V tomto průvodci můžete začít bezplatný nový cvičný test TOEFL Writing se vzorovými esejemi a naučit se základní i pokročilé strategie. Pomohou vám zlepšit psaní a úspěšně se připravit na test TOEFL Writing. Na této stránce najdete vše, co potřebujete vědět, a klíčové dovednosti pro vysoké skóre v části Writing.
Pokud si chcete udělat bezplatný cvičný test TOEFL writing nebo vás jen zajímá, jak vypadá oficiální test TOEFL writing, klikněte na tlačítko níže.
play_circle_outline Začít cvičný test TOEFL WritingNíže je seznam všech našich otázek TOEFL writing, kde můžete každou otázku studovat vlastním tempem. Chcete-li začít bezplatnou testovou otázku TOEFL writing, klikněte na odkaz Mock Test 1.
TOEFL Cvičné otázky Writing - Sestavte větu 1 - 126
TOEFL Cvičné otázky Writing - Napište e-mail 1 - 131
TOEFL Cvičné otázky Writing - Akademická diskuse 1 - 224
Obsah
Úvod k procvičování TOEFL Writing
Sekce psaní TOEFL obsahuje tři úkoly: Sestavení věty, Napsání e-mailu a Akademická diskuse. Celkově je to krátké s praktickými úkoly, které odrážejí skutečné situace ve škole a každodenním životě.
- Sekce se nyní zaměřuje na komunikaci v akademickém i každodenním kontextu.
- Místo jednoho nebo dvou dlouhých esejů dokončíte až dvanáct krátkých písemných položek.
- Existují tři typy úkolů: Sestavte větu, Napište e-mail a Napište pro akademickou diskusi.
- Celková doba testu pro sekci psaní je asi 23 minut, což je kratší doba než dříve.
- Skóre se řídí pásmovou stupnicí 1,0–6,0, která je v souladu s úrovněmi CEFR, což školám usnadňuje srovnání vaší úrovně psaní s jinými zkouškami.
- Vysoké skóre závisí více na jasné a vhodné komunikaci než na psaní velmi dlouhých odpovědí.
|
Sekce |
Otázka |
Čas |
|---|---|---|
|
Sestavte větu |
10 otázek |
Asi 6 minut |
|
V úloze Sestavit větu uvidíte několik vět se slovy nebo frázemi v nesprávném pořadí a přesunete je tak, aby vytvořily gramatickou větu nebo otázku. Tento úkol měří, jak testovaný ovládá větné struktury, což je dovednost, která je nezbytná pro veškerou písemnou komunikaci. |
||
|
Žádná přestávka – sekce pokračuje |
||
|
Napište email |
1 úkol |
Asi 7 minut |
|
Úkol TOEFL „Napsat e-mail“ vyžaduje, abyste reagovali na krátký akademický nebo společenský scénář napsáním jasného, zdvořilého a organizovaného e-mailu profesorovi, kanceláři nebo kolegovi, který pokryje konkrétní odrážky v krátkém časovém limitu (asi 7 minut). Testuje vaši schopnost používat vhodný tón, gramatiku, slovní zásobu a mechaniku psaní pro praktickou komunikaci v reálném světě, jako je žádat o informace, vznášet požadavky nebo poskytovat návrhy. |
||
|
Žádná přestávka – sekce pokračuje |
||
|
Akademická diskuse |
1 úkol |
Asi 10 minut |
|
K tomuto úkolu napíšete příspěvek do online akademické diskuze. Přečtete si otázku od profesora a dva příspěvky ostatních studentů. Na přečtení a napsání budete mít deset minut. Měli byste napsat minimálně 100 slov, ale pro důkladnější odpověď a vyšší skóre se doporučuje zaměřit se na přibližně 130 slov. |
||
|
Celkem asi 23 minut |
||
Úkol „Build a Sentence“ v TOEFL Writing
V úloze Sestavit větu uvidíte několik vět se slovy nebo frázemi v nesprávném pořadí a přesunete je tak, aby vytvořily gramatickou větu nebo otázku. Tento úkol měří, jak testovaný ovládá větné struktury, což je dovednost, která je nezbytná pro veškerou písemnou komunikaci.
