Het huidige examen heeft tien TOEFL Reading-vraagtypes. Deze pagina laat je elk type zien met een voorbeeldvraag, het antwoord en de reden voor het antwoord, zodat je elk type herkent voor de examendag.
De vraagtypes zitten in de drie itemtypes van het TOEFL Reading-examen: Complete the Words, Read in Daily Life en Read an Academic Passage. Teksten van Read in Daily Life gebruiken vooral Detail-, Gist Purpose- en Inference-vragen. Academische teksten gebruiken alle tien.
Er zijn tien TOEFL Reading-vraagtypes. Negen ervan zijn meerkeuzevragen of vragen waarbij je in de tekst klikt, bij een tekst van Read in Daily Life of een academische tekst. Het tiende type, Complete the Words, is een eigen tekst met open plekken. De tabel toont hoe vaak onze leerlingen elk type goed beantwoorden tijdens het oefenen, van het moeilijkste tot het makkelijkste.
| Vraagtype | Goed tijdens het oefenen |
|---|---|
| Select in Passage | 46.9% |
| Insert a Sentence | 47.6% |
| Rhetorical Purpose | 55.8% |
| Negative Factual Information | 57.7% |
| Inference | 60.6% |
| Vocabulary | 62.4% |
| Organization | 63.1% |
| Complete the Words (per open plek) | 65.3% |
| Detail | 74.7% |
| Gist Purpose | 82.0% |
De vier moeilijkste types voor onze leerlingen zijn Select in Passage, Insert a Sentence, Rhetorical Purpose en Negative Factual Information. Select in Passage geeft je geen antwoordletters en vraagt je op een zin te klikken; Insert a Sentence geeft je geen antwoordletters en vraagt je een zin te plaatsen; Rhetorical Purpose vraagt waarom de schrijver een detail noemt; Negative Factual Information vraagt naar de ene keuze die niet in de tekst staat. De twee makkelijkste types zijn Gist Purpose met 82.0% en Detail met 74.7% goed, en allebei komen ze voor in teksten van Read in Daily Life. Sommige types werden ook makkelijker toen de teksten in januari 2026 korter werden. De grootste verandering was Inference: van 47.4% naar 71.7% goed. In onze Reading-gids zie je de oude en nieuwe TOEFL Reading-vragen vergeleken.
Een TOEFL Reading Detail-vraag vraagt naar een feit dat in de tekst staat. Je zoekt de zin met het feit en kiest het antwoord dat hetzelfde zegt in andere woorden. Detail-vragen komen voor bij zowel teksten van Read in Daily Life als academische teksten, en onze leerlingen beantwoorden tijdens het oefenen 74.7% van de Detail-vragen goed. Van de andere types zijn er 8 moeilijker en is er 1 makkelijker. Daarmee is het een van de betere plekken om punten te halen.
(A) The correct answer is They help reduce indoor heat gain during the day. In the passage, "Features such as thick walls, shaded courtyards, and carefully placed openings can slow heat gain during the day." directly supports "They help reduce indoor heat gain during the day."
(B) They eliminate the need for ventilation openings. is incorrect because it changes or distorts a detail from the passage; Features such as thick walls, shaded courtyards, and carefully placed openings can slow heat gain during the day.
(C) They increase the amount of sunlight indoors at noon. is incorrect because the passage does not support that detail
(D) They are useful only in cold climates. is incorrect because the passage does not support that detail
Detail
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Detail
Een Detail-vraag toetst informatie die letterlijk vermeld staat in een bepaald deel van de tekst. Je kiest één letter: A, B, C of D.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Om het bewijs te vinden, bepaal je eerst de sleutelwoorden in de vraag. Sleutelwoorden zijn vaak namen, datums, academische zelfstandige naamwoorden of belangrijke actiewerkwoorden. Ze vertellen je welke alinea en welke zin je moet zoeken.
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Vind het doel
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Nu je de sleutelwoorden hebt, scan je de tekst op precies die woorden. Scannen betekent dat je ogen snel over de tekst gaan en alleen naar die woorden zoeken, zonder elke zin op betekenis te lezen. Zodra je ze vindt, stop je met scannen. Deze zinnen zijn je ankerpunt. Lees ze daarna zorgvuldig, samen met de zin direct ervoor en direct erna.
Selecteer de zinnen met die woorden, en ook de zin direct erna als die de vraag beantwoordt.
Vind het bewijs
Selecteer de zinnen met die woorden, en ook de zin direct erna als die de vraag beantwoordt.
Passive cooling architecture reduces indoor heat by relying on building design rather than heavy mechanical cooling. Features such as thick walls, shaded courtyards, and carefully placed openings can slow heat gain during the day. In some climates, these strategies make buildings more comfortable while lowering energy use.
One widely used approach is to guide moving air through interior spaces. Ventilation towers, shaded passages, and high ceilings can direct breezes where they are most useful. Designers must also carefully channel air movement so that warm air leaves and cooler air enters at the right points.
Although passive cooling depends on local climate and thoughtful planning, it is likely to become more important as cities search for lower-energy building strategies. For this reason, architects, engineers, and material specialists often work together when adapting traditional cooling ideas to modern construction.
Het juiste antwoord gebruikt vaak synoniemen of andere woorden dan de bewijszinnen. In deze stap train je om een parafrase te herkennen en antwoordopties te vermijden die woorden uit de tekst herhalen maar de betekenis veranderen.
Sleep elk bewijsfragment naar de bijpassende parafrase.
Begrijp het bewijs
1 Passive cooling architecture reduces indoor heat by relying on building design rather than heavy mechanical cooling. Features such as thick walls, shaded courtyards, and carefully placed openings can slow heat gain during the day. In some climates, these strategies make buildings more comfortable while lowering energy use.
Sleep elk bewijsfragment naar de bijpassende parafrase.
Voordat je de overgebleven antwoordopties vergelijkt, streep je elk antwoord weg dat duidelijk onjuist is. Een duidelijk fout antwoord is in tegenspraak met de vraag zelf of wordt in het bewijs nergens genoemd. Een antwoordoptie die wel besproken wordt maar licht is veranderd, is niet duidelijk fout; laat die staan.
Onthoud: gebruik de eliminatiemethode alleen als je vastloopt. Meestal vind je het antwoord gewoon, of vallen foute opties vanzelf af terwijl je nadenkt. Richt je alleen op wegstrepen als je moeite hebt om het juiste antwoord te bepalen.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Wegstrepen (optioneel)
1 Passive cooling architecture reduces indoor heat by relying on building design rather than heavy mechanical cooling. Features such as thick walls, shaded courtyards, and carefully placed openings can slow heat gain during the day. In some climates, these strategies make buildings more comfortable while lowering energy use.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Je hebt het doel, het bewijs en een geparafraseerde versie van de betekenis. Kies nu het juiste antwoord. Kies een optie niet alleen omdat er woorden uit de tekst in staan.
Kies de letter die bij het bewijs past.
Passive cooling architecture reduces indoor heat by relying on building design rather than heavy mechanical cooling. Features such as thick walls, shaded courtyards, and carefully placed openings can slow heat gain during the day. In some climates, these strategies make buildings more comfortable while lowering energy use.
One widely used approach is to guide moving air through interior spaces. Ventilation towers, shaded passages, and high ceilings can direct breezes where they are most useful. Designers must also carefully channel air movement so that warm air leaves and cooler air enters at the right points.
