A mostani tesztben tíz TOEFL Reading kérdéstípus van. Ez az oldal minden típust bemutat egy mintakérdéssel, a helyes válasszal és a válasz indoklásával, így a vizsga napja előtt minden típust fel fogsz ismerni.
A kérdéstípusok a TOEFL Reading teszt három feladattípusában jelennek meg: Complete the Words, Read in Daily Life és Read an Academic Passage. A Read in Daily Life szövegekben főleg Detail (részletkérdés), Gist Purpose (a szöveg célja) és Inference (következtetés) kérdések vannak. Az akadémiai szövegek mind a tíz típust használják.
Tartalomjegyzék
Hány TOEFL Reading kérdéstípus van?
Tíz TOEFL Reading kérdéstípus van. Kilenc közülük feleletválasztós kérdés, vagy olyan kérdés, ahol a szövegben kell kattintanod. Ezek egy Read in Daily Life szövegről vagy egy akadémiai szövegről szólnak. A tizedik, a Complete the Words (szavak kiegészítése), egy önálló, hiányos szöveg. A táblázat megmutatja, hogy diákjaink gyakorlás közben milyen arányban válaszolnak helyesen az egyes típusokra, a legnehezebbtől a legkönnyebbig.
| Kérdéstípus | Helyes válaszok gyakorlás közben |
| Select in Passage | 46,2% |
| Insert a Sentence | 47,6% |
| Rhetorical Purpose | 55,5% |
| Negative Factual Information | 57,7% |
| Inference | 60,2% |
| Vocabulary | 62,4% |
| Organization | 63,3% |
| Complete the Words (hiányonként) | 65,1% |
| Detail | 74,5% |
| Gist Purpose | 82,0% |
A négy legnehezebb típusnál használnod kell a szöveget, nem elég megtalálnod benne egy tényt. A Select in Passage és az Insert a Sentence kérdésnél nincsenek betűjeles válaszok, amelyeket összehasonlíthatnál. A Rhetorical Purpose kérdés azt kérdezi, miért említ meg a szerző egy részletet. A Negative Factual Information kérdésnél pedig azt az egy választ keresed, amely nincs benne a szövegben. A legkönnyebb típusok, a Gist Purpose és a Detail, a Read in Daily Life szövegekben a leggyakoribbak. Néhány típus sokkal könnyebb vagy nehezebb lett, amikor a szövegek 2026 januárjában rövidebbek lettek. Ezt mutatja a régi és az új TOEFL Reading kérdések összehasonlítása.
Az adatok a BestMyTest TOEFL tanulói teljesítményadataiból származnak, 2026 októberéig: körülbelül 3,1 millió válasz kérdéstípus szerint 117 318 TOEFL Reading szekcióból teljes gyakorlótesztekben és 512 111 gyakorlókérdésből, a korábbi és a jelenlegi tesztformátumban. A mindkét formátumban meglévő kérdéstípusok adatai össze vannak vonva. A százalék a helyes válaszok száma osztva a megválaszolt kérdések számával. A Select in Passage adatai csak a 2026. július és október közötti időszakból származnak. Utolsó frissítés: 2026. október 8.
1. TOEFL Reading kérdéstípus: Detail
A TOEFL Reading Detail (részlet) kérdés egy olyan tényre kérdez rá, amely szerepel a szövegben. Megkeresed a mondatot, amelyben a tény van, és azt a választ jelölöd meg, amely ugyanezt mondja más szavakkal. A Detail a leggyakoribb kérdéstípus a Read in Daily Life szövegekben és az akadémiai szövegekben is. Diákjaink gyakorlás közben a Detail kérdések 74,5%-ára válaszolnak helyesen.
Which of the following is mentioned as an example of a governmental nudge?
-
Placing fruit at eye level in a cafeteria
-
Automatically enrolling citizens in pension plans
-
Publishing nutrition labels on packaged food
-
Imposing fines for late tax payments
Detail kérdés
A Detail kérdések olyan információra kérdeznek rá, amely egyértelműen szerepel a szövegben.
A helyes válasz kifejezetten benne van a szövegben (nem csak utal rá a szöveg), gyakran egy konkrét tényként, számként vagy leírásként.
