TOEFLライティング練習：TOEFLライティングの例で学び、サンプル解答付きの無料TOEFLライティングテストを受け、学習者が申し込んだ126,000件のTOEFLライティング添削から分かったことを知ろう

TOEFLライティングテストの内容

TOEFLライティングテストには3つの課題に12問があり、時間は約23分です。Build a Sentenceでは、10個の短い返事の単語を正しい順番に並べます。Write an Emailでは、7分でメールを1通書きます。Write for an Academic Discussionでは、10分で投稿を1つ書きます。セクションスコアは1から6のバンドで出ます。

TOEFLライティングの例題と解答

ここでは、課題ごとに1つずつ、解答付きの無料TOEFLライティング例題を3つ紹介します。これらの例題はBestMyTestの問題集から選んだものです。まず自分で問題を解き、それから解答またはサンプル解答を開いて、自分の答えと比べましょう。TOEFLライティングのトピックは、授業、大学の窓口、勉強会、教育などのテーマに関するディスカッションの質問など、学生の毎日の生活から出題されます。

TOEFL Build a Sentenceの例題

Build a Sentenceの1問は1つのやりとりです。話し手の最初の1文と、ばらばらになった返事があります。単語リストに手をつける前に、最初の1文と、すでに入っている単語を読みましょう。だれが話しているのか、そして返事が平叙文なのか疑問文なのかが分かります。単語リストの中の1つは、どこにも入りません。この課題はTOEFL Build a Sentence練習のページで練習できます。

Build a Sentence TOEFL Writing Sample Question

I'm thinking about starting a weekly strength routine.

it ?

include

any

new exercises

do

will

• spellcheck Answers
  Will it include any new exercises?

Build a Sentence

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TOEFLメール作成の例題

TOEFLのメール作成の課題では、読み手、状況、ポイントのリストが示されます。メールはすべてのポイントに答え、読み手に合った口調で書く必要があります。教授や大学の窓口にはていねいに、クラスメートには親しみやすく書きます。すべてのポイントを書いた短いメールのほうが、ポイントが1つ抜けた長いメールよりも高いスコアになります。例題を解いてから、自分のメールをサンプル解答と比べましょう。

Write an Email TOEFL Writing Sample Question

You are helping organize an employee wellness day at your company next month. Before the event, someone needs to confirm a venue, arrange refreshments, and plan activity stations. You want coworkers to volunteer and help with preparation.

Write an email to your coworkers. In your email, do the following:

- Explain what still needs to be organized for the wellness day.
- Suggest a suitable location for the event.
- Ask for volunteers to support planning and event-day tasks.

Write as much as you can and complete the sentences.

Sample Email

Dear All Employees,

I am writing because we have started preparing next month's employee wellness day, and there are several details that still need to be organized. We need help confirming a venue, arranging healthy refreshments, and planning short activity stations such as stretching, stress-management, and team games.

I would like to suggest using the Riverside Activity Center. It has both indoor and outdoor space, enough seating for group sessions, and convenient parking for staff from different office locations.

If you are interested in helping, please let me know. Even volunteering for one part of the event, such as registration or activity support, would be very helpful.

Thank you, and I hope many of you can join the planning team.

Best regards,
Jordan Kim

Task Fulfillment — Email

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TOEFL Academic Discussionの例題

TOEFLのAcademic Discussionの課題では、オンラインの授業ディスカッションに参加します。教授の質問と2つの学生の投稿を読み、10分で自分の投稿を書きます。最初の1文で意見をはっきり書き、自分自身の理由を挙げましょう。学生の意見に賛成しても反対してもかまいませんが、学生がすでに書いたことをくり返してはいけません。

Academic Discussion TOEFL Writing Sample Question

Your professor is teaching a class on Money. Write a post responding to the professor’s question.

In your response you should:
- express and support your opinion
- make a contribution to the discussion

An effective response will contain at least 100 words.

Professor

We've been discussing the shift toward cashless payment systems. Some people believe digital payments improve convenience, speed, and security, while others argue they create exclusion risks for people without stable access to banking or technology. What is your opinion on a largely cashless society?

Two posts from students

Paul

I think cashless systems are beneficial. They make transactions faster, reduce theft risk, and help users manage spending through digital records. In many contexts, cashless payments improve efficiency for both customers and businesses.

Sunny

I think cashless systems can be harmful if they become the only option. Not everyone has equal access to smartphones, internet service, or bank accounts. A payment system should remain inclusive, especially for vulnerable groups.