Although passive cooling depends on local climate and thoughtful planning, it is likely to become more important as cities search for lower-energy building strategies. For this reason, architects, engineers, and material specialists often work together when adapting traditional cooling ideas to modern construction.
Beantwoord de vraag
Een Gist Purpose-vraag vraagt waarom de schrijver de hele tekst schreef. Dit type komt vooral voor bij teksten van Read in Daily Life, waar een e-mail of een mededeling het doel in de eerste zinnen noemt. Het is voor onze leerlingen het makkelijkste type, met 82.0% goed. De valkuil is een keuze die één juist detail uit de tekst herhaalt, maar niet de reden is waarom de tekst geschreven is.
(B) The correct answer is to present major theories explaining FRB origins. Paragraph 2 lists “eruptions from magnetars, collisions between neutron stars, and the evaporation of primordial black holes,” clearly outlining leading hypotheses for where FRBs come from.
(A) Discussion of detection instruments appears in paragraph 3, not paragraph 2, so this choice is inaccurate.
(C) The paragraph does not compare FRBs with supernovae or gamma-ray bursts; it focuses solely on possible sources.
(D) No historical overview of radio astronomy is provided; therefore this option is irrelevant.
Gist Purpose
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Gist Purpose
Een Gist-Purpose-vraag vraagt naar het hoofddoel van de schrijver van een mededeling, een aankondiging of een e-mail. De vraag gaat niet over een klein detail verderop in de tekst. Je kiest één letter: A, B, C of D.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
The question names paragraph 2, so read only that paragraph and ask what most of it is doing. In an academic passage, a paragraph can open with background and then move to its main job, so read every sentence.
Select the sentences that carry the main job of paragraph 2.
Read the Paragraph the Question Names
Select the sentences that carry the main job of paragraph 2.
Alinea 2Because FRBs travel through space for such vast stretches, they carry information about the material they traverse. By measuring slight delays at different frequencies, researchers can estimate the amount of ionized gas between galaxies. Leading theories about their origin include eruptions from magnetars, collisions between neutron stars, and the evaporation of primordial black holes. Magnetars attract particular attention because occasional X-ray flares from known examples coincide with weak FRB-like pulses, hinting at a physical connection.
Voordat je de overgebleven antwoordopties vergelijkt, streep je elk antwoord weg dat duidelijk onjuist is. Een duidelijk fout antwoord is in tegenspraak met wat de tekst zegt of noemt iets wat nergens genoemd wordt. Een antwoordoptie die een echt detail uit de tekst weergeeft, is niet duidelijk fout; laat die staan.
Onthoud: gebruik de eliminatiemethode alleen als je vastloopt. Meestal vind je het antwoord gewoon, of vallen foute opties vanzelf af terwijl je nadenkt. Richt je alleen op wegstrepen als je moeite hebt om het juiste antwoord te bepalen.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Wegstrepen (optioneel)
2 Because FRBs travel through space for such vast stretches, they carry information about the material they traverse. By measuring slight delays at different frequencies, researchers can estimate the amount of ionized gas between galaxies. Leading theories about their origin include eruptions from magnetars, collisions between neutron stars, and the evaporation of primordial black holes. Magnetars attract particular attention because occasional X-ray flares from known examples coincide with weak FRB-like pulses, hinting at a physical connection.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Je hebt de openingszinnen en een kortere lijst met antwoordopties. Het juiste antwoord herhaalt zelden de woorden uit de tekst. Het geeft het doel weer met synoniemen of andere woorden, dus kies een optie niet alleen omdat er woorden in staan die je in de tekst zag.
Kies de letter die het hoofddoel in andere woorden weergeeft.
Fast radio bursts (FRBs) are extremely brief yet powerful flashes of radio energy that arrive without warning from distant reaches of the cosmos. Each signal lasts only a few milliseconds, so astronomers describe them as "ephemeral" events that fade almost as soon as they are noticed. Despite their fleeting nature, the bursts release more energy than the Sun does in days. Their dispersion patterns reveal that many originate billions of light-years away, implying that whatever produces them must be extraordinarily energetic and capable of sending signals across intergalactic space.
Because FRBs travel through space for such vast stretches, they carry information about the material they traverse. By measuring slight delays at different frequencies, researchers can estimate the amount of ionized gas between galaxies. Leading theories about their origin include eruptions from magnetars, collisions between neutron stars, and the evaporation of primordial black holes. Magnetars attract particular attention because occasional X-ray flares from known examples coincide with weak FRB-like pulses, hinting at a physical connection.
To unravel the mystery, astronomers are assembling networks of wide-field radio telescopes. The Canadian Hydrogen Intensity Mapping Experiment (CHIME) already catalogs hundreds of bursts per year, while South Africa’s MeerKAT array pinpoints them to host galaxies. The forthcoming Square Kilometre Array (SKA) will boost sensitivity tenfold, enabling detection of weaker events and mapping the cosmic web with unprecedented detail. Paired with automated supercomputers, these facilities could transform FRBs from curiosities into routine tools for cosmology.
Beantwoord de vraag
Een Rhetorical Purpose-vraag vraagt waarom de schrijver één detail noemt, niet of het detail waar is. Je herkent dit type aan woorden zoals "Why does the author mention...". De functie van het detail staat meestal in de zin ervoor. Onze leerlingen beantwoorden 55.8% van deze vragen goed. Van de andere types zijn er 2 moeilijker en zijn er 7 makkelijker.
(A) The correct answer is To illustrate how mangrove roots can spread out and weaken wave force. In the passage, "In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas." shows why the author or speaker mentions that detail, so "To illustrate how mangrove roots can spread out and weaken wave force" is the best explanation of its function.
(B) To suggest that coastal engineers copy mangrove roots exactly is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one
(C) To compare storm surges with fishing equipment is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one
(D) To show that woven barriers are better than forests in every case is incorrect because the author or speaker mentions the detail to support a different purpose, not this one
Rhetorical Purpose
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Rhetorical Purpose
Een Rhetorical Purpose-vraag vraagt waarom de auteur bepaalde informatie heeft opgenomen, niet of die informatie klopt. Je kiest één letter: A, B, C of D.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Om het detail te vinden, bepaal je eerst de sleutelwoorden in de vraag. Sleutelwoorden zijn vaak namen, getallen, academische zelfstandige naamwoorden of belangrijke actiewerkwoorden. Ze vertellen je welke alinea en welke zin je moet zoeken.
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Vind het doel
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Nu je de sleutelwoorden hebt, scan je de tekst op precies die woorden. Scannen betekent dat je ogen snel over de tekst gaan en alleen naar die woorden zoeken, zonder elke zin op betekenis te lezen. De zin die je vindt, is het detail dat in de vraag wordt genoemd.
Lees daarna de zin direct ervoor. Die eerdere zin noemt meestal het idee waarvoor het detail is geschreven.
Selecteer de zin met dat detail en de zin ervoor.
Vind het verwante idee
Selecteer de zin met dat detail en de zin ervoor.
Mangrove forests grow along tropical and subtropical coastlines where saltwater and tides shape the landscape. Their roots trap sediment, stabilize shorelines, and create habitat for fish and invertebrates. These forests are especially valuable where coastal communities face regular storms and erosion.
Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of water moving toward land. In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas.
Scientists study mangrove forests because they provide insight into how coastal ecosystems reduce environmental risk. Research on mangroves has improved shoreline models and helped scientists estimate how clearing these forests changes flooding patterns. These studies also help researchers distinguish the protective effects of vegetation from the effects of seawalls and other infrastructure.
Je hebt het detail en het idee ernaast. Benoem nu welke functie het detail heeft voor dat idee.
Vraag je af of het een voorbeeld geeft, een contrast laat zien, een gevolg uitlegt of een aanbeveling onderbouwt. Signaalwoorden zoals for example helpen, maar het verband tussen de twee ideeën is belangrijker.
Selecteer het verband tussen de twee zinnen.
Benoem het verband
Selecteer het verband tussen de twee zinnen.
2 Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of water moving toward land. In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas.
Je weet welke functie het detail heeft voor het idee ernaast. Kies nu het antwoord dat die functie noemt. Foute antwoordopties gebruiken vaak een echt onderwerp uit de tekst opnieuw (hitte in de stad, straten en gebouwen, of advies over bomen), maar ze noemen een andere functie.
Kies de letter die de functie van het detail noemt.
Mangrove forests grow along tropical and subtropical coastlines where saltwater and tides shape the landscape. Their roots trap sediment, stabilize shorelines, and create habitat for fish and invertebrates. These forests are especially valuable where coastal communities face regular storms and erosion.
Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of water moving toward land. In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas.
Scientists study mangrove forests because they provide insight into how coastal ecosystems reduce environmental risk. Research on mangroves has improved shoreline models and helped scientists estimate how clearing these forests changes flooding patterns. These studies also help researchers distinguish the protective effects of vegetation from the effects of seawalls and other infrastructure.
Beantwoord de vraag
Een Vocabulary-vraag vraagt naar de betekenis van een gemarkeerd woord zoals de tekst het gebruikt. Je hoeft het woord niet al te kennen, omdat de woorden eromheen bijna altijd een aanwijzing geven, bijvoorbeeld een herhaling in andere woorden na "or", een tegenstelling na "but" of een voorbeeld in de volgende zin. Onze leerlingen beantwoorden 62.4% van de Vocabulary-vragen goed. Van de andere types zijn er 5 moeilijker en zijn er 4 makkelijker, dus de aanwijzingen rond het woord werken als je ze gebruikt.
(A) The correct answer is automatic. In the passage, "Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish." shows that the word is closest in meaning to "automatic".
(B) distant is incorrect because that meaning does not fit the way the word is used in the sentence
(C) rare is incorrect because that meaning does not fit the way the word is used in the sentence
(D) costly is incorrect because that meaning does not fit the way the word is used in the sentence
Vocabulary
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Vocabulary
In deze stap leer je de contrastaanwijzing. Een contrastaanwijzing is een idee in de buurt dat verschilt van het gemarkeerde woord, vaak het tegenovergestelde ervan.
Woorden zoals but, yet, although, however, unlike en instead geven een contrast aan. Het gemarkeerde woord betekent iets anders dan het idee aan de andere kant van het contrastwoord, vaak het tegenovergestelde.
Woorden zoals appears, seemingly of was once thought zetten ook een contrast neer. De schrijver laat zien hoe iets lijkt te zijn en daarna hoe het echt is. Soms verbindt een contrastwoord twee verschillende eigenschappen die geen tegenstellingen zijn, dus controleer wat er wordt vergeleken.
Let hier goed op. Eén antwoordoptie heeft vaak de tegenovergestelde betekenis. Die past bij het idee aan de andere kant, niet bij het gemarkeerde woord. Draai de aanwijzing om voordat je kiest.
Klik op de aanwijzingswoorden en kies dan de betekenis van het gemarkeerde woord.
Contrastaanwijzingen
Klik op de aanwijzingswoorden en kies dan de betekenis van het gemarkeerde woord.
Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish. These interactions can improve the health of the clients and provide food for the cleaners. It was once assumed that such exchanges were merely routine, but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice. One well-known example involves cleaner wrasses and many different client species. When clients approach a cleaning station, they may slow down, hold still, or open their mouths and gill covers.
Kies nu de betekenis van het gemarkeerde woord.
Een Negative Factual Information-vraag vraagt welke keuze de tekst NIET ondersteunt. Je herkent dit type aan het woord NOT of EXCEPT in hoofdletters. Drie keuzes staan in de tekst, vaak in andere woorden, en één niet. Onze leerlingen beantwoorden 57.7% van deze vragen goed. Van de andere types zijn er 3 moeilijker en zijn er 6 makkelijker.
(D) The correct answer is Client fish always remain with one cleaner for life. This question asks for the choice that is NOT mentioned or supported. The passage gives support for Client fish may hold still during cleaning.; Cleaner fish can feed on parasites and dead tissue.; Partnerships can involve repeated encounters., but it does not support "Client fish always remain with one cleaner for life."
(A) Client fish may hold still during cleaning. is incorrect because the passage does mention this point; Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish.
(B) Cleaner fish can feed on parasites and dead tissue. is incorrect because the passage does mention this point; Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish.
(C) Partnerships can involve repeated encounters. is incorrect because the passage does mention this point; Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish.
Negative Factual Information
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Negative Factual Information
Een Negative Factual Information-vraag vraagt welke antwoordoptie niet door de tekst wordt ondersteund. Drie van de vier opties staan in de tekst. De vierde wordt niet ondersteund, omdat de tekst er niets over zegt of omdat een zin het tegenovergestelde beweert. Je herkent deze vragen makkelijk aan het woord NOT of EXCEPT in hoofdletters. Je kiest één letter: A, B, C of D.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Begin met het opdrachtwoord en de sleutelwoorden. Het opdrachtwoord is NOT of EXCEPT in hoofdletters, en dat vertelt je dat drie opties worden ondersteund en één niet. Sleutelwoorden zijn vaak namen, datums, academische zelfstandige naamwoorden of belangrijke actiewerkwoorden, en ze vertellen je waar je in de tekst moet zoeken.
Klik op het opdrachtwoord en de sleutelwoorden in de vraag.
Vind de opdracht en het doel
Klik op het opdrachtwoord en de sleutelwoorden in de vraag.
Do not hunt for the missing idea first. Instead, prove each choice with a sentence from the passage. In this passage the choices come from all three paragraphs. A supported choice restates one sentence, often with synonyms rather than the same words. If no sentence supports a choice, or a sentence says the opposite of it, mark it as Not in the passage.
Click a choice, then click the sentence that supports it.
Verify the Supported Choices
Klik op een antwoordoptie en klik dan op de bijbehorende zin in de alinea. Of klik eerst op een zin en dan op de antwoordoptie. Staat er voor een antwoordoptie geen ondersteunende zin in de tekst, klik dan op Niet in de tekst.
Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish. These interactions can improve the health of the clients and provide food for the cleaners. It was once assumed that such exchanges were merely routine, but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
One well-known example involves cleaner wrasses and many different client species. When clients approach a cleaning station, they may slow down, hold still, or open their mouths and gill covers. These behaviors make it easier for cleaners to work efficiently while reducing the risk of injury.
