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IELTS 리스닝 모의시험 가이드
본 가이드의 나머지 부분에서는 IELTS 리스닝 시험에 관한 모든 것을 알려드립니다. 리스닝 점수가 어떻게 계산되는지, IELTS 리스닝 밴드 점수를 향상시키기 위해 각 리스닝 문제 유형에 성공적으로 답하는 방법, 그리고 IELTS 리스닝 시험을 온라인으로 학습하는 데 도움이 되는 검증된 3단계 프로세스를 학습합니다.
목차
IELTS 리스닝 시험 정보
IELTS 리스닝 시험은 4개 섹션으로 나뉩니다. 각 섹션에서 한 명 이상의 영어 원어민이 말하는 것을 듣고 방금 들은 내용과 관련된 약 10개의 질문에 답합니다. 전체 IELTS 리스닝 섹션은 총 40개의 질문을 포함합니다. 일반적으로, 리스닝 녹음은 처음에는 더 쉽고 시험이 진행됨에 따라 더 어려워집니다. 각 녹음은 한 번만 들을 수 있으며 영국, 호주, 뉴질랜드, 미국 및 캐나다를 포함한 다양한 억양이 포함됩니다.
- 섹션 1 – 일상적인 사회적 맥락에 설정된 두 사람 간의 대화. 예를 들어, 예약 세부 정보를 확인하거나 전화로 주문하는 대화를 들을 수 있습니다.
- 섹션 2 - 일상적인 사회적 맥락에 설정된 독백. 예를 들어, 지역 시설에 대한 연설이나 누군가의 길 안내, 또는 이벤트에 대한 기본 정보 제공을 들을 수 있습니다.
- 섹션 3 – 교육 또는 훈련 맥락에 설정된 최대 4명의 사람들 간의 대화. 예를 들어, 대학 강사와 학생이 과제에 대해 논의하거나, 두 명의 학생이 수업 내용에 대해 논의하는 것을 들을 수 있습니다.
- 섹션 4 - 학문적 주제에 대한 독백. 예를 들어, 교수의 대학 강의를 듣게 됩니다. 이것은 대부분의 학생들에게 리스닝 시험에서 가장 어려운 녹음입니다.
IELTS 리스닝 시험은 약 40분이 걸립니다. 녹음을 듣고 질문에 답하는 데 30분을 사용합니다. 문제 책자와 답안지가 제공됩니다. 문제 책자에는 답해야 하는 모든 문제가 표시됩니다. 답안지는 채점을 위해 최종 답안을 작성하는 곳입니다.
여기에서 IELTS 공식 리스닝 답안지 PDF를 확인하거나 아래 이미지를 보세요 :)
리스닝 섹션의 마지막에, 답안을 문제 책자에서 답안지로 옮기는 데 10분이 주어집니다.
중요!
철자 오류 및 잘못된 문법은 오답으로 표시되므로, 10분을 사용하여 철자 및 문법을 다시 확인하세요.
IELTS 리스닝 점수 계산
리스닝 섹션에서 각 문제는 1점이므로 최대 40점의 "원" 점수를 얻을 수 있습니다. 그런 다음 원 점수가 밴드 점수로 변환됩니다. 기억하세요! 잘못된 답으로 인해 점수를 잃지 않습니다. 아래 표는 원 점수가 밴드 점수로 어떻게 변환되는지에 대한 일반적인 아이디어를 제공할 수 있습니다.
| 원 점수 | 밴드 점수 |
|---|---|
| 39-40 | 9 |
| 37-38 | 8.5 |
| 35-36 | 8 |
| 32-34 | 7.5 |
| 30-31 | 7 |
| 26-29 | 6.5 |
| 23-25 | 6 |
| 18-22 | 5.5 |
| 16-17 | 5 |
| 13-15 | 4.5 |
| 11-12 | 4 |
IELTS의 각 버전이 약간 다르기 때문에, 특정 밴드 점수를 달성하는 데 필요한 원 점수는 그 날 시험을 본 모든 사람의 성적에 따라 달라집니다. 따라서 밴드 점수를 얻기 위해 필요한 정답 수는 시험마다 약간 다르지만, 일반적으로 밴드 점수 7을 얻고 싶다면 40개 중 30개 정도를 목표로 해야 합니다.
위에서 언급한 바와 같이, IELTS 리스닝 시험을 진행함에 따라 섹션은 점점 어려워집니다. 그러나 모든 문제는 같은 점수입니다. 따라서 어려운 문제에서 막혀 더 쉬운 점수를 잃지 않도록 하세요.
답안 포함 무료 IELTS 리스닝 샘플 PDF 다운로드
여기 British Council(IELTS 시험 제작자)에서 제공하는 답안이 있는 PDF 형식의 무료 IELTS 리스닝 샘플이 있습니다. 질문에 답하고 어떻게 되는지 보세요!
이것은 IELTS 리스닝 시험의 첫 번째 섹션입니다. 오디오를 듣고 문제 1-10에 답하세요. 오디오 스크립트는 IELTS 리스닝 연습 시험 1 - 문제 (PDF)에서 다운로드할 수 있습니다.
문제 1-5
아래 메모를 완성하세요.
각 답에 두 단어 및/또는 숫자를 넘지 않게 적으세요.
| 문제: Bayswater에서의 교통수단 | |
|
급행 열차는 (1) 에 출발 가장 가까운 역은 (2) 706번 버스는 (3) 로 감 (4) 번 버스는 역으로 감 이른 버스는 (5) 에 출발 | |
아래 메모를 완성하세요.
