IELTSライティングTask 1・2ガイド：アカデミック・ジェネラル両方のライティングテスト向けバンド9 IELTSライティングサンプル付きレッスン
本ガイドでは、IELTSライティングTask 1とIELTSライティングTask 2でハイスコアのエッセイを書く方法を学べます。アカデミック・ジェネラルトレーニングのどちらの試験でも対応可能です。本ガイドには、ジェネラルライティングTask 1・2、アカデミックライティングTask 1・2向けのIELTSライティングサンプル、トピック、詳細なレッスンが含まれています。
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| IELTS Generalライティングテスト | IELTS Academicライティングテスト |
|---|---|
以下はIELTSライティング問題と模範解答の全リストです。いつでも無料で練習できます。
目次
IELTSライティングテスト情報
ライティングテストは2つのライティング課題で構成されており、両方を完了するための合計時間は60分です。 どちらの順序で完了しても構いませんが、時間配分をしっかり行い、 IELTSライティングTask 1には約20分、IELTSライティングTask 2には約40分を使うようにしてください。
IELTSアカデミックライティングTask VS IELTSジェネラルライティングTask
IELTSには2種類の試験バージョンがあります。アカデミックバージョンは高等教育を目指す方のためのもので、 ジェネラルトレーニングバージョンは単に移住を希望する方や、より低い教育レベルを目指す方のためのものです。両バージョンにはさらに多くの基準があるため、ご自身に合った試験を知るためにIELTSのカスタマーサービスにお問い合わせください。
では、どちらの試験がより難しいでしょうか? ご想像のとおり、アカデミックテストの方がジェネラルトレーニングテストよりも難しいです。両者の違いはIELTSライティングTask 1の難易度にあります。幸いなことに、異なるのはライティングTask 1だけです。 IELTSライティングTask 2は両方の試験バージョンで同じです。 以下の表は、2種類のIELTSライティング試験をまとめたものです。
| 試験の種類 | Task 1 | Task 2 |
|---|---|---|
| アカデミックライティング | IELTSアカデミックライティングTask 1
IELTSアカデミックライティングTask 1では、グラフ、表、チャート、または図が提示され、その情報を自分の言葉で説明、要約、または解釈するよう求められます。 |
IELTSライティングTask 2 IELTSライティングTask 2では、質問に答える形で従来型のスタイルのエッセイを書く必要があります。少なくとも250語を書く必要があります。 |
| ジェネラルライティング |
IELTSジェネラルライティングTask 1
IELTSジェネラルライティングTask 1では、与えられた状況に関する手紙を書くよう求められます。この手紙は以下のいずれかのタイプになります。 - フォーマル(フォーマルな手紙は、知らない人または会ったことのない人に送ります。) - セミフォーマル(セミフォーマルな手紙は、よく知らない人に送ります。) - インフォーマル(インフォーマルな手紙は、友人など、よく知っている人に送ります。) |
IELTSアカデミックライティングTask概要動画
IELTSジェネラルライティングTask概要動画
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IELTSライティングテストの採点方法
IELTSライティングテストでは、ライティングのスコアは4つのカテゴリーに基づいて採点されます。これらは
Task Achievement/Task Response、Coherence and Cohesion、Lexical Resource、Grammatical Range and Accuracyとして知られています。
試験のライティング部分を採点するためにIELTS試験官が使用する以下のバンド記述子を参照してください。
- IELTSライティングTask 1バンド記述子
- IELTSライティングTask 2バンド記述子
両方の課題の採点基準は以下を含みます。
- Task Achievement/Task Response - 質問に完全に答え、十分に発展した回答を提示できましたか?
- Coherence and Cohesion - あなたの論証や分析は意味が通っていますか?よく考えられ、完全な形で提示されていますか?
- Lexical Resource – 自然でフォーマルな調子で幅広い語彙を使用しましたか?
- Grammatical Range and Accuracy – あなたのエッセイは事実上エラーがありませんか?幅広い文法構造を使用できましたか?
IELTSライティングTask 1とIELTSライティングTask 2は同じ配点ですか?