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
it ?
-
spellcheck AnswersWill it include any new exercises?
Build a Sentence
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Build a Sentence
Úloha Sestavte větu (Build a Sentence) vám ukáže jednu repliku mluvčího a odpověď, jejíž slova jsou ve špatném pořadí. Slova přesouváte do políček tak, aby vznikla gramaticky správná odpověď, která do rozhovoru zapadá. Někdy už je několik slov odpovědi na stránce předem uvedeno.
V tomto cvičení vyplňujete políčka po jednom, zleva doprava, a na každé políčko máte asi 5 sekund. Tento krátký limit vás učí rozhodovat se rychle.
Než začnete, přečtěte si první repliku a všechna slova odpovědi, která už jsou uvedena. Řeknou vám, kdo mluví, v jakém čase se rozhovor odehrává a kam věta směřuje.
Prohlédněte si otázku a poté klikněte na Další.
Prohlédněte si otázku
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
it
?
Odpověď je otázka, takže nezačíná podmětem. Otázka, na kterou se odpovídá ano nebo ne, začíná pomocným slovesem, například „should“, „would“, „could“ nebo „did“. Otázka, která se ptá na informaci, začíná tázacím slovem, například „what“, „where“ nebo „how“.
Z první repliky zjistěte, na co se odpověď ptá, a pak v nabídce najděte jedinou část, kterou může otázka začínat.
Vyberte část, kterou otázka začíná.
Slovo za políčkem je it a je už zadané. Úsek musí plynule přecházet přímo do něj.
Prázdné místo 1
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
it
?
Teď máte it, podmět. Po podmětu obvykle následuje jeho sloveso. Nejdřív může přijít modální nebo pomocné sloveso (we can, she has) a také slovo jako never nebo already.
Sloveso se musí shodovat s podmětem (she works, they work) a jeho čas musí odpovídat době, o které rozhovor je. V otázce rozhoduje o tvaru pomocné sloveso na začátku: Could we move...?
Vyzkoušejte každý úsek v zásobníku podle těchto možností.
Prázdné místo 2
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
Will
it
?
Teď máte slovo include, sloveso. Za sloveso musíme něco přidat. Po slovesu obvykle následuje předmět: podstatné jméno, zájmeno nebo jmenná fráze (the report, a new plan). Místo toho po něm může následovat infinitiv (to + sloveso), tvar na -ing nebo vedlejší věta (that / what / where + podmět + sloveso). Po be nebo po sponovém slovesu jako seem může následovat přídavné jméno (is ready).
Každé sloveso se pojí jen s některými z těchto možností. Vzpomeňte si, jak se include běžně používá: want to go, ale enjoy going, think that, ale ask if.
Vyzkoušejte každý úsek v zásobníku podle těchto možností.
Prázdné místo 3
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
Will
it
include
?
Teď máte any, determinátor. Determinátor začíná jmennou frázi, takže po něm následuje podstatné jméno (the bus) nebo přídavné jméno a pak podstatné jméno (the early bus). Nemůže po něm následovat sloveso, to ani zájmeno.
Zkontrolujte i tvar. A a an se pojí s jednou věcí (a ticket), these a those s více věcmi (these tickets).
Vyzkoušejte každý úsek v zásobníku podle těchto možností.
Prázdné místo 4
I'm thinking about starting a weekly strength routine.
Will
it
include
any
?
Úkol „Write an Email“ v TOEFL Writing
Úkol TOEFL „Napsat e-mail“ vyžaduje, abyste reagovali na krátký akademický nebo společenský scénář napsáním jasného, zdvořilého a organizovaného e-mailu profesorovi, kanceláři nebo kolegovi, který pokryje konkrétní odrážky v krátkém časovém limitu (asi 7 minut). Testuje vaši schopnost používat vhodný tón, gramatiku, slovní zásobu a mechaniku psaní pro praktickou komunikaci v reálném světě, jako je žádat o informace, vznášet požadavky nebo poskytovat návrhy.
