Eine TOEFL Writing Vorlage ist eine fertige Struktur für deine Antwort. Du liest die Aufgabe, wählst die Vorlage für diese Aufgabe und füllst jeden Teil mit deinen eigenen Ideen. Auf dieser Seite findest du unsere zwei TOEFL Writing Vorlagen für den aktuellen Test. Eine ist für die Aufgabe Write an Email (eine E-Mail schreiben). Eine ist für die Aufgabe Academic Discussion (Beitrag zu einer Diskussion im Seminar). Zu jeder Vorlage gibt es Satzanfänge, eine Beispielantwort und das Zeitlimit.
Im TOEFL Writing Teil gibt es auch die Aufgabe Build a Sentence. Für diese Aufgabe gibt es keine Vorlage, denn du bringst vorgegebene Wörter in die richtige Reihenfolge. Zum Üben von Build a Sentence lies unseren Leitfaden zu TOEFL Writing Übungen.
Inhaltsverzeichnis
So funktionieren TOEFL Writing Vorlagen
Eine TOEFL Writing Vorlage zeigt dir die Form der Antwort, bevor du anfängst. So nutzt du deine Zeit für Ideen und nicht für die Struktur. Du hast 7 Minuten für die E-Mail und 10 Minuten für den Diskussionsbeitrag. Mit einer Vorlage weißt du, wie viele Sätze du brauchst und was jeder Satz leisten muss.
Die beiden Aufgaben werden nach verschiedenen Dingen bewertet. Bei der E-Mail zählt, ob du jeden geforderten Punkt behandelst und ob dein Ton zum Leser passt. Beim Diskussionsbeitrag zählt, ob du eine klare Position beziehst, eigene Gründe nennst und sie stützt. Bei beiden werden Grammatik und Wortschatz bewertet.
Was unsere Lerndaten zeigen. Unsere Tutoren haben etwa 65.000 Antworten im TOEFL Writing bewertet, und unsere KI hat weitere 64.000 bewertet. Grammatik war die niedrigste Note bei 84 % der Diskussionsbeiträge und bei 92 % der E-Mails. Bei der E-Mail war Rechtschreibung die häufigste Korrektur, nämlich eine von vier, und 78 % der E-Mails hatten mindestens einen Rechtschreibfehler. Ein typischer Diskussionsbeitrag unserer Lernenden hat 132 Wörter. Eine typische E-Mail hat 112 Wörter. Die Vorlagen unten sind für diese Längen gemacht.
Die Zahlen stammen aus den BestMyTest TOEFL Lerndaten (learner performance data): Bewertungen durch Tutoren und durch KI von Antworten im TOEFL Writing aus Übungen zwischen 2016 und Oktober 2026. Die Werte pro Kriterium sind Tutor-Noten von 5 Punkten, wie angegeben. Zuletzt aktualisiert am 5. Oktober 2026.
TOEFL Writing Vorlage für die E-Mail
Nutze diese TOEFL Vorlage für die E-Mail bei der Aufgabe Write an Email. Die Aufgabe gibt dir eine Situation, einen Leser und eine nummerierte Liste von Punkten, die deine E-Mail behandeln muss. Die Vorlage ist einfach. Beginne mit einer Anrede, die zum Leser passt. Schreibe einen Satz zu jedem geforderten Punkt, in der Reihenfolge der Aufgabe. Ende mit einer Grußformel, die zur Anrede passt. Du hast 7 Minuten.
TOEFL Writing E-Mail Vorlage Schritt 1: Mit drei Fragen planen
Bevor du schreibst, beantworte drei Fragen zur Aufgabe. Wer ist der Leser? Warum schreibst du? Was musst du schreiben? Der Leser bestimmt, wie formell deine Sprache ist. Der Zweck ist meist eine Bitte, und dort ist der Ton am wichtigsten. Die nummerierten Punkte sind der Inhalt des Hauptteils. Zähle sie, bevor du etwas planst. Eine kurze E-Mail, die jeden Punkt beantwortet, ist stärker als eine lange E-Mail, die einen Punkt auslässt.
TOEFL Writing E-Mail Vorlage Schritt 2: Anrede und Grußformel wählen
Anrede und Grußformel zeigen dem Leser, wie formell deine Nachricht ist. Halte sie deshalb auf derselben Stufe.