-
Válasz: B
(B) A helyes válasz: Automatically enrolling citizens in pension plans. A 2. bekezdés szerint a kormányok "automatically enroll citizens in pension plans while still allowing them to opt out," és a szöveg ezt kifejezetten kormányzati nudge-ként (finom terelésként) említi.
(A) A Placing fruit at eye level in a cafeteria azért helytelen, mert a szöveg ezt általános nudge-példaként hozza, nem kormányzati lépésként.
(C) A Publishing nutrition labels on packaged food helytelen, mert a szöveg ezt egyáltalán nem említi.
(D) Az Imposing fines for late tax payments helytelen, mert a bírság kényszerítő büntetés, nem finom terelés, és a szöveg nem is említi.
[1] In 2008, behavioral economists Richard Thaler and Cass Sunstein popularized the idea of the “nudge,” a subtle change in the choice architecture that steers people toward a desired behavior without removing alternatives. Placing fruit at eye-level in a cafeteria, for example, can increase healthy eating because the human brain tends to select the most salient option.
[2] The intellectual roots of the nudge trace back to prospect theory, which shows that people systematically deviate from the purely rational model assumed by classical economics. Loss aversion, status-quo bias, and limited self-control make individuals responsive to small contextual cues. Governments have therefore created specialized “nudge units” that send text reminders about tax deadlines or automatically enroll citizens in pension plans while still allowing them to opt out. Studies report significant rises in compliance and saving rates at minimal cost.
[3] Critics warn, however, that nudging can become manipulative if the architect’s goals conflict with the chooser’s welfare. They argue for transparency and periodic evaluation to ensure that interventions remain ethical. Supporters counter that the environment is always influencing decisions, so intentionally designing it for public benefit is preferable to leaving it to chance or to commercial interests. As evidence accumulates, the debate centers less on whether nudges work and more on how, when, and by whom they should be deployed.
2. TOEFL Reading kérdéstípus: Gist Purpose
A Gist Purpose (a szöveg célja) kérdés arra kérdez rá, miért írta meg az író az egész szöveget. Főleg a Read in Daily Life szövegeknél fordul elő, ahol egy e-mail vagy egy hirdetmény már az első mondatokban megmondja a célját. Diákjainknak ez a legkönnyebb típus, 82,0%-os helyes aránnyal. A csapda egy olyan válasz, amely megismétel egy igaz részletet a szövegből, de nem ez az oka annak, hogy a szöveg készült.
What is the main purpose of this post?
- To promote new workout classes
- To advertise a mental health book sale
- To announce a free community event focused on mental health
- To recruit new members for the studio
Gist Purpose kérdés
A Gist Purpose kérdések arra kérdeznek rá, miért íródott a szöveg (vagy annak egy egész része).
A helyes válasz a szerző átfogó célját fejezi ki, nem egy apró részletet.
-
Válasz: C
(C) A helyes válasz: To announce a free community event focused on mental health. Az 1. bekezdésben a bejegyzés ezt írja: "we are launching a Monthly Mental Health Talk Series ... These free sessions will be held on the last Wednesday of each month at 6:00 p.m. ... and are open to both members and non-members." Ez a megfogalmazás mutatja, hogy a fő cél az, hogy a közösséget tájékoztassa egy ingyenes, mentális egészségről szóló eseményről.
(A) A 'To promote new workout classes' helytelen, mert a szöveg sehol nem említ edzést vagy fitneszórákat; csak a mentális egészségről szóló előadásokról szól.
(B) A 'To advertise a mental health book sale' helytelen; egyik bekezdésben sincs szó könyvekről vagy vásárról.
(D) A 'To recruit new members for the studio' helytelen; bár a nem tagokat is szívesen látják, a szöveg nem arra akarja rávenni az embereket, hogy belépjenek a stúdióba, hanem arra, hogy eljöjjenek az előadásokra.
Community well-being goes beyond physical fitness. At Horizon Wellness Studio, we are launching a Monthly Mental Health Talk Series in collaboration with local therapists and counselors. These free sessions will be held on the last Wednesday of each month at 6:00 p.m. in our community room and are open to both members and non-members.
Topics will include stress management, mindfulness, work-life balance, and establishing healthy routines. Our goal is to create a safe and welcoming space where open dialogue and shared experiences can support mental and emotional health in our neighborhood.
