BestMyLingo GMAT TOEIC IELTS TOEFL
How to get a high IELTS listening score

Gratis IELTS Listening Test: Förbered dig med över 125 IELTS Listening-övningstester för att uppnå en hög IELTS Listening-bandpoäng.

I denna guide gör du ett gratis IELTS-hörtest och får en fullständig analys av din IELTS-hörpoäng. Du förbereder dig med över 125 IELTS-höruppgiftsövningar, lektioner, tips och videoförklaringar till svaren. Genom att följa vår personligt anpassade studieplan uppnår du din mål-bandpoäng i IELTS Listening.

Få gratis analys av din IELTS Listening-poäng och en personlig studieplan efter att du har genomfört ett gratis IELTS Listening-övningstest.

play_circle_outline Starta IELTS Listening-övningstest


IELTS Hörförståelse – övningsfrågor för avsnitt 1
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59

IELTS Hörförståelse – övningsfrågor för avsnitt 2
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59
IELTS Listening Practice 60
IELTS Listening Practice 61
IELTS Listening Practice 62
IELTS Listening Practice 63
IELTS Listening Practice 64
IELTS Listening Practice 65
IELTS Listening Practice 66
IELTS Listening Practice 67
IELTS Listening Practice 68
IELTS Listening Practice 69
IELTS Listening Practice 70
IELTS Listening Practice 71
IELTS Listening Practice 72
IELTS Listening Practice 73
IELTS Listening Practice 74
IELTS Listening Practice 75

IELTS Hörförståelse – övningsfrågor för avsnitt 3
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57

IELTS Hörförståelse – övningsfrågor för avsnitt 4
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59
IELTS Listening Practice 60
IELTS Listening Practice 61
IELTS Listening Practice 62

IELTS Listening övningsprovsguide

Resten av denna guide kommer att lära dig allt om IELTS Listening-provet. Du kommer att lära dig hur Listening-poängen beräknas, hur du framgångsrikt besvarar varje frågetyp i Listening för att förbättra din IELTS Listening-bandpoäng, och lära dig vår beprövade 3-stegsprocess för att hjälpa dig studera IELTS Listening-prov online.

Innehållsförteckning

  1. Information om IELTS Listening-provet
  2. Gratis IELTS Listening-exempel PDF-nedladdning med svar
  3. 6 IELTS Listening-uppgiftstyper
  4. 3-stegs effektiv förberedelse för IELTS Listening-provet online
  5. Gratis resurser för IELTS Listening-övning

Information om IELTS Listening-provet

IELTS Listening-provet är uppdelat i 4 avsnitt. I varje avsnitt lyssnar du på en eller flera personer som talar engelska som modersmål och besvarar sedan cirka 10 frågor relaterade till det du just hörde. Hela IELTS Listening-avsnittet innehåller 40 frågor totalt. I allmänhet börjar Listening-inspelningarna lättare och blir svårare allteftersom provet fortskrider. Varje inspelning hörs endast en gång och innehåller en rad accenter, inklusive brittisk, australisk, nyzeeländsk, amerikansk och kanadensisk.

  • Avsnitt 1 – ett samtal mellan två personer i en vardaglig social kontext. Du kan till exempel höra ett samtal om att bekräfta detaljer för en bokning eller att lägga en beställning per telefon.
  • Avsnitt 2 – en monolog i en vardaglig social kontext. Du kan till exempel höra ett tal om lokala faciliteter, någon som ger vägbeskrivningar eller presenterar grundläggande information om ett evenemang.
  • Avsnitt 3 – ett samtal mellan upp till fyra personer i en utbildnings- eller träningskontext. Du kan till exempel höra en universitetshandledare och en student diskutera en uppgift, eller ett par studenter som diskuterar något från lektionen.
  • Avsnitt 4 – en monolog om ett akademiskt ämne. Du kommer till exempel att höra en universitetsföreläsning av en professor. Detta är den svåraste inspelningen i Listening-provet för de flesta studerande.

IELTS Listening-provet tar ungefär 40 minuter. Du kommer att lägga 30 minuter på att lyssna på inspelningar och besvara frågor. Du får ett frågehäfte och ett svarsblad. Frågehäftet är där du ser alla frågor du behöver besvara. Svarsbladet är där du skriver dina slutliga svar för bedömning.

Du kan kolla in IELTS officiella svarsblad för Listening i PDF-format här eller bara titta på bilden nedan :)

I slutet av Listening-avsnittet får du 10 minuter på dig att överföra svaren från ditt frågehäfte till ditt svarsblad.

VIKTIGT!
Felstavningar och felaktig grammatik markeras som FELAKTIGA, så använd de 10 minuterna för att dubbelkolla din stavning och grammatik.

IELTS listening answer sheet

Beräkning av IELTS Listening-poäng

I Listening-avsnittet är varje fråga värd 1 poäng, så du kan uppnå en "rå" poäng på upp till 40 poäng. Sedan omvandlas din råpoäng till din bandpoäng. Kom ihåg! Du förlorar inga poäng för felaktiga svar. Tabellen nedan kan ge dig en allmän uppfattning om hur råpoäng omvandlas till bandpoäng.