Sample Post

In my opinion, society should move toward mostly digital payment, but it should not remove cash completely. Electronic payment is useful because it leaves a clear trail for taxes and makes it easier for small shops to sell online or at street events without keeping many coins. However, a country also needs a back-up plan. During a power cut, a storm, or a problem with a payment company, people still need to buy food, medicine, and bus tickets. Cash also gives people some privacy for simple daily purchases. For this reason, I support a mixed system: digital payment as the normal choice, with cash protected for emergencies and basic public services.

Task Fulfillment — Discussion

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126,000件のTOEFLライティング練習の添削から分かったこと

BestMyTestのデータから、TOEFLライティングの練習でどこで点を落としているかが分かります。文法は、2つのライティング課題の両方で一番弱い評価項目です。メールで一番多い修正はスペルです。また、ディスカッションの投稿は長いほどスコアが高くなっています。以下の数字は、以前の試験形式と現行の試験形式のTOEFLライティングに対する、62,565件のAI添削と64,048件の講師の添削にもとづいています。

文法は、どのTOEFLライティング課題でも一番低い評価項目です。以前と現在のすべてのTOEFLライティング課題で、AIが添削した62,565件の答案の86%で、文法が一番低いスコアでした。講師が採点した64,048件の答案では、87%で同じ評価項目が一番低いスコアでした。現在の課題では、ディスカッションの投稿でもメールでも、文法が一番低いスコアになることが一番多い評価項目です。

AIが添削した30,982件のディスカッションの投稿では、84%で文法が一番低いスコアでした。0から5の尺度での平均は、低い順に、文法2.6、語彙2.8、一貫性2.9、裏付けと関連性3.0、構成3.1、課題の達成3.4でした。講師が採点した9,981件のメールでは、92%で文法が一番低いスコアでした。平均は、文法2.6、語彙2.8、一貫性3.3、裏付けと関連性3.4、構成3.5、課題の達成3.7でした。つまり、学習者は何を書けばよいかは分かっています。点を落としているのは、どう書くかです。

文法は、TOEFLライティングの両方の課題で、一番低いスコアになることが一番多い評価項目です。両方の課題で一番低いスコアになることが一番多かったのは文法で、ディスカッションの投稿の84%、メールの92%でした。課題の達成が一番低いスコアだったのは、ディスカッションの投稿の18%とメールの21%で、語彙はそれぞれ59%と71%でした。点を落としているのは、考えではなく言葉です。

TOEFLのメールで一番多い修正はスペルです。スペルは、メールの修正全体の23%を占めています。また、メールの78%に少なくとも1つのスペルミスがありました。その次は句読点で、メールの修正の15%です。大文字に直されることが一番多い単語は、I、Fridayです。ディスカッションの投稿でも、一番多い修正はスペルです。投稿で多い修正は、スペル（16%）、句読点（16%）、冠詞（10%）、名詞の単数形・複数形（8%）、主語と動詞の一致（6%）、前置詞（6%）です。メールの最後にスペルと句読点をさっと確かめることは、点を守る一番簡単な方法の1つです。

TOEFLのディスカッションの投稿は、長いほどスコアが高くなります。AIスコアが1の投稿は平均約107語でした。スコアが1.5の投稿は120語、スコアが2の投稿は124語、スコアが2.5の投稿は129語、スコアが3の投稿は131語、スコアが3.5の投稿は138語、スコアが4の投稿は144語、スコアが4.5の投稿は150語、スコアが5の投稿は154語でした。どの段階でも、スコアが高いほど語数が多くなっています。考えを展開するほど、投稿のスコアは高くなります。メールでは、スコアが上がったときの語数の増え方が投稿より小さく、スコア1で108語、スコア1.5で99語、スコア2で103語、スコア2.5で112語、スコア3で115語、スコア3.5で120語、スコア4で125語、スコア4.5で126語、スコア5で141語です。メールでは、たくさん書くことより、すべてのポイントに答えることのほうが大切です。

887人の学習者のTOEFLライティングの解答では、同じ小さな修正がくり返されています。講師とAIは、同じ小さなミスを何度も直しています。ディスカッションの投稿で多い修正は次のとおりです："is" から "are" へ（887人）、"in" から "on" へ（755）、"i" から "I" へ（754）、"are" から "is" へ（632）、"on" から "in" へ（620）、"have" から "has" へ（589）、"In my opinion" の後のカンマ抜け（555）、"for" から "to" へ（518）。メールでは、"i" から "I" へ（420）、"for" から "to" へ（368）、"in" から "on" へ（285）、"you" から "your" へ（271）、"on" から "in" へ（253）、"a" から "an" へ（208）。この中に自分のくせがあれば、それが最初に練習すべきことです。