3. TOEFL Reading kérdéstípus: Rhetorical Purpose
A Rhetorical Purpose (a szerző szándéka) kérdés arra kérdez rá, miért említ meg a szerző egy részletet, és nem arra, hogy a részlet igaz-e. Az ilyen megfogalmazásról ismered fel: "Why does the author mention...". Azt, hogy a részlet milyen szerepet tölt be, általában az előtte álló mondatban találod. Diákjaink ezeknek a kérdéseknek az 55,5%-ára válaszolnak helyesen.
What is the author's purpose in mentioning "snakes, lizards, turtles, and crocodiles" in paragraph 3?
- To prove that dinosaurs could not survive because they were endothermic
- To question whether climate change tied to sea levels is enough to explain dinosaur extinction
- To list examples of animals that were better at producing internal body heat than dinosaurs
- To argue that reptiles were unaffected by climate change during the Cretaceous
Rhetorical Purpose kérdés
A Rhetorical Purpose kérdések arra kérdeznek rá, miért tett bele a szerző egy adott részletet, példát vagy kifejezést.
A válasz nincs kimondva a szövegben. Össze kell kötnöd a részletet a bekezdés fő gondolatával.
Gyakran ilyen megfogalmazást látsz majd: Why does the author mention ___?
-
Válasz: B
A szerző a túlélő hüllőket azért említi, hogy megkérdőjelezze azt az elképzelést, hogy egyedül az éghajlatváltozás okozta a dinoszauruszok kihalását. Ha más hidegvérű állatok túlélték a szélsőséges hőmérsékletet, akkor a tengerszinthez kötött éghajlati változások talán nem magyarázzák meg teljesen, miért tűntek el a dinoszauruszok.
[3] However, if this were accurate, how did ectothermic species such as snakes, lizards, turtles, and crocodiles persist through the icy winters and sweltering summers? These animals are dependent on the environmental conditions to maintain a habitable body temperature. It's perplexing why these creatures weren't impacted, yet dinosaurs were rendered too incapacitated to manage, especially considering the theory posited by some scholars that dinosaurs were endothermic. Detractors also emphasize that the shallow seaways had alternately retreated from and advanced towards the continents numerous times throughout the Mesozoic, so why were the dinosaurs able to survive the climatic shifts related to the earlier variations, but not this one? The theory of a simple climatic alteration tied to sea levels, although initially compelling, fails to thoroughly explain all the available data.
4. TOEFL Reading kérdéstípus: Vocabulary
A Vocabulary (szókincs) kérdés egy kiemelt szó jelentésére kérdez rá, abban az értelemben, ahogy a szöveg használja. Nem kell előre ismerned a szót, mert a körülötte lévő szavak szinte mindig adnak egy támpontot. Ilyen támpont például egy átfogalmazás az "or" után, egy ellentét a "but" után, vagy egy példa a következő mondatban. Diákjaink a Vocabulary kérdések 62,4%-ára válaszolnak helyesen.
The word “liberate” in paragraph 1 is closest in meaning to
- protect
- measure
- observe
- release
Vocabulary kérdés
A Vocabulary kérdésben azt a választ jelölöd meg, amely a legközelebb áll egy kiemelt szó vagy kifejezés jelentéséhez, ahogy a szöveg használja.
A mondat jelentésére és a közeli szövegkörnyezetre figyelj, ne csak a szótári jelentésre.
-
Válasz: D
(D) A helyes válasz: release. Az 1. bekezdésben ez a mondat áll: "photons transfer their energy to electrons inside the material, freeing them from their atomic bonds." A "freeing" ige mutatja, hogy a fotonok kiszabadítják az elektronokat; ezért a "liberate" jelentése a "release" szóhoz áll a legközelebb.
(A) A "Protect" helytelen, mert a protect azt jelenti, hogy megvédünk valamit, ez pedig az ellentéte annak, hogy az elektronok kiszabadulnak a kötéseikből.
(B) A "Measure" helytelen; a measure mérést jelent, és ez nem illik ahhoz a gondolathoz, hogy az elektronok kiszabadulnak.
(C) Az "Observe" helytelen, mert az observe megfigyelést jelent, nem azt, hogy az elektronok kiszabadulnak a kötéseikből.