IELTSライティングTask 2を書くのに2倍の時間をかけるのと同じように、
配点も約2倍になります。ただし、正確に2倍というわけではありません。
別の見方をすれば、ライティングTask 2のスコアを2回足すことです。つまり、
Task 1のバンドスコアが7、Task 2のバンドスコアが4の場合、
IELTSライティングスコアの計算方法は以下の式になります。
(7 + (4 x 2))/3 = 5。
したがって、IELTSライティングの総合バンドスコアは約4.5〜6になります。IELTSはその採点式を公表していないため正確な数値を示すことはできませんが、
ここで示した式は約0.5ポイントの差まではかなり正確です。
IELTSアカデミックライティングTask 1
IELTSアカデミックライティングTask 1では、グラフ、表、チャート、または図が提示され、その情報を自分の言葉で説明、要約、または解釈するよう求められます。データを説明・解釈したり、プロセスの段階や何かの仕組みを説明したり、物事や出来事を説明するよう求められる場合があります。
どのような視覚情報が提示されたとしても、あなたの仕事は視覚情報の要約を書き、 主な傾向、全体的な違い、主な変化、システムの主な構成要素、 またはプロセスの主な段階を説明することです。少なくとも150語以上を書く必要があり、このパートには約20分を使うべきです。 ライティングの構成は以下のようになります。
- 導入: 質問を言い換える
- 概要: 全体的な傾向を説明するか、主なグループ分けの一般的な概要を書く
- 本文段落1: 最初のグループ分けについて論理的に詳細を書く
- 本文段落2: 2番目のグループ分けについて論理的に詳細を書く
つまり、この課題のレポートを書く手順は非常にシンプルです。
- チャートを分析し、情報のグループ分けを計画する
- 推奨されるエッセイ構成を使ってエッセイを書く
- エッセイを校正する
IELTSライティングテストで遭遇する可能性のある視覚的グラフ、表、チャート、図の各タイプを見てみましょう。
折れ線グラフ
このタイプの課題では、1つまたは複数の折れ線グラフが与えられます。各折れ線グラフには1〜8本の線があり、 時間の経過に伴う値の変化を示しています。 期間は過去、現在、未来、またはこれら3つすべての組み合わせである可能性があります。あなたの仕事は最も重要なポイントをカバーする要約を書き、 データを含めて説明を裏付けることです。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
折れ線グラフは、モーリシャスのティーンエイジャーによる3種類のファストフード(ハンバーガー、ピザ、フライドチキン)の30年間にわたる消費を表しています。単位は、各種類が1年間に何回食べられたかの回数として与えられています。
全体として、ハンバーガーとフライドチキンは食べられる回数が最も大きく増加し、2015年までに最も人気のある食品となりましたが、開始時に最も広く食べられていたピザは、人気が急激に低下しました。
ハンバーガーに関しては、消費は年間10回から70回以上へと着実に上昇する軌道を示しました。同様に、モーリシャスのティーンエイジャーは1985年にはフライドチキンを年間わずか5回しか食べていませんでしたが、2005年に劇的に上昇して横ばいに達し、その後期間の終わりに少し増加し、2番目に人気のある食品として終わりました。
反対に、ピザは1985年にはモーリシャスの青少年の間で最も人気のある食品でしたが、その消費は年間60回から最終年にはわずか10枚に継続的に減少しました。
IELTSアカデミックライティングTask 1の折れ線グラフへの取り組み方を学ぶには、IELTSアカデミックライティングTask - 折れ線グラフレッスンをご覧ください。
7日間無料体験棒グラフ
このタイプの課題では、1つまたは複数の棒グラフが与えられます。棒グラフは 時間の経過に伴う値の変化(動的データ)、ある時点での値の違い(静的データ)、 または調査やアンケートの結果を示している可能性があります。 情報は過去、現在、未来の状況、またはこれら3つすべての組み合わせに関するものである可能性があります。 あなたの仕事は、最も重要なポイントをカバーする要約を書き、データを含めて説明を裏付けることです。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