Råpoäng Bandpoäng
39-40 9
37-38 8.5
35-36 8
32-34 7.5
30-31 7
26-29 6.5
23-25 6
18-22 5.5
16-17 5
13-15 4.5
11-12 4

Eftersom varje version av IELTS är något annorlunda skiljer sig den råpoäng som krävs för att uppnå en viss bandpoäng beroende på hur alla som tog provet presterade den dagen. Således kommer antalet korrekta svar som behövs för att få en bandpoäng att variera något från prov till prov, men i allmänhet bör du sikta på att få cirka 30 av 40 om du vill ha en bandpoäng på 7.

Som nämnts ovan blir avsnitten svårare och svårare allteftersom du fortskrider genom IELTS Listening-provet. Varje fråga är dock värd samma antal poäng. Se därför till att du inte går miste om enklare poäng för att du fastnar på svåra frågor.

Gratis IELTS Listening-exempel PDF-nedladdning med svar

Här är några gratis IELTS Listening-exempel i PDF-format med svar från British Council (skaparna av IELTS-provet). Försök besvara frågorna och se hur du klarar dig!

IELTS Listening Practice Test
Section 1

This is the first section of your IELTS Listening test. Listen to the audio and answer questions 1-10. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1 - questions (PDF)



IELTS listening practice test bus

Questions 1-5

Complete the notes below.

Write no more than two words and/or a number for each answer.
Questions: transport from Bayswater
Express train leaves at (1)
Nearest station is (2)
Number 706 bus goes to (3)
Number (4) bus goes to station
Earlier bus leaves at (5)
Questions 6-10

Complete the notes below.

Write no more than two words and/or a number for each answer.
Transport Cash fare Card fare
Bus (6) $ $1.50
Train (peak) $10 $10
Train (off-peak)
– before 5pm or after (7) pm) 		$10 (8) $
(9) ferry $4.50 $3.55
Tourist ferry ((10)) $35 –
Tourist ferry (whole day) $65 –
  • spellcheck Answers
    1. 9.30 (am)
    2. Helendale
    3. Central Street/St
    4. (number/no./#) 792
    5. 8.55 (am)
    6. 1.80
    7. 7.30
    8. 7.15
    9. commuter
    10. afternoon
Section 2

This is the second section of your Listening test. Listen to the audio and answer questions 11-20. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1 - questions (PDF)



IELTS listening practice seminar

Questions 11-14

Which counsellor should you see?

A Louise Bagshaw
B Tony Denby
C Naomi Flynn


Write the correct letter, A, B or C, next to questions 11–14.

11 if it is your first time seeing a counsellor
12 if you are unable to see a counsellor during normal office hours
13 if you do not have an appointment
14 if your concerns are related to anxiety


Questions 15–20

Complete the table below.

Write no more than two words for each answer.
Workshop Contact Target group
Adjusting  what you need to succeed academically (15) students
Getting Organised

use time effectively, find 

(16)  between study and leisure

 all students
Communicating  talking with staff, communicating across cultures

all students, especially 

(17)

Anxiety (18) , breathing techniques, meditation, etc. students about to sit exams
(19) staying on track for long periods (20)  students only
  • spellcheck Answers
    11. C
    12. C
    13. A
    14. B
    15. first/1st year
    16. (right) balance
    17. international/foreign (students)
    18. relaxation
    19. motivation
    20. research/advanced
Section 3

This is the third section of your Listening test. Listen to the audio and answer questions 21-30. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1 - questions (PDF)



IELTS listening practice seminar

Questions 21-30

Complete the notes below.

Write no more than three words for each answer.
Questions
Novel:  (21)
Protagonists:  Mary Lennox; Colin Craven
Time period:  Early in (22)
Mary moves to UK – meets Colin who thinks he'll never be able to 

(23) . They become friends.
Point of view:  “Omniscient�? – narrator knows all about characters' feelings, opinions and (24)
Audience:  Good for children – story simple to follow
Symbols (physical items that represent (25) ):
  • the robin redbreast
  • (26)
  • the portrait of Mistress Craven
Motifs (patterns in the story):
  • the Garden of Eden
  • secrecy – metaphorical and literal transition from 27
Themes:  Connections between
  • (28) and outlook
  • (29) and well-being
  • individuals and the need for (30)
  • spellcheck Answers
    21. The Secret Garden
    22. (the) 20th/twentieth century
    23. walk
    24. motivations/motivation
    25. abstract ideas
    26. roses
    27. dark(ness) to light(ness)
    28. health
    29. environment
    30. human companionship
Section 4

This is the fourth section of your Listening test. Listen to the audio and answer questions 31-40. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1 - questions (PDF)



IELTS listening practice seminar

Questions 31-35

Complete the table below.