[1] Solar photovoltaic cells convert sunlight into electricity by manipulating the behavior of photons, the energy packets that make up light. When sunlight strikes a silicon-based cell, photons transfer their energy to electrons inside the material, freeing them from their atomic bonds. This process, called the photoelectric effect, was first explained by Albert Einstein and underpins all modern solar technology. However, only photons carrying the right amount of energy can liberate electrons; the rest pass through or become heat.
6. TOEFL Reading kérdéstípus: Inference
Az Inference (következtetés) kérdés arra kérdez rá, mire utal a szöveg anélkül, hogy szó szerint kimondaná. A helyes válasz csak egy kis lépésre van a szövegben található bizonyítéktól. Az "all", "only" vagy "never" szót tartalmazó válasz általában egy lépéssel túl messzire megy. Diákjaink az Inference kérdések 60,2%-ára válaszolnak helyesen.
What can be inferred about workers who combine autonomy with high income in the gig economy?
- They experience greater job security due to strong networks and savings.
- They depend on gigs as their only source of income.
- They are mostly recent immigrants to the country.
- They are subject to more customer biases than other groups.
Inference kérdés
Az Inference kérdésben a helyes válasz nincs közvetlenül kimondva.
A bekezdés információi alapján kell logikus következtetést levonnod.
-
Válasz: A
(A) A helyes válasz: They experience greater job security due to strong networks and savings. A 2. bekezdés ezt írja: 'Workers possessing valued skills, strong professional networks, and emergency savings can use gigs strategically, combining autonomy with high income,' ami arra utal, hogy ezek az erőforrások segítik őket abban, hogy stabilabb helyzetben és sikeresebbek legyenek.
(B) A 'They depend on gigs as their only source of income' helytelen; a szöveg szembeállítja azokat, akik stratégiailag használják a gigmunkát (és így önállóságot és magas jövedelmet érnek el), azokkal, akiknek a gigmunka a fő megélhetése. Ők általában hátrányosabb helyzetű csoportok.
(C) A 'They are mostly recent immigrants to the country' helytelen, mert a szöveg szerint a hátrányos helyzetű csoportok, például a bevándorlók viselik a bizonytalanság teljes terhét, nem az itt leírt csoport.
(D) A 'They are subject to more customer biases than other groups' helytelen. A szöveg szerint az ügyfelek előítéletei a hátrányos helyzetű munkavállalókat sújtják, nem a jó kapcsolatokkal rendelkező, magas jövedelmű gigmunkásokat.
[1] Rideshare drivers delivering food late at night, freelance designers bidding for global projects, and neighbors renting spare bedrooms all participate in what sociologists describe as the “gig economy.” This labor model is distinguished by short-term contracts arranged through digital platforms rather than long-standing employment relationships. Because barriers to entry appear low—a car, a laptop, or a smartphone often suffice—the gig economy is frequently celebrated as democratizing work. Yet, contemporary research emphasizes that such flexibility is paired with precariousness; earnings fluctuate, benefits are scarce, and legal protections are ambiguous.
[2] The stratifying effects of the gig economy become visible when examining who can actually thrive within it. Workers possessing valued skills, strong professional networks, and emergency savings can use gigs strategically, combining autonomy with high income. By contrast, individuals already marginalized in traditional labor markets—immigrants, racial minorities, and the formerly incarcerated—often rely on gigs as their primary livelihood and thus bear the full weight of instability. Digital rating systems intensify these inequalities. A single low score can sharply reduce future job offers, and studies show that customer biases regarding accent, gender, and even profile pictures seep into supposedly objective algorithms. Consequently, platforms may reproduce offline hierarchies in a new technological guise.
[3] Debates about regulating the gig economy reveal competing sociological visions of work and citizenship. Some scholars advocate extending the welfare state—mandating minimum pay rates, portable benefits, and collective bargaining rights—to mitigate the precarious nature of platform labor. Others warn that heavy regulation could stifle the very flexibility that attracts both workers and consumers. A third perspective urges focusing on data transparency, arguing that opening algorithmic “black boxes” would allow researchers and policymakers to detect discrimination and design targeted interventions. Ultimately, the gig economy serves as a social laboratory, forcing societies to confront classic questions about inequality, security, and the meaning of decent work in digital capitalism.