このチャートは、2008年のイギリスの主要7都市(ニューカッスル、ベルファスト、バーミンガム、カーディフ、マンチェスター、グラスゴー、ロンドン)の住民が直面したいくつかの重要な生活問題を示しています。単位はパーセンテージで示されています。
全体として、医療サービスはほとんどの都市で最も重要な生活問題であることが判明し、教育と訓練がそれに次ぐ存在となっていました。その年、イギリスの住民にとって最も心配されなかったのは大気汚染であり、平均して都市住民にとっての重要性は約5倍低いように見えました。
7都市のうち5都市では、健康と安全が最大の懸念事項であり、都市住民の50%以上がそれを生活上の最大の問題として挙げました。これは特にベルファストとカーディフで当てはまり、住民のほぼ60%が心配していました。教育と訓練はこれらの同じ都市で接戦の2位となり、両者の差は10%未満でしたが、グラスゴー(53%)とロンドン(52%)は例外で、そこでは最大の問題となっていました。
大気汚染について見ると、マンチェスター(16%)、ロンドン(14%)、カーディフ(12%)だけが、住民の10%以上が懸念していました。最も大気汚染を心配していなかったのはニューカッスルの人々で、この問題を懸念していると述べたのはわずか5%にすぎませんでした。
棒グラフはIELTSライティングTask 1アカデミックでかなり一般的です。棒グラフの課題で遭遇する3つの異なるシナリオがあります。
- x軸にカテゴリーがある棒グラフ
- 軸に日付や年がある棒グラフ(折れ線グラフとして機能)
- 2つの棒グラフが提示される
各シナリオは、レポートを異なる方法で書くことを要求します。7日間の無料体験にサインアップして、以下の棒グラフレッスンにアクセスしてください。
- IELTSアカデミックライティングTask - 棒グラフPart 1レッスン。
- IELTSアカデミックライティングTask - 棒グラフPart 2レッスン。
- IELTSアカデミックライティングTask - 棒グラフPart 3レッスン。
円グラフ
このタイプの課題では、1つ、2つ、または3つの円グラフが与えられます。円グラフは 合計値のパーセンテージを示すことがあります。1つの円グラフがある場合は、 ある時点(静的データ)を表します。2つ以上の円グラフがある場合は、 パーセンテージが時間とともにどのように変化するか、または異なる国やグループを比較することを表す可能性があります。 あなたの仕事は、最も重要なポイントをカバーする要約を書き、データを含めて説明を裏付けることです。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
円グラフは、ある年の米国で4種類のスマートフォンオペレーティングシステム(Iphone、Android、Blackberry、Windows)を使用している弁護士の割合を表しています。
全体として、弁護士の明らかな大多数はスマートフォンでIphoneオペレーティングシステムを使用することを好みますが、他のシステムも定期的に使用されています。
Iphoneの使用率は総スマートフォンの3分の2近くを占め、全弁護士の62%がそのシステムを使用しています。これは、他の3つのオペレーティングプラットフォーム、すなわちAndroid、BlackBerry、Windowsとは対照的であり、これらは合わせて米国の全弁護士のスマートフォン使用全体のわずか28%を占めるにすぎません。
Iphoneプラットフォームに次いで、Androidは20%で2番目に広く使用されているシステムですが、BlackberryとWindowsはそれぞれ5%と3%で残りを構成するのに苦労しており、これらのプラットフォームを使用する弁護士はほとんどいないことを証明しています。特に注目すべきは、日々のビジネスでスマートフォンを使用しないか、この調査で申告しないことを選択した米国の弁護士の10%です。
IELTSアカデミックライティングTask 1の円グラフへの取り組み方を学ぶには、7日間の無料体験にサインアップして、IELTSアカデミックライティングTask - 円グラフレッスンにアクセスしてください。
7日間無料体験表
このタイプの課題では、データを含む表が与えられます。 時間とともに変化する動的な数値、またはある時点の静的なデータを示すことができます。 多くの場合、情報が多すぎるため、すべての詳細を含めることはできません。 あなたの仕事は、最も重要なポイントをカバーする要約を書き、データを含めて説明を裏付けることです。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
