BestMyLingo GMAT TOEIC IELTS TOEFL
How to get a high IELTS listening score

Bezplatný test IELTS Listening: připravte se s více než 125 cvičnými testy IELTS Listening a získejte vysoké skóre v poslechu IELTS.

V tomto průvodci si vyzkoušíte bezplatný test IELTS Listening a získáte úplnou analýzu svého skóre v poslechu IELTS. Budete se připravovat s více než 125 cvičnými testy IELTS Listening, lekcemi, tipy a videovysvětleními odpovědí. Podle našeho personalizovaného studijního plánu dosáhnete cílového skóre v poslechu IELTS.

Po dokončení bezplatného cvičného testu IELTS Listening získejte bezplatnou analýzu skóre IELTS Listening a personalizovaný studijní plán.

play_circle_outline Začít cvičný test IELTS Listening


IELTS Poslech – cvičné testové otázky pro část 1
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59

IELTS Poslech – cvičné testové otázky pro část 2
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59
IELTS Listening Practice 60
IELTS Listening Practice 61
IELTS Listening Practice 62
IELTS Listening Practice 63
IELTS Listening Practice 64
IELTS Listening Practice 65
IELTS Listening Practice 66
IELTS Listening Practice 67
IELTS Listening Practice 68
IELTS Listening Practice 69
IELTS Listening Practice 70
IELTS Listening Practice 71
IELTS Listening Practice 72
IELTS Listening Practice 73
IELTS Listening Practice 74
IELTS Listening Practice 75

IELTS Poslech – cvičné testové otázky pro část 3
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59
IELTS Listening Practice 60
IELTS Listening Practice 61
IELTS Listening Practice 62
IELTS Listening Practice 63
IELTS Listening Practice 64
IELTS Listening Practice 65

IELTS Poslech – cvičné testové otázky pro část 4
IELTS Listening Practice 1
IELTS Listening Practice 2
IELTS Listening Practice 3
IELTS Listening Practice 4
IELTS Listening Practice 5
IELTS Listening Practice 6
IELTS Listening Practice 7
IELTS Listening Practice 8
IELTS Listening Practice 9
IELTS Listening Practice 10
IELTS Listening Practice 11
IELTS Listening Practice 12
IELTS Listening Practice 13
IELTS Listening Practice 14
IELTS Listening Practice 15
IELTS Listening Practice 16
IELTS Listening Practice 17
IELTS Listening Practice 18
IELTS Listening Practice 19
IELTS Listening Practice 20
IELTS Listening Practice 21
IELTS Listening Practice 22
IELTS Listening Practice 23
IELTS Listening Practice 24
IELTS Listening Practice 25
IELTS Listening Practice 26
IELTS Listening Practice 27
IELTS Listening Practice 28
IELTS Listening Practice 29
IELTS Listening Practice 30
IELTS Listening Practice 31
IELTS Listening Practice 32
IELTS Listening Practice 33
IELTS Listening Practice 34
IELTS Listening Practice 35
IELTS Listening Practice 36
IELTS Listening Practice 37
IELTS Listening Practice 38
IELTS Listening Practice 39
IELTS Listening Practice 40
IELTS Listening Practice 41
IELTS Listening Practice 42
IELTS Listening Practice 43
IELTS Listening Practice 44
IELTS Listening Practice 45
IELTS Listening Practice 46
IELTS Listening Practice 47
IELTS Listening Practice 48
IELTS Listening Practice 49
IELTS Listening Practice 50
IELTS Listening Practice 51
IELTS Listening Practice 52
IELTS Listening Practice 53
IELTS Listening Practice 54
IELTS Listening Practice 55
IELTS Listening Practice 56
IELTS Listening Practice 57
IELTS Listening Practice 58
IELTS Listening Practice 59
IELTS Listening Practice 60
IELTS Listening Practice 61
IELTS Listening Practice 62

Průvodce procvičovacím testem IELTS Listening

Zbytek tohoto průvodce vás naučí vše o testu IELTS Listening. Dozvíte se, jak se počítá skóre poslechu, jak úspěšně odpovídat na jednotlivé typy poslechových otázek, abyste si zlepšili své IELTS Listening band score, a poznáte náš ověřený třístupňový postup, který vám pomůže studovat testy IELTS Listening online.

Obsah

  1. Informace o testu IELTS Listening
  2. Bezplatné stažení vzorového PDF testu IELTS Listening s odpověďmi
  3. 6 typů úloh v testu IELTS Listening
  4. 3 kroky k efektivní online přípravě na test IELTS Listening
  5. Bezplatné zdroje pro procvičení testu IELTS Listening

Informace o testu IELTS Listening

Test IELTS Listening je rozdělen do 4 částí. V každé části si poslechnete jednoho nebo více rodilých mluvčích angličtiny a poté odpovíte přibližně na 10 otázek souvisejících s tím, co jste právě slyšeli. Celá sekce IELTS Listening obsahuje celkem 40 otázek. Obecně platí, že poslechové nahrávky začínají snadnějšími úkoly a v průběhu testu se obtížnost zvyšuje. Každá nahrávka se přehrává pouze jednou a obsahuje různé přízvuky, včetně britského, australského, novozélandského, amerického a kanadského.