ディスカッションの投稿1つにつき平均約11か所、メール1通につき約10か所が修正されています。学習者のディスカッションの投稿は平均133語、メールは平均117語です。以前と現在のAI添削の答案60,455件全体では、平均の修正は1つの解答あたり13か所です。この数が今の課題だけより多いのは、以前の統合型エッセイのほうがずっと長かったからです。

TOEFLライティングテストの採点方法

ETSは、AIによる採点と認定を受けた人間の採点者を組み合わせてTOEFLライティングを採点します。ライティングのセクションスコアは1つで、1から6までの0.5刻みのスケールで出ます。このスケールはCEFRレベルに対応しています。ETSは各課題の配点を公表していないので、3つの課題すべてを準備しましょう。

BestMyTestでは、Build a Sentenceの練習セットは10点満点で採点されます。添削に出したメールとディスカッションの投稿は、課題の達成、全体の構成、関連性と裏付け、つながりと一貫性、語彙、文法の6つの評価項目で採点されます。スコアレポートでは、ライティングの結果が1から6のバンドで表示されます。各バンドの説明はTOEFLライティングの採点基準のガイドにあります。

TOEFLライティングテストの対策方法

TOEFLライティングのセクションが難しいのは、文法的に正しい文を書き、自分の考えを分かりやすく伝え、厳しい制限時間の中で各課題を終える必要があるからです。文法、言葉の選び方、文の構造の小さなミスでも、スコアに影響することがあります。テストにはBuild a Sentence、Write an Email、Write for an Academic Discussionの3つの課題があります。課題ごとに取り組み方がちがいます。単語を並べて正しい文を作り、決められた条件に答えるメールを書き、アカデミックなディスカッションでしっかり裏付けた意見を展開する必要があります。

よいニュースは、ライティングのよくあるミスの多くは、正しい戦略と集中した練習で改善できるということです。BestMyTestの学習者の結果を見ると、文法が、一番低いスコアになることが一番多い評価項目であること、そしてメールで一番多い修正はスペルであることが分かります。つまり、こうしたミスに気づいて直せるようになることが、準備の大切な部分です。

次の6つのTOEFLライティングのコツでは、各課題への取り組み方、文法とライティングの力の伸ばし方、時間の使い方、そしてフィードバックを使ってスコアを上げる方法を学べます。

TOEFLライティング練習のコツ1：Build a Sentence

Build a Sentenceでは、英語の文法と文の構造を理解しているかが問われます。正しく答えるには、語順、動詞の形、句と節の関係など、文のいろいろな部分がどのように組み合わさるかを見抜く必要があります。10問を約6分で解くので、1文にかけられる時間は平均わずか36秒です。よくある文法のパターンを早く見抜けるほど、当てずっぽうで単語を並べかえる時間が減ります。

最も効果的な戦略は、語句を並べる前に文の構造を理解することです。2つの例を見てみましょう。

例1：平叙文を作る

次の語句を並べるとします。

a different course | next semester | taking | the professor | suggested

まず、主語と主動詞を見つけます。この例では、the professorが主語で、suggestedが主動詞です。

次に、動詞の後に何が続くかを考えます。suggestが活動をすすめるときは後ろに-ing形が続くので、次の語句はtakingで、その後にa different courseとnext semesterが続きます。

正しい文は次のとおりです。

The professor suggested taking a different course next semester.

文法のパターンが分かれば、すべての組み合わせを試さなくても正しい順番が決まることに注目しましょう。

例2：疑問文を作る

今度は、次の質問に答えるとします。

"I'm having trouble understanding the assignment. What should I do?"

次の語句が与えられています。

the professor | contact | we | should | about the assignment

まず、疑問文を作るのだと気づきましょう。shouldは助動詞なので、疑問文の最初に置くことができます。

正しい語順は助動詞＋主語＋動詞の原形で、その後に残りの情報が続きます。

• 助動詞：should
• 主語：we
• 動詞の原形：contact
• 残りの情報：the professor about the assignment

正しい文は次のとおりです。

Should we contact the professor about the assignment?