각 답에 두 단어 및/또는 숫자를 넘지 않게 적으세요.
| 교통수단 | 현금 요금 | 카드 요금 |
| 버스 | (6) $ | $1.50 |
| 기차 (피크 시간) | $10 | $10 |
|
기차 (오프 피크) – 오후 5시 이전 또는 (7) 오후 이후) |
$10 | (8) $ |
| (9) 페리 | $4.50 | $3.55 |
| 관광 페리 ((10)) | $35 | – |
| 관광 페리 (하루 종일) | $65 | – |
-
spellcheck 답안1. 9.30 (am)
2. Helendale
3. Central Street/St
4. (number/no./#) 792
5. 8.55 (am)
6. 1.80
7. 7.30
8. 7.15
9. commuter
10. afternoon
이것은 리스닝 시험의 두 번째 섹션입니다. 오디오를 듣고 문제 11-20에 답하세요. 오디오 스크립트는 IELTS 리스닝 연습 시험 1 - 문제 (PDF)에서 다운로드할 수 있습니다.
문제 11-14
어떤 상담사를 만나야 합니까?
A Louise Bagshaw
B Tony Denby
C Naomi Flynn
문제 11–14 옆에 A, B 또는 C 중 올바른 문자를 적으세요.
11 상담사를 처음 만나는 경우
12 정규 근무 시간 동안 상담사를 만날 수 없는 경우
13 예약이 없는 경우
14 불안과 관련된 우려가 있는 경우
문제 15–20
아래 표를 완성하세요.
각 답에 두 단어를 넘지 않게 적으세요.
| 워크숍 | 연락처 | 대상 그룹 |
| 적응 | 학업적으로 성공하기 위해 필요한 것 | (15) 학생 |
| 정리 |
시간을 효과적으로 사용, 학습과 여가 사이의 (16) 찾기 |
모든 학생 |
| 의사소통 | 직원과 대화, 문화 간 의사소통 |
모든 학생, 특히 (17) |
| 불안 | (18) , 호흡 기술, 명상 등 | 시험을 볼 학생 |
| (19) | 장기간 동안 궤도 유지 | (20) 학생만 |
-
spellcheck 답안11. C
12. C
13. A
14. B
15. first/1st year
16. (right) balance
17. international/foreign (students)
18. relaxation
19. motivation
20. research/advanced
이것은 리스닝 시험의 세 번째 섹션입니다. 오디오를 듣고 문제 21-30에 답하세요. 오디오 스크립트는 IELTS 리스닝 연습 시험 1 - 문제 (PDF)에서 다운로드할 수 있습니다.
문제 21-30
아래 메모를 완성하세요.
각 답에 세 단어를 넘지 않게 적으세요.
| 문제 |
| 소설: (21) |
| 주인공: Mary Lennox; Colin Craven |
| 시대: (22) 초 |
|
Mary가 영국으로 이주 – 자신은 결코 (23) 수 없을 것이라고 생각하는 Colin을 만남. 그들은 친구가 됨. |
| 관점: "전지" – 화자는 등장 인물의 감정, 의견 및 (24) 에 대해 모두 알고 있음 |
| 독자: 어린이에게 좋음 – 따라가기 쉬운 이야기 |
상징 ((25) 을 나타내는 물리적 항목):
|
모티브 (이야기의 패턴):
|
테마: 사이의 연결
|
-
spellcheck 답안21. The Secret Garden
22. (the) 20th/twentieth century
23. walk
24. motivations/motivation
25. abstract ideas
26. roses
27. dark(ness) to light(ness)
28. health
29. environment
30. human companionship
이것은 리스닝 시험의 네 번째 섹션입니다. 오디오를 듣고 문제 31-40에 답하세요. 오디오 스크립트는 IELTS 리스닝 연습 시험 1 - 문제 (PDF)에서 다운로드할 수 있습니다.
문제 31-35
아래 표를 완성하세요.
각 답에 한 단어만 적으세요.
| 시간 관점 | ||
| 시간대 | 전망 | 특징 및 결과 |
| 과거 | 긍정적 |
좋은 시간(예: 생일)을 기억함. 가족 기록, 사진 앨범 등을 보관함. |
| (31) | 실망, 실패, 잘못된 결정에 집중함. | |
| 현재 | 쾌락주의적 | (32) 을 위해 살고; 감각을 추구하고; 고통을 피함. |
| 운명론적 | 삶은 (33) , 종교적 신념, 사회적 조건에 의해 지배됨. 인생의 길은 바꿀 수 없음. | |
| 미래 | (34) | 놀이보다 일을 선호함. 유혹에 굴복하지 않음. |
| 운명론적 | 내세에 대한 강한 믿음과 인생에서 (35) 의 중요성을 믿음. | |
올바른 문자 A, B 또는 C를 선택하세요.
- A. 학교에서
- B. 태어날 때
- C. 먹고 마시는 동안
- A. 자신이 배우는 방식을 통제할 필요가 있기 때문
- B. 학교 공부 대신 비디오 게임을 하기 때문
- C. 여자아이들만큼 똑똑하지 않기 때문
- A. 현재 행동이 미래에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 깨닫지 못함
- B. 과거의 실수에서 교훈을 얻을 수 없음
- C. 나쁜 일을 하면 어떤 일이 일어날 수 있는지 알지만 어쨌든 함
- A. 더 열심히 일하기
- B. 관계 구축
- C. 가족 식사 공유
- A 더 미덕있는 사람이 되기
- B 더 잘 협력하기
- C 부주의하거나 야심찬 사람을 식별하기
-
spellcheck 답안31. negative
32. pleasure
33. poverty
34. active
35. success
36. B
37. A
38. C
39. A
40. B
위의 IELTS 리스닝 샘플 문제에 답하면서 어떻게 했습니까? 어떤 문제가 어렵습니까? 그렇다면, 모든 6 IELTS 리스닝 작업 유형을 자세히 보시는 것이 도움이 될 수 있습니다. 작업 유형을 더 잘 이해할수록, 무엇을 해야 하는지 파악하기 위해 필요한 노력이 줄어들고 답을 찾을 시간이 더 많아집니다.