  • Část 1 – rozhovor mezi dvěma lidmi v každodenním společenském kontextu. Můžete například slyšet rozhovor o potvrzení detailů rezervace nebo o zadání objednávky po telefonu.
  • Část 2 – monolog v každodenním společenském kontextu. Můžete například slyšet projev o místních zařízeních, někoho, kdo udává směr, nebo představuje základní informace o nějaké akci.
  • Část 3 – rozhovor mezi až čtyřmi lidmi ve vzdělávacím nebo školicím kontextu. Můžete například slyšet vysokoškolského lektora a studenta diskutujícího o úkolu nebo dvojici studentů, kteří probírají něco z hodiny.
  • Část 4 – monolog na akademické téma. Uslyšíte například univerzitní přednášku profesora. Pro většinu studentů je to nejnáročnější nahrávka v testu poslechu.

Test IELTS Listening trvá přibližně 40 minut. 30 minut strávíte posloucháním nahrávek a odpovídáním na otázky. Dostanete Question Booklet (sešit s otázkami) a Answer Sheet (odpovědní arch). Question Booklet je místo, kde uvidíte všechny otázky, na které musíte odpovědět. Answer Sheet je místo, kam zapíšete své finální odpovědi pro hodnocení.

Můžete si prohlédnout oficiální PDF s odpovědním archem IELTS Listening zde nebo se prostě podívejte na obrázek níže :)

Na konci poslechové sekce máte 10 minut na to, abyste přenesli odpovědi z Question Booklet na svůj Answer Sheet.

DŮLEŽITÉ!
Pravopisné chyby a nesprávná gramatika jsou hodnoceny jako NESPRÁVNĚ, takže těchto 10 minut využijte k důkladné kontrole pravopisu a gramatiky.

IELTS listening answer sheet

Výpočet skóre IELTS Listening

V poslechové sekci má každá otázka hodnotu 1 bod, takže můžete získat „hrubé“ skóre až 40 bodů. Vaše hrubé skóre se poté převede na band score. Pamatujte! Za nesprávné odpovědi se body neodečítají. Tabulka níže vám poskytne obecnou představu o tom, jak se hrubé skóre převádí na band score.

Hrubé skóre Band score
39-40 9
37-38 8.5
35-36 8
32-34 7.5
30-31 7
26-29 6.5
23-25 6
18-22 5.5
16-17 5
13-15 4.5
11-12 4

Protože každá verze testu IELTS je mírně odlišná, hrubé skóre potřebné k dosažení určitého band score se liší podle toho, jak se v daný den dařilo všem, kdo test absolvovali. Počet správných odpovědí potřebných k dosažení určitého band score se proto bude mírně lišit od testu k testu, ale obecně byste měli usilovat o přibližně 30 ze 40, pokud chcete dosáhnout band score 7.

Jak je uvedeno výše, jednotlivé části testu IELTS Listening jsou postupně náročnější. Každá otázka má však stejnou hodnotu bodů. Ujistěte se proto, že nepřicházíte o snadné body kvůli tomu, že se zaseknete na obtížných otázkách.

Bezplatné stažení vzorového PDF testu IELTS Listening s odpověďmi

Zde najdete několik bezplatných vzorových testů IELTS Listening ve formátu PDF s odpověďmi od British Council (autorů zkoušky IELTS). Zkuste odpovědět na otázky a uvidíte, jak si povedete!

Vzorový test IELTS Listening
Section 1

This is the first section of your IELTS Listening test. Listen to the audio and answer questions 1-10. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1 - questions (PDF)



IELTS listening practice test bus

Questions 1-5

Complete the notes below.

Write no more than two words and/or a number for each answer.
Questions: transport from Bayswater
Express train leaves at (1)
Nearest station is (2)
Number 706 bus goes to (3)
Number (4) bus goes to station
Earlier bus leaves at (5)
Questions 6-10

Complete the notes below.

Write no more than two words and/or a number for each answer.
Transport Cash fare Card fare
Bus (6) $ $1.50
Train (peak) $10 $10
Train (off-peak)
– before 5pm or after (7) pm) 		$10 (8) $
(9) ferry $4.50 $3.55
Tourist ferry ((10)) $35 –
Tourist ferry (whole day) $65 –
  • spellcheck Answers
    1. 9.30 (am)
    2. Helendale
    3. Central Street/St
    4. (number/no./#) 792
    5. 8.55 (am)
    6. 1.80
    7. 7.30
    8. 7.15
    9. commuter
    10. afternoon
Section 2

This is the second section of your Listening test. Listen to the audio and answer questions 11-20. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1- questions (PDF)



IELTS listening practice seminar

Questions 11-14

Which counsellor should you see?

A Louise Bagshaw
B Tony Denby
C Naomi Flynn


Write the correct letter, A, B or C, next to questions 11–14.

11 if it is your first time seeing a counsellor
12 if you are unable to see a counsellor during normal office hours
13 if you do not have an appointment
14 if your concerns are related to anxiety


Questions 15–20

Complete the table below.

Write no more than two words for each answer.
Workshop Contact Target group
Adjusting  what you need to succeed academically (15) students
Getting Organised

use time effectively, find 

(16)  between study and leisure

 all students
Communicating  talking with staff, communicating across cultures

all students, especially 

(17)

Anxiety (18) , breathing techniques, meditation, etc. students about to sit exams
(19) staying on track for long periods (20)  students only
  • spellcheck Answers
    11. C
    12. C
    13. A
    14. B
    15. first/1st year
    16. (right) balance
    17. international/foreign (students)
    18. relaxation
    19. motivation
    20. research/advanced
Section 3

This is the third section of your Listening test. Listen to the audio and answer questions 21-30. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1- questions (PDF)



IELTS listening practice seminar

Questions 21-30

Complete the notes below.

