Ćwiczenia TOEFL Writing : popraw swoje umiejętności pisania dzięki darmowym wzorcowym esejom i lekcjom
W tym przewodniku możesz rozpocząć darmowy test ćwiczeniowy nowego TOEFL Writing z wzorcowymi esejami dla oraz poznać podstawowe i zaawansowane strategie, które pomogą Ci doskonalić pisanie i skutecznie przygotować się do egzaminu. Ta strona zawiera wszystko, co musisz wiedzieć, oraz kluczowe umiejętności pozwalające osiągnąć wysoki wynik z pisania.
Na początek, jeśli chcesz wykonać darmowy test ćwiczeniowy TOEFL Writing lub po prostu chcesz zobaczyć, jak wygląda oficjalny test TOEFL Writing, kliknij przycisk poniżej.
play_circle_outline Rozpocznij test ćwiczeniowy TOEFL WritingPoniżej znajduje się lista wszystkich naszych pytań TOEFL Writing, które możesz studiować we własnym tempie. Aby rozpocząć darmowe pytanie testowe TOEFL Writing, kliknij link Mock Test 1.
TOEFL Pytania ćwiczeniowe writing - Ułóż zdanie
| Próbny test 1 - 12 |
| Próbny test 1 Próbny test 2 Próbny test 3 Próbny test 4 Próbny test 5 Próbny test 6 Próbny test 7 Próbny test 8 Próbny test 9 Próbny test 10 Próbny test 11 Próbny test 12 |
| Próbny test 13 - 24 |
| Próbny test 13 Próbny test 14 Próbny test 15 Próbny test 16 Próbny test 17 Próbny test 18 Próbny test 19 Próbny test 20 Próbny test 21 Próbny test 22 Próbny test 23 Próbny test 24 |
| Próbny test 25 - 36 |
| Próbny test 25 Próbny test 26 Próbny test 27 Próbny test 28 Próbny test 29 Próbny test 30 Próbny test 31 Próbny test 32 Próbny test 33 Próbny test 34 Próbny test 35 Próbny test 36 |
| Próbny test 37 - 48 |
| Próbny test 37 Próbny test 38 Próbny test 39 Próbny test 40 Próbny test 41 Próbny test 42 Próbny test 43 Próbny test 44 Próbny test 45 Próbny test 46 Próbny test 47 Próbny test 48 |
| Próbny test 49 - 60 |
| Próbny test 49 Próbny test 50 Próbny test 51 Próbny test 52 Próbny test 53 Próbny test 54 Próbny test 55 Próbny test 56 Próbny test 57 Próbny test 58 Próbny test 59 Próbny test 60 |
| Próbny test 61 - 72 |
| Próbny test 61 Próbny test 62 Próbny test 63 Próbny test 64 Próbny test 65 Próbny test 66 Próbny test 67 Próbny test 68 Próbny test 69 Próbny test 70 Próbny test 71 Próbny test 72 |
| Próbny test 73 - 84 |
| Próbny test 73 Próbny test 74 Próbny test 75 Próbny test 76 Próbny test 77 Próbny test 78 Próbny test 79 Próbny test 80 Próbny test 81 Próbny test 82 Próbny test 83 Próbny test 84 |
| Próbny test 85 - 96 |
| Próbny test 85 Próbny test 86 Próbny test 87 Próbny test 88 Próbny test 89 Próbny test 90 Próbny test 91 Próbny test 92 Próbny test 93 Próbny test 94 Próbny test 95 Próbny test 96 |
| Próbny test 121 - 132 |
| Próbny test 121 Próbny test 122 Próbny test 123 Próbny test 124 Próbny test 125 Próbny test 126 |
TOEFL Pytania ćwiczeniowe writing - Napisz e-mail
| Próbny test 1 - 12 |
| Próbny test 1 Próbny test 2 Próbny test 3 Próbny test 4 Próbny test 5 Próbny test 6 Próbny test 7 Próbny test 8 Próbny test 9 Próbny test 10 Próbny test 11 Próbny test 12 |
| Próbny test 13 - 24 |
| Próbny test 13 Próbny test 14 Próbny test 15 Próbny test 16 Próbny test 17 Próbny test 18 Próbny test 19 Próbny test 20 Próbny test 21 Próbny test 22 Próbny test 23 Próbny test 24 |
| Próbny test 25 - 36 |
| Próbny test 25 Próbny test 26 Próbny test 27 Próbny test 28 Próbny test 29 Próbny test 30 Próbny test 31 Próbny test 32 Próbny test 33 Próbny test 34 Próbny test 35 Próbny test 36 |
| Próbny test 37 - 48 |