6가지 IELTS 리스닝 작업 유형
IELTS 리스닝 시험에는 6가지 다른 유형의 문제가 있습니다. 높은 IELTS 리스닝 점수를 얻기 위해 각 작업 유형을 연습하여 각각을 처리하는 최선의 방법을 배우는 것이 중요합니다. 다음 섹션에서는 6가지 IELTS 리스닝 작업 유형을 모두 배우고 각각의 샘플 문제를 시도해봅니다.
각 작업 유형에 대해 자세히 이야기하기 전에, 2017년의 IELTS 리스닝 문제 유형 추세를 살펴봅시다. 아래의 원형 차트는 2017년 공식 IELTS 리스닝 시험에 나타난 각 리스닝 작업 유형의 비율을 보여줍니다.
IELTS 리스닝 작업 유형 - 섹션 1 및 2
전반적으로, "Form/Note/Table/Flow-Chart/Summary Completion" 유형의 문제는 섹션 1에서 가장 인기 있는 문제 유형으로 남아 있고, 4가지 문제 유형 ("Matching", "Multiple choice", "Plan/Map/Diagram labelling", "Form/Note/Table/Flow-Chart/Summary Completion")이 섹션 2에서 비교적 균등하게 나타났습니다.
| 문제 (작업) 유형 | 비율 |
|---|---|
| Form/Note/Summary/Sentence Completion | 86 |
| Multiple Choice | 8 |
| Matching | 6 |
| 문제 (작업) 유형 | 비율 |
|---|---|
| Form/Note/Summary/Sentence Completion | 29 |
| Multiple Choice | 36 |
| Matching | 20 |
| Plan/Map/Diagram labelling | 15 |
IELTS 리스닝 작업 유형 - 섹션 3 및 4
섹션 3에서는 "Multiple Choice" 문제 유형이 36%로 가장 일반적이었고, "Form / Note / Summary / Sentence Completion" 문제 유형이 34%로 두 번째로 가깝게 따랐습니다. 마지막으로 "Matching" 문제 유형이 22%를 차지했고 다른 문제 유형은 8%를 차지했습니다.
섹션 4에서는 "Form / Note / Summary / Sentence Completion" 문제 유형이 66%로 우세하며, 다른 문제 유형은 총 34%였습니다.
| 문제 (작업) 유형 | 비율 |
|---|---|
| Form/Note/Summary/Sentence Completion | 34 |
| Multiple Choice | 36 |
| Matching | 22 |
| 기타 | 6 |
| 문제 (작업) 유형 | 비율 |
|---|---|
| Form/Note/Summary/Sentence Completion | 66 |
| Multiple Choice | 12 |
| Short Answer | 8 |
| Matching | 5 |
| Plan/Map/Diagram labelling | 4 |
| Flow Chart Completion | 5 |
각 리스닝 문제 유형은 다르게 보이지만, 각각에 대한 기본적인 접근 방식은 같습니다. 이 게시물의 후반부에서는, 6가지 문제 유형 모두에 대처하기 위한 기본 전략을 보여드릴 것입니다. 이제 각 작업 유형을 자세히 살펴보겠습니다.
작업 유형 1 – 문장 완성
이 작업 유형은 짧은 답안으로 문장을 완성해야 합니다.
문장은 거의 항상 본문에서 듣게 될 내용의 패러프레이즈일 것입니다.
즉, 화자가 문제에 적힌 그대로의 문장을 말한다고 기대하지 마세요.
지침을 매우 주의 깊게 읽어야 합니다. 예를 들어, 지침에 두 단어를 넘지 않음이라고 적혀 있다면,
두 단어 이상을 쓰면 감점됩니다. 답은 한 단어일 수 있지만, 두 단어를 넘지 않습니다.
문제 27 – 30
아래 문장을 완성하세요.
각 답에 두 단어를 넘지 않게 적으세요.
Open University와 함께 공부하는 것은 많은 27 _________ 을 요구했다
공부와 동시에 일하는 것은 Rachel의 28 _________ 기술을 향상시켰다.
코스가 29 _________ 로 구성된 것이 도움이 되었다
그녀는 30 _________ 에서 다른 학생들을 만나는 것을 즐겼다
답안지
| 27 | |
| 28 | |
| 29 | |
| 30 |
-
spellcheck 답안27 motivation
28 time(-)management
29 modules
30 summer school(s)
두 친구, Rachel과 Paul이 Open University에서의 공부에 대해 이야기하고 있습니다. Rachel은 이미 대학에서 코스를 들었지만 Paul은 듣지 않았습니다. 이 문제와 관련된 발췌문은 녹음의 마지막 부분에서 나옵니다.
Paul: 다른 것은 묻고 싶었는데, Open University에서 공부하는 것이 어렵다고 느꼈어요?
Rachel: 대부분의 시간 혼자 공부한다는 의미인가요?
Paul: 음.
Rachel: 음, 익숙해지는 데 시간이 좀 걸렸어요. 학교와는 너무 달라서 높은 수준의 동기 부여를 유지해야 했어요. '왜 아직 과제를 안 썼니?' 그런 말을 하는 사람이 없으니까요.
Paul: 아, 이런.
Rachel: 배울 거예요, Paul. 또 다른 것은 풀타임 직업 주변에 공부 시간을 맞춰야 했기 때문에 시간 관리가 매우 능숙해졌다는 거예요.