Write one word only for each answer.
Time Perspectives
Time Zone Outlook Features & Consequences
Past Positive Remember good times, e.g. birthdays.
Keep family records, photo albums, etc.
(31) Focus on disappointments, failures, bad decisions.
Present Hedonistic Live for (32) ; seek sensation; avoid pain.
Fatalistic Life is governed by (33) , religious beliefs, social conditions. Life's path can't be changed.
Future (34) Prefer work to play. Don't give in to temptation.
Fatalistic Have a strong belief in life after death and importance of (35) in life.
Questions 36-40

Choose the correct letter, A, B or C.

36. We are all present hedonists
  • A. at school
  • B. at birth
  • C. while eating and drinking
37. American boys drop out of school at a higher rate than girls because
  • A. they need to be in control of the way they learn
  • B. they play video games instead of doing school work
  • C. they are not as intelligent as girls
38 Present-orientated children
  • A. do not realise present actions can have negative future effects
  • B. are unable to learn lessons from past mistakes
  • C. know what could happen if they do something bad, but do it anyway
39 If Americans had an extra day per week, they would spend it
  • A. working harder
  • B. building relationships
  • C. sharing family meals
40. Understanding how people think about time can help us
  • A become more virtuous
  • B work together better
  • C identify careless or ambitious people

  • spellcheck Answers
    31. negative
    32. pleasure
    33. poverty
    34. active
    35. success
    36. B
    37. A
    38. C
    39. A
    40. B

Hur gick det med att besvara IELTS Listening-exempelfrågorna ovan? Tyckte du att några av frågorna var svåra? Om du gjorde det kan det vara fördelaktigt för dig att ta en närmare titt på alla 6 IELTS Listening-uppgiftstyper. Ju bättre du förstår en uppgiftstyp, desto mindre ansträngning behöver du lägga på att lista ut vad du behöver göra och desto mer tid har du för att räkna ut svaret.

De 6 IELTS Listening-uppgiftstyperna

Det finns 6 olika typer av frågor i IELTS Listening-provet. Det är viktigt att du övar på varje uppgiftstyp för att lära dig det bästa sättet att hantera var och en för en hög IELTS Listening-poäng. I följande avsnitt kommer du att lära dig om alla 6 IELTS Listening-uppgiftstyper och prova en exempelfråga för varje.

Innan vi pratar om varje uppgiftstyp i detalj, låt oss titta på en trend från 2017 för IELTS Listening-frågetyper. Cirkeldiagrammen nedan illustrerar andelen av varje Listening-uppgiftstyp som förekom i officiella IELTS Listening-prov 2017.

IELTS Listening-uppgiftstyper - Avsnitt 1 & 2

Sammantaget förblir frågetypen "Form/Note/Table/Flow-Chart/Summary Completion" den mest populära frågetypen i avsnitt 1, medan 4 frågetyper ("Matching", "Multiple choice", "Plan/Map/Diagram labelling" och "Form/Note/Table/Flow-Chart/Summary Completion") förekom relativt jämnt i avsnitt 2.

IELTS Listening Section 1 Task Types in 2017
Frågetyp (uppgiftstyp) Procentandel
Form/Note/Summary/Sentence Completion 86
Multiple Choice 8
Matching 6
IELTS Listening Section 2 Task Types in 2017
Frågetyp (uppgiftstyp) Procentandel
Form/Note/Summary/Sentence Completion 29
Multiple Choice 36
Matching 20
Plan/Map/Diagram labelling 15
IELTS Listening-uppgiftstyper - Avsnitt 3 & 4

I avsnitt 3 var frågetypen "Multiple Choice" den vanligaste med 36%, med "Form / Note / Summary / Sentence Completion"-frågetypen tätt därefter med 34%. Slutligen utgjorde frågetypen "Matching" 22% och andra frågetyper utgjorde 8%.

I avsnitt 4 dominerar frågetypen "Form / Note / Summary / Sentence Completion" med 66%, och andra frågetyper kombinerade utgjorde 34% totalt.

IELTS Listening Section 3 Task Types in 2017
Frågetyp (uppgiftstyp) Procentandel
Form/Note/Summary/Sentence Completion 34
Multiple Choice 36
Matching 22
Övriga 6
IELTS Listening Section 4 Task Types in 2017
Frågetyp (uppgiftstyp) Procentandel
Form/Note/Summary/Sentence Completion 66
Multiple Choice 12
Short Answer 8
Matching 5
Plan/Map/Diagram labelling 4
Flow Chart Completion 5

Även om varje Listening-frågetyp ser annorlunda ut är det grundläggande tillvägagångssättet för var och en detsamma. Senare i denna artikel kommer vi att visa dig den grundläggande strategin för att hantera alla 6 frågetyper. Låt oss nu titta på varje uppgiftstyp i detalj.