Researchers have also found that repeated encounters matter. Some clients return to cleaners that have treated them well in the past, while cleaners may adjust their behavior depending on who is waiting nearby. This pattern suggests that cooperation can be shaped by reputation and ongoing interaction. These findings continue to influence how scientists understand mutualism on coral reefs.
Je hebt de alinea en de antwoordopties die je hebt bewezen. Kies nu het antwoord. Bij dit vraagtype is de juiste letter de optie die de tekst niet ondersteunt, dus kies een letter niet alleen omdat die redelijk klinkt.
Kies de letter die niet door de tekst wordt ondersteund.
Beantwoord de vraag
Kies de letter die niet door de tekst wordt ondersteund.
Hier is een nieuwe vraag over dezelfde alinea. Deze keer is de foute optie van het type Niet in de tekst. Geen enkele zin gaat over dat idee. Drie antwoordopties zeggen hetzelfde als een zin in de alinea. Eén antwoordoptie heeft helemaal geen zin.
Lees elke antwoordoptie en zoek de bijbehorende zin in de alinea. De optie zonder zin is het antwoord.
Kies de letter die niet door de tekst wordt ondersteund.
Oefening: Niet in de tekst
Kies de letter die niet door de tekst wordt ondersteund.
Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish. These interactions can improve the health of the clients and provide food for the cleaners. It was once assumed that such exchanges were merely routine, but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
One well-known example involves cleaner wrasses and many different client species. When clients approach a cleaning station, they may slow down, hold still, or open their mouths and gill covers. These behaviors make it easier for cleaners to work efficiently while reducing the risk of injury.
Researchers have also found that repeated encounters matter. Some clients return to cleaners that have treated them well in the past, while cleaners may adjust their behavior depending on who is waiting nearby. This pattern suggests that cooperation can be shaped by reputation and ongoing interaction. These findings continue to influence how scientists understand mutualism on coral reefs.
Hier is een nieuwe vraag over dezelfde alinea. Deze keer is de foute optie een Tegengestelde boodschap. Een zin in de alinea gaat over hetzelfde idee, maar de antwoordoptie zegt het tegenovergestelde.
Lees elke antwoordoptie en zoek de bijbehorende zin. Drie opties zeggen hetzelfde als hun zin. Eén optie zegt het tegenovergestelde van haar zin. Dat is het antwoord.
Kies de letter die niet door de tekst wordt ondersteund.
Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish. These interactions can improve the health of the clients and provide food for the cleaners. It was once assumed that such exchanges were merely routine, but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
One well-known example involves cleaner wrasses and many different client species. When clients approach a cleaning station, they may slow down, hold still, or open their mouths and gill covers. These behaviors make it easier for cleaners to work efficiently while reducing the risk of injury.
Researchers have also found that repeated encounters matter. Some clients return to cleaners that have treated them well in the past, while cleaners may adjust their behavior depending on who is waiting nearby. This pattern suggests that cooperation can be shaped by reputation and ongoing interaction. These findings continue to influence how scientists understand mutualism on coral reefs.
Oefening: Tegenovergestelde boodschap
Een Inference-vraag vraagt wat de tekst suggereert maar niet letterlijk zegt. Het juiste antwoord blijft één kleine stap van het bewijs af. Een keuze met "all", "only" of "never" gaat meestal een stap te ver. Onze leerlingen beantwoorden 60.6% van de Inference-vragen goed.
(A) The correct answer is They can influence how cooperative the interaction becomes. In the passage, "It was once assumed that such exchanges were merely routine , but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice." supports the inference that "They can influence how cooperative the interaction becomes."
(B) They prevent cleaner fish from feeding efficiently. is incorrect because it goes beyond what the passage suggests; the support points instead to It was once assumed that such exchanges were merely routine , but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
(C) They matter only when many reefs are damaged. is incorrect because it goes beyond what the passage suggests; the support points instead to It was once assumed that such exchanges were merely routine , but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
(D) They eliminate the role of signals at cleaning stations. is incorrect because it goes beyond what the passage suggests; the support points instead to It was once assumed that such exchanges were merely routine , but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
Inference
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Inference
Een Inference-vraag vraagt wat de tekst redelijkerwijs suggereert. Het antwoord staat er niet letterlijk, maar moet wel door de tekst worden ondersteund. Je kiest één letter: A, B, C of D.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Om het bewijs te vinden, bepaal je eerst de sleutelwoorden in de vraag. Sleutelwoorden zijn vaak namen, datums, academische zelfstandige naamwoorden of belangrijke actiewerkwoorden. Ze vertellen je welke alinea en welke zin je moet zoeken.
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Vind het doel
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Nu je de sleutelwoorden hebt, scan je de tekst op precies die woorden. Scannen betekent dat je ogen snel over de tekst gaan en alleen naar die woorden zoeken, zonder elke zin op betekenis te lezen. Zodra je ze vindt, stop je met scannen. Deze zinnen zijn je ankerpunt. Lees ze daarna zorgvuldig, samen met de zin direct ervoor en direct erna.
Een afleiding bouw je op uit de feiten en de omstandigheden eromheen, dus houd de zinnen in de buurt die de reden geven.
Selecteer de zinnen met die woorden, en de zinnen in de buurt die helpen de vraag te beantwoorden.
Vind het bewijs
Selecteer de zinnen met die woorden, en de zinnen in de buurt die helpen de vraag te beantwoorden.
Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish. These interactions can improve the health of the clients and provide food for the cleaners. It was once assumed that such exchanges were merely routine, but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
One well-known example involves cleaner wrasses and many different client species. When clients approach a cleaning station, they may slow down, hold still, or open their mouths and gill covers. These behaviors make it easier for cleaners to work efficiently while reducing the risk of injury.
Researchers have also found that repeated encounters matter. Some clients return to cleaners that have treated them well in the past, while cleaners may adjust their behavior depending on who is waiting nearby. This pattern suggests that cooperation can be shaped by reputation and ongoing interaction. These findings continue to influence how scientists understand mutualism on coral reefs.
Voordat je de overgebleven antwoordopties vergelijkt, streep je elk antwoord weg dat duidelijk onjuist is. Een duidelijk fout antwoord is in tegenspraak met de vraag zelf of wordt in het bewijs nergens genoemd. Een antwoordoptie die wel besproken wordt maar licht is veranderd, is niet duidelijk fout; laat die staan.
Onthoud: gebruik de eliminatiemethode alleen als je vastloopt. Meestal vind je het antwoord gewoon, of vallen foute opties vanzelf af terwijl je nadenkt. Richt je alleen op wegstrepen als je moeite hebt om het juiste antwoord te bepalen.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Wegstrepen (optioneel)
3 Researchers have also found that repeated encounters matter. Some clients return to cleaners that have treated them well in the past, while cleaners may adjust their behavior depending on who is waiting nearby. This pattern suggests that cooperation can be shaped by reputation and ongoing interaction. These findings continue to influence how scientists understand mutualism on coral reefs.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Je hebt het doel en het bewijs. Een afleiding moet dicht bij dat bewijs blijven, dus kies het voorzichtige antwoord in plaats van het sterke. Een woord als all, only of impossible, of een extra reden die de tekst nergens geeft, maakt een antwoordoptie fout.
Kies de letter die door het bewijs wordt ondersteund.
Some reef fish form partnerships in which small cleaner fish remove parasites and dead tissue from larger client fish. These interactions can improve the health of the clients and provide food for the cleaners. It was once assumed that such exchanges were merely routine, but researchers now recognize that they involve signals, repeated interactions, and choice.