Paul: 음, 저는 파트타임으로 일하는 것으로 바꾸려고 해요, 그러면 도움이 될 거예요.
Rachel: 학위가 모듈로 구성되어 있어서 더 쉬워요, 그래서 필요하면 그 사이에 시간을 낼 수 있어요. 한 번에 모든 것을 다 해야 하는 전통적인 3년 또는 4년 코스와는 달라요.
Paul: 잘됐네요, 내년에 6개월간 여행 가고 싶어서요.
Rachel: 후, 일부 사람들에게는 좋은 일이군요. 그래도 대부분 집에서 공부하지만, 도와줄 강사가 있고 때때로 여름 학교가 있다는 것을 기억하세요. 보통 일주일 정도 지속됩니다. 정말 좋아요, 같은 일로 고민하는 다른 사람들을 모두 만나니까요. 그렇게 정말 좋은 친구들을 사귀었어요.
Paul: 좋아 보이네요. 그래서 어떻게 신청해요?
작업 유형 2 – 매칭
매칭 작업에서는 리스닝 텍스트의 번호가 매겨진 항목 목록을 문제지의 옵션 세트와 일치시켜야 합니다. 이 작업에서는 자세한 정보를 듣고 리스닝 텍스트의 사실 사이의 관계와 연결을 인식해야 합니다. 예를 들어, 호텔 또는 게스트 하우스 숙소의 다른 유형을 식별해야 합니다. 본문을 듣기 전에 이 문제들을 분석하는 것이 중요합니다. 문자로 표시된 답변 선택지의 범주를 이해할 수 있도록.
문제 21 - 25
Jack은 다음 각 코스 옵션에 대해 강사에게 무엇이라고 말합니까?
A. 확실히 할 것입니다.
B. 할 수도 있고 안 할 수도 있습니다.
C. 하지 않을 것입니다.
문제 21- 25 옆에 올바른 문자 A, B 또는 C를 적으세요. 어떤 문자도 한 번 이상 선택할 수 있습니다.
21. 미디어 연구
22. 여성과 권력
23. 문화와 사회
24. 정체성과 대중 문화
25. 문화 이론 입문
답안지
| 21 | |
| 22 | |
| 23 | |
| 24 | |
| 25 |
-
spellcheck 답안21. C
22. A
23. B
24. B
25. C
(고객이 해외로 큰 상자를 보내기 위해 운송 대리점과 협의하고 있습니다. 이것은 대화의 마지막 부분입니다.)
의사소통 연구 학생이 다음 학기 선택 코스에 대해 자신의 강사와 이야기하는 것을 들을 수 있습니다.
Dr Ray: 들어오세요. 오 안녕하세요 Jack. 앉으세요. 좋아요... 다음 학기 옵션에 대해 이야기하고 싶다고 했죠?
Jack: 맞아요. 다음 주 말까지 결정해야 합니다. 사실, 5가지 옵션을 모두 하고 싶지만 둘을 선택해야 하잖아요.
Dr Ray: 네, 하지만 선택은 어느 정도 전공에 달려 있습니다. 의사소통 연구를 전공하시죠?
Jack: 맞아요.
Dr Ray: 예를 들어 미디어 연구 옵션은 이번 학기에 대중 매체에 대한 핵심 모듈에서 했던 것과 동일한 영역의 많은 부분을 다룹니다 - 정치적, 사회적 문제와 관련하여 지난 두 시리즈를 통한 미디어 발전.
Jack: 음. 그것은 흥미로웠지만, 완전히 새로운 것을 하기로 결정했어요. 여성 연구 옵션이 있죠?
Dr Ray: 네, '여성과 권력' – 또한 역사적인 초점이 있고, 19세기와 20세기 초의 법적 및 사회적 상황을 살펴봄으로써 여성 연구를 맥락화하는 것을 목표로 합니다…
Jack: 그래서 여성 연구를 전문화하려고 의도한다면 유용할 것 같아요... 하지만 실제로 그렇게 하고 싶은지 잘 모르겠어요.
Dr Ray: 음, 그래도 관련된 문제에 대한 아이디어를 주는 데 여전히 유용할 수 있어요. Dr Steed가 가르칩니다.
Jack: 오, 정말요? 그러면 그것에 등록할게요. 문화와 사회 옵션은 어때요?
Dr Ray: 그것은 영국의 산업 혁명 이후 문화의 자리에 관한 역사적인 토론을 다룹니다.
Jack: 그러면 또 역사적인 초점이군요...
Dr Ray: 역사에 별로 관심이 없다는 메시지를 받는 것 같은데요?
Jack: 음, 이번 학기에 꽤 많은 것을 한 것 같아서요… 리스닝 샘플 작업 – 매칭 (예 1) 어쨌든 그것에 대해 생각해 볼게요.
Dr Ray: 현재의 문제에 초점을 맞춘 코스에 관심이 있다면 정체성과 대중 문화 옵션이 있습니다 – 그것은 현대 영화, 광고, 드라마 등을 통해 주제에 접근합니다.
Jack: 오? 그것은 흥미로운 것 같아요. 누가 운영하는지 알려주실 수 있나요?
Dr Ray: 음, 일반적으로 Dr Stevens인데, 다음 학기에 안식년이라 누가 운영할지 잘 모르겠어요. 그러나 다음 주에 결정되어야 합니다.
Jack: 그래요, 음, 그러면 결정할 때까지 기다릴 수 있을 것 같아요... 그리고 마지막 옵션은 문화 이론 입문이죠. 그것에도 꽤 관심이 있어요 – 2학년 학생 중 한 명과 이야기를 나누었는데, 정말 유용했고 많은 것이 제 자리에 들어맞게 했다고 했어요.