  1. Uppgiftstyp 1 – Sentence Completion (Meningskomplettering)
  2. Uppgiftstyp 2 – Matching (Matchning)
  3. Uppgiftstyp 3 – Plan, Map, Diagram Labelling (Märkning av plan, karta, diagram)
  4. Uppgiftstyp 4 – Form, Note, Table, Flow-Chart, Summary Completion
  5. Uppgiftstyp 5 – Multiple Choice (Flervalsfråga)
  6. Uppgiftstyp 6 – Short Answer Questions (Kortsvarsfrågor)

Uppgiftstyp 1 – Sentence Completion

Denna uppgiftstyp kräver att du fyller i en mening med ett kort svar. Meningen kommer nästan alltid att vara en parafras av något du hör i passagen. Med andra ord, förvänta dig inte att höra en talare säga den exakta meningen som den är skriven i frågan.

Du måste läsa instruktionerna mycket noggrant. Om instruktionen till exempel säger NO MORE THAN TWO WORDS, kommer du att straffas för att skriva mer än TVÅ ord. Svaret kan vara ett ord, men kommer aldrig att vara mer än två.

Sentence Completion Question

IELTS listening practice test campus conversation

Questions 27 – 30

Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.

Studying with the Open University demanded a great deal of   27   _________

Studying and working at the same time improved Rachel's   28   _________ skills.

It was helpful that the course was structured in 29   _________

She enjoyed meeting other students at 30   _________


Answer sheet
27
28
29
30

  • spellcheck Answers
    27 motivation
    28 time(-)management
    29 modules
    30 summer school(s)
Audio script
Two friends, Rachel and Paul:, are discussing studying with the Open University. Rachel has already done a course at the university, but Paul: has not. The extract relating to these questions comes from the last part of the recording.

Paul: The other thing I wanted to ask you was, did you find it hard, studying with the Open University?

Rachel: You mean, because you're studying on your own, most of the time?

Paul: Mm.

Rachel: Well it took me a while to get used to it. I found I needed to maintain a high level of motivation, because it's so different from school. There's no-one saying, ‘Why haven't you written your assignment yet?' and that sort of thing.

Paul: Oh dear.

Rachel: You'll learn it, Paul. Another thing was that I got very good at time- management because I had to fit time for studying round a full-time job.

Paul: Well I'm hoping to change to working part-time, so that'll help.

Rachel: What makes it easier is that the degree is made up of modules, so you can take time off between them if you need to. It isn't like a traditional three-or four-year course, where you've got to do the whole thing of it in one go.

Paul: That's good, because I'd like to spend six months travelling next year.

Rachel: Huh, it's all right for some. Then even though you're mostly studying at home, remember you've got tutors to help you, and from time to time there are summer schools. They usually last a week. They're great, because you meet all the other people struggling with the same things as you. I've made some really good friends that way.

Paul: Sounds good. So how do I apply?

Uppgiftstyp 2 – Matching

I en matchningsuppgift behöver du matcha en numrerad lista med objekt från lyssningstexten till en uppsättning alternativ på frågepappret. Denna uppgift kräver att du lyssnar efter detaljerad information och känner igen relationer och samband mellan fakta i lyssningstexten. Du behöver till exempel identifiera de olika typerna av hotell- eller pensionatsboenden. Det är viktigt att analysera dessa frågor innan du lyssnar på passagen så att du förstår kategorin av de bokstavsbenämnda svarsalternativen.

Matching Question

IELTS listening practice test campus

Questions 21 - 25

What does Jack: tell his tutor about each of the following course options?

A. He'll definitely do it.
B. He may or may not do it.
C. He won't do it.


Write the correct letter, A, B or C next to questions 21- 25. You may choose any letter more than once.

21. Media Studies
22. Women and Power
23. Culture and Society
24. Identity and Popular Culture
25. Introduction to Cultural Theory

Answer sheet
21
22
23
24
25

  • spellcheck Answers
    21. C
    22. A
    23. B
    24. B
    25. C
Audio Script
(A customer has been arranging with a shipping agent to send a large box overseas. This is the last part of the conversation.)

You will hear a Communication Studies student talking to his tutor about optional courses for the next semester.

Dr Ray: Come in. Oh hello Jack. Have a seat. Right ... you said you wanted to see me to talk about your options next semester?

Jack: That's right. We have to decide by the end of next week. Really, I'd like to do all five options but we have to choose two, don't we.

Dr Ray: Yes, but the choice depends on your major to some extent. You're majoring in Communication Studies, aren't you?

Jack: That's right.

Dr Ray: So for example the Media Studies Option will cover quite a lot of the same area you did in the core module on mass communications this semester - the development of the media through the last two series, in relation to political and social issues.
Jack: Mmm. Well that was interesting, but I've decided I'd rather do something completely new. There's a Women's Studies option, isn't there?

Dr Ray: Yes, 'Women and Power' – again it has a historical focus, it aims to contextualise women's studies by looking at the legal and social situation in the nineteenth and early twentieth centuries …

Jack: So it would be useful if I intended to specialise in women's studies ... but I'm not sure I do actually.
Dr Ray: Well, it might still be useful to give you an idea of the issues involved. It's taught by Dr Steed.

Jack: Oh, really? I'll sign up for that, then. What about the option on Culture and Society?

Dr Ray: That addresses the historical debate on the place of culture since the Industrial Revolution in Britain.

Jack: So a historical focus again ...