Write an email to your coworkers. In your email, do the following:
- Explain what still needs to be organized for the wellness day.
- Suggest a suitable location for the event.
- Ask for volunteers to support planning and event-day tasks.
Write as much as you can and complete the sentences.
Dear All Employees,
I am writing because we have started preparing next month's employee wellness day, and there are several details that still need to be organized. We need help confirming a venue, arranging healthy refreshments, and planning short activity stations such as stretching, stress-management, and team games.
I would like to suggest using the Riverside Activity Center. It has both indoor and outdoor space, enough seating for group sessions, and convenient parking for staff from different office locations.
If you are interested in helping, please let me know. Even volunteering for one part of the event, such as registration or activity support, would be very helpful.
Thank you, and I hope many of you can join the planning team.
Best regards,
Jordan Kim
Task Fulfillment — Email
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Fulfillment — Email
Úloha typu e-mail vám dá situaci, adresáta a očíslovaný seznam bodů, které musí vaše zpráva pokrýt. Pokrýt všechny body je důležitější než psát dlouze.
Než začnete cokoli plánovat, spočítejte povinné body. Krátký e-mail, který odpoví na všechny, je silnější než dlouhý e-mail, který jeden vynechá.
Prohlédněte si zadání a poté klikněte na Další.
Prohlédněte si otázku
Write an email to your coworkers. In your email, do the following:
1. Explain what still needs to be organized for the wellness day.
2. Suggest a suitable location for the event.
3. Ask for volunteers to support planning and event-day tasks.
Než začnete psát, odpovězte si na tři plánovací otázky: kdo je adresát, proč píšete a co musíte podle zadání uvést.
Adresát rozhoduje o tom, jak formální musí být váš jazyk, a očíslované body rozhodují o tom, co se musí objevit v hlavní části. Zadání už obsahuje všechny tři odpovědi, takže nic z toho není hádání.
Přiřaďte každou plánovací otázku k části zadání, která na ni odpovídá.
Pochopte zadání
Přiřaďte každou plánovací otázku k části zadání, která na ni odpovídá.
Oslovení a závěrečný pozdrav ukazují adresátovi, jak formální vaše zpráva je, proto je udržujte na stejné úrovni.
Toto zadání uvádí spolužáka nebo jiného vrstevníka, takže správnou volbou je vřelé oslovení křestním jménem a uvolněné rozloučení jako „Best,“ nebo „See you soon,“. Formální titul tu působí chladně a odměřeně a stojí body za tón stejně, jako by je stál neformální začátek ve formálním e-mailu.
Vyberte oslovení a závěrečný pozdrav, které odpovídají adresátovi.
Vyberte oslovení a závěrečnou formuli
Choose a greeting
- Dear All Employees,
- Hi everyone,
- Dear Sir or Madam,
- Hey guys,
- Dear Manager,
Choose a closing
- Best regards,
- Thanks,
- Cheers,
- Yours faithfully,
- Love,
Hlavní část stavějte po jednotlivých povinných bodech, v pořadí, v jakém je uvádí zadání. Začněte prvním povinným bodem.
Začátek věty ji otevře přátelským, přirozeným tónem a myšlenku dokončíte sami. Stažené tvary jako „I'm“ a „can't“ jsou v pořádku, ale pište celé věty, ne útržky jako v textovce. Přidejte jeden vlastní detail, aby věta na bod odpovídala, a ne ho jen opakovala.
Vyberte začátek věty pro první povinný bod a pak větu dokončete vlastními slovy.
Napište povinný bod 1
Explain what still needs to be organized
Přejděte k druhému povinnému bodu a věnujte mu samostatnou větu. Zachovejte přátelský tón, který jste nastavili oslovením.