Dr Ray: 네, 하지만 사실 당신의 전공에서는 Communications 102에서 이미 그것의 많은 부분을 다루었을 것이므로, 다른 것들보다는 덜 유용할 수 있어요.
Jack: 오, 그러면 그것은 잊겠어요.
Dr Ray: 이제 여기 있는 동안 코어 모듈 과제가 어떻게 진행되고 있는지도 논의할 수 있어요...
작업 유형 3 – 평면도, 지도, 다이어그램 라벨링
이 작업 유형에서는 평면도(예: 건물), 지도(예: 마을의 일부) 또는 다이어그램(예: 장비의 일부)의 라벨을 완성해야 합니다. 답안은 일반적으로 문제지의 목록에서 선택됩니다.
이 작업 유형은 모든 섹션에 나타나지만 주로 섹션 2에 나타납니다.
섹션 2에서는 일반적인 일상 상황에 대해 이야기하는 한 명의 화자를 듣게 됩니다. 예를 들어,
투어를 안내하거나 투자자에게 제안된 부지를 설명하는 화자를 들어야 할 수 있습니다.
답안지
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 |
-
spellcheck 답안11. H
12. G
13. D
14. B
15. F
새로운 도시 도서관의 사서가 도서관을 방문하는 사람들의 그룹에게 이야기하는 것을 들을 수 있습니다.
네, 여러분. 그러면 우리는 도시 도서관 입구에 있습니다. 제 이름은 Ann이고, 이곳의 수석 사서입니다. 보통 메인 입구 옆 데스크에서 저를 찾을 수 있습니다. 그래서 저는 도서관이 어떻게 조직되어 있는지, 그리고 어디에서 무엇을 찾을 수 있는지에 대해 조금 말씀드리고 싶습니다... 그리고 여러분 모두 앞에 평면도가 있어야 합니다. 음, 보시다시피 제 데스크는 들어갈 때 바로 오른쪽에 있고, 그 반대편에는 첫 번째 방이 왼쪽에 있으며 우수한 참고 도서 컬렉션이 있고, 사람들이 평화롭게 읽거나 공부할 수 있는 곳이기도 합니다. 사서 데스크 너머 오른쪽에는 신문과 잡지와 같은 최신 정기 간행물이 있는 방이 있고, 이 방에는 기사를 복사할 수 있는 복사기도 있습니다. 계속 직진하면 큰 방에 들어가는데, 이것이 메인 도서관 영역입니다. 왼쪽 선반에 픽션이 있고, 오른쪽에 비픽션 자료가 있으며, 먼 벽에 있는 선반에는 지역 역사와 관련된 우수한 책 컬렉션이 있습니다. 올해 후반에 지역 관광 명소에 대한 섹션도 추가할 예정입니다. 도서관의 픽션 선반을 지나 먼 문을 통해 세미나실이 있으며, 회의나 강연을 위해 예약할 수 있고, 그 옆에는 어린이 도서관이 있는데, 11세 미만 어린이를 위한 이야기책과 그림책의 좋은 컬렉션이 있습니다. 그리고 도서관 영역 오른쪽에 큰 방이 있습니다 – 그것이 멀티미디어 컬렉션이고, 비디오와 DVD를 빌릴 수 있는 곳입니다. 또한 가정용 컴퓨터에서 사용할 CD-Roms도 빌릴 수 있습니다. 원래는 미술 컬렉션이었지만 다른 건물로 이동했습니다. 그리고 그것이 전부입니다 – 오, 사서 데스크 왼쪽에는 도서관 사무실도 있습니다. 좋아요, 이제 누구든 질문이 있나요?
작업 유형 4 – 양식, 메모, 표, 흐름도, 요약 완성
이 작업 유형에서는, 양식, 메모 세트, 표, 요약 또는 흐름도가 주어지고 리스닝 본문을 바탕으로 누락된 정보를 채워야 합니다. 문제지에서 답안 목록에서 답안을 선택해야 할 수도 있고 녹음에서 누락된 단어를 식별해야 할 수도 있으며, 지침에 명시된 단어 제한을 지키도록 주의하세요.
- 양식:
양식 문제는 섹션 1의 일반적인 작업 유형입니다. 응용 프로그램, 예약 또는 주문서와 같은 양식을 작성합니다. 종종 두 사람 간의 전화 대화가 될 것입니다. 한 사람은 무언가에 대해 주문, 예약 또는 정보 요청을 하고, 다른 사람은 그들을 돕고 있습니다. - 메모 세트:
메모 문제는 섹션 4의 일반적인 작업 유형입니다. 대학 강의를 듣고 불완전한 강의 노트가 주어집니다. 강의를 바탕으로 누락된 점을 채워야 합니다. - 표:
표 문제는 장소, 시간 및 가격과 같은 많은 것을 분류하는 데 자주 사용됩니다. 표에서 누락된 정보를 채워야 합니다. - 흐름도:
흐름도는 과정, 계획 또는 과거 이벤트의 순서를 보여줄 수 있습니다. 녹음의 단어로 차트를 완성하거나 문자가 있는 목록에서 옵션 중 하나를 선택해야 합니다. - 요약:
요약 문제에서는 리스닝 본문을 요약하는 단락이 제공되며, 듣는 내용을 바탕으로 요약을 완성하기 위해 단어를 채워야 합니다.
지침을 매우 주의 깊게 읽어야 합니다. 예를 들어, 지침에 '두 단어를 넘지 않음'이라고 적혀 있다면, 두 단어를 넘으면 감점됩니다.