Write no more than three words for each answer.
Questions
Novel:  (21)
Protagonists:  Mary Lennox; Colin Craven
Time period:  Early in (22)
Mary moves to UK – meets Colin who thinks he'll never be able to 

(23) . They become friends.
Point of view:  “Omniscient�? – narrator knows all about characters' feelings, opinions and (24)
Audience:  Good for children – story simple to follow
Symbols (physical items that represent (25) ):
  • the robin redbreast
  • (26)
  • the portrait of Mistress Craven
Motifs (patterns in the story):
  • the Garden of Eden
  • secrecy – metaphorical and literal transition from 27
Themes:  Connections between
  • (28) and outlook
  • (29) and well-being
  • individuals and the need for (30)
  • spellcheck Answers
    21. The Secret Garden
    22. (the) 20th/twentieth century
    23. walk
    24. motivations/motivation
    25. abstract ideas
    26. roses
    27. dark(ness) to light(ness)
    28. health
    29. environment
    30. human companionship
Section 4

This is the fourth section of your Listening test. Listen to the audio and answer questions 31-40. You can download the audio transcripts from IELTS Listening Practice Test 1- questions (PDF)



IELTS listening practice seminar

Questions 31-35

Complete the table below.

Write one word only for each answer.
Time Perspectives
Time Zone Outlook Features & Consequences
Past Positive Remember good times, e.g. birthdays.
Keep family records, photo albums, etc.
(31) Focus on disappointments, failures, bad decisions.
Present Hedonistic Live for (32) ; seek sensation; avoid pain.
Fatalistic Life is governed by (33) , religious beliefs, social conditions. Life's path can't be changed.
Future (34) Prefer work to play. Don't give in to temptation.
Fatalistic Have a strong belief in life after death and importance of (35) in life.
Questions 36-40

Choose the correct letter, A, B or C.

36. We are all present hedonists
  • A. at school
  • B. at birth
  • C. while eating and drinking
37. American boys drop out of school at a higher rate than girls because
  • A. they need to be in control of the way they learn
  • B. they play video games instead of doing school work
  • C. they are not as intelligent as girls
38 Present-orientated children
  • A. do not realise present actions can have negative future effects
  • B. are unable to learn lessons from past mistakes
  • C. know what could happen if they do something bad, but do it anyway
39 If Americans had an extra day per week, they would spend it
  • A. working harder
  • B. building relationships
  • C. sharing family meals
40. Understanding how people think about time can help us
  • A become more virtuous
  • B work together better
  • C identify careless or ambitious people

  • spellcheck Answers
    31. negative
    32. pleasure
    33. poverty
    34. active
    35. success
    36. B
    37. A
    38. C
    39. A
    40. B

Jak se vám dařilo při odpovídání na výše uvedené vzorové otázky IELTS Listening? Připadaly vám některé otázky obtížné? Pokud ano, mohlo by vám prospět, kdybyste si blíže prohlédli všech 6 typů úloh IELTS Listening. Čím lépe danému typu úlohy rozumíte, tím méně úsilí budete potřebovat na zjišťování, co máte dělat, a tím více času budete mít na nalezení odpovědi.

6 typů úloh IELTS Listening

V testu IELTS Listening existuje 6 různých typů otázek. Je důležité procvičovat každý typ úlohy, abyste se naučili nejlepší způsob, jak ke každé přistupovat, a dosáhli tak vysokého skóre IELTS Listening. V následujících sekcích se dozvíte o všech 6 typech úloh IELTS Listening a vyzkoušíte si u každého vzorovou otázku.

Než si jednotlivé typy úloh probereme podrobně, podívejme se na trend typů otázek IELTS Listening z roku 2017. Koláčové grafy níže znázorňují podíl každého typu úlohy poslechu, který se v roce 2017 objevil v oficiálních testech IELTS Listening.

Typy úloh IELTS Listening – Části 1 a 2

Celkově zůstává typ otázek „Form/Note/Table/Flow-Chart/Summary Completion“ nejčastějším typem otázek v části 1, zatímco v části 2 se 4 typy otázek („Matching“, „Multiple choice“, „Plan/Map/Diagram labelling“ a „Form/Note/Table/Flow-Chart/Summary Completion“) objevily přibližně rovnoměrně.

IELTS Listening Section 1 Task Types in 2017
Typ otázky (úlohy) Procento
Form/Note/Summary/Sentence Completion 86
Multiple Choice 8
Matching 6
IELTS Listening Section 2 Task Types in 2017
Typ otázky (úlohy) Procento
Form/Note/Summary/Sentence Completion 29
Multiple Choice 36
Matching 20
Plan/Map/Diagram labelling 15
Typy úloh IELTS Listening – Části 3 a 4

V části 3 byl nejčastější typ otázky „Multiple Choice“ s 36 %, přičemž typ „Form / Note / Summary / Sentence Completion“ byl těsně druhý s 34 %. Nakonec typ „Matching“ tvořil 22 % a ostatní typy otázek 8 %.

V části 4 převládá typ „Form / Note / Summary / Sentence Completion“ s 66 % a ostatní typy otázek dohromady tvořily celkem 34 %.