この表は、2011年にカリフォルニアで4つの異なる年齢層が楽しんだ異なる種類の余暇活動のパーセンテージを表示しています。
全体として、テレビを見たり家族や友人と時間を過ごしたりするような社交的な活動が、すべての年齢層で最も楽しまれた余暇活動でしたが、年齢によって明らかな違いがあるものもありました。一般的に、調査回答者全員にとって最も人気のない活動は、ガーデニングやビデオゲームをプレイするなどの個人ベースのものでした。
社交活動に関しては、テレビを見ることは成人人口全体にとって人気のある活動で、18〜30歳の76%から60歳以上の89%へと増加しました。それに対し、家族や友人と過ごす時間は、人々が一人の時間を多く過ごすようになるため、30歳未満の58%から60歳以上の3分の1未満へと年齢とともに急激に減少しました。
他の活動について、読書が最年少の年齢層の22%から最年長の16%へと減少したのに対し、ガーデニングに費やす時間は4つの年齢層を通じて7%から26%へと大きく増加しました。ビデオゲームをすることと音楽を聴くことは、年齢とともに最も大きな減少を示し、18〜30歳の若者の40%以上がこれらの活動に従事しているのに対し、60歳以上で同じことをしているのはわずか2%でした。
IELTSアカデミックライティングTask 1の表への取り組み方を学ぶには、7日間の無料体験にサインアップして、以下のレッスンにアクセスしてください。
- IELTSアカデミックライティングTask - 表Part 1レッスン。
- IELTSアカデミックライティングTask - 表Part 2レッスン。
プロセス図
このタイプの質問では、何かがどのように機能するかを示す図が与えられます。
図には機械、システム、または自然現象が示されている可能性があります。
多くの場合、データはまったく含まれていないか、含まれていても少しだけです。
あなたの仕事は図に示されている情報を要約することです。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
この図は、牛乳、チーズ、クリーム、バターが生産、加工、包装され販売される方法を示しています。全体として、牛を放牧することからスーパーマーケットや店への牛乳の販売まで、8つの段階が示されています。
最初に、牛は野原で放牧され、その後搾乳機に連れて行かれ、1日2回搾乳されます。続いて、牛乳は保管のために大きな冷却タンクに移され、その後、さらなる加工のために乳製品工場に運ぶ牛乳タンカーに移されます。このプロセスは毎日行われます。
工場に到着すると、牛乳はその後、牛乳、チーズ、クリーム、バターの様々な付随製品に加工されます。飲んでも安全にするために、牛乳は細菌や病原体を除去するために低温殺菌が行われます。後者のプロセスが完了すると、包装の準備が整います。包装が完了するとすぐに、最終製品は顧客が購入するためにスーパーマーケットや店に出荷されます。
IELTSアカデミックライティングTask 1のプロセス図への取り組み方を学ぶには、7日間の無料体験にサインアップして、IELTSアカデミックライティングTask - プロセス図レッスンにアクセスしてください。
7日間無料体験地図
このタイプの質問では、1つ、2つ、または3つの地図が与えられます。
地図には町、都市、島、または他の地理的領域が示されている可能性があります。
地図は通常、一定期間にその地域で発生した変化を示しています。
変化は建設(例:観光のための地域開発)
または破壊(例:地震などの自然災害による地域への影響)に関連している可能性があります。
あなたの仕事は発生した変化の要約を書き、最も重要なポイントをカバーすることです。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
全体として、過去にほとんど手付かずだった島の沿岸の特徴は、内陸での重要なインフラと建物の開発を伴い、観光のために開発されました。
過去、島は東海岸の小さな桟橋と科学研究ステーションを除いて、ほとんど未開発のままでした。島の内部には数本の木があり、北部には小さなビーチと岩、西部には自然の泉がありました。
今日、島は大きく変わりました。小さな科学研究の前哨基地は、大きなホテル複合施設とプールに置き換えられました。大型のクルーズ船を収容するために、小さな桟橋は拡張され、ホテルへの小道が建設されました。複合施設の西には、BBQエリアのあるオープンレストランが設立されました。そこから、いくつかの小道が島の他の特徴に接続しています。