このパターンは、can、will、couldで始まる多くの疑問文にも当てはまります。こうした構造を見抜けるようになると、語句をより早く正確に並べられます。

本番でこれらの戦略を使う方法

語句を動かす前に、最初の文と、解答欄にすでに入っている単語を読みましょう。それを手がかりに状況をつかみ、平叙文と疑問文のどちらを作るのかを決めます。

次に、主語と主動詞を見つけ、文を完成させるのにどの文法構造が必要かを考えます。to不定詞、-ing形、thatやbecauseなどで始まる節といった動詞のパターンに注意しましょう。

語句を並べ終えたら、文全体を読んで、文法、意味、語順を確認します。最初の発言に対する自然で適切な返事になっているかも確かめましょう。

目標は、試行錯誤に頼るのではなく、文法のパターンを自然に見抜けるようになることです。こうした構造に慣れるほど、より早く正確に答えられるようになります。

これらの戦略は、TOEFL Build a Sentence練習ガイドで一歩ずつ学べます。説明と練習問題があり、文を組み立てる力を伸ばすのに役立ちます。

TOEFLライティング練習のコツ2：TOEFLのメール作成

TOEFLのEmailの課題では、情報を求める、問題を説明する、教授に連絡するといった日常の場面で、分かりやすく適切に伝える力が問われます。高いスコアを取るには、課題の条件に答え、メッセージを分かりやすく構成し、正確な文法と語彙を使う必要があります。BestMyTestの学習者のライティングの結果からは、大切な弱点が見えます。AIが添削したメールでは、92%で文法が一番弱い評価項目でした。課題の達成が一番低かったのは21%でした。同じ添削で、メールの78%に少なくとも1つのスペルミスがありました。

つまり、多くの学習者は何を書けばよいかは分かっていても、メッセージを正確に表現するのに苦労しているのです。

メールを3つの部分に分けて書くと効果的です。

1. 書き出し：メールを書く理由を伝える。

適切なあいさつで始め、メールの目的をはっきり書きます。役に立つ情報のない長い前置きは避けましょう。

たとえば、授業を休んだことで教授にメールを書くなら、次のように書けます。

"Dear Professor Lee, I'm writing to apologize for missing yesterday's class and to ask about the assignment I missed."

2. 本文：問題文のすべてのポイントに答える。

指示をよく読み、必要な情報をすべて書くようにしましょう。各ポイントに軽くふれるだけでなく、メッセージが分かりやすくなるだけの説明を加えます。

たとえば、欠席の理由を説明し、締め切りの延長をお願いするように指示されたら、次のように書けます。

"I was unable to attend class because I was sick. Since I missed the assignment instructions, I would appreciate it if you could give me an extra day to complete the work."

3. 結び：ていねいに、適切に終える。

ふさわしい結びの文と署名でメールを終えます。特に教授や仕事上の立場にある人に書くときは、敬意のある口調を保ちましょう。

たとえば：

"Thank you for your understanding. I look forward to hearing from you. Best regards, Alex"

メールを書き終えたら、残りの時間で文法とスペルのミスを確認しましょう。特に、主語と動詞の一致、前置詞、所有格、大文字の使い方に注意します。

BestMyTestの学習者は、Iを大文字にし忘れる、toの代わりにforを書く、onの代わりにinを書く、といったミスをよくします。小さなミスに見えますが、何度もくり返すと言葉の正確さのスコアが下がることがあります。

高得点のTOEFLメールのカギは、問題文のすべての条件に答え、考えを論理的に構成し、適切な口調を使い、正確な文法と語彙で書くことです。定期的に練習し、文法とスペルに気をつければ、よくあるミスを減らし、制限時間の中で自信を持って効果的に書けるようになります。

TOEFL Write an Emailの練習問題でこれらの戦略を練習し、レッスンWrite an Email: How to Get a High Scoreを見て、テストの制限時間の中でより効果的なメールを書く方法を学びましょう。

TOEFLライティング練習のコツ3：TOEFL Academic Discussion

TOEFLのAcademic Discussionの課題では、あるトピックについて意見を述べ、進行中の授業ディスカッションに意味のある考えを加えることが求められます。高いスコアを取るには、はっきりした意見を示し、関連する理由と例で考えを展開し、正確な文法と語彙を使う必要があります。BestMyTestの模試のデータでは、AIスコアが5の解答は平均約154語で、スコアが1の解答は平均約107語です。でも、たくさん書けば自動的にスコアが上がるわけではありません。大切なのは、考えをどれだけうまく説明し、裏付けられるかです。

解答を3つの部分に分けて書くと効果的です。

1. 意見をはっきり述べる。

まず、教授の質問に直接答えます。一般的な前置きに時間をかけすぎないようにしましょう。

たとえば、大学生は専攻以外の授業を取るべきかと教授が質問したら、次のように書けます。

"I believe university students should take courses outside their major because these classes can help them develop useful skills and discover new interests."