IELTS Listening Section 3 Task Types in 2017
Typ otázky (úlohy) Procento
Form/Note/Summary/Sentence Completion 34
Multiple Choice 36
Matching 22
Others 6
IELTS Listening Section 4 Task Types in 2017
Typ otázky (úlohy) Procento
Form/Note/Summary/Sentence Completion 66
Multiple Choice 12
Short Answer 8
Matching 5
Plan/Map/Diagram labelling 4
Flow Chart Completion 5

Ačkoli každý typ poslechové otázky vypadá jinak, základní přístup ke každému z nich je stejný. Později v tomto článku vám ukážeme základní strategii, jak zvládnout všech 6 typů otázek. Nyní se podívejme na každý typ úlohy podrobně.

  1. Typ úlohy 1 – Sentence Completion (doplňování vět)
  2. Typ úlohy 2 – Matching (přiřazování)
  3. Typ úlohy 3 – Plan, Map, Diagram Labelling (popisování plánů, map, diagramů)
  4. Typ úlohy 4 – Form, Note, Table, Flow-Chart, Summary Completion (doplňování formuláře, poznámek, tabulky, vývojového diagramu, shrnutí)
  5. Typ úlohy 5 – Multiple Choice (výběr z více možností)
  6. Typ úlohy 6 – Short Answer Questions (krátké odpovědi)

Typ úlohy 1 – Sentence Completion (doplňování vět)

Tento typ úlohy vyžaduje, abyste doplnili větu krátkou odpovědí. Věta bude téměř vždy parafrází něčeho, co uslyšíte v nahrávce. Jinými slovy, neočekávejte, že mluvčí řekne přesně tu větu, jak je napsána v otázce.

Pokyny si musíte přečíst velmi pozorně. Pokud pokyn například říká NO MORE THAN TWO WORDS, budete penalizováni za napsání více než DVOU slov. Odpověď může být jedno slovo, ale nikdy nebude delší než dvě slova.

Sentence Completion Question

IELTS listening practice test campus conversation

Questions 27 – 30

Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.

Studying with the Open University demanded a great deal of   27   _________

Studying and working at the same time improved Rachel's   28   _________ skills.

It was helpful that the course was structured in 29   _________

She enjoyed meeting other students at 30   _________


Answer sheet
27
28
29
30

  • spellcheck Answers
    27 motivation
    28 time(-)management
    29 modules
    30 summer school(s)
Audio script
Two friends, Rachel and Paul:, are discussing studying with the Open University. Rachel has already done a course at the university, but Paul: has not. The extract relating to these questions comes from the last part of the recording.

Paul: The other thing I wanted to ask you was, did you find it hard, studying with the Open University?

Rachel: You mean, because you're studying on your own, most of the time?

Paul: Mm.

Rachel: Well it took me a while to get used to it. I found I needed to maintain a high level of motivation, because it's so different from school. There's no-one saying, ‘Why haven't you written your assignment yet?' and that sort of thing.

Paul: Oh dear.

Rachel: You'll learn it, Paul. Another thing was that I got very good at time- management because I had to fit time for studying round a full-time job.

Paul: Well I'm hoping to change to working part-time, so that'll help.

Rachel: What makes it easier is that the degree is made up of modules, so you can take time off between them if you need to. It isn't like a traditional three-or four-year course, where you've got to do the whole thing of it in one go.

Paul: That's good, because I'd like to spend six months travelling next year.

Rachel: Huh, it's all right for some. Then even though you're mostly studying at home, remember you've got tutors to help you, and from time to time there are summer schools. They usually last a week. They're great, because you meet all the other people struggling with the same things as you. I've made some really good friends that way.

Paul: Sounds good. So how do I apply?

Typ úlohy 2 – Matching (přiřazování)

V úloze typu Matching máte za úkol přiřadit číslovaný seznam položek z poslechového textu k sadě možností na zadání. Tato úloha vyžaduje, abyste naslouchali detailním informacím a rozeznávali vztahy a souvislosti mezi fakty v poslechovém textu. Můžete například potřebovat identifikovat různé typy hotelů nebo penzionů. Před poslechem nahrávky je důležité tyto otázky analyzovat, abyste pochopili kategorii písmenných možností odpovědi.

Matching Question

IELTS listening practice test campus

Questions 21 - 25

What does Jack: tell his tutor about each of the following course options?

A. He'll definitely do it.
B. He may or may not do it.
C. He won't do it.


Write the correct letter, A, B or C next to questions 21- 25. You may choose any letter more than once.

21. Media Studies
22. Women and Power
23. Culture and Society
24. Identity and Popular Culture
25. Introduction to Cultural Theory

Answer sheet
21
22
23
24
25

  • spellcheck Answers
    21. C
    22. A
    23. B
    24. B
    25. C
Audio Script
(A customer has been arranging with a shipping agent to send a large box overseas. This is the last part of the conversation.)

You will hear a Communication Studies student talking to his tutor about optional courses for the next semester.

Dr Ray: Come in. Oh hello Jack. Have a seat. Right ... you said you wanted to see me to talk about your options next semester?

Jack: That's right. We have to decide by the end of next week. Really, I'd like to do all five options but we have to choose two, don't we.

Dr Ray: Yes, but the choice depends on your major to some extent. You're majoring in Communication Studies, aren't you?

Jack: That's right.