海岸沿いには、自転車道が島を周回し、岩の隣の景色のよい展望台やビーチ近くの水泳エリアなど、新しい観光スポットを接続しています。自然の泉に沿って新しくカフェも建設されました。
IELTSアカデミックライティングTask 1の地図への取り組み方を学ぶには、7日間の無料体験にサインアップして、IELTSアカデミックライティングTask - 地図レッスンにアクセスしてください。
7日間無料体験混合データ
このタイプの課題では、2セットのデータが与えられます。
データは異なるタイプのものになります。例えば、1つのセットは時間の経過に伴う変化で、2つ目のセットは静的なものである可能性があります。
あるいは、1つのデータセットがパーセンテージを示し、2つ目のセットが数値を示している可能性もあります。
また、イラスト(例:図や地図)とデータセット(例:棒グラフ、折れ線グラフ、円グラフ、表)が与えられる場合もあります。
あなたの仕事は両方のデータセットを要約することです。
主な特徴を選択して報告してデータを要約し、関連する場合は比較してください。
主な特徴を選択して報告して情報を要約し、関連する場合は比較してください。
- 少なくとも150語を書いてください。
- この課題には約20分使ってください。
棒グラフは、2007年に米国の成人全体の割合によって好まれた上位10の補完代替医療(CAM)療法を示しています。表は、これら4つの療法の人気が5年間でパーセンテージでどのように増加したかをリストしています。
全体として、深呼吸とマッサージ療法は5年間で最も人気が増加し、自然製品は2007年の米国成人の間で明らかに最も好まれていました。
2002年から2007年の間、特定の代替療法は他のものよりも高い増加を示しました。深呼吸とマッサージは使用率で約4%の最大の増加を見せ、瞑想とヨガはそれぞれ1.9%と2%でそれほど大きくない上昇でした。
最も一般的な10のCAM療法のうち、約5人に1人の米国成人が自然製品の使用を好み、2番目に広く使用されている12%の深呼吸技術よりもかなり大きいものでした。これらに次いで、約10分の1のアメリカ人が瞑想、カイロプラクティック、マッサージ、ヨガのいずれかを行う可能性があり、一方、3%未満のかなり小さな割合の米国成人が、示された残り4つのCAMアプローチを行いました。
IELTSアカデミックライティングTask 1の混合データへの取り組み方を学ぶには、7日間の無料体験にサインアップして、IELTSアカデミックライティングTask - 混合データレッスンにアクセスしてください。
7日間無料体験IELTSアカデミックライティングTask 1の語彙
この課題で高得点を取るためには、円/棒/折れ線/混合グラフで与えられたデータを提示するために適切な単語やフレーズの使い方を学ぶ必要があります。 7日間の無料体験にサインアップして、以下のレッスンを完了することをお勧めします。
- IELTSアカデミックライティングTask 1レッスン - 数字について書く方法
- IELTSアカデミックライティングTask 1レッスン - パーセンテージについて書く方法
- IELTSアカデミックライティングTask 1レッスン - データの変化について書く方法
IELTSライティングTask 1サンプル
このセクションでは、IELTSアカデミックライティングTask 1のIELTSライティングサンプルのリストを提示します。
IELTSジェネラルライティングTask 1
IELTSジェネラルトレーニングライティングTask 1では、ある状況が提示され、少なくとも150語のインフォーマル、セミフォーマル、フォーマルな手紙の形で個人的な回答を書く必要があります。書くよう求められる状況は、以下のような一般的で日常的なものです。
- 大学の寮の管理者に宿泊施設の問題について書く、
- 新しい雇用主に時間管理の問題について書く、
- 地元の新聞に地元の空港を開発する計画について書く、
- 不動産会社に家の暖房システムの問題を解決するために書く。
状況に関しては、回答に含める必要のある3つの箇条書きの形で情報が与えられます。情報を要求または提供したり、状況を説明したりするよう求められる場合があります。これを行うには、以下のいくつかを行う必要がある場合があります。
- 一般的な事実情報を求めたり提供したりする、