Můžete se zeptat přímo, jako ve zprávě kamarádovi, ale buďte jasní v tom, co chcete, protože adresát vám stále musí umět odpovědět.
Vyberte začátek věty pro druhý povinný bod a pak větu dokončete vlastními slovy.
Napište povinný bod 2
Suggest a suitable location
Hlavní část zakončete posledním povinným bodem. Jakmile má každý bod svou větu, úloha je splněná a nic dalšího přidávat nemusíte.
Než tento krok opustíte, přečtěte si ještě jednou očíslovaný seznam v zadání. Chybějící bod stojí víc než krátká odpověď.
Vyberte začátek věty pro poslední povinný bod a pak větu dokončete vlastními slovy.
Napište povinný bod 3
Ask for volunteers
Vaše věty ze všech kroků se teď zobrazují pohromadě jako jeden e-mail. Přečtěte si celou zprávu a zkontrolujte tři věci, které tato úloha hodnotí: na každý povinný bod je odpověď, tón odpovídá adresátovi a oslovení se závěrečným pozdravem zprávu rámují.
Pak porovnejte své formulace s ukázkou. Ukázka je jedna dobrá odpověď, ne jediná možná.
Přečtěte si celý svůj e-mail a pak ho porovnejte s ukázkou.
Zkontrolujte celý e-mail
Jak to napsat
E-mailová úloha vám dá situaci, adresáta a očíslovaný seznam bodů, které vaše zpráva musí pokrýt. Hodnotitelé kontrolují, zda jste odpověděli na každý bod a zda váš jazyk odpovídá adresátovi.
Postupujte v pevném pořadí, aby žádný povinný bod nechyběl.
- Pochopte zadání. Určete, kdo je adresát, proč píšete a co musíte podle zadání uvést.
- Vyberte oslovení a závěrečnou formuli. Vyberte oslovení a závěrečnou formuli, které odpovídají tomu, jak formální vztah k adresátovi máte.
- Napište každý povinný bod. Každému bodu ze seznamu dejte vlastní větu, ve stejném pořadí jako zadání, a přidejte vlastní detail.
- Zkontrolujte celý e-mail. Přečtěte si zprávu jako celek a zkontrolujte, že jste odpověděli na každý bod.
Než začnete psát, spočítejte povinné body. Krátký e-mail, který odpovídá na každý bod, získá víc než dlouhý e-mail, kterému jeden chybí, protože chybějícího bodu si hodnotitel všimne jako první.
Plán
E-mail naplánujete pomocí tří otázek: kdo je adresát, proč píšete a co musíte podle zadání uvést. Adresát určuje míru formálnosti a očíslované body určují obsah hlavní části.
Tón
Oslovení a závěr ukazují adresátovi, jak formální zpráva je, proto je držte na stejné úrovni. Nejprve si přečtěte, kdo je adresát. Profesor, děkan nebo úřad potřebují titul a formální závěrečnou formuli, bez stažených tvarů. Poradce, asistent vyučujícího nebo koordinátor potřebují zdvořilý, profesionální tón se jménem dané osoby. Spolužák nebo člen týmu potřebuje křestní jméno a uvolněnou závěrečnou formuli. Špatná úroveň oběma směry vás stojí body za tón.
Povinné body
Odpovídejte na body v pořadí, v jakém je uvádí zadání, a každému dejte vlastní větu. Každou větu zakončete vlastním detailem, protože věta, která bod jen zopakuje, na něj neodpovídá.
Úkol „Academic Discussion“ v TOEFL Writing
K tomuto úkolu napíšete příspěvek do online akademické diskuze. Přečtete si otázku od profesora a dva příspěvky ostatních studentů. Na přečtení a napsání budete mít deset minut. Měli byste napsat minimálně 100 slov, ale pro důkladnější odpověď a vyšší skóre se doporučuje zaměřit se na přibližně 130 slov.