One well-known example involves cleaner wrasses and many different client species. When clients approach a cleaning station, they may slow down, hold still, or open their mouths and gill covers. These behaviors make it easier for cleaners to work efficiently while reducing the risk of injury.
Researchers have also found that repeated encounters matter. Some clients return to cleaners that have treated them well in the past, while cleaners may adjust their behavior depending on who is waiting nearby. This pattern suggests that cooperation can be shaped by reputation and ongoing interaction. These findings continue to influence how scientists understand mutualism on coral reefs.
Beantwoord de vraag
Een Organization-vraag vraagt hoe twee delen van de tekst met elkaar verbonden zijn, bijvoorbeeld hoe alinea 3 samenhangt met alinea 2. Je hebt het hoofdpunt van elk deel nodig en het verband ertussen, zoals een probleem en de oplossing, of een bewering en de bezwaren ertegen. Onze leerlingen beantwoorden 63.1% van de Organization-vragen goed.
(A) The correct answer is Paragraph 3 explains how scientists study the coastal effects described in paragraph 2. The passage first says, "Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of..." and then moves to "Scientists study mangrove forests because they provide insight into how coastal ecosystems reduce environmental risk. Research on mangroves has improved shoreline models and helped...." That matches the relationship described in the correct choice.
(B) Paragraph 3 contradicts the storm-protection roles introduced in paragraph 2. is incorrect because the paragraphs do not relate to each other in that way
(C) Paragraph 3 narrows the discussion to one individual mangrove species mentioned in paragraph 2. is incorrect because the paragraphs do not relate to each other in that way
(D) Paragraph 3 argues that the functions in paragraph 2 are too minor to measure. is incorrect because the paragraphs do not relate to each other in that way
Organization
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Organization
Een Organization-vraag vraagt hoe de ideeën in een tekst geordend of met elkaar verbonden zijn. De vraag kan gaan over de volgorde van de informatie, over hoe de ene alinea zich verhoudt tot de andere, of over hoe een zin past in de structuur eromheen. Je kiest één letter: A, B, C of D.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Een Organization-vraag gaat over het verband tussen ideeën, dus heb je eerst elk idee in korte vorm nodig. De snelste manier is je te richten op de eerste twee zinnen van elk deel dat de vraag noemt, omdat de hoofdgedachte daar vaak wordt geïntroduceerd.
Om sneller te lezen, houd je in elke zin alleen wie of wat doet wat over. Laat een woordgroep weg die alleen een tijd, een plaats, een vergelijking of extra beschrijving toevoegt, want dat is niet de kern van de zin. De woordgroepen die je overhoudt, vormen samen één aantekening in de woorden van de tekst, en met die aantekeningen werk je in de volgende stap.
Klik in elke zin op wie of wat doet wat, totdat elke aantekening verschijnt.
Kort de alinea's in
Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of water moving toward land. In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas.
Scientists study mangrove forests because they provide insight into how coastal ecosystems reduce environmental risk. Research on mangroves has improved shoreline models and helped scientists estimate how clearing these forests changes flooding patterns. These studies also help researchers distinguish the protective effects of vegetation from the effects of seawalls and other infrastructure.
Korte aantekeningen zijn nog geen hoofdpunt. Lees je aantekeningen voor één alinea samen en vraag je af waar ze allemaal over gaan. Dat is het hoofdpunt van de alinea.
Het hoofdpunt moet elke aantekening dekken die je hebt gehouden. Een datum, een enkele vergelijking of één voorbeeld aan het eind van de alinea is kleiner dan de alinea, dus kan het niet het hoofdpunt zijn, ook al klopt het.
Formuleer het hoofdpunt eerst in je hoofd. Dat is de vaardigheid die deze stap traint. Opschrijven is alleen om te oefenen, als je dat wilt. Laat daarna de samenvatting zien en vergelijk.
Vat de alinea in je hoofd samen, laat dan de samenvatting zien en vergelijk.
Vat alinea 2 samen
Vat de alinea in je hoofd samen, laat dan de samenvatting zien en vergelijk.
What is Paragraph 2 about?
Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of water moving toward land. In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas.
Mangrove roots protect shorelines by slowing water and weakening waves before they reach land.
Mangroves protect shorelines. Dense roots reduce the force of water, and tangled roots weaken storm surges. These sentences all come back to how mangrove roots protect the coast. That is the topic.
The paragraph explains the ways the roots protect the coast: they slow water and weaken waves. The woven barrier at the end is only a comparison that explains this point.
Doe nu hetzelfde voor het tweede deel dat de vraag noemt. Lees de aantekeningen samen en vraag je af waar ze allemaal over gaan.
Let hier op de volgorde. Als het ene idee het andere veroorzaakt, zet het hoofdpunt de oorzaak voorop. Een zin die het gevolg vooropzet, heeft de alinea omgedraaid, en diezelfde omkering komt later terug in de antwoordopties.
Formuleer het hoofdpunt eerst in je hoofd. Opschrijven is alleen om te oefenen. Laat daarna de samenvatting zien en vergelijk.
Vat de alinea in je hoofd samen, laat dan de samenvatting zien en vergelijk.
Vat alinea 3 samen
Vat de alinea in je hoofd samen, laat dan de samenvatting zien en vergelijk.
What is Paragraph 3 about?
Scientists study mangrove forests because they provide insight into how coastal ecosystems reduce environmental risk. Research on mangroves has improved shoreline models and helped scientists estimate how clearing these forests changes flooding patterns. These studies also help researchers distinguish the protective effects of vegetation from the effects of seawalls and other infrastructure.
Scientists study mangroves to learn how coasts reduce risk, and their research improves shoreline models.
Scientists study mangrove forests. Their research improves shoreline models and shows how clearing forests changes flooding. These sentences all come back to research on the protection mangroves give. That is the topic.
The paragraph explains why and how scientists study the forests: to learn how coasts reduce risk and to measure the effect of plants compared with seawalls.
Voordat je de overgebleven antwoordopties vergelijkt, streep je elk antwoord weg dat duidelijk onjuist is. Een duidelijk fout antwoord is in tegenspraak met het verband dat je hebt benoemd of beschrijft ideeën die nergens genoemd worden in de tekst. Een antwoordoptie die de juiste ideeën noemt maar in de verkeerde volgorde zet, is niet duidelijk fout; laat die staan.
Onthoud: gebruik de eliminatiemethode alleen als je vastloopt. Meestal vind je het antwoord gewoon, of vallen foute opties vanzelf af terwijl je nadenkt. Richt je alleen op wegstrepen als je moeite hebt om het juiste antwoord te bepalen.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Wegstrepen (optioneel)
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Je hebt de hoofdpunten en het verband ertussen. Kies nu het juiste antwoord. De juiste antwoordoptie beschrijft beide delen correct en houdt ze in de volgorde van de tekst. Kies een optie niet alleen omdat er woorden uit de tekst in staan.
Kies de letter die beide delen in de juiste volgorde beschrijft.
Mangrove forests grow along tropical and subtropical coastlines where saltwater and tides shape the landscape. Their roots trap sediment, stabilize shorelines, and create habitat for fish and invertebrates. These forests are especially valuable where coastal communities face regular storms and erosion.