답안지
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 |
-
spellcheck 답안1. Mkere
2. Westall
3. BS8 9PU
4. 0.75 m/metre(s)/meter(s) (wide) / three(-)quarter(s) (of) (a) metre/meter (wide) / ¾ m (wide) / 75 cm(s) (wide)
5. 0.5 m/metre(s)/meter(s) (high/deep) / (a) half (a) metre/meter (high/deep) / ½ m (high/deep) / 50 cm(s) (high/deep)
6. & 7 in either order
(some) books (some) toys
8. 1,700
A: 좋은 아침입니다 Packham's Shipping Agents입니다. 도와드릴까요?
B 아 네, 영국에서 케냐로 큰 상자, 컨테이너를 보내는 것에 대해 문의하기 위해 전화 드렸습니다.
A: 네, 물론이죠. 견적을 찾아드릴까요?
B: 네, 좋아요. 감사합니다.
A: 먼저 몇 가지 세부 정보가 필요합니다.
B: 좋아요.
A: 이름을 알려주실 수 있나요?
B: Jacob Mkere입니다.
A: 성의 철자를 알려주시겠습니까?
B: 네, M-K-E-R-E입니다.
A: 'M' for mother입니까?
B: 네.
A: 감사합니다. 상자를 케냐로 보내신다고요?
B: 그렇습니다.
A: 어디서 상자를 가져가게 하시겠습니까?
B: 가능하면 대학에서요.
A: 네, 물론입니다. 지금 주소를 받을게요.
B: Westall College입니다.
A: W-E-S-T-A-L-L 인가요?
B: 네, ... college.
A: Westall College. 그리고 그것은 어디에 있나요? 리스닝 샘플 작업 – 양식 완성 (IELTS 리스닝 녹음 1과 함께 사용)
B: 그것은 Bristol의 Downlands Road에 있습니다.
A: 오 네, 알고 있어요. 우편 번호는요?
B: BS8 9PU입니다.
A: 좋아요... 크기를 알아야 합니다.
B: 네, 신중하게 측정했고 길이는 1.5m입니다...
A: 좋아요.
B: 0.75m 너비...
A: OK.
B: 그리고 높이 또는 깊이가 0.5m입니다.
A: 좋아요. 잠시 후에 부피를 계산하고 견적을 받아 드릴게요. 하지만 먼저, 일반적으로 상자에 무엇이 있을지 알려주실 수 있나요?
B: 대부분 옷이 있어요.
A: OK. [작성 중]
B: 그리고 책이 좀 있어요.
A: OK. 좋아요. 음... 다른 것은요?
B: 네, 장난감도 좀 있어요.
A: OK, 내용물의 총 가치는 얼마라고 생각하시나요?
B: 음 주요 비용은 옷과 책입니다 – 약 £1500 정도 됩니다. 그러나 장난감은 약 200 정도이므로, £1700이라고 적어두겠습니다.
작업 유형 5 – 객관식
객관식 작업에서는 질문이 있고 세 가지 가능한 답이 있거나, 세 가지 가능한 문장 완성 방법이 있는 문장의 시작이 있습니다.
답안지에 LETTERS(A, B 또는 C)로 답해야 합니다. 답안 선택 단어를 적지 마세요!
때때로 더 긴 가능한 답안 목록이 주어지고 하나 이상을 선택하라고 합니다.
이 경우, 질문을 주의 깊게 읽고 얼마나 많은 답이 필요한지 확인해야 합니다.
문제 9 – 10
올바른 문자, A, B 또는 C를 선택하세요.
- 이코노미
- 표준
- 프리미엄
- 항구
- 집
- 창고
답안지
| 9 | |
| 10 |
-
spellcheck 답안9. C
10. A
(고객이 해외로 큰 상자를 보내기 위해 운송 대리점과 협의하고 있습니다. 이것은 대화의 마지막 부분입니다.)
A: 좋아요. 이제 명백히 보험은 고려해야 할 중요한 사항이며, 저희 회사는 다양한 모든 것을 포함하는 패키지로 매우 좋은 요금을 제공할 수 있습니다.
B: 죄송한데, 좀 더 설명해 주시겠어요?
A: 네, 죄송합니다, 음. 보험 적용 품질에 따라 세 가지 요금이 있습니다 – 가장 높은 종합 보험인 프리미엄 요금, 표준 요금, 그리고 이코노미 요금이 있습니다. 그것은 중고 내용물 비용만 보장합니다.
B: 오 저는 이전에 이코노미 보험으로 상처받은 적이 있어서 가장 높은 것으로 하겠습니다.
A: 음, 가정 배송, 지역 창고로의 배송 또는 가장 가까운 항구에서 픽업을 원하시는지 확인해 봐도 될까요?
B: 항구가 좋아요 – 그쪽에 교통수단이 있어요.
A: 좋아요, 신용카드로 결제하시겠습니까?
B: 수표로 지불해도 되나요?
작업 유형 6 – 단답형
단답형 문제는 질문을 읽고 리스닝 텍스트의 정보를 사용하여 짧은 답을 작성해야 합니다.
'두 단어를 넘지 않음'과 같은 한도가 아마도 주어질 것입니다.
지침에서 알려준 단어보다 더 많은 단어를 작성하면 답은 오답으로 표시됩니다.
매우 자주, 어떤 범주에 관련된 자세한 정보를 찾아야 합니다.
예를 들어, 다음과 같은 질문을 받을 수 있습니다:
외국에서 사회적 접촉을 어렵게 만들 수 있는 두 가지 요인은 무엇입니까?
문제 11 - 16
아래 질문에 답하세요
각 답에 세 단어 및/또는 숫자를 넘지 않게 적으세요
외국에서 사회적 접촉을 어렵게 만들 수 있는 두 가지 요인은 무엇입니까?
- 11 ....................
- 12 ....................
화자가 어떤 유형의 커뮤니티 그룹의 예를 제공합니까?
- 극장
- 13 ....................