| Próbny test 37 Próbny test 38 Próbny test 39 Próbny test 40 Próbny test 41 Próbny test 42 Próbny test 43 Próbny test 44 Próbny test 45 Próbny test 46 Próbny test 47 Próbny test 48 |
| Próbny test 49 - 60 |
| Próbny test 49 Próbny test 50 Próbny test 51 Próbny test 52 Próbny test 53 Próbny test 54 Próbny test 55 Próbny test 56 Próbny test 57 Próbny test 58 Próbny test 59 Próbny test 60 |
| Próbny test 61 - 72 |
| Próbny test 61 Próbny test 62 Próbny test 63 Próbny test 64 Próbny test 65 Próbny test 66 Próbny test 67 Próbny test 68 Próbny test 69 Próbny test 70 Próbny test 71 Próbny test 72 |
| Próbny test 73 - 84 |
| Próbny test 73 Próbny test 74 Próbny test 75 Próbny test 76 Próbny test 77 Próbny test 78 Próbny test 79 Próbny test 80 Próbny test 81 Próbny test 82 Próbny test 83 Próbny test 84 |
| Próbny test 85 - 96 |
| Próbny test 85 Próbny test 86 Próbny test 87 Próbny test 88 Próbny test 89 Próbny test 90 Próbny test 91 Próbny test 92 Próbny test 93 Próbny test 94 Próbny test 95 Próbny test 96 |
| Próbny test 121 - 132 |
| Próbny test 121 Próbny test 122 Próbny test 123 Próbny test 124 Próbny test 125 Próbny test 126 Próbny test 127 Próbny test 128 Próbny test 129 Próbny test 130 Próbny test 131 |
TOEFL Pytania ćwiczeniowe writing - Dyskusja akademicka
| Próbny test 1 - 12 |
| Próbny test 1 Próbny test 2 Próbny test 3 Próbny test 4 Próbny test 5 Próbny test 6 Próbny test 7 Próbny test 8 Próbny test 9 Próbny test 10 Próbny test 11 Próbny test 12 |
| Próbny test 13 - 24 |
| Próbny test 13 Próbny test 14 Próbny test 15 Próbny test 16 Próbny test 17 Próbny test 18 Próbny test 19 Próbny test 20 Próbny test 21 Próbny test 22 Próbny test 23 Próbny test 24 |
| Próbny test 25 - 36 |
| Próbny test 25 Próbny test 26 Próbny test 27 Próbny test 28 Próbny test 29 Próbny test 30 Próbny test 31 Próbny test 32 Próbny test 33 Próbny test 34 Próbny test 35 Próbny test 36 |
| Próbny test 37 - 48 |
| Próbny test 37 Próbny test 38 Próbny test 39 Próbny test 40 Próbny test 41 Próbny test 42 Próbny test 43 Próbny test 44 Próbny test 45 Próbny test 46 Próbny test 47 Próbny test 48 |
| Próbny test 49 - 60 |
| Próbny test 49 Próbny test 50 Próbny test 51 Próbny test 52 Próbny test 53 Próbny test 54 Próbny test 55 Próbny test 56 Próbny test 57 Próbny test 58 Próbny test 59 Próbny test 60 |
| Próbny test 61 - 72 |
| Próbny test 61 Próbny test 62 Próbny test 63 Próbny test 64 Próbny test 65 Próbny test 66 Próbny test 67 Próbny test 68 Próbny test 69 Próbny test 70 Próbny test 71 Próbny test 72 |
| Próbny test 73 - 84 |
| Próbny test 73 Próbny test 74 Próbny test 75 Próbny test 76 Próbny test 77 Próbny test 78 Próbny test 79 Próbny test 80 Próbny test 81 Próbny test 82 Próbny test 83 Próbny test 84 |
| Próbny test 85 - 96 |
| Próbny test 85 Próbny test 86 Próbny test 87 Próbny test 88 Próbny test 89 Próbny test 90 Próbny test 91 Próbny test 92 Próbny test 93 Próbny test 94 Próbny test 95 Próbny test 96 |
| Próbny test 217 - 228 |
| Próbny test 217 Próbny test 218 Próbny test 219 Próbny test 220 Próbny test 221 Próbny test 222 Próbny test 223 Próbny test 224 |
Spis treści
Wprowadzenie do ćwiczeń TOEFL Writing
Sekcja pisania TOEFL zawiera trzy zadania: Utwórz zdanie, Napisz e-mail i Dyskusja akademicka. Ogólnie rzecz biorąc, jest krótki i zawiera praktyczne zadania, które odzwierciedlają rzeczywiste sytuacje w szkole i życiu codziennym.
