் கேள்விக்கு நீங்கள் தரும் பதில். நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்று வாசகர் ஊகிக்க வேண்டிய நிலை வராமல் இருக்க, அதை முதல் வாக்கியத்திலேயே வையுங்கள். எந்தப் பக்கமும் அதிக மதிப்பெண் பெறலாம்; எனவே நீங்கள் மிக விரைவாக ஆதரிக்கக்கூடிய பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள்.
முக்கியக் கருத்து என்பது உங்கள் நிலைப்பாடு ஏன் சரி என்பதை விளக்கும் ஒரு காரணம். பத்து நிமிடங்களுக்கு இரண்டு காரணங்கள் போதும். ஒவ்வொன்றையும், பணிக் கேள்வியின் சொற்களைத் திரும்பச் சொல்லாமல், உங்கள் சொந்தச் சொற்களஞ்சியத்தில் முழு வாக்கியமாக எழுதுங்கள்.
விளக்கம், காரணம் எப்படிச் செயல்படுகிறது என்று சொல்கிறது. எடுத்துக்காட்டு, ஒரு சூழ்நிலையையோ ஒரு நபரையோ ஒரு விளைவையோ குறிப்பிடுகிறது. ஒவ்வொரு முக்கியக் கருத்துக்கும் ஒன்று அல்லது இரண்டு ஆதார வாக்கியங்களைக் கொடுங்கள்; ஒவ்வொன்றுக்கும் வேறுபட்ட ஆதாரத்தைப் பயன்படுத்துங்கள்.
பதிவை முடிக்க ஒரு வாக்கியம் போதும். உங்கள் நிலைப்பாட்டைப் புதிய சொற்களில் மீண்டும் கூறி, உங்கள் காரணங்களைத் திரும்பச் சுட்டுங்கள். ஆதரிக்க நேரமில்லாத புதிய கருத்தை எழுப்பாதீர்கள்.
நீங்கள் உங்கள் TOEFL தேர்வை முடிக்கும்போது, உங்கள் எழுத்து மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும். இது மனித வாசகர்கள் மற்றும் e-rater® எனப்படும் கணினி நிரலின் கலவையால் செய்யப்படுகிறது. எழுதுதல் பிரிவில் மூன்று பணிகள் உள்ளன: ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குதல், மின்னஞ்சல் எழுதுதல் மற்றும் கல்வி விவாதம்.
ஒவ்வொரு பணியும் உங்கள் ஸ்கோரில் 1/3 மதிப்புடையது. ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குவது 10 இல் மதிப்பெண் பெறுகிறது. ஒவ்வொரு எழுதப்பட்ட மறுமொழி பணியும் 0 முதல் 5 வரையிலான அளவில் மதிப்பெண் பெறுகிறது. இலிருந்து மூன்று பணிகளும் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டு, ஒரு band-6 அளவிடப்பட்ட மதிப்பெண்ணாக மாற்றப்படும்.
உங்கள் எழுத்து மதிப்பீடு செய்யப்படுவதற்கு நான்கு அடிப்படை அளவுகோல்கள் உள்ளன. இந்த நான்கு அளவுகோல்கள்:
"எழுதுதல் மரபுகள்" என்பது ஆங்கிலத்தில் எழுத்துப்பிழை, நிறுத்தற்குறி மற்றும் பெரியெழுத்து உள்ளிட்ட சிறப்பு விதிகளாகும்.
TOEFL Writing பயிற்சியில் மதிப்பெண்கள் எங்கே இழக்கப்படுகின்றன என்பதை எங்கள் தரவு தெளிவாகக் காட்டுகிறது. இரண்டு எழுத்துப் பணிகளிலும் மிகக் குறைந்த அளவுகோல்: இலக்கணம். மின்னஞ்சல்களில் அதிகம் செய்யப்படும் திருத்த வகை: எழுத்துப்பிழை. நீளமான கலந்துரையாடல் பதிவுகள் அதிக மதிப்பெண் பெறுகின்றன. கீழே உள்ள எண்கள் பழைய மற்றும் தற்போதைய தேர்வு வடிவங்களில் எழுதப்பட்ட TOEFL எழுத்துப் பதில்களின் 62,565 AI மதிப்பாய்வுகள் மற்றும் 64,048 பயிற்றுநர் மதிப்பாய்வுகளிலிருந்து பெறப்பட்டவை.
நல்ல எழுத்துத் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள நேரம் எடுக்கும். ஒரு நல்ல ஆங்கில எழுத்தாளருக்கு ஏற்கனவே பல ஆண்டுகள் ஆங்கிலம் எழுதும் அனுபவம் உள்ளது அன்றாட வாழ்வில் ஆங்கிலத்தைப் பயன்படுத்துகின்றனர். நீங்கள் இன்னும் வலுவான ஆங்கில எழுத்தாளராக இல்லை என்றால், விரக்தியடைய வேண்டாம்.
நல்ல செய்தி என்னவென்றால், நீங்கள் இரண்டு குறுகிய TOEFL எழுதும் பணிகளுக்கு மட்டுமே நன்றாக எழுத வேண்டும்: மின்னஞ்சல் எழுதவும் மற்றும் கல்வி சார்ந்த விவாதம். மூன்று பணிகளுக்கும் தயாராவதற்கு உதவும் சில பயனுள்ள உத்திகள் கீழே உள்ளன.
மாதிரி கட்டுரைகளுடன் நூற்றுக்கணக்கான TOEFL எழுதும் பயிற்சி கேள்விகளைப் பயிற்சி செய்ய, இந்த இணைப்புகளில் ஒன்றைக் கிளிக் செய்யவும்
எழுதும் பிரிவில் அதிக மதிப்பெண் பெற உங்களுக்கு உதவும் மேலும் பல TOEFL எழுதும் குறிப்புகள் இங்கே உள்ளன.
இந்தப் பக்கத்தில் உள்ள எண்கள் BestMyTest TOEFL கற்பவர் செயல்திறன் தரவு என்ற தரவுத்தொகுப்பிலிருந்து பெறப்பட்டவை. இது அக்டோபர் 2026 வரை BestMyTest தளத்தில் நடந்த TOEFL பயிற்சியின் பதிவுகள் ஆகும். ஒவ்வொரு எண்ணையும் நாங்கள் எப்படி அளவிடுகிறோம் என்பதை அந்தப் பக்கம் விளக்குகிறது. கடைசியாகப் புதுப்பிக்கப்பட்ட தேதி: 15 அக்டோபர் 2026.