BestMyLingo GMAT TOEIC IELTS TOEFL
How to get a high IELTS speaking score

Teste de Speaking IELTS Gratuito: prepare-se com os temas e modelos de IELTS Speaking para as partes 1, 2 e 3

Neste guia vai realizar um teste de speaking IELTS gratuito e praticar com os temas de perguntas de IELTS Speaking mais frequentes, acompanhados das respostas. Vai aprender como responder às perguntas do teste de speaking IELTS para as partes 1, 2 e 3 utilizando os nossos modelos de speaking totalmente testados.

Receba respostas de exemplo gratuitas de speaking do IELTS após concluir um teste prático de speaking do IELTS.

play_circle_outline Começar teste prático de speaking do IELTS





Guia para ter sucesso no IELTS Speaking

Bem-vindo ao guia oficial do BestMyTest para o exame de IELTS Speaking. O restante deste guia foca-se em conhecer os temas mais frequentes do IELTS Speaking para as partes 1 a 3, em ouvir respostas-modelo de banda 9 e em aprender dicas e recursos importantes para o seu sucesso. Utilize o índice abaixo para encontrar rapidamente o que procura.

Índice

Exame de IELTS Speaking

O exame de IELTS Speaking pode parecer um pouco intimidante ao início, sobretudo porque será avaliado em direto frente a um examinador. Devido a este formato em direto, pode ser difícil encontrar temas gratuitos com respostas-modelo, mas não se preocupe — nós tratamos disso. Antes de praticar com os nossos temas de IELTS Speaking, vamos analisar rapidamente como funciona o exame.

Formato do exame de Speaking

O exame de Speaking dura cerca de 11 a 15 minutos e é composto por 3 partes. Tenha em conta que os temas das partes Greeting e Parte 1 são os mesmos, pelo que são consideradas uma única parte, mas, para sua comodidade, separámo-las aqui.

  1. Saudação inicial do IELTS Speaking
  2. Parte 1 do IELTS Speaking
  3. Parte 2 do IELTS Speaking
  4. Parte 3 do IELTS Speaking
A saudação inicial

Quando faz o exame de IELTS Speaking e entra na sala de exame, o examinador não começa por perguntas difíceis do IELTS Speaking; em vez disso, começa de forma calma com cumprimentos. Note que SERÁ avaliado pela sua capacidade de saudar, por isso é importante estar preparado. Dito isto, vejamos rapidamente uma saudação simples e uma resposta tipo.

  1. O examinador apresenta-se e pergunta como se chama. Deve responder «My name's _______».
  2. De seguida, será perguntado «What can I call you?», ao que pode responder «You can call me _______». Aqui pode utilizar o seu nome em inglês, se tiver um. Pode parecer estranho, mas algumas pessoas não conseguem pronunciar bem o seu próprio nome em inglês. Isto NÃO É ACEITÁVEL. Se não conseguir pronunciá-lo, é melhor não o utilizar.
  3. Depois do nome, irão perguntar-lhe de onde é. Basta dizer «I'm from _____». Já chega. Não precisa de dar informação extra sobre as suas respostas nesta fase.
  4. Por fim, ser-lhe-á pedido um documento de identificação. Após mostrá-lo, o exame começa.
Parte 1 do IELTS Speaking

A parte 1 do IELTS Speaking dura entre 4 a 5 minutos, inclui cerca de 8 a 10 perguntas e cerca de 2 a 3 temas familiares, como o seu trabalho, os seus estudos, a sua família, a sua cidade de origem, o seu alojamento, etc. Estes temas são mais fáceis do que os da parte 2 do IELTS Speaking. Abaixo encontra alguns exemplos do que lhe poderá ser perguntado.

Let's talk about your hometown:

Where is your hometown?
What do you like about it?
What do you not like about it?
How important is your hometown to you?

Let's move on to talk about accommodation:

Tell me about the kind of accommodation you live in?
Does the place you live in have many amenities?
Is there anything you would like to change about the place you live in?
Do you plan to live there for a long time?

As perguntas da parte 1 podem ser descritas como perguntas que imitam uma conversa de circunstância entre dois desconhecidos ou conhecidos. Não são muito aprofundadas, mas não se deixe enganar: também terá de se preparar para elas. Um pouco de preparação faz muita diferença e vai agradecer-nos por insistirmos nesse ponto! Mais à frente neste artigo encontrará algumas dicas para se preparar para as perguntas da parte 1.

Parte 2 do IELTS Speaking

Na parte 2 irá falar sobre um determinado tema do IELTS Speaking. O tema é escolhido pelo examinador e ser-lhe-á entregue num cartão (Candidate Task Card). Terá 1 minuto para preparar a resposta e, depois, um máximo de 2 minutos para falar. Ser-lhe-ão fornecidos papel e lápis para tomar notas. Abaixo encontra um exemplo de pergunta da parte 2 do IELTS Speaking:

Candidate Task Card

Describe a useful electronic device you would like to own.

You should say:
 - What it is
 - How it would help your life
 - If it would be expensive to buy
And explain why you would like it.

Terminados os dois minutos de fala, é possível que o examinador conclua esta parte fazendo-lhe duas ou três perguntas simples relacionadas com a sua resposta da parte 2. Estas perguntas são por vezes designadas rounding off questions, uma vez que ajudam a «encerrar» a conversa. Vejamos algumas perguntas do IELTS Speaking que poderiam ser feitas. Por exemplo, suponha que o tema da parte 2 foi «Describe your favorite form of public transport». O examinador pode encerrar a conversa perguntando:

- Are the buses cheap in your city?
- Did you travel to the test today by bus?

Normalmente, estas perguntas de encerramento são simples, pelo que basta responder com respostas curtas. Não são necessárias respostas longas e complexas, pois o examinador estará prestes a passar à parte 3. Por exemplo, pode responder a uma rounding off question com algo curto como:

- Yes, about 2 dollars for a single journey.
- No, actually I came by taxi.

Por outro lado, há casos em que o examinador salta totalmente as perguntas de encerramento e passa diretamente à parte 3. Se for esse o caso no seu exame de IELTS Speaking, não se preocupe: significa que a sua resposta da parte 2 foi suficientemente longa e que os 3 minutos de tempo de fala da parte 2 já se esgotaram.