Na základě vzorových otázek vydaných ETS TOEFL existuje v této úloze pět typů dotazů:
- Navrhování řešení
- Výběr přístupu
- Problémy a řešení
- Názor
- Popis a vysvětlení
In your response you should:
- express and support your opinion
- make a contribution to the discussion
An effective response will contain at least 100 words.
In my opinion, society should move toward mostly digital payment, but it should not remove cash completely. Electronic payment is useful because it leaves a clear trail for taxes and makes it easier for small shops to sell online or at street events without keeping many coins. However, a country also needs a back-up plan. During a power cut, a storm, or a problem with a payment company, people still need to buy food, medicine, and bus tickets. Cash also gives people some privacy for simple daily purchases. For this reason, I support a mixed system: digital payment as the normal choice, with cash protected for emergencies and basic public services.
Task Fulfillment — Discussion
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Task Fulfillment — Discussion
Úloha Akademická diskuse (Academic Discussion) vám dá otázku od profesora a dva krátké příspěvky studentů. Napíšete jeden vlastní příspěvek v časovém limitu deseti minut.
Než začnete cokoli plánovat, přečtěte si oba studenty. Jejich důvody a příklady už v diskusi zazněly, takže váš příspěvek musí přidat něco, co neřekli.
Prohlédněte si diskusi a poté klikněte na Další.
Prohlédněte si otázku
Každý silný příspěvek začíná jasným postojem. Čtenář musí od první věty vědět, co si myslíte, proto nezačínejte obecnou poznámkou o tématu.
Můžete souhlasit nebo nesouhlasit s jedním z ostatních studentů, nebo zaujmout vlastní postoj. Ať zvolíte cokoli, důvody, které uvedete, musí být vaše, ne jejich. Vysoké skóre může získat jakýkoli postoj, pokud ho podložíte, proto zvolte ten, který dokážete vysvětlit nejrychleji. Postoj vyjádřete jednou větou a důvody si nechte na další krok.
Zvolte svůj postoj a pak přepište tematickou větu vlastními slovy.
Zvolte svůj postoj a napište tematickou větu
Hlavní myšlenka je důvod, který vysvětluje, proč je váš postoj správný. Dva důvody jsou na deset minut bezpečný plán. Věta, která jen opakuje váš postoj jinými slovy, není důvod, a důvod převzatý od jednoho ze studentů do diskuse nic nepřidává.
Každý důvod napište jako jednu celou větu a použijte vlastní slovní zásobu, ne formulace ze zadání. Vysvětlení a příklady přijdou v dalších krocích.
Přepište každou hlavní myšlenku jako jednu jasnou větu, která podporuje váš postoj.
Rozviňte dvě hlavní myšlenky
Digital payment helps with taxes and small shops.
Cash is a back-up when payment systems fail.
Samotný důvod nepřesvědčí. Přidejte vysvětlení nebo konkrétní příklad, aby čtenář viděl, jak důvod funguje ve skutečném životě.
Konkrétní příklad jmenuje situaci, osobu nebo výsledek. Stačí jedna nebo dvě věty, protože čas ještě potřebuje vaše druhá hlavní myšlenka i závěr.
Napište jednu nebo dvě věty, které vysvětlí vaši první hlavní myšlenku nebo k ní uvedou příklad.
Vysvětlete hlavní myšlenku 1 nebo k ní uveďte příklad
25
Dejte druhému důvodu stejnou podporu jako prvnímu. Příspěvek, který jednu myšlenku dobře rozvine a druhou nechá holou, působí nevyváženě a čtenář vidí jen jeden důvod.
Použijte tady jiné vysvětlení nebo jiný příklad. Opakování podpory, kterou už jste napsali, přidá délku, ale žádný nový obsah.
Napište jednu nebo dvě věty, které vysvětlí vaši druhou hlavní myšlenku nebo k ní uvedou příklad.