Dr Ray: So for example the Media Studies Option will cover quite a lot of the same area you did in the core module on mass communications this semester - the development of the media through the last two series, in relation to political and social issues.
Jack: Mmm. Well that was interesting, but I've decided I'd rather do something completely new. There's a Women's Studies option, isn't there?

Dr Ray: Yes, 'Women and Power' – again it has a historical focus, it aims to contextualise women's studies by looking at the legal and social situation in the nineteenth and early twentieth centuries …

Jack: So it would be useful if I intended to specialise in women's studies ... but I'm not sure I do actually.
Dr Ray: Well, it might still be useful to give you an idea of the issues involved. It's taught by Dr Steed.

Jack: Oh, really? I'll sign up for that, then. What about the option on Culture and Society?

Dr Ray: That addresses the historical debate on the place of culture since the Industrial Revolution in Britain.

Jack: So a historical focus again ...

Dr Ray: Do I get the message you're not so keen on history?

Jack: Well, it's just we seem to have done quite a lot this semester … Listening sample task – Matching (example 1) anyway I'll think about that one.

Dr Ray: If you're interested in a course focusing on current issues there's the option on Identity and Popular Culture – that approaches the subject through things like contemporary film, adverts, soap operas and so on.

Jack: Oh? That sounds interesting. Can you tell me who runs it?

Dr Ray: Well, it's normally Dr Stevens but he's on sabbatical next semester, so I'm not sure who'll be running it. It should be decided by next week though.

Jack: Right, well I might wait until then to decide ... And the last option is Introduction to Cultural Theory, isn't it. I'm quite interested in that too – I was talking to one of the second year students, and she said it was really useful, it made a lot of things fall into place.

Dr Ray: Yes, but in fact in your major, you'll have covered a lot of that already in Communications 102, so that might be less useful than some of the others.

Jack: Oh, I'll forget about that one, then.

Dr Ray: Now while you're here, we could also discuss how you're getting on with your Core Module assignment ...

Typ úlohy 3 – Plan, Map, Diagram Labelling (popisování plánů, map, diagramů)

V tomto typu úlohy máte za úkol doplnit popisky do plánu (např. budovy), mapy (např. části města) nebo diagramu (např. nějakého zařízení). Odpovědi se obvykle vybírají ze seznamu na zadání.

Tento typ úlohy se objevuje ve všech částech, ale především v části 2. V části 2 si poslechnete jednoho mluvčího, který hovoří o běžné každodenní situaci. Můžete například slyšet mluvčího, jak provádí prohlídku nebo popisuje navrhované místo investorům.

Map Question



Question 11 - 15

Label the plan below.

Choose FIVE answers from the box and write the correct letters A-I next to questions 11-15.

IELTS listening practice test plan map sample


Answer sheet
11
12
13
14
15

  • spellcheck Answers
    11. H
    12. G
    13. D
    14. B
    15. F
Audio script
You will hear the librarian of a new town library talking to a group of people who are visiting the library.

OK everyone. So here we are at the entrance to the town library. My name is Ann, and I'm the chief librarian here, and you'll usually find me at the desk just by the main entrance here. So I'd like to tell you a bit about the way the library is organised, and what you'll find where … and you should all have a plan in front of you. Well, as you see my desk is just on your right as you go in, and opposite this the first room on your left has an excellent collection of reference books and is also a place where people can read or study peacefully. Just beyond the librarian's desk on the right is a room where we have up to date periodicals such as newspapers and magazines and this room also has a photocopier in case you want to copy any of the articles. If you carry straight on you'll come into a large room and this is the main library area. There is fiction in the shelves on the left, and non-fiction materials on your right, and on the shelves on the far wall there is an excellent collection of books relating to local history. We're hoping to add a section on local tourist attractions too, later in the year. Through the far door in the library just past the fiction shelves is a seminar room, and that can be booked for meetings or talks, and next door to that is the children's library, which has a good collection of stories and picture books for the under elevens. Then there's a large room to the right of the library area – that's the multimedia collection, where you can borrow videos and DVDs and so on, and we also have CD-Roms you can borrow to use on your computer at home. It was originally the art collection but that's been moved to another building. And that's about it – oh, there's also the Library Office, on the left of the librarian's desk. OK, now does anyone have any questions?

Typ úlohy 4 – Form, Note, Table, Flow-chart, Summary Completion (doplňování formuláře, poznámek, tabulky, vývojového diagramu, shrnutí)

V tomto typu úlohy dostanete formulář, sadu poznámek, tabulku, shrnutí nebo vývojový diagram a budete muset doplnit chybějící informace na základě poslechového textu. Možná budete muset vybrat odpovědi ze seznamu na zadání nebo určit chybějící slova z nahrávky, přičemž je nutné dodržet limit počtu slov uvedený v pokynech.

  1. formulář:
    Otázka typu formulář je častým typem úlohy v části 1. Budete vyplňovat formulář jako přihlášku, rezervaci nebo objednávku. Často se bude jednat o telefonní rozhovor mezi dvěma lidmi. Jeden bude objednávat, rezervovat nebo se ptát na informace, zatímco druhý mu bude pomáhat.
  2. sada poznámek:
    Otázka typu poznámky je častým typem úlohy v části 4. Uslyšíte univerzitní přednášku a poté dostanete neúplné poznámky z přednášky. Budete muset doplnit chybějící body na základě přednášky.
  3. tabulka:
    Otázka typu tabulka se často používá ke kategorizaci mnoha věcí, jako jsou místo, čas a cena. Budete muset doplnit chybějící informace z tabulky.
  4. vývojový diagram:
    Vývojový diagram může znázorňovat proces, plán nebo posloupnost událostí v minulosti. Budete muset diagram doplnit buď slovy z nahrávky, nebo výběrem jedné z možností z písmenného seznamu.
  5. shrnutí:
    V otázce typu shrnutí dostanete odstavec, který shrnuje poslechový text, a budete muset doplnit slova, abyste shrnutí dokončili na základě toho, co slyšíte.