Mangroves can protect shorelines in several ways, including slowing incoming water, trapping debris, and buffering wave energy. For example, dense root systems can reduce the force of water moving toward land. In the same way a woven barrier spreads out pressure, tangled roots help weaken storm surges before they reach inland areas.
Scientists study mangrove forests because they provide insight into how coastal ecosystems reduce environmental risk. Research on mangroves has improved shoreline models and helped scientists estimate how clearing these forests changes flooding patterns. These studies also help researchers distinguish the protective effects of vegetation from the effects of seawalls and other infrastructure.
Beantwoord de vraag
Een Select in Passage-vraag heeft geen letters. Je klikt op één zin in een gemarkeerde alinea, en die zin moet de hele vraag beantwoorden. Meerdere zinnen noemen het onderwerp, maar slechts één zin geeft precies de gevraagde informatie. Onze leerlingen beantwoorden 46.9% van deze vragen goed, het laagste percentage van alle tien types. Neem voor dit type dus de tijd.
(D) The correct answer is 'These findings suggest that certain hotspots may instead form when lithospheric plates stretch and thin, allowing ordinary upper-mantle rock to melt more easily.' This fourth sentence in paragraph 2 explicitly outlines the process suggested by proponents of the 'plate-driven' model, describing how plate stretching and thinning can allow for melting in the upper mantle, leading to hotspot formation.
(A) The first sentence simply states that the plume hypothesis was accepted, not describing any alternative mechanisms.
(B) The second sentence discusses new seismic tomography data about plume roots, not the plate-driven model's process.
(C) The third sentence introduces geochemical findings, but it does not explain the mechanism by which plates could allow hotspot formation.
(E) The sentence about the Iceland hotspot is incorrect because it gives an example supporting the model, not the general mechanism itself.
Select in Passage
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Select in Passage
Een Select in Passage-vraag geeft je geen letters A, B, C en D. Je krijgt een instructie en moet op één zin in een gemarkeerde alinea klikken. Die zin moet de hele vraag beantwoorden.
Werk na het bekijken van de vraag in drie stappen: markeer de sleutelwoorden, bepaal waar je naar zoekt en selecteer dan de zin die de vraag beantwoordt.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
For decades, the plume hypothesis was accepted with little reservation. However, improvements in seismic tomography have recently revealed that some supposed plume roots are shallower than originally assumed, lying only 200–300 kilometers beneath the crust instead of originating near the core-mantle boundary. In addition, geochemical analyses of hotspot lavas sometimes resemble mid-ocean-ridge basalts rather than the chemically distinct melts expected from deep mantle sources. These findings suggest that certain hotspots may instead form when lithospheric plates stretch and thin, allowing ordinary upper-mantle rock to melt more easily. Proponents of this “plate-driven” model point to the Iceland hotspot, where divergence along the Mid-Atlantic Ridge reduces pressure on the underlying mantle and promotes extensive volcanism without invoking a deep plume.
Lees de vraag en markeer de woorden die het onderwerp en de specifieke informatie laten zien die je moet vinden. Richt je alleen op wat je helpt het antwoord te vinden.
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Vind het doel
Klik op de sleutelwoorden in de vraag.
Nu je de sleutelwoorden hebt gevonden, gebruik je ze om te bepalen naar welke details je moet zoeken in de gemarkeerde alinea.
Selecteer alle details waarnaar je moet zoeken.
Bepaal waar je naar zoekt
Look for how hotspots form in the plate-driven model.
The following details are all mentioned in the marked paragraph. Which ones are the kind of information the sentence must give? Select all that apply.
For decades, the plume hypothesis was accepted with little reservation. However, improvements in seismic tomography have recently revealed that some supposed plume roots are shallower than originally assumed, lying only 200–300 kilometers beneath the crust instead of originating near the core-mantle boundary. In addition, geochemical analyses of hotspot lavas sometimes resemble mid-ocean-ridge basalts rather than the chemically distinct melts expected from deep mantle sources. These findings suggest that certain hotspots may instead form when lithospheric plates stretch and thin, allowing ordinary upper-mantle rock to melt more easily. Proponents of this “plate-driven” model point to the Iceland hotspot, where divergence along the Mid-Atlantic Ridge reduces pressure on the underlying mantle and promotes extensive volcanism without invoking a deep plume.
Ga terug naar de gemarkeerde alinea en selecteer de zin die de vraag het best beantwoordt. De zin moet precies de gevraagde informatie geven en niet alleen hetzelfde onderwerp noemen.
Selecteer de ene zin die de hele vraag beantwoordt.
For decades, the plume hypothesis was accepted with little reservation. However, improvements in seismic tomography have recently revealed that some supposed plume roots are shallower than originally assumed, lying only 200–300 kilometers beneath the crust instead of originating near the core-mantle boundary. In addition, geochemical analyses of hotspot lavas sometimes resemble mid-ocean-ridge basalts rather than the chemically distinct melts expected from deep mantle sources. These findings suggest that certain hotspots may instead form when lithospheric plates stretch and thin, allowing ordinary upper-mantle rock to melt more easily. Proponents of this “plate-driven” model point to the Iceland hotspot, where divergence along the Mid-Atlantic Ridge reduces pressure on the underlying mantle and promotes extensive volcanism without invoking a deep plume.
Vind het antwoord
Gebruik nu wat je in stap 3 hebt gevonden om de vraag te beantwoorden
Een Insert a Sentence-vraag geeft je één nieuwe zin en vier vierkantjes in een alinea. Je klikt op het vierkantje waar de zin past. De zin moet volgen uit de zin ervoor en leiden naar de zin erna. Onze leerlingen beantwoorden 47.6% van deze vragen goed. Van de andere types is er 1 moeilijker en zijn er 8 makkelijker.
There are four locations [▪] in the passage that indicate where the following sentence could be added.
Where would the sentence best fit? Select a location [▪] to add the sentence to the passage.
Those possible uses are especially attractive for devices that require both low weight and high durability.
(B) The correct answer is Position B. The inserted sentence is "Those possible uses are especially attractive for devices that require both low weight and high durability." and it fits best in paragraph 3 because it fits the transition from "Researchers are studying spider silk proteins to develop new materials for medicine and engineering." to "Some scientists hope to create fibers that mimic spider silk's combination of strength and flexibility for use in sutures, protective fabrics, and lightweight equipment."
(A) Position A is incorrect because that position is too early, before the paragraph introduces the idea this sentence depends on
(C) Position C is incorrect because that position is too late, after the paragraph has already moved on to a later point
(D) Position D is incorrect because that position is too late, after the paragraph has already moved on to a later point
Insert a Sentence
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Insert a Sentence
Bij een Insert a Sentence-vraag krijg je een nieuwe zin en vier zwarte vierkantjes ([■]) verspreid over een alinea. Je klikt op het vierkantje waar de nieuwe zin het meest logisch past. De zin moet aansluiten op de zin ervoor en de lezer voorbereiden op de zin erna.