Vysvětlete hlavní myšlenku 2 nebo k ní uveďte příklad
25
Krátký závěr čtenáři řekne, že příspěvek končí. Stačí jedna věta: zopakujte svůj postoj jinými slovy a odkažte zpět na své důvody.
Nekopírujte svou úvodní větu slovo od slova a nepřinášejte novou myšlenku. Na podložení myšlenky, která se objeví až na konci, už nezbývá čas.
Napište jednu závěrečnou větu, která zopakuje váš postoj.
Napište závěr
15
Vaše věty ze všech kroků se teď zobrazují pohromadě jako jeden příspěvek. Přečtěte si celý příspěvek a zkontrolujte tři věci, které silný příspěvek potřebuje: jasný postoj, dva vlastní důvody a konkrétní vysvětlení nebo příklad u každého z nich.
Pak porovnejte své formulace s ukázkou. Ukázka je jedna dobrá odpověď, ne jediná možná.
Přečtěte si celou svou odpověď a pak ji porovnejte s ukázkou.
Zkontrolujte celou odpověď
Jak to napsat
Úloha Akademická diskuse (Academic Discussion) po vás chce váš vlastní názor na otázku profesora, napsaný jako jeden krátký příspěvek v časovém limitu deseti minut. Hodnotitelé chtějí jasný a podložený postoj, ne dlouhou esej.
Postupujte v pevném pořadí, aby vám nedošel čas dřív, než vysvětlíte své důvody.
- Zvolte svůj postoj a napište tematickou větu. Jednou větou řekněte, co si myslíte. Se studentem můžete souhlasit, nebo nesouhlasit, ale vaše důvody musí být vaše vlastní.
- Rozviňte dvě hlavní myšlenky. Napište dva důvody, které vysvětlují, proč je váš postoj správný.
- Ke každé hlavní myšlence uveďte vysvětlení nebo příklad. Ke každému důvodu přidejte jednu nebo dvě vysvětlující věty, nebo konkrétní příklad.
- Napište závěr. Jednou větou zopakujte svůj postoj a odkažte zpět na své důvody.
- Zkontrolujte celou odpověď. Přečtěte si příspěvek jako celek a zkontrolujte, že každá věta podporuje váš postoj a že nic neopakuje to, co už řekl některý student.
Odpovězte na otázku profesora vlastním názorem. S jedním z ostatních studentů můžete souhlasit, nebo nesouhlasit, ale vaše důvody a příklady musí být vaše vlastní. Příspěvek, který opakuje, co už řekl některý student, do diskuse nic nepřidává.
Postoj
Váš postoj je vaše odpověď na otázku profesora. Uveďte ho v první větě, aby čtenář nikdy nemusel hádat, co si myslíte. Vysoké skóre můžete získat za kteroukoli stranu, takže si vyberte tu, kterou dokážete nejrychleji podložit.
Hlavní myšlenky
Hlavní myšlenka je důvod, který vysvětluje, proč je váš postoj správný. Na deset minut stačí dva důvody. Každý napište jako celou větu vlastními slovy, místo abyste opakovali formulace ze zadání.
Podpora
Vysvětlení říká, jak důvod funguje. Příklad jmenuje situaci, osobu nebo výsledek. Ke každé hlavní myšlence dejte jednu nebo dvě podpůrné věty a pro každou použijte jinou podporu.
Závěr
K zakončení příspěvku stačí jedna věta. Zopakujte svůj postoj novými slovy a odkažte zpět na své důvody. Nepřinášejte novou myšlenku, kterou už nestihnete podložit.
Jak se hodnotí sekce TOEFL Writing?
Když dokončíte test TOEFL, vaše psaní musí být ohodnoceno. K tomu slouží kombinace lidských čtenářů a počítačového programu s názvem e-rater®. Část Psaní obsahuje tři úkoly: Sestavení věty, Napsat e-mail a Akademická diskuse.