Pokyny si musíte přečíst velmi pozorně. Pokud například pokyn říká „NO MORE THAN TWO WORDS“, budete penalizováni za napsání více než dvou slov.

Table Question

IELTS listening practice test office

Question 1 - 8

Complete the form below

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer

IELTS listening practice test completion sample


Answer sheet
1
2
3
4
5
6
7
8

  • spellcheck Answers
    1. Mkere
    2. Westall
    3. BS8 9PU
    4. 0.75 m/metre(s)/meter(s) (wide) / three(-)quarter(s) (of) (a) metre/meter (wide) / ¾ m (wide) / 75 cm(s) (wide)
    5. 0.5 m/metre(s)/meter(s) (high/deep) / (a) half (a) metre/meter (high/deep) / ½ m (high/deep) / 50 cm(s) (high/deep)
    6. & 7 in either order
    (some) books (some) toys
    8. 1,700
Audio script
A: Good morning Packham's Shipping Agents. Can I help you?

B Oh yes, I'm ringing to make enquiries about sending a large box, a container, back home to Kenya from the UK.

A: Yes, of course. Would you like me to try and find some quotations for you?

B: Yes, that'd be great. Thank you.

A: Well first of all, I need a few details from you.

B: Fine.

A: Can I take your name?

B: It's Jacob Mkere.

A: Can you spell your surname, please?

B: Yes, it's M-K-E-R-E.

A: Is that ‘M' for mother?

B: Yes.

A: Thank you, and you say that you will be sending the box to Kenya?

B: That's right.

A: And where would you like the box picked up from?

B: From college, if possible.

A: Yes, of course. I'll take down the address now.

B: It's Westall College.

A: Is that W-E-S-T-A-L-L?

B: Yes, ... college.

A: Westall College. And where's that? Listening sample task – Form completion (to be used with IELTS Listening Recording 1)

B: It's Downlands Road, in Bristol.

A: Oh yes, I know it. And the postcode?

B: It's BS8 9PU.

A: Right ... and I need to know the size.

B: Yes, I've measured it carefully and it's 1.5m long ...

A: Right.

B: 0.75m wide ...

A: OK.

B: And it's 0.5m high or deep.

A: Great. So I'll calculate the volume in a moment and get some quotes for that. But first can you tell me, you know, very generally, what will be in the box?

B: Yes there's mostly clothes.

A: OK. [writing down]

B: And there's some books.

A: OK. Good. Um ... Anything else?

B: Yes, there's also some toys.

A: OK and what is the total value, do you think, of the contents?

B: Well the main costs are the clothes and the books – they'll be about £1500 but then the toys are about another two hundred – so I'd put down £1700.

Typ úlohy 5 – Multiple choice (výběr z více možností)

V úloze typu multiple choice je otázka následovaná třemi možnými odpověďmi nebo začátkem věty následovaný třemi možnými způsoby, jak větu dokončit. Do Answer Sheet musíte odpovídat PÍSMENY (A, B nebo C). Nepište slovo (slova) odpovědi!

Někdy dostanete delší seznam možných odpovědí a jste vyzváni, abyste vybrali více než jednu. V takovém případě byste si měli otázku pozorně přečíst a zkontrolovat, kolik odpovědí je požadováno.

Multiple Choice Question

IELTS listening practice test telephone

Questions 9 – 10

Choose the correct letter, A, B or C.

9. Type of insurance chosen
  1. Economy
  2. Standard
  3. Premium
10. Customer wants goods delivered to
  1. port
  2. home
  3. depot

Answer sheet
9
10

  • spellcheck Answers
    9. C
    10. A
Audio Script
(A customer has been arranging with a shipping agent to send a large box overseas. This is the last part of the conversation.)

A: OK right. Now obviously insurance is an important thing to consider and our companies are able to offer very good rates in a number of different all-inclusive packages.

B: Sorry, could you explain a bit more?

A: Yes, sorry, um. There's really three rates according to quality of insurance cover – there's the highest comprehensive cover which is Premium rate, then there's standard rate and then there's economy rate. That one will only cover the cost of the contents second hand.

B: Oh I've been stung before with economy insurance so I'll go for the highest.

A: Mh'hm and can I just check would you want home delivery or to a local depot or would you want to pick it up at the nearest port?

B: The port'd be fine – I've got transport that end.

A: Fine and will you be paying by credit card?

B: Can I pay by cheque?

Typ úlohy 6 – Short Answers (krátké odpovědi)

Otázky s krátkou odpovědí vyžadují, abyste si přečetli otázku a poté napsali krátkou odpověď s použitím informací z poslechového textu. Pravděpodobně dostanete limit, například „No more than two words“. Pokud napíšete více slov, než kolik vám pokyny dovolují, vaše odpověď bude označena jako nesprávná.