Dr Ray: Do I get the message you're not so keen on history?

Jack: Well, it's just we seem to have done quite a lot this semester … Listening sample task – Matching (example 1) anyway I'll think about that one.

Dr Ray: If you're interested in a course focusing on current issues there's the option on Identity and Popular Culture – that approaches the subject through things like contemporary film, adverts, soap operas and so on.

Jack: Oh? That sounds interesting. Can you tell me who runs it?

Dr Ray: Well, it's normally Dr Stevens but he's on sabbatical next semester, so I'm not sure who'll be running it. It should be decided by next week though.

Jack: Right, well I might wait until then to decide ... And the last option is Introduction to Cultural Theory, isn't it. I'm quite interested in that too – I was talking to one of the second year students, and she said it was really useful, it made a lot of things fall into place.

Dr Ray: Yes, but in fact in your major, you'll have covered a lot of that already in Communications 102, so that might be less useful than some of the others.

Jack: Oh, I'll forget about that one, then.

Dr Ray: Now while you're here, we could also discuss how you're getting on with your Core Module assignment ...

Uppgiftstyp 3 – Plan, Map, Diagram Labelling

I denna uppgiftstyp behöver du komplettera etiketter på en plan (t.ex. av en byggnad), karta (t.ex. av en del av en stad) eller ett diagram (t.ex. av en utrustning). Svaren väljs vanligtvis från en lista på frågepappret.

Denna uppgiftstyp förekommer i alla avsnitt, men mestadels i avsnitt 2. I avsnitt 2 lyssnar du på en talare som pratar om en vanlig vardagssituation. Du kan till exempel behöva lyssna på en talare som ger en rundtur eller beskriver en föreslagen plats för investerare.

Map Question



Question 11 - 15

Label the plan below.

Choose FIVE answers from the box and write the correct letters A-I next to questions 11-15.

IELTS listening practice test plan map sample


Answer sheet
11
12
13
14
15

  • spellcheck Answers
    11. H
    12. G
    13. D
    14. B
    15. F
Audio script
You will hear the librarian of a new town library talking to a group of people who are visiting the library.

OK everyone. So here we are at the entrance to the town library. My name is Ann, and I'm the chief librarian here, and you'll usually find me at the desk just by the main entrance here. So I'd like to tell you a bit about the way the library is organised, and what you'll find where … and you should all have a plan in front of you. Well, as you see my desk is just on your right as you go in, and opposite this the first room on your left has an excellent collection of reference books and is also a place where people can read or study peacefully. Just beyond the librarian's desk on the right is a room where we have up to date periodicals such as newspapers and magazines and this room also has a photocopier in case you want to copy any of the articles. If you carry straight on you'll come into a large room and this is the main library area. There is fiction in the shelves on the left, and non-fiction materials on your right, and on the shelves on the far wall there is an excellent collection of books relating to local history. We're hoping to add a section on local tourist attractions too, later in the year. Through the far door in the library just past the fiction shelves is a seminar room, and that can be booked for meetings or talks, and next door to that is the children's library, which has a good collection of stories and picture books for the under elevens. Then there's a large room to the right of the library area – that's the multimedia collection, where you can borrow videos and DVDs and so on, and we also have CD-Roms you can borrow to use on your computer at home. It was originally the art collection but that's been moved to another building. And that's about it – oh, there's also the Library Office, on the left of the librarian's desk. OK, now does anyone have any questions?

Uppgiftstyp 4 – Form, Note, Table, Flow-chart, Summary Completion

I denna uppgiftstyp får du ett formulär, en uppsättning anteckningar, en tabell, en sammanfattning eller ett flödesschema och du behöver fylla i den saknade informationen baserat på lyssningspassagen. Du kan behöva välja dina svar från en lista på frågepappret eller identifiera de saknade orden från inspelningen, och se till att hålla dig till ordgränsen som anges i instruktionerna.

  1. ett formulär:
    en formulärfråga är en vanlig uppgiftstyp för avsnitt 1. Du fyller i ett formulär som en ansökan, bokning eller beställningsformulär. Ofta är det ett telefonsamtal mellan två personer. En person beställer, bokar eller begär information om något, medan den andra personen hjälper dem.
  2. en uppsättning anteckningar:
    En anteckningsfråga är en vanlig uppgiftstyp för avsnitt 4. Du hör en universitetsföreläsning och får sedan ofullständiga föreläsningsanteckningar. Du behöver fylla i de saknade punkterna baserat på föreläsningen.
  3. en tabell:
    En tabellfråga används ofta för att kategorisera många saker som plats, tid och pris. Du behöver fylla i den saknade informationen från tabellen.
  4. ett flödesschema:
    Ett flödesschema kan visa en process, plan eller sekvens av tidigare händelser. Du behöver komplettera schemat med antingen ord från inspelningen, eller genom att välja ett av alternativen från en bokstavsbenämnd lista.
  5. en sammanfattning:
    I en sammanfattningsfråga får du ett stycke som sammanfattar lyssningspassagen, och du behöver fylla i orden för att komplettera sammanfattningen baserat på vad du hör.