Parte 3 do IELTS Speaking

Na parte 3 ser-lhe-ão feitas mais 4 a 8 perguntas relacionadas com os temas discutidos na parte 2. O examinador também lhe fará algumas perguntas com base nas suas respostas, pelo que toda a parte 3 é uma conversa bidirecional com o examinador, com uma duração de 4 a 5 minutos. Aqui ficam algumas perguntas de carácter geral que o examinador poderia fazer com base nos temas da parte 2 acima:

We've been talking about electronic devices. I'd like to discuss with you a few more general questions relating to this topic. First, let's consider what are the most popular electronic devices in your country at the moment?

What devices do you think will be popular in the future?
Do you think people spend too much money on electronic devices?
In what ways can electronic devices make our lives harder?
What would the world be like without computers?
Should children be taught to use computers at school?

Temas do IELTS Speaking

Agora que já tem uma ideia de como funciona o exame de IELTS Speaking, percebe que pode haver qualquer número de temas. É importante familiarizar-se com alguns dos temas mais frequentes. Criámos uma lista exaustiva e cada tema inclui uma resposta-modelo do IELTS Speaking.

O gráfico de barras abaixo representa os temas de Speaking mais usados entre 2015 e 2017. O eixo dos y mostra a percentagem de utilização e o eixo dos x representa os temas. Por fim, a partir da esquerda, cada barra representa um ano: 2017, 2016 e 2015, respetivamente.

Temas do IELTS Speaking nas partes 2 e 3 de 2015 a 2017

Temas do IELTS Speaking — Parte 1

A lista abaixo contém mais do que perguntas: mostra também os temas de Speaking que os examinadores costumam abordar com os candidatos. Uma boa dica é responder a estas perguntas da parte 1 frente a um espelho ou com um amigo. A tabela abaixo apresenta a frequência com que cada tema é utilizado:

Temas Frequência
Cidade de origem / Alojamento / País Elevada
Amigos / Família / Tarefas domésticas / Filhos Elevada
TV / Leitura / Música / Jornais e revistas / Filmes Elevada
Tecnologia / Computadores / Internet Elevada
Trabalho / Profissões / Planeamento de carreira / Voluntariado Elevada
Áreas de estudo / Escola secundária Média
Desporto / Atividades ao ar livre / Atividades em espaços interiores Média
Viagens / Estilo de vida Média
Estações do ano / Chuva / Dias soalheiros / Tempo meteorológico Média
Moda / Calçado / Malas / Roupa Média
Transportes / Barcos / Autocarros / Táxis Média
Celebridades / Publicidade / Meios de comunicação Média
Fotografias / Fotografia / Cores / Arte Baixa
Ruído / Paciência / Cortesia Baixa
Espelhos / Presentes Baixa
Exemplos de perguntas da parte 1 do IELTS Speaking
Quer praticar e gravar as suas próprias respostas? Começar a prática 1 da parte 1 do IELTS Speaking
1. Let’s talk about your hometown. Where is your hometown?

My hometown is a tiny village in Malaysia. It is about 40 kilometers away from any major city. Most people probably wouldn't be able to find it on a map.
2. What do you like about it?

I like how the people in my hometown are so friendly, and the way that everyone knows everyone. It’s a really close-knit community, which is hard to find in big cities.
3. What do you not like about it?

Well...I suppose my least favorite thing about it is that there aren’t too many fun things to do or see. It’s not the most exciting place, so sometimes I feel a little bored.
4. How important is your hometown to you?

My hometown is very important to me, because that’s where my family lives. It’s where I come from, so it shapes a lot of who I am as a person. If I move away, I’ll likely be homesick for awhile.
5. Do you think you will continue to live in your hometown?

Well...I’ve lived in my hometown since I was born, and I would be happy to continue living there. However, I’d like to try living abroad, even if it’s just for a short time.
6. Can you tell me about your hometown?

My hometown, Delhi, is the second largest in India. The capital of the country, New Delhi, is also there. There is an international airport in Delhi, so it’s easy to travel in and out of the country from there.
7. How has your hometown changed over the years?

It has developed much better public transportation, such as the metro, which has really improved the overall accessibility of the city. There have also been measures undertaken to reduce pollution and crowds, so those problems have slightly improved. Improvements are still being made to the education system, as well.
8. Is there any way your hometown could be made better?

I think one of the biggest issues in Delhi is women’s safety. The city does not have a good reputation surrounding this problem, and many women fear going out alone in the city because of it. More needs to be done to protect women in Delhi.
9. Are there good transportation links to your hometown?

Yes, there are trains, buses and major highways that connect easily to Delhi. There is an airport in New Delhi, and since it’s the capital of India, it is very well connected to the rest of the country.
10. What kind of jobs do the people in your hometown do?

Well, there are many different kinds of jobs, since it is a major city, but I think some of the fastest growing job markets are in computer programming and software development. There are also many jobs in marketing and retail. However, the salaries that people make can vary quite a bit depending on how much experience they have, so sometimes it can be hard to make a living even in a city like Delhi.

Quer ver a nossa lista completa de temas do IELTS Speaking? Consulte aqui: ver a lista completa de temas de speaking

Procura exemplos do IELTS Speaking com respostas? Pode começar a praticar gratuitamente clicando no botão abaixo.

Simulação gratuita do IELTS Speaking — Parte 1

Temas do IELTS Speaking — Partes 2 e 3

Vai agora conhecer alguns dos temas mais comuns das partes 2 e 3 do Speaking e analisar algumas perguntas relacionadas com esses temas (cada pergunta inclui uma resposta-modelo de banda 9).

Categoria geral IELTS Speaking — Partes 2 e 3
Meios de comunicação e entretenimento Publicidade / Arte / Livros / Internet / Notícias / TV
Objetos Vestuário / Aparelhos eletrónicos / Comida / Mobiliário / Presentes
Máquinas / Dinheiro / Instrumentos musicais / Produtos tradicionais / Legumes
Pessoas Professor / Família / Amigos / Pessoas influentes / Bons pais
Lugares Cidade / Empresa / Escola / Museus / Festa / Locais de compras
Eventos Uma mudança de vida / Decisão / Experiências emocionantes / Férias / Experiências de doença
Ajudar pessoas / Experiências memoráveis / Uma situação em que se atrasou / Experiências de viagem
Sociedade Ambiente / Código da estrada / Sociedade / Transportes
Outros Atividades de lazer / Línguas / Desporto

As partes 2 e 3 do Speaking avaliam temas semelhantes, por isso o tema publicidade abaixo inclui exemplos de perguntas e respostas para ambas as partes.