- 14 ....................
어느 두 곳에서 커뮤니티 활동에 관한 정보를 찾을 수 있습니까?
- 15 ....................
- 16 ....................
답안지
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 |
-
spellcheck 답안11 & 12: (어느 순서든) language, customs
13 & 14: (어느 순서든) music, local history
15 & 16: (어느 순서든) library/libraries, town hall
영국에 머물 그룹에게 주어진 강연의 발췌문을 들으실 수 있습니다. 좋은 저녁이고, British Council에 환영합니다. 저는 John Parker이고, 실제로 가기 전에 영국에서의 생활의 특정 측면에 대해 간단히 이야기하라고 요청 받았습니다. 먼저 사회적 접촉을 하는 가장 좋은 방법에 대해 이야기하겠습니다. 이제 왜 그것이 필요한지 궁금해 할 수도 있습니다. 결국, 우리는 항상 사람들을 만납니다. 그러나 외국에 살 때 그것은 단지 언어 때문이 아니라 관습이 다를 수 있기 때문에 더 어려울 수 있습니다. 영국에서 일할 예정이라면 아마도 사적인 숙박에 살 것이므로 사람들을 만나는 것이 그렇게 쉽지는 않을 것입니다. 그러나 자신을 돕기 위해 할 수 있는 일이 여전히 있습니다. 먼저, 지역 커뮤니티의 활동에 참여하고, 어떤 종류의 그룹에 가입할 수 있습니다. 예를 들어 배우, 무대 디자이너 등을 찾고 있는 연극 그룹이 있을 수 있고, 악기를 연주한다면 지역의 음악 그룹에 가입할 수 있습니다. 또는 지역 역사에 대해 알아보고 싶다면 그것을 위한 그룹도 있을 것입니다. 이것들은 단지 예시입니다. 이와 같은 정보를 얻기 가장 좋은 곳은 시청이나 공공 도서관입니다. 영국의 도서관은 요즘 꽤 광범위한 기능을 수행합니다 – 책을 빌리는 것에만 제한되지 않지만, 물론 그것이 주된 역할입니다.
효과적인 IELTS 리스닝 시험 온라인 준비를 위한 3단계
각 IELTS 리스닝 문제 (작업) 유형이 다르지만, 각각에 대한 기본적인 접근 방식은 같습니다. 모든 작업 유형을 간단한 단계별 전략을 사용하여 처리할 수 있습니다. 리스닝 문제 유형에 접근하는 데 사용하실 것을 권장하는 세 단계는 다음과 같습니다:
- 주요 정보를 찾기 위해 문제를 자세히 살펴보세요
- 듣기 전에 잠재적인 답안을 예측하세요
- 듣는 동안 질문과 내용을 매칭하기 위해 따라가세요
1단계: 문제 살펴보기
IELTS 리스닝 섹션에서는 녹음이 시작되기 전에 짧은 준비 시간(30-40초)이 주어집니다. 이것은 당신이 답해야 할 질문을 살펴볼 기회이며, 이 전략의 첫 번째 단계가 정확히 무엇인지에 대한 것입니다. 이 시간을 휴식이나 답을 확인하는 데 사용하기보다는 앞으로의 질문에 대해 가능한 한 많이 배우는 데 집중합니다. 이 단계를 따르는 것은 화자를 듣고 처음으로 질문을 읽으려고 하는 멀티태스킹의 실수를 피하는 데 중요합니다.
준비 시간이 시작되면, 먼저 질문에 대해 더 많이 알아보기 위해 질문을 살펴봄으로써 이 시간을 가장 잘 활용하세요. 다음은 각 IELTS 리스닝 문제를 살펴볼 때 찾아야 할 정보입니다:
- 이것은 어떤 종류의 질문인가요?
- 답은 어떻게 생겼나요? (예: 날짜, 숫자, 이름)
- 질문에서 가장 중요한 문구와 단어, 또는 키워드는 무엇인가요?
하나의 예는 이러한 노트 완성 문제 유형일 수 있습니다:
아래 메모를 완성하세요.
각 답에 세 단어를 넘지 않게 적으세요.
먼저, 질문의 키워드 일부에 밑줄을 그을 수 있습니다.
가격 책정에 대한 새로운 접근 방식의 두 가지 이유는 (27) ______와 (28) _________ 프로그램의 변화입니다.
이 예에서, 이미 밑줄을 친 키 문구 "두 가지 이유"를 듣는 것은 적절한 순간에 면밀하게 주의를 기울이기 시작할 수 있게 해줍니다. 답을 드러내는 오디오 스크립트의 일부는 다음과 같습니다:
Mark: 음, 기본적인 두 가지 이유가 있는 것 같아요. 첫째, 법률이 최근 회사가 이렇게 행동할 수 있도록 변경되었기 때문이에요. 과거에는 티켓 가격을 변경하는 것이 허용되지 않았습니다. 둘째, 이제 가격이 매우 빠르고 정확하게 변경될 수 있도록 계산을 수행하는 컴퓨터 프로그램이 있습니다.
질문을 살펴본 후, 일부 키워드와 질문 유형을 알면 "법률"과 "컴퓨터"가 여기 정답이라는 것을 알 수 있을 것입니다.
2단계: 잠재적인 답안 예측하기
IELTS 리스닝 섹션에서 성공하기 위한 이 전략의 두 번째 단계는 첫 번째 단계와 매우 밀접하게 관련되어 있습니다. 사실, 녹음이 시작되기 전 동일한 20초의 준비 시간 내에 이 두 단계를 모두 완료하려고 시도해야 합니다. 이것이 그렇게 짧은 시간 안에 하기 어려운 일처럼 보일 수 있지만, 이러한 단계는 실제로 서로 연결되어 있다는 것을 기억하세요.