Du måste läsa instruktionerna mycket noggrant. Om instruktionen till exempel säger 'NO MORE THAN TWO WORDS', kommer du att straffas för att skriva mer än två ord.

Table Question

IELTS listening practice test office

Question 1 - 8

Complete the form below

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer

IELTS listening practice test completion sample


Answer sheet
1
2
3
4
5
6
7
8

  • spellcheck Answers
    1. Mkere
    2. Westall
    3. BS8 9PU
    4. 0.75 m/metre(s)/meter(s) (wide) / three(-)quarter(s) (of) (a) metre/meter (wide) / ¾ m (wide) / 75 cm(s) (wide)
    5. 0.5 m/metre(s)/meter(s) (high/deep) / (a) half (a) metre/meter (high/deep) / ½ m (high/deep) / 50 cm(s) (high/deep)
    6. & 7 in either order
    (some) books (some) toys
    8. 1,700
Audio script
A: Good morning Packham's Shipping Agents. Can I help you?

B Oh yes, I'm ringing to make enquiries about sending a large box, a container, back home to Kenya from the UK.

A: Yes, of course. Would you like me to try and find some quotations for you?

B: Yes, that'd be great. Thank you.

A: Well first of all, I need a few details from you.

B: Fine.

A: Can I take your name?

B: It's Jacob Mkere.

A: Can you spell your surname, please?

B: Yes, it's M-K-E-R-E.

A: Is that ‘M' for mother?

B: Yes.

A: Thank you, and you say that you will be sending the box to Kenya?

B: That's right.

A: And where would you like the box picked up from?

B: From college, if possible.

A: Yes, of course. I'll take down the address now.

B: It's Westall College.

A: Is that W-E-S-T-A-L-L?

B: Yes, ... college.

A: Westall College. And where's that? Listening sample task – Form completion (to be used with IELTS Listening Recording 1)

B: It's Downlands Road, in Bristol.

A: Oh yes, I know it. And the postcode?

B: It's BS8 9PU.

A: Right ... and I need to know the size.

B: Yes, I've measured it carefully and it's 1.5m long ...

A: Right.

B: 0.75m wide ...

A: OK.

B: And it's 0.5m high or deep.

A: Great. So I'll calculate the volume in a moment and get some quotes for that. But first can you tell me, you know, very generally, what will be in the box?

B: Yes there's mostly clothes.

A: OK. [writing down]

B: And there's some books.

A: OK. Good. Um ... Anything else?

B: Yes, there's also some toys.

A: OK and what is the total value, do you think, of the contents?

B: Well the main costs are the clothes and the books – they'll be about £1500 but then the toys are about another two hundred – so I'd put down £1700.

Uppgiftstyp 5 – Multiple choice

I en flervalsuppgift finns det en fråga följt av tre möjliga svar, eller början på en mening följt av tre möjliga sätt att slutföra meningen. Du måste svara med BOKSTÄVER (A, B eller C) på ditt svarsblad. Skriv inte själva svarsalternativets ord!

Ibland får du en längre lista med möjliga svar och blir tillsagd att välja mer än ett. I det här fallet bör du läsa frågan noggrant och kontrollera hur många svar som krävs.

Multiple Choice Question

IELTS listening practice test telephone

Questions 9 – 10

Choose the correct letter, A, B or C.

9. Type of insurance chosen
  1. Economy
  2. Standard
  3. Premium
10. Customer wants goods delivered to
  1. port
  2. home
  3. depot

Answer sheet
9
10

  • spellcheck Answers
    9. C
    10. A
Audio Script
(A customer has been arranging with a shipping agent to send a large box overseas. This is the last part of the conversation.)

A: OK right. Now obviously insurance is an important thing to consider and our companies are able to offer very good rates in a number of different all-inclusive packages.

B: Sorry, could you explain a bit more?

A: Yes, sorry, um. There's really three rates according to quality of insurance cover – there's the highest comprehensive cover which is Premium rate, then there's standard rate and then there's economy rate. That one will only cover the cost of the contents second hand.

B: Oh I've been stung before with economy insurance so I'll go for the highest.

A: Mh'hm and can I just check would you want home delivery or to a local depot or would you want to pick it up at the nearest port?

B: The port'd be fine – I've got transport that end.

A: Fine and will you be paying by credit card?

B: Can I pay by cheque?

Uppgiftstyp 6 – Short Answers

Kortsvarsfrågor kräver att du läser en fråga och sedan skriver ett kort svar med information från lyssningstexten. Du får troligen en gräns, till exempel 'Inte mer än två ord'. Om du skriver fler ord än instruktionerna säger åt dig att göra, kommer ditt svar att markeras som felaktigt.

Mycket ofta behöver du hitta detaljerad information relaterad till någon kategori. Du kan till exempel få en fråga som denna:

What TWO factors can make social contact in a foreign country difficult?