これで自分の立場がすぐに伝わり、展開できる2つの理由も示せます。

2. 具体的な裏付けを使って理由を説明する。

理由を挙げるだけでは足りません。それがなぜ大切なのかを説明し、自分の意見をどう裏付けるのかを示しましょう。

たとえば、次のように書く代わりに：

"Students can learn useful skills by taking different classes."

考えをさらに展開できます。

"For example, an engineering student who takes a communication course may become better at presenting technical ideas to people without an engineering background. This skill could be valuable when working with clients or colleagues in the future."

説得力のある説明は、理由を現実的な例と結びつけ、その利点を説明していることに注目しましょう。

3. ディスカッションに自分の考えを加える。

書く前に、ほかの学生の投稿をよく読みましょう。その意見に賛成しても反対してもかまいませんが、すでに書かれていることをくり返すだけにならないようにします。

たとえば、ほかの学生が「授業を多く取ると就職のチャンスが広がる」と主張していたら、そうした授業のおかげで、ほかの方法では出会えなかった興味を見つけられるという、別の視点を示すことができます。

新しい理由、例、視点を加えると、ディスカッションを理解し、意味のある貢献ができることを示せます。

文法と言葉の正確さも忘れずに。

よく展開された主張でも、文に文法のミスや分かりにくい表現が多いと点を落とすことがあります。書き終えたら、残りの時間で主語と動詞の一致、動詞の時制、文の構造、言葉の選び方を確認しましょう。

考えを早くまとめるのが難しいと感じたら、TOEFLライティングのテンプレートのガイドが役に立ちます。意見を示し、理由を展開し、裏付けの例を加えるための構成が紹介されています。

Academic Discussionの練習問題で、本番と同じ制限時間の中でこれらの戦略を使う練習もできます。

TOEFLライティング練習のコツ4：よくある文法のミスを直す

多くのTOEFL学習者は、ライティングのスコアが上がることを期待して、難しい語彙や複雑な文の構造を覚えるのに多くの時間を使います。でも、基本的な文法のミスを直すことから始めるほうが、ずっと効果的かもしれません。BestMyTestの学習者のデータでは、文法が一番低い評価項目だったのは、Academic Discussionの解答の84%と、メールの92%でした。

さらに大切なのは、同じ修正が多くの学習者にくり返し出てくることです。

たとえば、BestMyTestの修正データには次のようなものがあります。

• isをareに直す必要があった887人の学習者
• inをonに直す必要があった755人の学習者
• iをIに直す必要があった754人の学習者
• areをisに直す必要があった632人の学習者

これらの例から、よくある文法のルールを身につけることがなぜ大切なのかが分かります。主語と動詞の一致、前置詞、"i" と "I"に集中しましょう。ライティングの課題を終えるたびにミスを見直し、くり返し出てくる文法の問題を見つけます。

文法が上達したら、形容詞節、名詞節、副詞節、分詞句を使えるようにして、文のバリエーションに取り組みましょう。

BestMyTestのインタラクティブな文法とライティングのスキル練習では、よくあるミスを直し、より高度な構造を使って文を書きかえます。文法の正確さと文のバリエーションの両方を伸ばせます。

自分に合った文法とライティングのスキル練習を受ける方法

BestMyTestのAI Tutorは、あなたのライティングの成績を自動で記録し、解答の弱点を見つけます。あなたのミスにもとづいて、自分のエッセイの文を使った、あなたに合った文法練習と文のバリエーションの練習をすすめます。

たとえば、主語と動詞の一致のミスが多いなら、AI Tutorはそれを直すための的を絞った練習を出します。単純な文に頼りすぎているなら、より高度な文法構造を使って自分の文章を良くする方法を教える、文のバリエーションの練習をすすめます。

ばらばらな文法のルールを練習するのではなく、TOEFLライティングのスコアの伸びをじゃましている自分の弱点に取り組めます。

TOEFLライティング練習のコツ5：TOEFLライティングの模試を受ける

時間のプレッシャーの中で正確に書くことは、TOEFLライティングの最も大きな課題の1つです。課題を理解し、何を書けばよいか分かっていても、時間の使い方がうまくないと、よい解答を最後まで書けないことがあります。TOEFLライティングのセクションでは、Build a Sentenceの10問に約6分、Emailの課題に7分、Academic Discussionの課題に10分が与えられます。