- 必要、欲求、好み、嫌悪を表現する、
- 意見や苦情を表現する、
- 要求や提案/推奨を行う。
IELTSジェネラルライティングのスタイル
使用するライティングスタイルは、誰に書くよう求められているか(つまり読者)とその人をどれだけよく知っていることになっているかによって異なります。読者にふさわしく、ライティングの目的を達成するのに役立つスタイルで書く必要があります。例えば、友人に書く(インフォーマル)、またはマネージャーに書く(セミフォーマルまたはフォーマル)などです。手紙の冒頭に住所を含める必要はありません。
IELTSジェネラルライティングTask 1で減点を避ける方法
前述のとおり、この課題に20分以上時間をかけず、少なくとも150語を書くようにしてください。そうしないと減点されます。150語以上書くことに対して減点はされませんが、Task 1の回答が長くなると、ライティングバンドスコアに2倍寄与するTask 2に費やす時間が少なくなる可能性があることを覚えておいてください。
また、回答が話題から外れていたり、完全につながったテキストとして書かれていない場合(例:回答のどの部分でも箇条書きを使用したり、メモ形式など)、無関係性に対して減点されることも覚えておいてください。盗作(つまり別のソースからコピーすること)に対しては厳しく減点されます。
IELTSライティングサンプルTask 1ジェネラルトレーニング問題友人に手紙を書いてください。手紙の中で
- 留守中の連絡先を伝える
- ペットの世話の仕方の指示を与える
- 他の家事を説明する
少なくとも150語を書いてください。
住所を書く必要はありません。
以下のように手紙を始めてください。
Dear .....................,
Dear Carolyn,
私の家のお世話をしてくれることに同意していただき、ありがとうございます。私の休暇中に連絡を取る必要がある場合は、 BundabergのImperial Hotelに滞在しています。緊急の場合は、 携帯電話に電話してください。常に持っています。番号を冷蔵庫に貼った付箋紙に書いておきました。
私の猫は1日に2回餌を与える必要があります。毎朝と毎晩、ひとつかみの猫用ビスケットを 彼の皿に入れてください。これらはキッチンのパントリーにあります。また、 1日を通して新鮮な水があるか確認してください。夕方には小さな器に牛乳を与えてもいいです。
私の植物にも水をやってほしいです。リビングの室内の植物は数日に1回水をやればいいですが、 バルコニーの植物は大雨が降っていない限り毎日水をやる必要があります。最後に、セキュリティのために、 毎日郵便受けを空にして、夜は外の電気をつけたままにしてください。
私の帰りを楽しみにしています。
Yours,
Katie
サンプルエッセイ出典: IELTS British Councilサンプル回答
IELTSジェネラルライティングTask 1の詳細については、IELTSジェネラルライティングTask 1の究極のガイドをご覧ください。
IELTSライティングTask 2
IELTSライティングTask 2では、質問に答える形で従来型のスタイルのエッセイを書く必要があります。 少なくとも250語を書く必要があります。十分な単語数を書かないと減点されます。 Task 2には6種類の質問タイプがあります。各エッセイタイプのサンプル問題とモデルエッセイを見てみましょう。
原因と結果
このタイプの質問では、問題または状況が与えられます。あなたの仕事は、その状況の原因と その状況のいくつかの影響を説明することです。
- 少なくとも250語を書いてください。
- この課題には約40分使ってください。
子供の肥満は、過去10年間で西洋諸国で急増しています。このような傾向は主に、社会における利便性への傾向の結果ですが、その影響は子供の長期的な精神的および身体的健康に有害な可能性があります。
肥満の主な原因は、不健康な食習慣と非活動的なライフスタイルです。近年、現代の家庭の間で利便食品の消費が急増しています。料理する時間のない忙しい親は、家族に食事を与えるために調理済み食事に頼ります。そのような食品は栄養価がほとんどまたはまったくなく、これが肥満に寄与します。さらに、最近の子供たちは、友達と外で遊ぶよりもビデオゲームをするのに過度の時間を費やし、毎日の身体活動が不十分になっています。例えば、研究によると、フランスの子供たちは1日に平均約20分運動しているのに対し、30年前は75分でした。