- Sekcja koncentruje się obecnie na komunikacji w kontekście akademickim i codziennym.
- Zamiast jednego lub dwóch długich esejów, wypełniasz do dwunastu krótkich artykułów pisemnych.
- Istnieją trzy typy zadań: Zbuduj zdanie, Napisz e-mail i Napisz do dyskusji akademickiej.
- Całkowity czas testu części pisemnej wynosi około 23 minut, czyli krócej niż dotychczas.
- Wyniki są podawane w skali od 1,0 do 6,0, która odpowiada poziomom CEFR, co ułatwia szkołom porównanie Twojego poziomu pisania z innymi egzaminami.
- Wysokie wyniki zależą bardziej od jasnej, właściwej komunikacji niż od pisania bardzo długich odpowiedzi.
|
Sekcja |
Pytanie |
Czas |
|---|---|---|
|
Zbuduj zdanie |
10 pytań |
Około 6 minut |
|
W zadaniu Zbuduj zdanie zobaczysz kilka zdań zawierających słowa lub frazy w niewłaściwej kolejności i przenieś je, aby utworzyć zdanie gramatyczne lub pytanie. To zadanie mierzy znajomość przez zdającego struktur zdaniowych, czyli umiejętność niezbędną w wszelkiej komunikacji pisemnej. |
||
|
Bez przerwy – ciąg dalszy |
||
|
Napisz e-mail |
1 zadanie |
Około 7 minut |
|
Zadanie TOEFL „Napisz e-mail” wymaga odpowiedzi na krótki scenariusz akademicki lub towarzyski, poprzez napisanie jasnego, uprzejmego i zorganizowanego e-maila do profesora, biura lub współpracownika, zawierającego określone punkty w krótkim czasie (około 7 minut). Testuje Twoją umiejętność stosowania odpowiedniego tonu, gramatyki, słownictwa i mechaniki pisania w praktycznej komunikacji w świecie rzeczywistym, na przykład proszeniu o informacje, składaniu próśb lub udzielaniu sugestii. |
||
|
Bez przerwy – ciąg dalszy |
||
|
Dyskusja akademicka |
1 zadanie |
Około 10 minut |
|
W ramach tego zadania napiszesz post w internetowej dyskusji akademickiej. Przeczytasz pytanie od profesora i dwa posty innych studentów. Będziesz miał dziesięć minut na przeczytanie wszystkiego i napisanie. Powinieneś napisać minimum 100 słów, ale w celu uzyskania dokładniejszej odpowiedzi i wyższego wyniku zaleca się celowanie w około 130 słów. |
||
|
Łącznie około 23 minut |
||
Zadanie „Build a Sentence” w TOEFL Writing
W zadaniu Zbuduj zdanie zobaczysz kilka zdań zawierających słowa lub frazy w niewłaściwej kolejności i przenieś je, aby utworzyć zdanie gramatyczne lub pytanie. To zadanie mierzy znajomość przez zdającego struktur zdaniowych, czyli umiejętność niezbędną w wszelkiej komunikacji pisemnej.
I think the presentation could start earlier tomorrow morning.
? -
spellcheck AnswersWould adjusting the agenda affect anyone who has to commute?