7. TOEFL Reading kérdéstípus: Organization
Az Organization (a szöveg felépítése) kérdés arra kérdez rá, hogyan kapcsolódik egymáshoz a szöveg két része, például hogyan viszonyul a 3. bekezdés a 2. bekezdéshez. Ehhez ismerned kell mindkét rész fő gondolatát és a kapcsolatot közöttük. Ez lehet például egy probléma és a megoldása, vagy egy állítás és az ellene felhozott érvek. Diákjaink az Organization kérdések 63,3%-ára válaszolnak helyesen.
How does paragraph 3 relate to paragraph 2?
- Paragraph 3 provides statistical evidence supporting claims in paragraph 2.
- Paragraph 3 presents objections to the applications described in paragraph 2.
- Paragraph 3 introduces historical background for concepts in paragraph 2.
- Paragraph 3 repeats examples from paragraph 2 without adding new information.
Organization kérdés
Az Organization kérdéseknél azt kell megértened, hogyan rendeződnek el vagy kapcsolódnak össze a gondolatok a szövegben. Szólhatnak arról, milyen sorrendben jön az információ, vagy arról, hogyan kapcsolódik egy bekezdés egy másikhoz.
-
Válasz: B
(B) A helyes válasz: Paragraph 3 presents objections to the applications described in paragraph 2. A 2. bekezdés leírja, hogyan használják a kormányok a nudge-okat, például SMS-emlékeztetőkkel és automatikus nyugdíjprogram-beléptetéssel. A 3. bekezdés így kezdődik: "Critics warn, however", és ellenvetéseket hoz fel ezekkel szemben.
Az (A) helytelen, mert a 3. bekezdés érveket hoz, nem statisztikákat.
A (C) helytelen, mert az elképzelés története a 2. bekezdésben van, nem a 3.-ban.
A (D) helytelen, mert a 3. bekezdés új gondolatokat hoz: a kritikát és az arra adott választ.
[1] In 2008, behavioral economists Richard Thaler and Cass Sunstein popularized the idea of the “nudge,” a subtle change in the choice architecture that steers people toward a desired behavior without removing alternatives. Placing fruit at eye-level in a cafeteria, for example, can increase healthy eating because the human brain tends to select the most salient option.
[2] The intellectual roots of the nudge trace back to prospect theory, which shows that people systematically deviate from the purely rational model assumed by classical economics. Loss aversion, status-quo bias, and limited self-control make individuals responsive to small contextual cues. Governments have therefore created specialized “nudge units” that send text reminders about tax deadlines or automatically enroll citizens in pension plans while still allowing them to opt out. Studies report significant rises in compliance and saving rates at minimal cost.
[3] Critics warn, however, that nudging can become manipulative if the architect’s goals conflict with the chooser’s welfare. They argue for transparency and periodic evaluation to ensure that interventions remain ethical. Supporters counter that the environment is always influencing decisions, so intentionally designing it for public benefit is preferable to leaving it to chance or to commercial interests. As evidence accumulates, the debate centers less on whether nudges work and more on how, when, and by whom they should be deployed.
8. TOEFL Reading kérdéstípus: Select in Passage
A Select in Passage (mondat kiválasztása a szövegben) kérdésnél nincsenek betűjeles válaszok. Egy megjelölt bekezdésben egy mondatra kattintasz, és ennek a mondatnak az egész kérdésre válaszolnia kell. Több mondat is említi a témát, de csak egy adja meg pontosan a kért információt. Diákjaink ezeknek a kérdéseknek a 46,2%-ára válaszolnak helyesen, ez a legalacsonyabb arány mind a tíz típus közül.
Click on the sentence in paragraph 2 that describes how the movement of the jet stream affects weather conditions in Chicago.
Select in Passage kérdés
A Select in Passage kérdésnél arra a mondatra kattintasz a szövegben, amely megválaszolja a kérdést.
A helyes mondatnak közvetlenül alá kell támasztania a kérdezett gondolatot. Nem elég, ha csak a témához kapcsolódik.
-
Válasz: a negyedik mondat, "Thus, a single atmospheric ribbon helps determine whether Chicago experiences a heat wave or a blizzard."
Ez az egyetlen mondat, amely megnevezi Chicagót, és elmondja, mit tesz a jet stream (futóáramlás) az időjárásával.