Exemplos de perguntas das partes 2 e 3 do IELTS Speaking
Quer praticar e gravar as suas próprias respostas? Começar a prática 1 da parte 2 do IELTS Speaking

Speaking Part 2

candidate task card

Describe an advertisement that persuaded you to buy a product.

You should say

  • What advertisement it was

  • Was it shown on TV, radio or newspaper

  • What was good about that advertisement

Explain why you think that advertisement made the product seem attractive.

There have been a few different instances in which an advertisement has convinced me to buy something. Most recently, it was an ad I saw this morning on my way to the coffee shop. When I was driving this morning, I passed an advertisement on a sign, like a small poster. The sign showed some scrambled eggs pictured next to two delicious looking pieces of toast and a steaming hot cup of coffee. As soon as I saw it, I immediately felt a growl in my stomach and I realized that I was quite hungry! Curious what the sign was promoting, I looked below the picture of the breakfast and saw that the coffee shop nearby was giving away a free cup of coffee with every breakfast order. So, the next thing I did was walk into the coffee shop and order the breakfast from the picture to go! I think that the ad was especially effective in convincing me to spend money for two reasons. The first is that the picture made the food look very appetizing, which appealed to me a lot since I was so hungry. Secondly, the promotion being advertised was actually a good deal and allowed me to save some money on a cup of coffee, which I still would have bought otherwise. That advertisement was really well-done.

Speaking Part 3

1. What are popular types of advertising in today’s world?

There are many popular ways companies can choose to advertise. In today’s world, the top three advertisement types are probably internet ads, TV ads, and signs. Internet ads are obviously popular because they are cheap, yet they are highly effective, and can be targeted to the customer based on their online habits. On the other hand, TV ads are probably equally as popular, because although they are more expensive, they will be viewed by a large number of people watching TV. Lastly, signs are popular to use for ads because they can be put into specific places where potential customers might see them, like department stores. So, those are some of the most popular ways to advertise.
2. What type of media advertising do you like most?

Well, I would say that I prefer internet ads. I say that because the internet is the only type of media I even use these days, as I don’t own a television or listen to the radio. I like internet ads because they’re often based on my internet history, which means I only see ads that are relevant to things I’m interested in, rather than ads for things I don’t care about. Another reason why I like internet ads is that they are easy to ignore or cancel when they appear. Unlike TV commercials, which are distracting, noisy, and cannot be skipped, internet ads are usually more subtle, like a small banner on the side of the webpage that can be easily ignored. That’s why I like internet ads the best.
3. Do you think advertising influences what people buy?

Yes, definitely. If there were no advertising and you went to a shop, then you would just buy whatever you wanted. Your choice might be based on what others have told you, what the product looks like, or, depending on the product, what it says on the label. Advertising builds up a brand and people then trust a certain thing because they have seen it on television or elsewhere. Also, there is so much advertising around us that it must influence us. You can’t escape it, as it is fed to us constantly in our daily lives – not only in magazines, radio and television, but on billboards, on TVs installed on trains and platforms, even in schools and universities. So yes, advertising influences what we buy.
4. What factors should be taken into account when making advertisements?

I think that advertisers should bear a certain level of responsibility when they make their ads. The most important thing is they need to ensure that the information they are sharing is relatively truthful, and is not harmful or destructive in some way. For example, fast food ads for fried chicken should not turn around and try to convince people that the food they’re selling is somehow healthy. They can, however, promote how delicious the food is. Advertisers should try to tell the truth as much as possible.
5. Is advertising really necessary in modern society?

It could be seen as necessary in terms of the fact that, as I mentioned before, there are so many choices that we might need someone to guide us in what to buy, or to give us some extra information about products. Without this, it would be difficult to know where to start. However, that said, I’m not sure that I would regard it as ‘necessary’, as overall I think it may do more harm than good. As we just discussed, advertising encourages people to buy things they might not need. We live in a consumer society and many people are in debt because we are encouraged to buy and buy, and I’m sure advertising plays a major role in this. Without advertising, we could just do our own research and decide what we really need. So no, I would not say that advertising in necessary in modern society.
6. Let’s move on from types of advertising to the impact of advertising on children. How does advertising influence children?

It seems to me that advertising can affect kids in a few different ways. First of all, advertisements can mislead and confuse children by exaggerating the effects a product can have, like how makeup ads try to convince people that their eyelashes will grow if they use a particular brand of mascara. Secondly, ads can affect children’s self-image and self-esteem by causing them to think that they need to be like the people in the ads, who are often misrepresentations of real people. Impressionable children who see ads may get the wrong idea about some things.
7. Is there any advertising that can be harmful to children?

Unfortunately, there are some ads that can be harmful to kids. For example, ads for types of foods and drinks which contain high amounts of sugar and fat can manipulate children into wanting to eat these foods. Another way that ads can harm children is that they can negatively affect children’s self-esteem. Children who see models in advertisements may believe that they need to look like those people, and become upset when they aren’t able to achieve perfection. So, promoting unhealthy influences and lowering self-esteem are a few reasons why ads can be harmful to kids.

Quer ver a nossa lista completa de temas do IELTS Speaking? Consulte aqui: ver a lista completa de temas de speaking

Procura exemplos do IELTS Speaking com respostas? Pode começar a praticar gratuitamente clicando no botão abaixo.

Simulação gratuita do IELTS Speaking — Parte 2

Como abordar a parte 1 do IELTS Speaking

Como referido anteriormente, as perguntas da parte 1 do exame de IELTS Speaking são como conversas do dia-a-dia com falantes nativos. Se está à vontade em conversas básicas com um falante nativo de inglês, a parte 1 não deverá ser muito complicada; no entanto, deve mesmo assim preparar-se.

Quando responder a temas da parte 1, a resposta não deve ser nem demasiado curta nem demasiado longa. Por exemplo, se lhe perguntarem «Do you like sports?», responder «No. I don't like sports.» não é uma resposta suficientemente boa. Lembre-se sempre de que está ali para demonstrar que sabe falar inglês, pelo que precisa de dar ao examinador respostas mais longas para que ele o possa avaliar. Uma resposta aceitável seria: «I understand the benefits of being in sports and the entertainment of watching it, but even as a child, I could never get into sports. I prefer to sit down and read an engaging book.». Como regra geral, uma resposta da parte 1 deve ter entre 3 e 4 frases.