肥満の可能な影響は、様々な健康問題です。身体的健康に関しては、2型糖尿病や高血圧などの病気は、太り過ぎの子供たちの方が同年代の子供たちよりも多いことが知られています。これらは子供の命を危険にさらし、成長するにつれてさらに精神的健康に影響を与える可能性があります。子供たちが肥満であるとき、見た目や行動が異なるため、クラスメートにいじめられたり仲間外れにされたりする可能性が高くなります。これは多くの人にとって低い自尊心とうつ病を引き起こすことが知られており、その結果、友人を避けて一人の時間を好むようになります。
結論として、不適切な食事の選択と非活動性によって、肥満は子供の精神的および身体的発達に持続的な損害を与える可能性のある増大する問題です。しかし、若いうちにこの問題に対処することで、子供が健康に機能する大人になるのを助けるために多くのことができます。
両方の見解を議論し、自分の意見を述べる
このタイプの質問では、問題に関連する2つの対立する見解が与えられます。通常、2つの見解は別々の文にあり、 "however"などの転換語で接続されて、2つの見解が対照的であることを示します。あなたの仕事は、論述エッセイを書くことであり、 問題の両側を対比させ、自分の見解を提示することです。
- 少なくとも250語を書いてください。
- この課題には約40分使ってください。
一部の人によれば、良い健康は定期的な運動と密接に関連していますが、他の人はバランスの取れた食事を維持することがより重要だと感じています。私の意見では、大多数の人にとって運動の方がより不可欠だと信じています。
良い精神的および身体的健康のためのバランスの取れた食事にはいくつかの利点があります。一つには、よく食べることは気分を上げます。色や種類が多様なシンプルな食品は、気分を上げ、うつ病のリスクを下げることができます。果物、色とりどりの野菜、タンパク質、全粒穀物をより多く食べることは、体が効率的に機能するのを助けます。これにより、ダイエットする人は気分が良くなり、その結果、より積極的に活動する意欲が湧き、より健康になります。また、よく食べることで、病気に対してより抵抗力のある体を作ることで、人々は病気にかかりにくくなります。食事中のビタミンとミネラルは免疫力を高め、肥満、糖尿病、高血圧などの特定の病気から体を守ります。
一方、運動は長期的な健康習慣を最初から奨励するため、健康を改善するのにより効果的だと信じています。運動はカロリーを燃やすだけでなく、気分を良くします。ダイエットを始めることは決して楽しい経験ではありませんが、サイクリング、ウォーキング、水泳などの心血管運動は、脳のエンドルフィンを刺激し、ストレスレベルを直ちに下げ、幸福感を高めます。一度運動から良い気分を感じ始めると、続ける可能性が高くなります。さらに、即効性のある利益を得るために運動は長い時間する必要はありません。医師は通常、週に3回20分の運動をすることを勧めます。これは習慣化するのに十分短い時間であり、忙しいスケジュールにも合わせやすいです。
結論として、良い食事は必要ですが、運動はより大きな利便性、柔軟性を提供し、人々を気分良くさせることで、長期的に良い健康習慣を奨励します。
長所と短所
このタイプの質問では、状況、解決策、または傾向の肯定的および否定的な側面を議論するよう求められます。 また、どちらの側がより重要と思うかについて意見を述べるよう求められる場合もあります。
- 少なくとも250語を書いてください。
- この課題には約40分使ってください。
学校を卒業してから大学に入学するまでの間に1年勉強から離れる学生がますます増えています。学生はこの期間中に貯金をし、将来について考えることができますが、考慮すべきいくつかの欠点があります。
まず、高校後に1年を取ることで、学生は興味のない学位を始めるという高価な間違いを避けることができます。1年は選択肢を検討し、勉強するのに最適な科目を決定するための良い時間です。第二に、ギャップイヤーはキャラクターの発達に優れています。18歳で高校を卒業するとき、ほとんどの人はまだ自分が取りたい人生の方向性を知りません。研究によると、旅行のような建設的な何かをするギャップイヤーを取る学生は、そうでない学生よりも大学で後でうまくいくことが示されています。最後に、勉強から離れる1年は、お金を貯める機会を提供します。そうすることで、大学で学生は授業により集中し、借金に集中しなくなる可能性があります。