時間を最大限に使うために、課題ごとにはっきりした戦略を立てましょう。

• Build a Sentence：いろいろな組み合わせを当てずっぽうに試すのではなく、文法のパターンと正しい語順を素早く見抜きます。
• Write an Email：書く前に必要なポイントをすべて確認し、前置きに時間をかけすぎずに、それぞれにはっきり答えます。
• Academic Discussion：書く前に自分の意見と裏付けの理由を決め、関連する説明と例で考えを展開します。

文法のミス、スペルミス、抜けている情報を確認する時間を、いつも少し残しておきましょう。

こうした習慣を身につける一番の方法は、本番に近い制限時間で練習することです。無料で登録してサンプルテスト1を受け、本番と同じ条件でTOEFLライティングのセクションを体験しましょう。プレミアム会員は50回分の模試も受けられます。

TOEFLライティング練習のコツ6：TOEFLライティングの解答を添削してもらう

TOEFLライティングについてよくある誤解は、エッセイを書けば書くほどスコアが上がるというものです。でも、同じミスを何度もくり返して練習しても、上達するとは限りません。大切なのは、どこで点を落としているのかを正確に理解し、その弱点を直す方法を学ぶことです。

BestMyTestの学習者のデータでは、Academic Discussionの解答の84%とメールの92%で、文法が一番弱い評価項目でした。多くの学習者は自分の文章のこうしたミスに気づきません。だからこそ、くわしいフィードバックを受けることがとても大切なのです。

ただ書く量を増やすのではなく、1つ1つの解答が上達につながるようにしましょう。

BestMyTestのAIライティング添削は、EmailとAcademic Discussionの解答を6つの評価項目で評価し、ミスを見つけ、修正案を示します。どこで点を落としているのか、よりよい解答にするには何を変えればよいのかが分かります。また、講師の添削を申し込めば、経験のある講師から、考え、構成、文法、口調について、あなたに合ったフィードバックを受けられます。

フィードバックを見直したら、AI Tutorのあなたに合ったスキル練習で、自分の弱点に取り組みましょう。AI Tutorはあなたのライティングの成績にもとづいて、自分のエッセイの例を使った的を絞った練習を出します。裏付けとなる具体例を強くし、文法のミスを直し、文のバリエーションを増やし、より効果的な語彙を学べます。

目標は、ただライティングの課題をたくさんこなすことではありません。新しい解答を、前の解答よりもよくすることです。解答を添削してもらい、自分の弱点を理解し、フィードバックを次の解答に生かしましょう。そうすれば、毎日の練習が、TOEFLライティングのスコアアップにつながる目に見える進歩に変わります。

BestMyTestのTOEFLライティング練習問題

BestMyTestのTOEFLライティング練習問題は、公式のTOEFLテストと同じ見た目と感覚で作られています。3つの課題、画面のレイアウト、制限時間が同じなので、TOEFL iBTのライティング練習を本番と同じ状況で行えます。書いたメールとディスカッションの投稿はすべて、AI添削または講師の添削に出せます。

TOEFLライティングの問題をすべて見るには、TOEFL Tutor AppのTOEFL練習メニューを開きましょう。ライティングのセクションには、3つのTOEFLライティング課題に12問があります。

• Build a Sentence：10問
• Write an Email：1課題
• Write for an Academic Discussion：1課題

無料のTOEFLライティングレッスン

無料アカウントを作成すると、次のTOEFLライティングレッスンを開いて、ライティングの力を伸ばし始められます。

• TOEFL Writing Introduction
• TOEFL Writing Build a Sentence: Strategies for Success
• Write an Email: How to Get a High Score
• Academic Discussion: How to Get a High Score
• Connecting Ideas in Your Essay
• Achieving Sentence Variety

無料のTOEFLライティング練習リソース

以下はすべて無料です。どれも今のTOEFLライティングテストの3つの課題に合わせて作られています。練習問題にはそれぞれサンプル解答があります。

• TOEFL Build a Sentence練習：課題の説明と、練習問題とその解答があります。
• Write an Emailの練習問題：問題とサンプルのメールがあります。
• Academic Discussionの練習問題：教授の質問、2つの学生の投稿、サンプルの投稿があります。
• サンプルテスト1：ライティングのセクションを含む、アダプティブ形式のTOEFLの無料フルレングス模試です。
• TOEFLライティングのテンプレート：メールとディスカッションの構成をサンプル解答付きで紹介しています。