Felizmente, existem formas simples de prolongar naturalmente as suas respostas, sem o risco de utilizar gramática difícil ou desconhecida. Aqui ficam 5 formas fáceis, com exemplos, de prolongar eficazmente as suas respostas na parte 1 do IELTS Speaking.

1. Apresentar razões

What do you like to do in your spare time?

I am really into swimming, so I like to swim in my free time. I suppose this is thanks to the influence of my parents who both like swimming.

What kind of programme do you like to watch on TV?

My favorite TV programmes are dramas, since I don't have to think too much when I watch them. They're a little over dramatic at times, but that's part of the fun.

Do you usually watch films alone or with others?

I like watching films with my family and friends, because afterwards we can talk about our favorite parts and figure out what we think the plot was about.

Who do you get on best within your family?

It's hard to say, since we're all so close. I guess I probably get on best with my mother, as we are the most alike. We're both very chatty and warm people.

2. Dar exemplos

Do you like to keep fit?

Yes! I like to keep fit. I am keen on sports! For instance, I play basketball every week and use the gym whenever I have the chance

Do you like learning a new language?

Yes! I really do! Take learning English as example. I love reading English magazines and listening to English podcasts.

Is there anything you would change about your hometown?

Well.. my least favorite thing about it is that there aren't too many fun things to do or see. A case in point is that shopping centres and restaurants close too early.

3. Dar pormenores

Tell me about your hometown?

My hometown, Delhi, is the second largest in India. The capital of the country, New Delhi, is also there. There is an international airport in Delhi, so it's easy to travel in and out of the country from there.

Tell me about the kind of accommodation you live in?

I live in a rented room in a paying guest accommodation. It is a superb building equipped with all the facilities. Round-the-clock security, access to free Wi-Fi, medical room and a common room all are made available to the guests living in the building. Every major part of the city is accessible from our building.

Tell me about the favorite shop you often go to?

It is a book shop near where I live. It's on the main street. I often go in there to browse and have a look through all the books they have.

4. Falar sobre o passado ou o futuro

Where do you live in your country now?

I am currently living in Delhi, which is the second most populated city in India. I've lived there for a couple of years, but I used to live in Bangalore, which is also a big city in southern India.

Are you working at the moment?

No! Not at the moment. I am unemployed now, but I am planning to apply for some internship positions this summer. Hopefully things will change soon.

Have you ever been to a concert before?

No. I've never been to a concert before, but I think I will. Concerts are always happening around where I live, so I will try to go check them out when I can.

5. Fazer especulações

Do you think you'll ever live in another country?

I suppose I'd be happy to leave my country if I was offered a job abroad that was interesting.

What would be your ideal holiday destination?

Hmm.. I'd doubt whether I'll ever go there, but I'd love to go to Africa to see the wild nature. Right now I don't have money for vacation. If I had more money, I would probably go with my girlfriend.

What would be your ideal job?

You know..that's a tricky one. It would probably be working as a software engineer in Google if I managed to pass Google's interview.

Ao falar no exame, tente soar natural, como se estivesse a conversar com um bom amigo. Quando se sente nervoso ou stressado, é comum baixar o olhar, falar num tom monocórdico, falar baixo, dar respostas curtas de uma só palavra ou até franzir o sobrolho. Estes hábitos fazem com que as suas respostas pareçam menos confiantes e podem afetar negativamente a sua pontuação, pelo que deve evitá-los.

Em vez disso, concentre-se em criar uma impressão forte e positiva. Estabeleça contacto visual natural com o examinador, fale com energia e entusiasmo e projete a voz para que seja fácil ouvi-lo. Dê respostas descritivas e desenvolvidas em vez de respostas curtas e lembre-se de sorrir. Uma atitude simpática e confiante torna o seu discurso muito mais cativante e eficaz.

Como abordar a parte 2 do IELTS Speaking

A parte 2 do IELTS Speaking exige que fale durante 2 minutos seguidos e que, potencialmente, aborde um tema com o qual não está familiarizado. Muitos candidatos ficam nervosos e stressados durante o discurso e acabam por ficar sem coisas para dizer. Para ajudar a ultrapassar estes problemas, reunimos 4 dicas para o IELTS Speaking que o ajudarão a sentir-se confiante e descontraído durante o discurso.

1. Não deixe que os tópicos do cartão limitem a sua resposta

Uma ideia errada comum é a de que os candidatos têm de falar exatamente sobre o que está escrito no cartão, mas isso não é verdade. Nos critérios oficiais de avaliação não há nada que diga que tem de falar sobre todos os tópicos. Os tópicos servem apenas para o ajudar, por isso, se houver um ou dois sobre os quais não se sente à vontade, deixe-os de fora e fale de outra coisa. O que é que isto significa para si? Significa que pode escolher falar de alguns dos tópicos com que se sente confortável e também de outros assuntos não diretamente ligados aos tópicos, mas relacionados com o tema. Assim, dará uma resposta melhor e mais fluente.

2. Planeie a resposta durante o minuto de preparação

Terá um minuto para se preparar antes de começar a falar. Durante este minuto, deve esboçar a estrutura da sua resposta e anotar algumas palavras-chave para o ajudar a lembrar-se do que quer dizer durante o discurso.

3. Não se preocupe em cometer erros

A última dica para o IELTS Speaking é não se preocupar em cometer erros. Toda a gente que faz o exame de IELTS Speaking comete erros de gramática e vocabulário. Os examinadores até esperam que cometa alguns erros. O importante é conseguir transmitir a mensagem; alguns pequenos erros não prejudicam a sua mensagem global. O que prejudica é ficar a pensar no erro, porque irá perder o fio à meada, e isso é muito perigoso. Se conseguir corrigir-se imediatamente, ótimo; mas se tiver dificuldade ou demorar algum tempo a pensar na correção, esqueça e siga em frente.

4. Prepare uma estrutura para planear a sua resposta

Não há nada pior do que ter uma ideia em mente e não conseguir expressá-la em palavras que sejam fáceis de seguir e compreender. Isto costuma acontecer quando não estamos habituados a falar com uma estrutura definida. Recomendamos que tenha uma estrutura em mente para responder a todas as perguntas. Aqui ficam duas estratégias para estruturar as suas respostas:

Primeira estratégia

Na primeira estratégia, a estrutura da resposta divide-se em 3 partes:

Introdução:

Na introdução, pode reformular ligeiramente a pergunta e depois utilizar uma frase para apresentar aquilo de que vai falar. Uma frase introdutória simples como, «I'm going to talk about...» ou «I'd like to talk about...», basta. A introdução costuma demorar cerca de 10 segundos. Pode também dizer algo como, «Hmm..this is an interesting topic. My first thought is..» ou, «That's a tough question for me, but if I had to choose, I'd choose..». Em seguida, passe aos pontos principais.