Short-answer Question

IELTS listening practice test london city

Question 11 - 16

Answer the questions below

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer

What TWO factors can make social contact in a foreign country difficult?
  • 11 ....................
  • 12 ....................


Which types of community group does the speaker give examples of?
  • theater
  • 13 ....................
  • 14 ....................


In which TWO places can information about community activities be found?
  • 15 ....................
  • 16 ....................

Answer sheet
11
12
13
14
15
16

  • spellcheck Answers
    11 & 12: (in either order) language, customs
    13 & 14: (in either order) music, local history
    15 & 16: (in either order) library/libraries, town hall
Audio Script
You will hear an extract from a talk given to a group who are going to stay in the UK. Good evening, and welcome to the British Council. My name is John Parker and I've been asked to talk to you briefly about certain aspects of life in the UK before you actually go there. So I'm going to talk first about the best ways of making social contacts there. Now you might be wondering why it should be necessary. After all, we meet people all the time. But when you're living in a foreign country it can be more difficult, not just because of the language, but because customs may be different. If you're going to work in the UK you will probably be living in private accommodation, so it won't be quite so easy to meet people. But there are still things that you can do to help yourself. First of all, you can get involved in activities in your local community, join a group of some kind. For example, you'll probably find that there are theatre groups who might be looking for actors, set designers and so on, or if you play an instrument you could join music groups in your area. Or if you like the idea of finding out about local history there'll be a group for that too. These are just examples. And the best places to get information about things like this are either the town hall or the public library. Libraries in the UK perform quite a broad range of functions nowadays – they're not just confined to lending books, although that's their main role of course.

3-stegs effektiv förberedelse för IELTS Listening-provet online

Även om varje frågetyp (uppgiftstyp) i IELTS Listening är annorlunda, är det grundläggande tillvägagångssättet för var och en detsamma. Du kan hantera alla uppgiftstyper med en enkel, steg-för-steg-strategi. Här är de tre stegen vi rekommenderar att du använder för att närma dig Listening-frågetyper:

  1. Granska frågorna noggrant för att hitta nyckelinformation
  2. Förutsäg potentiella svar innan du lyssnar
  3. Följ med för att matcha frågor med innehåll medan de lyssnar
Steg 1: Granska frågorna

I IELTS Listening-avsnittet får du en kort förberedelsetid (30-40 sekunder) innan inspelningen börjar. Detta är din möjlighet att titta på de frågor du behöver besvara, vilket är exakt vad det första steget i denna strategi handlar om. Istället för att använda denna tid till att ta en paus, eller att kontrollera dina svar, ska du fokusera på att lära dig så mycket du kan om frågorna framåt. Att ta detta steg är viktigt för att undvika misstaget att multitaska medan du lyssnar på talaren och försöker läsa frågorna för första gången.

När din förberedelsetid börjar, gör först bästa möjliga användning av denna tid genom att granska frågorna för att ta reda på mer om dem. Detta är några av de informationsbitar du bör leta efter när du granskar varje IELTS Listening-fråga:

  • Vilken typ av fråga är detta?
  • Hur kommer svaret att se ut? (exempel: ett datum, en siffra, ett namn)
  • Vilka är de viktigaste fraserna och orden, eller nyckelorden, i frågorna?

Ett exempel kan vara en frågetyp av typen Note Completion, så här:


Questions 27-28

Complete the notes below.

Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

Two reasons for the new approach to pricing are changes in (27) and (28) programs.

Först kan du understryka några av nyckelorden i frågan.

Two reasons for the new approach to pricing are changes in (27) ______ and (28) _________ programs.

I detta exempel gör att lyssna efter nyckelfrasen "two reasons" som du redan hade understrukit att du kan börja vara extra uppmärksam vid rätt ögonblick. Här är delen av ljudmanuset som avslöjar svaret:

Interviewer: Mark, why do you think revenue management has become so popular?

Mark: Well, there seem to be two basic reasons. Firstly, because the law has changed recently to allow companies to behave like this. In the past, they weren't allowed to change the prices of the tickets. And secondly, we now have computer programs that do the calculations so that prices can be changed very quickly and accurately.

Efter att ha granskat frågorna skulle du veta att "the law" och "computer" var det korrekta svaret här baserat på några nyckelord och kunskap om frågetypen.

Steg 2: Förutsäg potentiella svar

Det andra steget i denna strategi för att lyckas i IELTS Listening-avsnittet är mycket nära relaterat till det första. Faktum är att du bör försöka slutföra båda dessa steg inom samma 20 sekunders förberedelsetid innan inspelningen börjar. Även om detta kan verka som en svår uppgift att göra på så kort tid, kom ihåg att dessa steg faktiskt är kopplade till varandra.

För att förutsäga potentiella svar på Listening-frågorna behöver du först ha slutfört steg ett genom att granska frågorna noggrant. Vid denna punkt bör du veta vilken typ av fråga du tittar på, hur potentiella svar kommer att se ut, samt vilka nyckelord som kommer att vara till hjälp för att snabbt hitta svaren. För att förutsäga svar kombinerar du all denna information och gör en gissning om vilken typ av svar du förväntar dig att höra.