Leser |
Anrede |
Grußformel |
|---|---|---|
Formell: eine Professorin, ein Professor oder jemand mit einer höheren Position als du | Dear Professor Lee, | Sincerely, / Best regards, |
Halbformell: eine Studienberatung, eine Tutorin, ein Koordinator | eine höfliche Anrede mit dem Namen der Person | eine professionelle Grußformel |
Locker: ein Mitstudent oder eine andere gleichrangige Person | eine herzliche Anrede mit dem Vornamen | Best, / See you soon, |
Eine lockere Anrede an einen Professor lässt die ganze E-Mail nachlässig wirken. Ein formeller Titel für einen Mitstudenten klingt kalt. Beides kostet Punkte beim Ton.
TOEFL Writing E-Mail Vorlage Schritt 3: Jedem Punkt einen eigenen Satz geben
Baue den Hauptteil Punkt für Punkt auf, in der Reihenfolge der Aufgabe. Ein Satzanfang eröffnet den Satz höflich, und du führst den Gedanken selbst zu Ende. Füge ein eigenes Detail hinzu. So beantwortet der Satz den Punkt und wiederholt ihn nicht nur.
Der Punkt verlangt von dir |
Satzanfänge |
|---|---|
Eine Situation erklären | I’m writing to explain… · Unfortunately,… · The reason I was unable to… is that… · Due to… |
Nach Informationen fragen | Could you please let me know… · I was wondering if… · Would you mind telling me… |
Um etwas bitten | Would it be possible to… · I was wondering whether I could… · I would like to request… |
Eine Bitte klingt als Frage besser als ein Befehl. Nenne, was du möchtest, zum Beispiel die Notizen, die Folien oder einen neuen Termin, damit der Leser antworten kann.
TOEFL Writing E-Mail Vorlage Schritt 4: Die E-Mail prüfen
Lies die ganze Nachricht einmal durch. Prüfe die drei Dinge, die die Aufgabe misst. Jeder geforderte Punkt hat einen Satz. Der Ton passt zum Leser. Anrede und Grußformel passen zusammen. Prüfe dann deine Rechtschreibung. In unseren Daten hatten 78 % der E-Mails mindestens einen Rechtschreibfehler, und jede vierte Korrektur betraf die Rechtschreibung.
TOEFL Writing Beispiel: E-Mail-Aufgabe und Antwort
You were unable to attend Professor Lee’s class last week because you were sick. Write an email to your professor. In your email: 1. Explain the situation. 2. Ask about material you missed. 3. Request an extension for the assignment.
Dear Professor Lee,
I’m writing to explain that I was unable to attend class last week because I had a high fever and my doctor advised me to stay home.
Could you please let me know what notes, slides, or announcements I missed while I was sick?
Would it be possible to grant me a short extension on the assignment until next Friday?
Best regards,
Student Name
Das Beispiel beginnt mit einer höflichen Anrede. Es gibt jedem geforderten Punkt einen Satz, in der Reihenfolge der Aufgabe. Es endet mit einer formellen Grußformel. Das ist die ganze Form einer vollständigen Antwort. Es ist eine gute Antwort, aber nicht die einzige.
TOEFL Writing Vorlage für die Academic Discussion
Nutze diese TOEFL Vorlage für die Aufgabe Write for an Academic Discussion. Die Aufgabe gibt dir eine Frage der Professorin oder des Professors und zwei kurze Beiträge von Studierenden. Du schreibst in 10 Minuten einen eigenen Beitrag. Die Vorlage hat sechs Teile: eine Position, einen Grund, seine Stütze, einen zweiten Grund, seine Stütze und einen Schluss in einem Satz.
TOEFL Writing Diskussion Vorlage Schritt 1: Zuerst beide Studierenden lesen
Lies beide Beiträge, bevor du etwas planst. Ihre Gründe und Beispiele stehen schon in der Diskussion. Dein Beitrag muss also etwas hinzufügen, das sie nicht gesagt haben. Du kannst einer Person zustimmen oder widersprechen oder eine eigene Position beziehen. Jede Position kann eine hohe Punktzahl bekommen, wenn du sie stützt. Wähle also die Position, die du am schnellsten erklären kannst.