리스닝 문제에 대한 잠재적인 답을 예측하려면, 먼저 1단계를 완료하고 문제를 자세히 살펴봐야 합니다. 이 시점에서, 어떤 종류의 질문을 보고 있는지, 잠재적인 답안이 어떻게 보일지, 그리고 어떤 키워드가 답을 빠르게 찾는 데 도움이 될지 알아야 합니다. 답을 예측하기 위해, 이 모든 정보를 결합하고 어떤 종류의 답을 듣게 될 것인지 추측합니다.
위와 같은 노트 완성 예제 문제를 다시 봅시다.
가격 책정에 대한 새로운 접근 방식의 두 가지 이유는 (27) 와 (28) 프로그램의 변화입니다.
이 문장의 문법만 살펴봐도 답이 어떤 품사일지 식별할 수 있습니다. 이 경우, 전치사 "in"이 두 잠재적인 답안 모두에 선행됩니다. 문법적으로, 명사 또는 명사구만이 전치사구에서 이런 방식으로 사용될 수 있습니다. 답이 명사 또는 명사구가 될 것이라고 올바르게 예측할 수 있을 뿐만 아니라, 답이 정책 또는 정부와 관련된 것(법률)일 수도 있고, 맥락에 기반한 프로그램(컴퓨터)과 함께 나타날 수 있는 단어일 수도 있다는 것을 예측할 수도 있을 것입니다.
예측만으로 정확한 정답을 추측하는 것은 불가능하지만, 답이 무엇인지 상상해 보려고 시도함으로써, 관련 없는 정보를 무시하면서 관련 정보를 듣게 될 가능성이 더 높아집니다. 녹음이 시작되기 전에 잠재적인 답안을 예측하면 귀가 준비되고 정답에 한 걸음 더 가까워질 수 있습니다.
이제, 더 어려운 객관식 예제 문제에서 1단계 (문제 살펴보기)와 2단계 (잠재적인 답안 예측하기)를 결합해 보세요.
올바른 문자, A, B, C 또는 D를 선택하세요.
- 주말 공연용인 경우
- 미리 잘 예약된 경우
- 환불 불가능한 경우
- 그룹 예약인 경우
이러한 문제들에 대한 답을 확실히 알 방법은 없지만, 이러한 문제에서 찾은 정보를 사용하여 잠재적인 답안을 예측하고 듣기를 목표로 할 수 있습니다. 예를 들어, 문제 24는 극장 티켓 가격이 가장 낮은 이유에 관한 것이므로, 언급된 그 이유들 중 어떤 것에 대해 면밀히 들어야 합니다. 하나 이상이 언급될 수 있다는 점을 명심하세요. 예측이 잘못된 답을 제거하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 보려면 아래 스크립트를 살펴보세요.
잠재적인 답 중 세 가지가 "그룹 예약", "주말 공연용" 및 "환불 불가능"이 언급된 것에 주목하세요. 그러나 정답은 C "환불 불가능"입니다. 왜냐하면 그것이 단순히 함께 나열된 다른 두 가지와는 별도로 더 저렴하다고 언급되었기 때문입니다.
3단계: 따라가기
녹음이 시작되고 시험의 실제 리스닝 부분이 시작되면, 이 IELTS 리스닝 섹션 전략의 세 번째 단계를 완료하기 위해 따라가야 합니다. 따라가는 것은 듣는 동안 면밀히 집중해야 함을 의미하며, 동시에 어떤 질문에 관련된 내용을 다루고 있는지 추적해야 합니다.
IELTS 리스닝 시험 섹션의 질문은 일반적으로 녹음의 내용에서 답을 찾을 수 있는 곳의 순서대로 나타납니다. 이것은 시험에서 유리한 점을 제공합니다. 왜냐하면 한 질문의 답을 들은 후, 즉시 다음 질문으로 주의를 돌리게 될 것이기 때문입니다. 질문에서 듣고 있는 녹음의 맥락을 매칭하여 성공적으로 따라갈 수 있다면, 궤도를 유지하고 각 질문에 답하는 데 필요한 핵심 정보를 놓치지 않을 수 있습니다.
그러나 이것은 말보다 행동이 더 쉽습니다. 듣는 동시에 다음 질문을 주시하면서 멀티태스킹해야 합니다. 실제로 질문의 답을 놓쳤다면, 나중의 답을 들었을 때 알 수 있습니다. 이것은 혼란스럽고 좌절스러울 수 있지만, 하나의 답을 놓치고 인식하는 것이 내용에서 완전히 길을 잃고 더 많은 답을 놓치는 것보다 낫습니다. 질문을 놓치는 시나리오에서는 그냥 그것을 두고 다음 질문으로 계속 진행해야 합니다. 마지막에는 놓친 질문에 대해 최선의 추측을 해야 합니다. 그러나 밝은 면으로는 전체 녹음을 듣는 것이 다른 맥락적 단서를 제공하고 놓친 질문에 더 정확하게 답할 수 있게 해줄 수도 있습니다.
IELTS 리스닝 연습 무료 자료
높은 밴드 IELTS 리스닝 점수를 얻으려면 강한 리스닝 실력이 필요합니다. 이 때문에 시험일까지 매일 일관되게 훈련하는 것이 중요합니다.
아래는 매일 리스닝 실력을 훈련하고 유지하기 위해 사용할 수 있는 일부 자료입니다.
- YouTube - https://www.youtube.com
- BBC Learning English - http://www.bbc.co.uk/learningenglish
- TED - https://www.ted.com/
- BBC radio - https://www.bbc.co.uk/worldserviceradio
- ABC news in Australia - https://radio.abc.net.au/stations/news/live?play=true