Pontos principais:

Depois de decidir aquilo de que quer falar, a primeira coisa a fazer é pensar em perguntas como «who», «what», «where» ou «when», e começar a construir respostas básicas a essas perguntas. Pode anotar algumas das suas ideias no papel. Em seguida, analise os tópicos do cartão e escolha dois para abordar. Mais uma vez, pode anotar algumas ideias para cada tópico no papel. Por fim, foque-se em perguntas que comecem por «why». Normalmente, há sempre uma pergunta deste tipo no cartão.

Extensão:

Se a estas alturas ainda não tiver utilizado os 2 minutos disponíveis, pode prolongar a sua resposta falando sobre como se sente em geral e o que poderia querer fazer no futuro em relação ao tema. Isto deve permitir-lhe ganhar mais cerca de 20 segundos. Pode começar com frases como «Overall, I feel ..» e «I think in the future I will...».

Sample Question
Describe a piece of electronic equipment that you have.

You should say:

  • what it is
  • what you used it for
  • how long you have used it
  • and describe why it is important to you

Notas
What/When/Where/Who:

Laptop, HP, Good configuration, Windows 8
Bought from BestBuy few years ago.
Present from my mom

Bullet point:

What I used it for: study, take notes, watch movies, listen to music
How long I have used it: 1 year

Why: essential part of my life

Sample Answer


This is an interesting topic. My first thought is that I find a lot of electronic equipment useful, but today I am going to talk about the laptop I have.

My laptop computer is manufactured by HP. This laptop has a good configuration and it supports most of the latest software. It came with the Windows 8 operating system and a warranty for three years. I remembered my mom bought it for me as a present. We bought it at Best Buy. I remember it was black friday, so the computers were on sale and we got a great discount.

As for what I use it for, I'd say it is useful in virtually all aspects of my life, including studying, and entertainment. For instance, I use my laptop to take notes. I remember I used to take notes by hand in highschool. It was extremely time-consuming. Now with my laptop, I can type notes directly into a document. It is just much faster and much more flexible. I also use my laptop for entertainment purposes. For example, when I get home from school, I listen to music on my laptop. On weekends, I like watching my favorite TV shows on Netflix. If I didn't have my laptop, I would have to use my phone to watch videos, and I think the phone's screen would be too small for me to really enjoy the programme.

With regards to how long I have used it, well, I had my old laptop for over 5 years, but I finally decided to upgrade and bought my current one a year ago.

Finally, I want to talk about why the laptop is important to me. As I said earlier, this laptop has become an essential piece of equipment for me in almost every aspect of my life. I use it to watch movies and listen to music. I also use it to take notes. I even use it to write a blog, and play games occasionally.

Overall, I feel I am a bit emotionally attached to this laptop as it has become a part of my life. I think in the future, I will continue to use it until it stops working. Even if it breaks, I'll probably still keep it and treat it as a valuable.

Segunda estratégia

Nesta estratégia, a estrutura da resposta também se divide em 3 partes, que pode encarar como 3 «histórias» diferentes que vai contar ao examinador do IELTS Speaking.

Estas três histórias dizem respeito a acontecimentos do passado, presente e futuro. Ou seja, conta uma história sobre o que aconteceu antes, uma sobre o que está a acontecer agora e uma sobre o que pensa que acontecerá no futuro. Com esta estrutura, não fica bloqueado a pensar no que dizer e é mais provável que fale o suficiente para chegar aos 2 minutos.

Se não tiver assuntos suficientes usando apenas os tópicos do cartão, esta estrutura pode ajudar a gerar ideias para prolongar a sua resposta. Na verdade, não precisa de se cingir às perguntas dos tópicos. Embora deva começar pelo tema do cartão, não precisa de se limitar a ele; pode responder utilizando histórias relevantes e até sair um pouco do tema.

Sample Question
Describe people that you know and believe to be very good parents. You should say:

  • Who they are
  • How you met them
  • Why you think they are good parents
  • And explain what it requires to be good parents.

Sample Answer


There are lots of ways to be a good parent, and today I'd like to tell you three stories about my experiences with parenting.

Well, first of all, when I was growing up, I think I was very fortunate to have good parents. My parents both worked very hard, but also took the time to make sure they taught us valuable lessons and spent time with us every day. I remember that we would always have dinner at the dinner table together, and my mother and father would ask me and my siblings questions about our day and make jokes with us. They are still very important people in my life now.

Next, I'd like to talk about some great parents that I know today. They are my friends who are new parents. Even though they are still learning about how to be good parents, I watch them lose sleep each night and sacrifice their own comfort regularly for the sake of their baby. The mother is so patient, even when she has not had time to take a shower or relax, she always smiles and plays with the baby. The father works hard and even after a long day, he still takes time to give his wife a break when he comes home from work, so she can have some time to herself. The couple is not only kind to their baby, but they are also kind to each other.

For my last story today, I'm going to tell you about a TV show I saw that has influenced how I think I want to be a parent in the future. The show is called "Parenthood," and it's a sitcom about a few different families. Although they are all very different, the thing that holds them together is their support, honesty, and love for one another. I hope that when I become a parent someday, I can give my family the same amount of all of those things, and be accepting of my children even if they are different from how I expected them to be.

Como abordar a parte 3 do IELTS Speaking

Na parte 3 do exame de IELTS Speaking, o examinador faz uma variedade mais ampla de perguntas, baseadas nos temas abordados na parte 2. Estas perguntas são mais gerais e exigem que desenvolva mais a sua resposta, com explicações e exemplos.