TOEFL Writing Diskussion Vorlage Schritt 2: Deine Position nennen
Der Leser muss ab dem ersten Satz wissen, was du denkst. Beginne nicht mit einer allgemeinen Bemerkung zum Thema. Nenne deine Position in einem Satz und heb dir deine Gründe für den nächsten Schritt auf.
Satzanfänge: In my opinion,… · In my view,… · I personally think… · I believe…
TOEFL Writing Diskussion Vorlage Schritt 3: Zwei eigene Gründe nennen
Ein Grund erklärt, warum deine Position richtig ist. Zwei Gründe sind ein sicherer Plan für 10 Minuten. Schreibe jeden Grund als ganzen Satz in deinen eigenen Worten. Ein Satz, der nur deine Position wiederholt, ist kein Grund. Ein Grund, den du von einer anderen Person übernimmst, bringt nichts Neues.
TOEFL Writing Diskussion Vorlage Schritt 4: Jeden Grund stützen
Ein Grund allein überzeugt nicht. Füge ein oder zwei Sätze hinzu, die zeigen, wie der Grund im echten Leben wirkt. Ein konkretes Beispiel nennt eine Situation, eine Person oder ein Ergebnis. Stütze deinen zweiten Grund genauso wie den ersten, aber mit einem anderen Beispiel.
Satzanfänge: For example,… · For instance,… · This means that…
TOEFL Writing Diskussion Vorlage Schritt 5: In einem Satz abschließen
Wiederhole deine Position mit neuen Worten und verweise auf deine Gründe. Bring keine neue Idee. Du hast keine Zeit mehr, sie zu stützen.
Satzanfänge: For these reasons,… · Overall,… · In conclusion,…
TOEFL Writing Beispiel: Aufgabe und Antwort zur Academic Discussion
Professor: Some universities require students to take courses outside their major, while others allow students to focus only on their main field of study. Do you think university students should be required to take at least one course outside their major? Why or why not?
Student A: Yes. Courses outside a student’s major can develop useful skills and introduce new interests that may help in future studies or careers.
Student B: No. Students should focus their limited time and money on the courses most relevant to their major and career goals.
I believe university students can benefit greatly from being required to study at least one subject outside their main field. Taking courses in different subjects can help students develop useful skills that may also benefit them in their main field of study. For example, an engineering student who takes a communication course may learn how to explain complicated technical information more clearly. This ability could be extremely useful when working with clients or colleagues in the future. Studying an unfamiliar subject can expose students to new areas of knowledge and help them discover interests they did not know they had. For instance, a business student who takes a psychology course might become interested in human behavior. This new interest could later influence the type of career the student chooses. For these reasons, studying subjects outside one’s major can give university students valuable skills while also helping them explore new academic and career possibilities.
Das Beispiel nennt die Position im ersten Satz. Es gibt zwei Gründe und stützt jeden mit einem konkreten Fall. Es endet mit einem einzigen Satz. Achte darauf: Keiner der Gründe wiederholt, was Student A oder Student B gesagt hat.
So übst du mit TOEFL Writing Vorlagen
Zum Üben mit einer TOEFL Writing Vorlage stellst du einen Timer. Schreibe eine Antwort mit der Vorlage. Prüfe sie dann anhand der Schritte oben, bevor du dir das Beispiel ansiehst. Übe die E-Mail in 7 Minuten und den Diskussionsbeitrag in 10 Minuten, denn das Zeitlimit gehört zur Aufgabe.
- Vollständige Übungsaufgabe zu Write an Email: eine echte E-Mail-Aufgabe mit einer Beispielantwort.
- Leitfaden zu TOEFL Writing Übungen: alle unsere Übungsaufgaben zur E-Mail und zur Academic Discussion, mit Beispielantworten.
- Beispieltest 1: eine kostenlose, vollständige Simulation des adaptiven TOEFL, mit beiden Schreibaufgaben unter den echten Zeitlimits.
- TOEFL Writing Tutor App: die Lektionen zur E-Mail und zur Diskussion, die diese Vorlagen Schritt für Schritt lehren, mit einer Bewertung deiner Antworten in jedem Kriterium.