Låt oss återgå till samma Note Completion-exempelfråga från ovan.

Two reasons for the new approach to pricing are changes in (27) and (28) programs.

Bara genom att titta på grammatiken i denna mening kan du identifiera vilken ordklass svaret kommer att vara. I detta fall föregår prepositionen "in" båda potentiella svar. Grammatiskt kan endast substantiv eller substantivfraser användas på detta sätt i prepositionsfraser. Inte bara kan du förutsäga, korrekt, att svaret kommer att vara ett substantiv eller en substantivfras, utan det skulle också vara möjligt att förutsäga att svaret kan vara något relaterat till politik eller regering (lag), och ett ord som kan förekomma med program (computer) baserat på sammanhanget.

Även om det är omöjligt att gissa det exakta korrekta svaret enbart baserat på förutsägelser, är det mer sannolikt att du lyssnar efter relevant information samtidigt som du ignorerar irrelevant information genom att försöka föreställa dig vad svaret kan vara. Att förutsäga potentiella svar innan inspelningen börjar förbereder ditt öra och tar dig ett steg närmare det korrekta svaret.

Försök nu att sätta ihop Steg 1 (granska frågor) och Steg 2 (förutsäg potentiella svar) i en svårare flervalsexempelfråga.


Questions 23-26

Choose the correct letter, A, B, C or D.

24. According to the conversation, theatre tickets are lowest when they
  1. are for weekend shows
  2. are booked well in advance
  3. are non-refundable
  4. are booked for groups

Även om det inte finns något sätt att veta svaren på dessa frågor med säkerhet, kan du fortfarande använda informationen i dessa frågor för att förutsäga potentiella svar och rikta din lyssning. Till exempel handlar fråga 24 om anledningen till varför teaterbiljettpriserna kommer att vara lägst, så du vill lyssna noga efter någon av dessa anledningar som nämns. Tänk på att det är möjligt att mer än en kommer att nämnas. Ta en titt på manuset nedan för att se hur förutsägelse kan hjälpa dig att eliminera felaktiga svar.

Sally: Well...the ticket agent said the price you pay depends on things like whether you make a group booking and whether you want to go to a weekend show or one during the week. And it's cheaper if you buy a ticket where you can't get a refund if you have to cancel; if you do that the ticket costs about half the normal price. You wouldn't think it would make that much difference, but it does.

Notera hur tre av de potentiella svaren nämns: "booked for groups", "are for weekend shows" och "are non-refundable". Det korrekta svaret är dock C "are non-refundable" eftersom det nämns som billigare separat från de andra två, som helt enkelt listas tillsammans.

Steg 3: Följ med

När inspelningen börjar och själva lyssningsdelen av provet börjar bör du följa med för att slutföra steg tre i denna strategi för IELTS Listening-avsnittet. Att följa med kräver att du fokuserar noga på det du hör, samtidigt som du håller koll på vilken fråga innehållet kan handla om.

Frågorna i IELTS Listening-provavsnittet kommer vanligtvis att förekomma i ordning efter där deras svar kan hittas i inspelningens innehåll. Detta ger dig en fördel i provet, eftersom det innebär att när du har hört svaret på en fråga, kommer du omedelbart att rikta din uppmärksamhet mot nästa i ordning. Om du framgångsrikt kan följa med genom att matcha sammanhanget från frågorna med vad du hör i inspelningen, kommer du att hålla dig på rätt spår och undvika att missa nyckelinformation som krävs för att besvara var och en av frågorna.

Att göra detta är dock lättare sagt än gjort. Du kommer att behöva multitaska genom att lyssna samtidigt som du håller ögonen på nästa fråga. Om du faktiskt missar svaret på en fråga, kommer du att veta det när du hör svaret på en senare. Även om detta kan vara förvirrande och till och med frustrerande, är det fortfarande att föredra att missa ett svar och vara medveten om det än att bli helt vilse i innehållet och missa ännu fler svar. I scenariot där du missar en fråga bör du helt enkelt lämna den och fortsätta till nästa. I slutet får du göra din bästa gissning om frågan du missade. På den ljusa sidan är det dock möjligt att lyssnandet på inspelningen i sin helhet kan ge dig andra kontextuella ledtrådar och låta dig besvara eventuella missade frågor mer korrekt.

Gratis resurser för IELTS Listening-övning

Du behöver starka lyssningsförmågor för att få en hög IELTS Listening-bandpoäng. På grund av detta är det viktigt att du tränar konsekvent varje dag fram till provdagen.

Nedan finns några resurser du kan använda för att träna och upprätthålla dina lyssningsförmågor dagligen.

  1. YouTube - https://www.youtube.com
  2. BBC Learning English - http://www.bbc.co.uk/learningenglish
  3. TED - https://www.ted.com/
  4. BBC radio - https://www.bbc.co.uk/worldserviceradio
  5. ABC news in Australia - https://radio.abc.net.au/stations/news/live?play=true

IELTS-guider

IELTS-vokabulär

Inlärning i engelska