Az első mondat azt magyarázza el, hol alakulnak ki a jet streamek. A második azt mondja, hogy általában irányítják az időjárási rendszereket. A harmadik a mérsékelt övi városokról szól, nem Chicagóról.
[1] High above Earth's surface, narrow corridors of fast-moving air known as jet streams circle the globe at altitudes of about 10 to 15 kilometers. Discovered by military aviators during World War II, these winds can exceed 300 kilometers per hour. Commercial pilots still pay close attention to them today, timing routes to ride a favorable tailwind and save fuel while avoiding opposing currents that slow a flight.
[2] Jet streams form along the boundaries of warm and cold air masses, so they are strongest where temperature contrasts are greatest. As the current meanders, it steers weather systems below, guiding storm tracks and influencing regional temperatures. When the polar jet arches northward, mild subtropical air can flood mid-latitude cities; when it plunges southward, frigid Arctic air follows. Thus, a single atmospheric ribbon helps determine whether Chicago experiences a heat wave or a blizzard.
9. TOEFL Reading kérdéstípus: Insert a Sentence
Az Insert a Sentence (mondat beillesztése) kérdés egy új mondatot és négy négyzetet ad egy bekezdésben. Arra a négyzetre kattintasz, ahová a mondat illik. A mondatnak az előtte álló mondatból kell következnie, és át kell vezetnie az utána következő mondatba. Diákjainknak ez a második legnehezebb típus, 47,6%-os helyes aránnyal.
Look at the four squares [■] that show where the following sentence could be added to paragraph 3.
That field had once pushed aside the stream of charged particles coming from the Sun.
Where would the sentence best fit?
Insert a Sentence kérdés
Az Insert a Sentence kérdésben kapsz egy új mondatot és négy négyzetet egy bekezdésben. Arra a négyzetre kattintasz, ahová a mondat illik.
A mondatnak az előtte álló mondatból kell következnie, és át kell vezetnie az utána következő mondatba.
-
Válasz: a harmadik négyzet.
A "That field" kifejezéshez kell egy mező, amelyet a szöveg már megnevezett, és a mágneses mező (magnetic field) először a harmadik négyzet előtti mondatban jelenik meg. A mondat ezután átvezet a "Without magnetic shielding" részhez, vagyis ahhoz, ami a mező leállása után történik.
Az első két négyzet azelőtt van, hogy bármilyen mező szóba kerülne. A negyedik négyzet megszakítja a kapcsolatot a "thinning the air" és a "this transition" között.
[3] [■] The question, then, is why this clement climate faded. [■] Most scientists think the solar wind gradually stripped the Martian atmosphere after the planet’s global magnetic field shut down. [■] Without magnetic shielding, lightweight molecules escaped into space, thinning the air and ending the warm era. [■] Understanding this transition is not merely historical curiosity; it guides the search for habitable exoplanets whose atmospheres may likewise be vulnerable to stellar winds.
10. TOEFL Reading kérdéstípus: Complete the Words
A Complete the Words egyszerre feladattípus és kérdéstípus: egy rövid akadémiai szöveg tíz olyan szóval, amelyekből hiányzik a betűk második fele. A hiányzó betűket be kell gépelned. Diákjaink a hiányok 65,1%-át töltik ki helyesen, és mindegyikre körülbelül 12 másodpercet szánnak. A TOEFL Complete the Words útmutatónk bemutatja a hiányzó szavak nyolc fajtáját, és azt is, mennyi időt szánj rájuk.
Hogyan gyakorold a TOEFL Reading kérdéstípusokat?
Gyakorold az egyes kérdéstípusokat valódi szövegeken, aztán nézd át minden kérdést, amelyet elrontottál, és olvasd el a magyarázatot. Gyakorlókérdéseink minden feladatnál jelölik a kérdéstípust, és minden gyakorlóteszt pontszámjelentése típusonként mutatja az eredményedet. Így látod, hogy a tíz típus közül melyiken dolgozz legközelebb.
Hozz létre egy ingyenes fiókot, és mind a tíz kérdéstípushoz megnyithatsz egy leckét, mindegyikhez stratégiával és gyakorlókérdésekkel.
INGYENES REGISZTRÁCIÓ