Se já pesquisou sobre as perguntas da parte 3 do IELTS Speaking, pode pensar que são imprevisíveis, o que torna difícil preparar-se para elas. Contudo, se olhar com atenção, é possível identificar padrões. Em geral, as perguntas da parte 3 do IELTS Speaking pedem-lhe que:

  1. dê a sua opinião sobre um tema
  2. expresse uma preferência sobre um tema
  3. compare e contraste duas coisas
  4. faça uma previsão sobre algo no futuro
  5. faça uma comparação com o passado
  6. fale de uma situação hipotética
  7. fale das suas ideias sobre as pessoas na sociedade
  8. fale de causas e efeitos
  9. apresente soluções para um problema
Vejamos mais alguns exemplos de perguntas.
Tipos de pergunta da parte 3 do IELTS Speaking
Dar a sua opinião sobre um tema
  • What is your opinion on companies checking job applicants' online profiles?
  • Do you think the education system in your country influences young people's behavior?
  • Is food safety becoming an increasingly serious problem in our lives?
Expressar uma preferência
  • What do you think is better for you? home cooking or eating out?
  • Do you generally read a lot of books or do you prefer watching T.V?
  • Do you prefer to live in a big city or in a small town?
Falar de pessoas ou coisas do seu país
  • Do people in your country spend a lot of money on their education?
  • How do most people travel long distances in your country?
  • How popular is watching television in your country?
Falar de causas e efeitos
  • What are some of the causes of water pollution?
  • How does advertising influence what people choose to buy?
  • Why do you think so many people read on tablets nowadays?
Comparar e contrastar duas coisas
  • What are the differences between living in the city and the countryside?
  • What is the difference between studying online and studying at a school?
  • What is the difference between clothes that young people and old people like to wear?
Fazer uma previsão sobre algo no futuro
  • What do you think cities will be like in 50 years time?
  • Will computers and robots replace teachers in the future?
Fazer uma comparação com o passado
  • How are education priorities today different from those in the past?
  • How are the eating habits now different from eating habits in the past?
  • How has teaching changed in your country over the past few decades?
Falar de uma situação hipotética
  • If you could choose a city to live in, where would you choose?
  • If you could influence or had the power to change the world with your writings what would you want to change?
Apresentar soluções para um problema
  • How can traffic be reduced in a city?
  • How can we stop violence on TV?
  • What can we do to slow down global warming?
Estes são todos os estilos de pergunta que poderá encontrar na parte 3. Não existe um número fixo de palavras para uma boa resposta na parte 3 do IELTS Speaking, mas a resposta não pode ser demasiado curta. Se for muito curta, não terá conseguido desenvolver a sua resposta de forma adequada. Como regra, para obter uma pontuação alta no IELTS Speaking, a sua resposta deve ter cerca de 5 a 8 frases.

Se está preocupado com o facto de ter de dizer tantas frases, não está sozinho. Até falantes nativos teriam de praticar com perguntas do IELTS Speaking para conseguir uma resposta de 5 a 8 frases de elevada pontuação. No entanto, existem alguns modelos de resposta para o IELTS Speaking que tornam tudo mais fácil. Desde que pratique perguntas suficientes, conheça os nossos temas de Speaking e siga a nossa estrutura, sentir-se-á mais confiante e o seu discurso melhorará.

Vejamos agora como estruturar a sua resposta consoante o estilo de pergunta do IELTS Speaking. Tenha em conta que as estruturas servem apenas para o ajudar a ter uma ideia clara do que quer dizer e para se manter organizado. No entanto, não tem necessariamente de as seguir, desde que a sua resposta esteja dentro do tema e demonstre a sua proficiência em inglês.

Vejamos como prolongar e estruturar a sua resposta consoante o estilo da pergunta.
Fazer uma previsão sobre algo no futuro
Estrutura
  1. Descrever a previsão
  2. Descrever a tendência atual e dizer que essa tendência provavelmente continuará
  3. Descrever o que sente em relação a esta previsão (opcional)
Pergunta de IELTS Speaking What do you think cities will be like in 50 years time?
Resposta-modelo e análise:

Descrever a previsão:
I think cities in the future will be more densely populated. At the same time, people will still require transportation, so I think the transportation in future cities will be more modern, fast, and convenient.

Descrever a tendência atual e dizer que essa tendência provavelmente continuará:
In fact, I think there is a growing trend across the world of futuristic cities emerging where transportation is becoming more convenient to meet the growing demands of population. This trend will probably continue going forward.

Descrever o que sente em relação a esta previsão:
I personally like this trend as more futuristic cities will emerge. A good example of a futuristic city is I think I will say it is Tokyo, where people have access to clean transportation, and live in compact spaces, like high-rises.
Fazer uma comparação com o passado
Estrutura
  1. Afirmar que houve mudanças nas últimas décadas
  2. Descrever a primeira comparação
  3. Descrever a segunda comparação
  4. Descrever o que sente em relação a esta mudança (opcional)
Pergunta de IELTS Speaking How has teaching changed in your country over the past few decades?
Resposta-modelo e análise:

Afirmar que houve mudanças nas últimas décadas:
In the past few decades, there have definitely been some noticeable changes in education through generations.

Descrever a primeira comparação:
I mean ..most notably, students today can no longer be punished physically by teachers, while in the past, that was pretty common.

Descrever a segunda comparação:
Another way that education has changed is teacher student interaction. Today, it’s more normal to see students answering questions and having discussions, while in the past, the teacher simply lectured, and the students listened silently.

Descrever o que sente em relação a esta mudança:
Overall, I think education is making progress in my country.
Comparar e contrastar duas coisas
Estrutura
  1. Afirmar que há algumas diferenças entre duas coisas
  2. Descrever a primeira comparação
  3. Descrever a segunda comparação
  4. Apresentar uma breve conclusão (opcional)
Pergunta de IELTS Speaking What are the differences between living in the city and the countryside?
Resposta-modelo e análise:

Afirmar que há algumas diferenças entre duas coisas:
For me, there are quite a few differences between life in the city and life in the country. Life in the city and in the country is vastly different.

Descrever a primeira comparação:
First of all, the way people interact with each other is different. For example, in a small town, people usually wave to say hello, and notice strangers in town. But in a big city, most people ignore each other and try to give each other space in public.

Descrever a segunda comparação:
Another big difference between the two is the amount of noise, which is higher in cities, and lower in small towns.

Apresentar uma breve conclusão:
Overall, life in both places varies.
Apresentar soluções para um problema
Estrutura
  1. Falar brevemente sobre o problema
  2. Falar da primeira solução
  3. Falar da segunda solução
  4. Descrever o que sente em relação ao problema e às soluções (opcional)
Pergunta de IELTS Speaking How can we stop violence on TV?
Resposta-modelo e análise:

Falar brevemente sobre o problema:
I think violence on TV is the most problematic for children, but there isn’t really a simple way to make it stop, because there is a demand for action, horror, and excitement on TV.