Zadanie „Write an Email” w TOEFL Writing
Zadanie TOEFL „Napisz e-mail” wymaga odpowiedzi na krótki scenariusz akademicki lub towarzyski, poprzez napisanie jasnego, uprzejmego i zorganizowanego e-maila do profesora, biura lub współpracownika, zawierającego określone punkty w krótkim czasie (około 7 minut). Testuje Twoją umiejętność stosowania odpowiedniego tonu, gramatyki, słownictwa i mechaniki pisania w praktycznej komunikacji w świecie rzeczywistym, na przykład proszeniu o informacje, składaniu próśb lub udzielaniu sugestii.
Write an email to your classmates. In your email, do the following:
- Provide details of the reserved room and time
- Suggest specific topics or chapters to cover
- Ask classmates to confirm attendance and contribute materials
Write as much as you can and complete the sentences.
Hi everyone, I hope your revision is going smoothly. I’ve booked Room 402 in the main library for Monday, 12 March, from 3:00 to 5:30 p.m. It has a whiteboard, projector, and enough seats for ten people, so we should be comfortable.
To keep the session focused, I propose that we concentrate on Chapters 5 through 8: probability distributions, hypothesis testing, confidence intervals, and simple regression. If time permits, we can also run through last year’s practice paper.
Could you please reply by Friday to let me know whether you can attend? If you have useful summary sheets, problem sets, or lecture slides, attach them so I can compile a shared folder over the weekend.
Looking forward to a productive review session.
Zadanie „Academic Discussion” w TOEFL Writing
W ramach tego zadania napiszesz post w internetowej dyskusji akademickiej. Przeczytasz pytanie od profesora i dwa posty innych studentów. Będziesz miał dziesięć minut na przeczytanie wszystkiego i napisanie. Powinieneś napisać minimum 100 słów, ale w celu uzyskania dokładniejszej odpowiedzi i wyższego wyniku zaleca się celowanie w około 130 słów.
Na podstawie przykładowych pytań opublikowanych przez ETS TOEFL w tym zadaniu występuje pięć typów podpowiedzi:
- Proponowanie rozwiązania
- Wybór podejścia
- Problemy i rozwiązania
- Opinia
- Opis i wyjaśnienie
In your response you should:
- express and support your opinion
- make a contribution to the discussion
An effective response will contain at least 100 words.
Both points highlight real benefits of university. However, I partly disagree with the idea that personal transformation should be a main reason to attend. Self-discovery can happen through work, travel, or community service, often at lower cost. What universities uniquely provide is an accredited credential that opens regulated professions and signals reliability to employers. For instance, you cannot become a licensed nurse or civil engineer without a recognized degree, and many companies use degrees as a first screening tool. Beyond jobs, the diploma can be a pathway to social mobility, especially for first-generation students who need stable careers and benefits. In that sense, people attend university not only to learn, but to gain a portable, trusted certification that expands their life choices.
Jak oceniana jest sekcja TOEFL Writing?
Po ukończeniu testu TOEFL Twoje teksty muszą zostać poddane ocenie. Odbywa się to poprzez połączenie czytników ludzkich i programu komputerowego o nazwie e-rater®. Sekcja Pisanie zawiera trzy zadania: Zbuduj zdanie, Napisz e-mail i Dyskusja akademicka.
Każde zadanie jest warte 1/3 Twojego wyniku. Budowa zdania oceniana jest w skali od 10. Każde zadanie pisemnej odpowiedzi jest oceniane w skali od 0 do 5. Wyniki z wszystkich trzech zadań są łączone i przeliczane na wynik w skali od 6 do zakresu.
Istnieją cztery podstawowe kryteria oceny Twojego tekstu. Te cztery kryteria to:
- Jak dokładnie i przejrzyście budujesz zdanie, używając poprawnej gramatyki i kolejności słów.
- Jak skutecznie piszesz e-mail, aby odnieść się do konkretnej sytuacji, celu i odbiorców.
- Jak dobrze reagujesz na pomysły i je rozwijasz w dyskusji akademickiej.
- Jak dobrze posługujesz się językiem angielskim, w tym gramatyką, słownictwem i konwencjami pisarskimi.