Bekijk de vraag alvast en klik dan op Volgende om verder te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Researchers are studying spider silk proteins to develop new materials for medicine and engineering. █ [A]Some scientists hope to create fibers that mimic spider silk's combination of strength and flexibility for use in sutures, protective fabrics, and lightweight equipment. █ [B]Because natural spider silk is difficult to collect in large quantities, researchers are also testing ways to produce similar proteins in laboratories. █ [C]The study of spider silk not only improves our understanding of animal materials but also encourages practical innovation in many fields. █ [D]
Begin met de linkerkant. De nieuwe zin bevat woorden die niet op zichzelf kunnen staan: voornaamwoorden zoals ‘this’ of ‘these’, vergelijkingen zoals ‘more’ of ‘better’, verbindingswoorden zoals ‘however’, en zelfstandige naamwoorden die een eerder idee herhalen. Elk van die woorden heeft iets nodig wat de tekst al heeft gezegd. Benoem dat eerst, want de zin kan er niet vóór staan.
Kies wat de alinea al gezegd moet hebben.
Wat de zin ervoor nodig heeft
Kies wat de alinea al gezegd moet hebben.
Researchers are studying spider silk proteins to develop new materials for medicine and engineering. █ [A]Some scientists hope to create fibers that mimic spider silk's combination of strength and flexibility for use in sutures, protective fabrics, and lightweight equipment. █ [B]Because natural spider silk is difficult to collect in large quantities, researchers are also testing ways to produce similar proteins in laboratories. █ [C]The study of spider silk not only improves our understanding of animal materials but also encourages practical innovation in many fields. █ [D]
Nu de rechterkant. Een zin legt ook vast wat er daarna in de alinea komt, dus vraag je af wat de lezer verwacht zodra de zin op zijn plek staat. Sommige zinnen leiden helemaal niets in, en dan bepalen de overgangen tussen de zinnen van de tekst het vierkantje.
Kies wat de lezer door deze zin als volgende verwacht.
Wat de zin inleidt
Kies wat de lezer door deze zin als volgende verwacht.
Researchers are studying spider silk proteins to develop new materials for medicine and engineering. █ [A]Some scientists hope to create fibers that mimic spider silk's combination of strength and flexibility for use in sutures, protective fabrics, and lightweight equipment. █ [B]Because natural spider silk is difficult to collect in large quantities, researchers are also testing ways to produce similar proteins in laboratories. █ [C]The study of spider silk not only improves our understanding of animal materials but also encourages practical innovation in many fields. █ [D]
Voordat je de overgebleven vierkantjes vergelijkt, streep je elk vierkantje weg dat duidelijk onjuist is. Elk vierkantje onderbreekt een overgang tussen twee zinnen. Een vierkantje is dus duidelijk fout als er niets vóór staat wat de nieuwe zin nodig heeft, of als de alinea daar al overgestapt is op een ander onderwerp. Een vierkantje dat dicht bij de ankerpunten staat maar net in de verkeerde volgorde, is niet duidelijk fout; laat dat staan.
Onthoud: gebruik de eliminatiemethode alleen als je vastloopt. Meestal vind je het antwoord gewoon, of vallen foute opties vanzelf af terwijl je nadenkt. Richt je alleen op wegstrepen als je moeite hebt om het juiste antwoord te bepalen.
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Wegstrepen (optioneel)
Researchers are studying spider silk proteins to develop new materials for medicine and engineering. █ [A]Some scientists hope to create fibers that mimic spider silk's combination of strength and flexibility for use in sutures, protective fabrics, and lightweight equipment. █ [B]Because natural spider silk is difficult to collect in large quantities, researchers are also testing ways to produce similar proteins in laboratories. █ [C]The study of spider silk not only improves our understanding of animal materials but also encourages practical innovation in many fields. █ [D]
Streep minstens één duidelijk onjuist antwoord weg.
Je kent beide kanten van de zin. Kies nu het vierkantje waarbij de alinea op volgorde blijft. Controleer drie dingen voordat je klikt: de zin vóór het vierkantje geeft wat de nieuwe zin nodig heeft, de zin na het vierkantje is wat de nieuwe zin inleidde, en je hebt geen twee zinnen uit de tekst gescheiden die naar elkaar verwijzen.
Kies het vierkantje waar de zin het best past.
Researchers are studying spider silk proteins to develop new materials for medicine and engineering. █ [A]Some scientists hope to create fibers that mimic spider silk's combination of strength and flexibility for use in sutures, protective fabrics, and lightweight equipment. █ [B]Because natural spider silk is difficult to collect in large quantities, researchers are also testing ways to produce similar proteins in laboratories. █ [C]The study of spider silk not only improves our understanding of animal materials but also encourages practical innovation in many fields. █ [D]
Beantwoord de vraag
Complete the Words is zowel een itemtype als een vraagtype: een korte academische tekst met tien woorden waarvan de tweede helft van de letters ontbreekt. Jij typt de ontbrekende letters. Onze leerlingen vullen 65.3% van de open plekken goed in en besteden ongeveer 12 seconden aan elke open plek. Onze gids TOEFL Complete the Words behandelt de acht soorten ontbrekende woorden en hoeveel tijd je eraan besteedt.
Complete the Words
Learn how to answer this question in a step-by-step interactive exercise
Complete the Words
Bij het vraagtype Complete-the-words krijg je een alinea met open plekken. Een open plek is een woord waarvan de helft van de letters ontbreekt. Het is jouw taak om alle 10 open plekken in te vullen.
Bekijk de vraag en klik dan op Volgende om door te gaan.
Bekijk de vraag vooraf
Vraag 1: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word Resea______
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 2: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word volc_____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 3: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word feat____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 4: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word in___
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 5: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word pla____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 6: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word cha____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 7: kies de juiste woordsoort. Daarna vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word imm____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 8: Kies de juiste grammaticale categorie. Nadat je de juiste categorie hebt gekozen, vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word Diff_____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 9: Kies de juiste grammaticale categorie. Nadat je de juiste categorie hebt gekozen, vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word pres____
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
Vraag 10: Kies de juiste grammaticale categorie. Nadat je de juiste categorie hebt gekozen, vul je de ontbrekende letters in.
Complete the Word he__
Je hoeft niet elk moeilijk woord te kennen om deze open plekken in te vullen. Grammatica geeft je een betrouwbaar startpunt, en de zichtbare letters bevestigen je keuze.
The experiment produced a surprising
result: een zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Scientists the samples daily
observed: een werkwoord na het onderwerp.The change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.The team used a method
reliable: een bijvoeglijk naamwoord voor een zelfstandig naamwoord.Researchers recorded the data
carefully: een bijwoord dat beschrijft hoe ze de gegevens vastlegden.The samples remained the cabinet
inside: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.As a , the trial was repeated
result: een zelfstandig naamwoord dat een overgangsuitdrukking afmaakt.studies reached the same conclusion
Several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Sla de woorden over die je niet weet. Als je eerst de woorden invult die je wel weet, kom je makkelijker achter de woorden die je niet weet.
Een zelfstandig naamwoord noemt een persoon, plaats, ding of idee. In een zin heeft het vaak een van twee functies: het onderwerp dat de handeling uitvoert, of het lijdend voorwerp dat de handeling ondergaat.
Let op sterke aanwijzingen: ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’ of ‘that’ voor de open plek; een bijvoeglijk naamwoord direct ervoor; of een werkwoord/voorzetsel dat erna een voorwerp nodig heeft.