Falar da primeira solução:
The way I see it, there are two possible ways to deal with violent TV shows. The first is to make policies that actually ban that kind of programming altogether, although that would likely not be popular.

Falar da segunda solução:
The second way could be to educate people on why violent TV shows are problematic, and see if they will stop watching the shows to lower the demand for them.

Descrever o que sente em relação ao problema e às soluções:
I mean either way, I think this problem probably isn’t going to disappear with just one simple solution.
Falar das causas ou dos efeitos de um fenómeno
Estrutura
  1. Falar brevemente sobre o fenómeno
  2. Indicar a causa ou o efeito
  3. Dar um exemplo da causa ou do efeito
  4. Descrever o que sente em relação ao fenómeno (opcional)
Pergunta de IELTS Speaking What are some of the causes of water pollution?
Resposta-modelo e análise:

Falar brevemente sobre o fenómeno:
Water pollution definitely has more disastrous effects on our health

Indicar a causa ou o efeito:
From what I understand, water pollution is caused mostly by human activity, so it seems like the likely sources of water pollution would be factories, runoff from farms, and sewage from cities.

Dar um exemplo da causa ou do efeito:
For instance, I’ve seen a few studies recently that declared the Australian Great Barrier Reef to be dead due to man-made pollutants and garbage in the water.

Descrever o que sente em relação ao fenómeno:
I think it’s quite sad, as that probably could have been prevented if people paid more attention to the effects big industry has on the environment.
Falar de pessoas ou coisas do seu país
Estrutura
  1. Responder à pergunta
  2. Dar exemplos da forma como a maioria das pessoas faz as coisas
  3. Dar exemplos da forma como faz as coisas
Pergunta de IELTS Speaking How popular is watching television in your country?
Resposta-modelo e análise:

Responder à pergunta:
As far as I know, watching TV is probably one of the most popular pastimes for people in my country.

Dar exemplos da forma como a maioria das pessoas faz as coisas:
For example, in the evening, almost every home I pass has the TV in the living room switched on, and families will be sitting around together watching shows. I think most people like watching the news, or watching dramas.

Dar exemplos da forma como faz as coisas:
As for me, I also watch quite a bit of TV when I’m at home. For instance, I watch sitcoms on Friday nights after work.I guess other people in my country probably do the same thing as I do.
Dar a sua opinião sobre um tema
Pergunta de IELTS Speaking Do you think people spend too much money on electronic devices?
Resposta-modelo e análise:

Responder à pergunta:
If you ask me, yes, I think that some people spend too much money trying to keep up with the latest trends in technology.

Explicar o motivo:
However, I can understand why they do it, because these days devices become obsolete almost immediately after they are purchased.

Dar exemplos que sustentem os seus motivos:
For example, a new smartphone might have some great new camera today, but tomorrow, another one will appear with an even better camera. Then, everyone will want to upgrade to the new device. As for me, I am satisfied with using a slightly outdated device in order to save money until I really need a new one.
Expressar uma preferência
Pergunta de IELTS Speaking Do you generally read a lot of books or do you prefer watching T.V?
Resposta-modelo e análise:

Responder à pergunta:
Even though I love to read, the reality is I spend quite a bit more time watching TV.

Explicar o motivo:
I think the main reason I watch more TV is because it’s lazier, which is unfortunate. But at the same time, there are some great shows to choose from.

Dar exemplos que sustentem os seus motivos:
For instance, one of my favorite shows is “Dexter”, which has great writing, an interesting plot, and well-developed characters, just like a book. I think in the age we live in now, TV is just going to keep getting better and better, so I am going to probably continue watching more TV.
Falar de uma situação hipotética
Pergunta de IELTS Speaking If you could influence or had the power to change the world with your writings what would you want to change?
Resposta-modelo e análise:

Responder à pergunta:
If I could change the world with my writings, my biggest priority would probably be to educate people about how and why they need to make changes to what they buy, what they eat, and consume to help save the environment.

Explicar o motivo:
The main reason is that people nowadays are using so much disposable plastic and products. This has led to many environmental problems. If my writing could change our consumption habits, that would have a drastic effect on our environmental footprint.

Dar exemplos que sustentem os seus motivos:
For example, I’ve seen a few studies recently predicting that, by 2050, the mass of plastic in the world’s oceans will exceed the mass of all the fish that live there. If that happens, the entire food chain will be severely damaged.

Praticar para ter sucesso no IELTS Speaking

O BestMyTest é um curso online de preparação para o IELTS pensado para a sua comodidade. As nossas perguntas do exame de IELTS Speaking foram concebidas para ter um aspeto e uma sensação idênticos aos do exame oficial (fizemos o possível por simular um cenário semelhante ao de uma entrevista). Garantimos que tudo é igual, incluindo a dificuldade, o formato e mesmo o funcionamento do exame. Oferecemos 4 simulações do IELTS com perguntas nunca antes vistas e uma amostra totalmente gratuita do exame de Speaking. Pode começar a praticar agora: Prática 1 da parte 1 do IELTS Speaking

Estes temas do IELTS Speaking foram criados com base nos temas mais recentes, pelo que as nossas respostas-modelo são relevantes para a sua preparação para o IELTS Speaking! Certifique-se de que os pratica todos e conseguirá uma band score elevada no IELTS Speaking.

O que vem a seguir

Inscreva-se no período de teste gratuito de 7 dias para aceder às nossas aulas e perguntas do IELTS Speaking e iniciar a sua preparação.



Como são classificadas as perguntas do IELTS Speaking

No exame de IELTS Speaking, a sua capacidade oral é classificada em quatro categorias, conhecidas como Fluency and coherence, Lexical resource, Grammatical range and accuracy e Pronunciation. Continue a ler para conhecer melhor cada uma destas categorias. Para mais informações, consulte também estes descritores de banda que os examinadores do IELTS utilizam para classificar a secção de Speaking. Vejamos agora estas quatro categorias em detalhe.

Fluency & Coherence

Consegue expor as suas ideias de forma clara e lógica? A fluência refere-se à sua capacidade de transmitir as ideias de forma racional, e a coerência refere-se à medida em que os outros conseguem compreender essas ideias. Para obter uma pontuação de banda 9 na categoria Fluency and Coherence, deve ser capaz de falar continuamente, sem parar para procurar palavras ou estruturas gramaticais, ao mesmo tempo que constrói uma resposta completa e prática às perguntas do IELTS Speaking.