Velmi často budete muset najít podrobné informace související s nějakou kategorií. Můžete například dostat otázku jako tuto:

What TWO factors can make social contact in a foreign country difficult?

Short-answer Question

IELTS listening practice test london city

Question 11 - 16

Answer the questions below

Write NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER for each answer

What TWO factors can make social contact in a foreign country difficult?
  • 11 ....................
  • 12 ....................


Which types of community group does the speaker give examples of?
  • theater
  • 13 ....................
  • 14 ....................


In which TWO places can information about community activities be found?
  • 15 ....................
  • 16 ....................

Answer sheet
11
12
13
14
15
16

  • spellcheck Answers
    11 & 12: (in either order) language, customs
    13 & 14: (in either order) music, local history
    15 & 16: (in either order) library/libraries, town hall
Audio Script
You will hear an extract from a talk given to a group who are going to stay in the UK. Good evening, and welcome to the British Council. My name is John Parker and I've been asked to talk to you briefly about certain aspects of life in the UK before you actually go there. So I'm going to talk first about the best ways of making social contacts there. Now you might be wondering why it should be necessary. After all, we meet people all the time. But when you're living in a foreign country it can be more difficult, not just because of the language, but because customs may be different. If you're going to work in the UK you will probably be living in private accommodation, so it won't be quite so easy to meet people. But there are still things that you can do to help yourself. First of all, you can get involved in activities in your local community, join a group of some kind. For example, you'll probably find that there are theatre groups who might be looking for actors, set designers and so on, or if you play an instrument you could join music groups in your area. Or if you like the idea of finding out about local history there'll be a group for that too. These are just examples. And the best places to get information about things like this are either the town hall or the public library. Libraries in the UK perform quite a broad range of functions nowadays – they're not just confined to lending books, although that's their main role of course.

3 kroky k efektivní online přípravě na test IELTS Listening

Ačkoli je každý typ otázky (úlohy) IELTS Listening jiný, základní přístup ke každému z nich je stejný. Všechny typy úloh můžete zvládnout jednou jednoduchou strategií krok za krokem. Zde jsou tři kroky, které doporučujeme používat při řešení typů poslechových otázek:

  1. Pozorně prozkoumejte otázky a najděte klíčové informace
  2. Předpovězte potenciální odpovědi před poslechem
  3. Sledujte průběh nahrávky a přiřazujte otázky k obsahu
Krok 1: Prozkoumejte otázky

V poslechové sekci IELTS dostanete krátký čas na přípravu (30–40 sekund) před začátkem nahrávky. Toto je vaše příležitost prohlédnout si otázky, na které budete muset odpovědět, a právě o tom je první krok této strategie. Místo toho, abyste tento čas využili k odpočinku nebo ke kontrole svých odpovědí, se zaměříte na to, abyste se o nadcházejících otázkách dozvěděli co nejvíce. Tento krok je důležitý, abyste se vyhnuli chybě, kdy se snažíte poslouchat mluvčího a zároveň poprvé číst otázky.

Když začne váš čas na přípravu, nejprve tento čas co nejlépe využijte tím, že prozkoumáte otázky, abyste o nich zjistili více. Toto jsou některé informace, které byste měli při zkoumání každé otázky IELTS Listening hledat:

  • O jaký typ otázky se jedná?
  • Jak bude odpověď vypadat? (například: datum, číslo, jméno)
  • Které jsou nejdůležitější fráze a slova, neboli klíčová slova, v otázkách?

Jedním příkladem může být typ otázky Note Completion, například:


Questions 27-28

Complete the notes below.

Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

Two reasons for the new approach to pricing are changes in (27) and (28) programs.

Nejprve můžete v otázce podtrhnout některá klíčová slova.

Two reasons for the new approach to pricing are changes in (27) ______ and (28) _________ programs.

V tomto příkladu vám poslech klíčové fráze „two reasons“, kterou jste si již podtrhli, umožní začít věnovat pečlivou pozornost ve správnou chvíli. Zde je část přepisu, která odhaluje odpověď:

Interviewer: Mark, why do you think revenue management has become so popular?

Mark: Well, there seem to be two basic reasons. Firstly, because the law has changed recently to allow companies to behave like this. In the past, they weren't allowed to change the prices of the tickets. And secondly, we now have computer programs that do the calculations so that prices can be changed very quickly and accurately.

Po prozkoumání otázek byste věděli, že „the law“ a „computer“ jsou správné odpovědi na základě některých klíčových slov a znalosti typu otázky.

Krok 2: Předpovězte potenciální odpovědi

Druhý krok této strategie pro úspěch v poslechové sekci IELTS velmi úzce souvisí s prvním. Ve skutečnosti byste se měli pokusit dokončit oba tyto kroky během stejného 20sekundového přípravného času před začátkem nahrávky. I když se to může zdát jako obtížný úkol v tak krátkém čase, pamatujte, že tyto kroky jsou ve skutečnosti vzájemně propojeny.

Abyste mohli předpovídat potenciální odpovědi na poslechové otázky, budete nejprve muset dokončit krok jedna pečlivým prozkoumáním otázek. V tomto okamžiku byste měli vědět, na jaký typ otázky se díváte, jak budou potenciální odpovědi vypadat a která klíčová slova vám pomohou rychle odpovědi najít. K předpovídání odpovědí všechny tyto informace zkombinujete a uděláte odhad o tom, jaký typ odpovědi očekáváte uslyšet.