Každý úkol má hodnotu 1/3 vašeho skóre. Sestavení věty je hodnoceno z 10. Každý úkol s písemnou odpovědí je hodnocen na stupnici od 0 do 5. Skóre ze všech tří úkolů se spojí a převedou na škálované skóre v pásmu 6.
Existují čtyři základní kritéria, podle kterých se vaše psaní hodnotí. Tato čtyři kritéria jsou:
- Jak přesně a jasně sestavíte větu pomocí správné gramatiky a slovosledu.
- Jak efektivně napíšete e-mail pro konkrétní situaci, účel a publikum.
- Jak dobře odpovídáte a rozvíjíte nápady v akademické diskusi.
- Jak dobře používáte angličtinu, včetně gramatiky, slovní zásoby a konvencí psaní.
"Konvence psaní" jsou zvláštní pravidla psaní v angličtině, včetně pravopisu, interpunkce a velkých písmen.
Co ukazuje 126 000 hodnocení písemných odpovědí v TOEFL
Naše AI napsala 62 565 hodnocení písemných odpovědí v TOEFL a lektoři BestMyTest 64 048 hodnocení, v předchozím i současném formátu testu. Zde je to, co tato hodnocení odhalují.
- Kritérium „Gramatika“ je nejslabší v každé úloze TOEFL Writing. Napříč všemi úlohami TOEFL Writing, starými i novými, mělo kritérium „Gramatika“ nejnižší skóre u 86% z 62 565 odpovědí hodnocených AI. U 64 048 odpovědí hodnocených lektory mělo nejnižší skóre totéž kritérium, a to v 87% případů. V současných úlohách mělo kritérium „Gramatika“ nejčastěji nejnižší skóre v obou úlohách: u 84% diskusních příspěvků a u 92% e-mailů. Průměrné skóre 30 982 diskusních příspěvků hodnocených AI na stupnici od 0 do 5, od nejnižšího: gramatika 2.6, slovní zásoba 2.8, soudržnost 2.9, podpora a relevance 3.0, uspořádání 3.1 a splnění zadání 3.4. U 9 981 e-mailů hodnocených našimi lektory: gramatika 2.6, slovní zásoba 2.8, soudržnost 3.3, podpora a relevance 3.4, uspořádání 3.5 a splnění zadání 3.7. Jinými slovy, studenti vědí, co napsat. Body je stojí to, jak to napíšou.
- Nejčastější kategorií oprav v e-mailech TOEFL je „pravopis“. Na kategorii „pravopis“ připadá 23% všech oprav v e-mailech a alespoň jedno chybně napsané slovo se objevilo v 78% e-mailů. Druhá je kategorie „interpunkce“ s 15% oprav v e-mailech. Velké písmeno se nejčastěji opravuje u slov I a Friday. V diskusních příspěvcích je na prvním místě také kategorie „pravopis“. Nejčastější opravy tam patří do kategorií „pravopis“ (16%), „interpunkce“ (16%), „členy“ (10%), „jednotné a množné číslo podstatných jmen“ (8%), „shoda podmětu s přísudkem“ (6%) a „předložky“ (6%). Rychlá kontrola kategorií „pravopis“ a „interpunkce“ na konci e-mailu je jedním z nejsnazších způsobů, jak ušetřit body.
- Délka a počet oprav. Diskusní příspěvky našich studentů mají v průměru 133 slov a e-maily 117 slov. Na diskusní příspěvek připadá v průměru asi 11 oprav a na e-mail asi 10 oprav. U 60 455 odpovědí hodnocených AI, starých i nových, připadá na odpověď v průměru 13 oprav. Toto číslo je vyšší než u samotných dnešních úloh, protože starší integrované eseje byly mnohem delší.