„Konwencje pisarskie” to specjalne zasady pisania w języku angielskim, obejmujące pisownię, interpunkcję i wielkie litery.
Jak przygotować się do testu TOEFL Writing
Rozwijanie dobrych umiejętności pisania wymaga czasu. Są szanse, że dobry pisarz angielski ma już wieloletnie doświadczenie w pisaniu po angielsku i używania języka angielskiego w życiu codziennym. Jeśli nie jesteś jeszcze silnym pisarzem angielskim, nie denerwuj się.
Dobra wiadomość jest taka, że wystarczy dobrze napisać tylko dwa krótkie zadania pisemne TOEFL: napisz e-mail i dyskusję akademicką. Poniżej znajduje się kilka skutecznych strategii, które pomogą Ci przygotować się do wszystkich trzech zadań.
- Aby dobrze pisać, najpierw potrzebujesz kontaktu z dobrymi zdaniami i krótkimi tekstami po angielsku. Czytanie wysokiej jakości przykładowych odpowiedzi pomaga Twojemu mózgowi zbudować bazę danych zawierającą poprawną gramatykę, struktury zdań i słownictwo. Zalecamy dokładne przestudiowanie naszych przykładowych zdań, e-maili i odpowiedzi w dyskusjach. Nie zapamiętuj ich. Zamiast tego przeanalizuj sposób tworzenia zdań, w jaki sposób pomysły są wyrażane w sposób jasny i jak w naturalny sposób używane jest słownictwo. Zadaj sobie pytanie: „Czy mogę zbudować podobne zdanie?” i „Czy mogę wyrazić tę samą myśl własnymi słowami?”
- Praktyka Zbuduj zdanie codzienne zadania, aby poprawić dokładność gramatyczną, kolejność słów i przejrzystość zdań. Skoncentruj się na tworzeniu pełnych, naturalnie brzmiących zdań, a nie długich i skomplikowanych.
- Praktyka Napisz e-mail zadania, aby nauczyć się, jak odpowiednio reagować na sytuację, cel i odbiorców. Zwróć uwagę na ton, przejrzystość i wykonanie zadania, a nie na pisanie w stylu eseju.
- Praktyka Dyskusja akademicka regularnie wykonywać zadania, aby poprawić swoją umiejętność jasnego wyrażania i wspierania pomysłów w kontekście akademickim.
Aby przećwiczyć setki pytań praktycznych z pisania egzaminu TOEFL z przykładowymi esejami, kliknij jeden z tych linków
- Utwórz pełne zdanie ćwiczeniowe, pytanie
- Napisz e-mail z pełnym pytaniem ćwiczeniowym
- Pytanie dotyczące pełnej praktyki w dyskusji akademickiej
Wskazówki do TOEFL Writing
Oto kilka dodatkowych wskazówek dotyczących pisania egzaminu TOEFL, które pomogą Ci uzyskać lepsze wyniki w części dotyczącej pisania.
- Poświęć czas na burzę mózgów na temat popularnych tematów dyskusji akademickich, aby móc szybciej i pewniej reagować w dniu testu.
- Ukończ nasze lekcje pisania, aby zrozumieć, jakie cechy wspólne mają wysoko punktowane odpowiedzi TOEFL. Krótko mówiąc, następujące czynniki decydują o dobrym wyniku w sekcji Pisanie egzaminu TOEFL:
- Zrozum wymagania każdego typu zadania: Zbuduj zdanie, Napisz e-mail i Dyskusja akademicka.
- Pisz jasne, poprawne gramatycznie zdania.
- Zajmij się zadaniem bezpośrednio i całkowicie.
- Organizuj pomysły logicznie i przejrzyście.
- W razie potrzeby użyj odpowiednich słów przejściowych, aby połączyć pomysły.
- Używaj różnorodnego słownictwa dokładnie i naturalnie.
- Poprawnie i odpowiednio używaj różnorodnych konstrukcji zdaniowych.
- Opanuj umiejętności parafrazowania, syntezowania, cytowania i robienia notatek w ramach zadań związanych z dyskusjami akademickimi.
- Skorzystaj ze wszystkich naszych lekcji pisania.