Se hesitar com frequência para construir uma resposta gramaticalmente correta, a sua fluência será prejudicada. Deve concentrar-se em usar o inglês para comunicar eficazmente o conteúdo da sua mensagem em todos os momentos, e não em encontrar as palavras certas. Para obter uma boa pontuação na área da coerência, as suas ideias têm de fluir de forma articulada para o ouvinte. Pode utilizar recursos coesivos, como conectores e marcadores discursivos comuns, para melhorar a coesão e também ganhar mais algum tempo para pensar na melhor resposta.

Lexical Resource

O seu recurso lexical diz respeito à capacidade de aceder eficazmente ao seu «dicionário mental» ou léxico. Se tende a falar com um vocabulário vasto e variado, certamente terá um bom desempenho na categoria Lexical Resource. Note que aqui são avaliadas tanto a adequação como a precisão das suas escolhas de vocabulário, pelo que tem de escolher a palavra correta, tanto em significado como no contexto em que aparece.

Por outro lado, se tem um vocabulário limitado ou pouca experiência em encontrar o contexto adequado para algumas palavras, talvez precise de mais prática nesta área. Lembre-se: saber o «significado» de uma palavra em inglês não garante que a esteja a usar corretamente, uma vez que as palavras inglesas têm muitas vezes conotações que não constam no dicionário. A propósito, irá compreender melhor a que nos referimos à medida que utilizar os nossos exemplos do IELTS Speaking. Continuando, repetir constantemente as mesmas palavras com que se sente à vontade é outro erro comum a evitar, pois indica ao examinador que os seus recursos lexicais são limitados. Por fim, o examinador esperará que consiga parafrasear corretamente as perguntas do IELTS Speaking, usando palavras suas. Por isso, ouvir e compreender a forma como as perguntas são formuladas também é importante.

Grammatical Range

Sem surpresa, a sua gramática também será considerada na sua pontuação do IELTS Speaking. Para conseguir o seu melhor nesta categoria, deve familiarizar-se com o maior número possível de temas do IELTS Speaking, para se poder concentrar mais na gramática e tentar demonstrar a sua amplitude gramatical da forma mais natural possível. Evitar erros não será suficiente para obter uma pontuação elevada nesta área, pois o examinador precisa de oportunidades suficientes para o ouvir a utilizar estruturas e características gramaticais mais complexas ou difíceis. O seu objetivo deve ser demonstrar o seu conhecimento gramatical, mantendo-se à vontade com uma variedade de construções frásicas e tempos verbais.

No entanto, como muitos falantes de inglês como segunda língua sabem, isto é mais fácil dizer do que fazer. Se tem dúvidas sobre como usar determinados pontos gramaticais ou não sabe se está a cometer erros enquanto fala, considere gravar as suas respostas da próxima vez que praticar perguntas do IELTS Speaking. Ao ouvir-se, pode descobrir que está a cometer erros sem se aperceber. Identificá-los permitir-lhe-á perceber como romper com maus hábitos ANTES de o examinador o ouvir a cometê-los no exame. Se possível, peça a um falante nativo, a um professor ou a um amigo com bom domínio do inglês para o ajudar a corrigir erros e a explicar regras gramaticais. Não se esqueça também de rever, mesmo as aulas mais básicas de gramática.

Pronunciation

Por último, mas não menos importante, os examinadores avaliam a sua pronúncia. Quem obtém as melhores pontuações nesta categoria pronuncia as palavras de forma suficientemente clara para que os falantes nativos as compreendam perfeitamente em todos os momentos. Problemas de pronúncia que limitem a sua capacidade de ser entendido reduzem a sua pontuação.

É importante lembrar que a pronúncia inglesa envolve mais do que apenas os sons das palavras. Os falantes nativos também estão atentos ao tom, à acentuação e à fluidez das palavras, bem como das frases. Quando os candidatos não estão familiarizados com o ritmo e a entoação naturais do inglês, a única forma garantida de melhorar é ouvir e usar o máximo de inglês falado possível ao longo do dia. Pode falar inglês e ouvir as suas respostas todos os dias aqui no BestMyTest, através das nossas perguntas de prática do IELTS Speaking.

Realisticamente, fazer isto pode não ser possível para todos. Ainda assim, pode tirar o máximo partido do seu tempo limitado ouvindo gravações de falantes nativos. Para melhorar a sua pronúncia, terá de canalizar o seu lado «papagaio». Tente parar a gravação e repetir pequenos excertos exatamente como os ouviu, algumas vezes. Esteja atento à entoação ascendente e descendente, às pausas e até à emoção do orador. Fazê-lo permitir-lhe-á desenvolver a sua própria pronúncia em diferentes contextos, bem como treinar-se para ouvir e reproduzir os sons reais de um inglês próximo do nativo.

Recursos gratuitos para o IELTS Speaking

Melhorar as suas competências orais com recursos gratuitos é um pouco mais desafiante do que nas outras três secções do IELTS. É verdade que falar em inglês ajuda a melhorar, mas o que realmente faz a diferença é manter conversas com um falante fluente de inglês. Alguém que possa ajudar a corrigir os seus erros. Como nem sempre temos um falante fluente disponível, vamos passar à melhor alternativa: recursos gratuitos para o IELTS Speaking.

Perguntas do IELTS Speaking

Para ter uma ideia de como é o exame de IELTS Speaking em cada parte, pode ver gratuitamente os vídeos oficiais do IELTS no YouTube abaixo. Contêm imensa informação útil e exemplos do IELTS Speaking.

Abaixo encontra alguns recursos gratuitos excelentes que pode utilizar para treinar e manter as suas competências de IELTS Speaking.

1. Google Speech-to-Text

Esta é uma excelente ferramenta para se ensinar a falar a um bom ritmo e a pronunciar corretamente. Vai notar que, se errar, a API da Google escreve aquilo que pensa que disse. Temos algo semelhante na nossa secção de perguntas do IELTS Speaking, no separador «SAMPLE», mas é necessário usar o Google Chrome em computador para o utilizar.

2. YouTube

O YouTube tem imensos recursos gratuitos relacionados com a prática do IELTS Speaking. Alguns vídeos oferecem mesmo exemplos do IELTS Speaking com respostas.

3. Google Play Store

Existem imensas aplicações gratuitas para falar inglês com fluência na Google Play Store. Vale realmente a pena experimentar estas aplicações gratuitas. Basta descarregá-las e começar. Com a aplicação certa, conseguirá, no mínimo, melhorar um pouco as suas competências de IELTS Speaking.