VoorbeeldenThe changed medicine
discovery: zelfstandig naamwoord als onderwerp.Researchers measured the
temperature: zelfstandig naamwoord als lijdend voorwerp.a useful
method: zelfstandig naamwoord na een bijvoeglijk naamwoord.Beantwoordt de open plek de vraag “wie?” of “wat?”, dan is een zelfstandig naamwoord een uitstekende voorspelling.
Sommige zelfstandige naamwoorden zitten vast in overgangsuitdrukkingen die ideeën met elkaar verbinden. Leer de hele uitdrukking als één bruikbaar geheel: bijvoorbeeld ‘for example’, ‘in fact’ en ‘as a result’.
Voorbeeldenfor
example: onderdeel van de uitdrukking ‘for example’.in
fact: onderdeel van de uitdrukking ‘in fact’.As a
result: onderdeel van de uitdrukking ‘as a result’.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Een eenvoudig structuurwoord in een verbindingsuitdrukking kan dus makkelijk een open plek worden.
Zie je komma's of het begin van een bekende verbindingsuitdrukking? Maak dan de uitdrukking af die je al kent. Het antwoord kan veel eenvoudiger zijn dan het onderwerp van de tekst.
Een werkwoord drukt een handeling of toestand uit. Het moet passen bij het onderwerp en bij de tijd van de zin. Een werkwoord kan ook voorkomen als deelwoord dat eindigt op ‘-ing’ of ‘-ed’.
VoorbeeldenPlants sunlight
require: een werkwoord na het onderwerp.The evidence a change
suggests: een werkwoord na het onderwerp.The river is rapidly
flowing: een werkwoord na een hulpwerkwoord.Aanwijzingen: zoek het onderwerp en vraag je dan af wat het doet of in welke toestand het is. Kijk naar hulpwerkwoorden in de buurt, zoals ‘is’, ‘was’, ‘has’ of ‘can’.
Heb je het onderwerp gevonden, dan ligt de vorm van het ontbrekende werkwoord vaak al grotendeels vast.
Een modaal werkwoord is een speciaal hulpwerkwoord dat mogelijkheid, vermogen, toestemming, advies, voorspelling of noodzaak uitdrukt. Veelgebruikte modale werkwoorden zijn ‘can’, ‘could’, ‘may’, ‘might’, ‘must’, ‘should’, ‘will’ en ‘would’.
VoorbeeldenThe change affect the climate
might: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.This process explain the pattern
could: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.Researchers compare both samples
should: een modaal werkwoord voor de grondvorm van een werkwoord.De sterkste aanwijzing is het woord na de open plek: na een modaal werkwoord volgt normaal de grondvorm van een werkwoord, zonder ‘to’. Bijvoorbeeld: ‘might occur’, ‘could explain’ en ‘should compare’.
Staat een kort ontbrekend woord voor de kale grondvorm van een werkwoord? Probeer dan een modaal werkwoord. Deze kleine structuurwerkwoorden komen vaak voor en zijn goed te voorspellen.
Een bijvoeglijk naamwoord beschrijft een zelfstandig naamwoord. Het staat meestal direct vóór dat zelfstandig naamwoord of na een koppelwerkwoord zoals ‘be’, ‘seem’ of ‘become’.
Voorbeeldena source
reliable: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.the known fossil
oldest: een bijvoeglijk naamwoord vóór een zelfstandig naamwoord.The surface became
rough: een bijvoeglijk naamwoord na een koppelwerkwoord.Aanwijzingen: kijk direct rechts van de open plek of er een zelfstandig naamwoord staat, of kijk links of er een koppelwerkwoord staat. Ook ‘more’, ‘most’, ‘-er’ en ‘-est’ wijzen op een bijvoeglijk naamwoord.
Zegt de open plek iets over een zelfstandig naamwoord in de zin van ‘wat voor?’ of ‘welke?’, voorspel dan een bijvoeglijk naamwoord.
Een bijwoord zegt iets over een werkwoord, een bijvoeglijk naamwoord of een ander bijwoord. Het kan je vertellen hoe, wanneer, waar of in welke mate iets gebeurt.
Voorbeeldenly
only: een bijwoord vóór -ly.The team moved
quickly: een bijwoord dat eindigt op -ly.The result was significant
highly: een bijwoord dat iets zegt over een bijvoeglijk naamwoord.De uitgang ‘-ly’ is een sterke aanwijzing, al eindigt niet elk bijwoord op ‘-ly’ en is niet elk woord op ‘-ly’ een bijwoord. Controleer welke functie het woord in de zin heeft.
Verandert de open plek de sterkte of de manier van een ander woord, dan is een bijwoord waarschijnlijk.
Een voorzetsel is een kort structuurwoord dat een verband aangeeft: plaats, tijd, richting, herkomst of middel. Veelvoorkomende voorbeelden zijn ‘in’, ‘on’, ‘at’, ‘by’, ‘with’, ‘through’ en ‘between’.
VoorbeeldenResearchers worked the sample
with: een voorzetsel dat een middel aangeeft.The border lies two regions
between: een voorzetsel dat een plaats aangeeft.Water passed the membrane
through: een voorzetsel dat een richting aangeeft.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Ook heel eenvoudige structuurwoorden worden dus vaak in stukken geknipt.
Wijs een makkelijk antwoord niet af omdat de tekst moeilijk klinkt. Controleer welk verband de zin nodig heeft.
Een bepaler leidt een zelfstandignaamwoordgroep in of bakent die af. Hij vertelt welke, hoeveel of van wie. Voorbeelden zijn ‘a’, ‘an’, ‘the’, ‘this’, ‘these’, ‘each’, ‘every’, ‘several’ en ‘many’.
Voorbeeldenparticipant
each: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.experiments
several: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.results
these: een bepaler die een zelfstandig naamwoord inleidt.Veel kandidaten verwachten dat een academische tekst alleen moeilijke woordenschat toetst, zoals ‘photosynthesis’ of ‘archaeological’. In werkelijkheid haalt deze opdracht letters weg uit woorden die op vaste afstanden staan. Kleine grammaticawoorden die een zelfstandig naamwoord inleiden, komen dus vaak in aanmerking.
Volgt er direct een bijvoeglijk of zelfstandig naamwoord en heeft de woordgroep een inleidend woord nodig? Probeer dan een bepaler. Eenvoudige woorden kunnen het juiste antwoord zijn.
The exercises on this page train the sample questions above. In the premium course, the AI Tutor does the same with your own answers. It finds the question types you miss most often and gives you a short exercise for each one. Each exercise starts from a question you missed, so you practise the exact step where you lost the point. When your answers improve, the tutor marks the skill as done and moves to your next weak point. In writing and speaking, it also gives you AI feedback on your own email, post, or spoken answer.
Oefen elk vraagtype met echte teksten, bekijk daarna elke vraag die je fout had en lees de uitleg. Onze oefenvragen geven bij elk item het vraagtype aan, en het scorerapport van elke oefentest toont je resultaat per type. Zo zie je aan welk van de tien types je daarna moet werken.
Maak een gratis account aan om voor elk van de tien vraagtypes een les te openen, met een strategie en oefenvragen voor elk type.
GRATIS AANMELDENDe cijfers op deze pagina komen uit de BestMyTest TOEFL-dataset met prestaties van leerlingen: onze gegevens over het oefenen voor de TOEFL op BestMyTest tot en met oktober 2026. Op die pagina lees je hoe we elk cijfer meten. Laatst bijgewerkt op 15 oktober 2026.