- Stejné drobné opravy se vracejí v odpovědích 887 studentů. Naši lektoři a AI opravují stále stejné drobné chyby. V diskusních příspěvcích jsou nejčastější opravy tyto: „is“ na „are“ (887 studentů), „in“ na „on“ (755), „i“ na „I“ (754), „are“ na „is“ (632), „on“ na „in“ (620), „have“ na „has“ (589), chybějící čárka za „In my opinion“ (555) a „for“ na „to“ (518). V e-mailech jsou to: „i“ na „I“ (420), „for“ na „to“ (368), „in“ na „on“ (285), „you“ na „your“ (271), „on“ na „in“ (253) a „a“ na „an“ (208). Pokud v některé z nich poznáváte svůj vlastní zvyk, začněte procvičovat právě ten.
Jak se připravit na test TOEFL Writing
Rozvoj dobrých písemných dovedností vyžaduje čas. Je pravděpodobné, že dobrý anglický spisovatel už má dlouholeté zkušenosti s psaním angličtiny a používat angličtinu v každodenním životě. Pokud ještě nejste silný anglický spisovatel, nenechte se frustrovat.
Dobrou zprávou je, že dobře psát potřebujete pouze u dvou krátkých úkolů psaní TOEFL: Napsat e-mail a Akademická diskuse. Níže je uvedeno několik účinných strategií, které vám pomohou připravit se na všechny tři úkoly.
- Chcete-li dobře psát, musíte se nejprve seznámit s dobrými anglickými větami a krátkými texty. Čtení vysoce kvalitních vzorových odpovědí pomáhá vašemu mozku vytvořit databázi správné gramatiky, větných struktur a slovní zásoby. Doporučujeme pečlivě prostudovat naše vzorové věty, e-maily a odpovědi v diskuzi. Neučte se je nazpaměť. Místo toho analyzujte, jak se tvoří věty, jak jsou myšlenky jasně vyjádřeny a jak se přirozeně používá slovní zásoba. Zeptejte se sami sebe: "Mohu vytvořit podobnou větu?" a "Mohu vyjádřit stejnou myšlenku svými vlastními slovy?"
- Praxe Sestavte větu úkoly denně ke zlepšení přesnosti gramatiky, slovosledu a srozumitelnosti vět. Zaměřte se na vytváření úplných, přirozeně znějících vět spíše než na dlouhé nebo složité.
- Praxe Napište email úkoly, abyste se naučili, jak vhodně reagovat na situaci, účel a publikum. Věnujte pozornost spíše tónu, srozumitelnosti a dokončení úkolů než psaní esejí.
- Praxe Akademická diskuse úkoly pravidelně, abyste zlepšili svou schopnost jasně vyjadřovat a podporovat myšlenky v akademickém kontextu.
Chcete-li procvičit stovky cvičných otázek na psaní TOEFL pomocí ukázkových esejů, klikněte na jeden z těchto odkazů
- Cvičná otázka na sestavení věty
- Napište e-mailem kompletní praktickou otázku
- Úplná praktická otázka pro akademickou diskuzi
Tipy k TOEFL Writing
Zde je několik dalších tipů pro psaní TOEFL, které vám pomohou dosáhnout vyššího skóre v sekci psaní.
- Věnujte čas brainstormingu nápadů na běžná témata akademických diskusí, abyste mohli rychleji a jistěji reagovat na testovací den.
- Dokončete naše lekce psaní, abyste pochopili, jaké vlastnosti sdílejí odpovědi TOEFL s vysokým skóre. Stručně řečeno, následující jsou klíčové faktory pro dobré bodování v sekci TOEFL Writing:
- Pochopte požadavky každého typu úkolu: Sestavte větu, Napište e-mail a Akademickou diskusi.
- Pište jasné, gramaticky správné věty.
- Řešte úkol přímo a úplně.
- Uspořádejte myšlenky logicky a jasně.
- V případě potřeby použijte vhodná přechodová slova ke spojení nápadů.
- Používejte rozsah slovní zásoby přesně a přirozeně.
- Používejte správně a vhodně různé větné struktury.
- Osvojte si dovednosti v parafrázování, syntéze, citování a psaní poznámek pro úkoly akademické diskuse.
- Využijte všechny naše lekce psaní.