Vraťme se k téže ukázkové otázce typu Note Completion z výše uvedeného příkladu.

Two reasons for the new approach to pricing are changes in (27) and (28) programs.

Pouhým pohledem na gramatiku této věty můžete určit, jakým slovním druhem bude odpověď. V tomto případě předložka „in“ předchází oběma potenciálním odpovědím. Gramaticky lze takto v předložkových frázích použít pouze podstatná jména nebo jmenné fráze. Nejenže můžete správně předpovědět, že odpověď bude podstatné jméno nebo jmenná fráze, ale bylo by také možné předpovědět, že odpověď by mohla být něco souvisejícího s politikou nebo vládou (zákonem) a slovo, které se může objevit s programy (počítač) na základě kontextu.

Ačkoli je nemožné uhodnout přesnou správnou odpověď pouze na základě předpovědí, snahou představit si, jak by odpověď mohla vypadat, je pravděpodobnější, že budete poslouchat relevantní informace a ignorovat ty irelevantní. Předpovídání potenciálních odpovědí před začátkem nahrávky vám připraví sluch a přiblíží vás o krok ke správné odpovědi.

Nyní zkuste spojit Krok 1 (prozkoumání otázek) a Krok 2 (předpověď potenciálních odpovědí) dohromady ve složitější vzorové otázce typu multiple choice.


Questions 23-26

Choose the correct letter, A, B, C or D.

24. According to the conversation, theatre tickets are lowest when they
  1. are for weekend shows
  2. are booked well in advance
  3. are non-refundable
  4. are booked for groups

Ačkoli neexistuje způsob, jak odpovědi na tyto otázky znát s jistotou, stále můžete použít informace nalezené v těchto otázkách k předpovědi potenciálních odpovědí a k zacílení svého poslechu. Například otázka 24 se týká důvodu, proč budou ceny vstupenek do divadla nejnižší, takže budete chtít pozorně poslouchat všechny tyto důvody, které mohou být zmíněny. Mějte na paměti, že je možné, že bude zmíněno více než jeden důvod. Podívejte se na přepis níže, abyste viděli, jak vám předpověď může pomoci vyloučit nesprávné odpovědi.

Sally: Well...the ticket agent said the price you pay depends on things like whether you make a group booking and whether you want to go to a weekend show or one during the week. And it's cheaper if you buy a ticket where you can't get a refund if you have to cancel; if you do that the ticket costs about half the normal price. You wouldn't think it would make that much difference, but it does.

Všimněte si, že jsou zmíněny tři z potenciálních odpovědí: „booked for groups“, „are for weekend shows“ a „are non-refundable“. Správná odpověď je však C „are non-refundable“, protože je zmíněna jako levnější odděleně od ostatních dvou, které jsou jednoduše uvedeny společně.

Krok 3: Sledujte průběh

Jakmile nahrávka začne a zahájí se vlastní poslechová část testu, měli byste pokračovat ve sledování průběhu, abyste dokončili třetí krok této strategie pro poslechovou sekci IELTS. Sledování průběhu vyžaduje, abyste se soustředili na to, co slyšíte, a zároveň sledovali, které otázce se obsah pravděpodobně věnuje.

Otázky v poslechové sekci IELTS se obvykle objevují v pořadí, ve kterém lze jejich odpovědi najít v obsahu nahrávky. To vám v testu poskytuje výhodu, protože to znamená, že jakmile uslyšíte odpověď na jednu otázku, okamžitě obrátíte svou pozornost na další v pořadí. Pokud se vám podaří úspěšně sledovat průběh tím, že přiřazujete kontext z otázek k tomu, co slyšíte v nahrávce, zůstanete na správné cestě a vyhnete se zmeškání klíčových informací nezbytných k zodpovězení každé z otázek.

Snazší řečeno než uděláno. Budete muset multitaskovat – poslouchat a zároveň sledovat další otázku. Pokud vám ve skutečnosti odpověď na otázku unikne, dozvíte se to, když uslyšíte odpověď na pozdější otázku. I když to může být matoucí a dokonce frustrující, vynechat jednu odpověď a být si toho vědom je stále lepší než se v obsahu úplně ztratit a zmeškat ještě více odpovědí. V případě, že vám otázka unikne, byste ji měli jednoduše opustit a pokračovat na další. Na konci budete muset udělat nejlepší odhad ohledně otázky, kterou jste zmeškali. Avšak na pozitivní straně je možné, že poslech nahrávky v její celistvosti vám poskytne další kontextová vodítka a umožní vám přesněji odpovědět na otázky, které jste zmeškali.

Bezplatné zdroje pro procvičení testu IELTS Listening

K dosažení vysokého band score v IELTS Listening budete potřebovat silné poslechové dovednosti. Z tohoto důvodu je důležité, abyste trénovali konzistentně každý den až do dne testu.

Níže jsou některé zdroje, které můžete použít k tréninku a udržování svých poslechových dovedností denně.

  1. YouTube - https://www.youtube.com
  2. BBC Learning English - http://www.bbc.co.uk/learningenglish
  3. TED - https://www.ted.com/
  4. BBC radio - https://www.bbc.co.uk/worldserviceradio
  5. ABC news in Australia - https://radio.abc.net.au/stations/news/live?play=true

Průvodci IELTS

Slovní zásoba IELTS

Studium angličtiny