しかし、勉強から長い時間離れていると、一部の学生は良い勉強習慣を失い、代わりに悪い習慣を得る可能性があります。12年間の継続的な学校教育の後、多くの十代の若者はお金を稼ぐ見込みに気を取られ、勉強を続ける動機を失う可能性があります。さらに、教育のない年のための建設的な計画がない個人は、先延ばしにして時間を無駄にしてしまう可能性があります。最後に、海外旅行は高価になる可能性があり、学生が大学の年度の開始までにより多くの借金を抱えてしまう実際の可能性があります。
要約すると、1年を取る学生はお金を貯めてより大きな人生の方向性を達成できる可能性がありますが、この時間は無駄になる可能性もあり、より大きな借金につながったり、後で後悔する可能性のある意図しない人生の決定を引き起こしたりする可能性もあります。
問題と解決策
このタイプの質問では、問題または状況が与えられます。あなたの仕事は、その状況の原因と 問題のいくつかの解決策を説明することです。質問は一般的な解決策を求めるかもしれません(例:この問題はどのように解決できますか) あるいは特定のグループがどのように問題を解決できるかを尋ねるかもしれません(例:政府と個人は問題に対処するためにどのような措置を講じることができますか?)。 影響を詳細に言及する必要はなく、簡潔に述べるだけで十分です。
- 少なくとも250語を書いてください。
- この課題には約40分使ってください。
以前も今も、田舎から都市への移住は、人々がより良い生活水準を求めるため、世界中で急速に続いています。しかし、大都市での生活は新しい移住者にとってしばしば厳しいものです。これにはいくつかの理由があり、政府がそれらに対処するための解決策もあります。
田舎の人々は都市に移住するとき、都市生活に慣れていないため、ほとんどの困難が生じます。まず、生活費が町や村よりもはるかに高くなっています。都市住民は光熱費、住宅、交通機関、食料により多くを支払う必要があり、多くの移住者がお金を節約しようと過密な住宅を共有することになります。第二に、都市での失業は新しい到着者にとって大きな課題です。多くの移住者は、都市に到着したときの激しい仕事の競争に備えていません。これは必然的に失業を増加させ、すぐに貧困につながる可能性があります。最後に、都市での医療費はしばしば高く、病気になった場合、多くの移住者は医療費を支払うためにわずかな貯金を失うことがよくあります。
これらの課題を解決し、すべての住民の生活を改善するために、市政府にはいくつかの選択肢があります。第一に、過密を防ぐために十分な住宅供給を確保することです。移住者向けの低価格でコスト効果の高い住宅を開発することで、生活費を削減し、新しい生活を始める初めての住民のための拠点を提供することができます。第二に、新しい都市住民のための仕事プログラムと専門的なトレーニングプログラムを確立することです。これは彼らが信頼できる仕事を見つけ、次のステップを考え出すのに役立ちます。最後に、誰もが手の届く医療を提供することです。手の届く医療へのアクセスを保証することは、都市生活に適応するにつれて新しい都市市民のための社会的なセーフティネットを提供します。
結論として、都市の移住者が直面する多様な課題を考えると、適切な宿泊施設と医療を確保し、仕事プログラムを作成することは、多くの人々が立ち上がり、都市生活に貢献し始めるのを助けることができます。
2部構成の質問
このタイプの質問では、2つの質問が与えられ、両方の質問に答える必要があります。 2つの質問は異なります。例えば、アイデアや行動の重要性を評価する必要があるかもしれません (例:それはどれほど重要ですか?)、そして同意するか反対するかを述べる必要があります(例:同意しますか、反対しますか?)。
- 少なくとも250語を書いてください。
- この課題には約40分使ってください。
一部の人々は芸術を社会の基本的な柱とみなしており、今日のテクノロジー主導の世界でも、芸術と音楽は依然として重要です。これまで以上に、社会にもたらす多くの利点のために、学校で子供たちにそのような科目を教える必要があると私は信じています。
芸術と音楽は先進的な文明での生活の中心です。まず、これらは社会が何になったかを振り返るのに役立ちます。社会が進歩するにつれて、芸術家は進歩によって生み出された変化と問題をユニークな方法で解釈するのを助けます。芸術家は創造性を使って、生み出される増え続けるゴミの山や貧富の格差などの重要な問題に注目を集めます。第二に、芸術家は人々が人類愛と周りの世界とのつながりを思い出させることで、より謙虚にします。自然、社会、部族の場面、過去と現在の絵は、人々に自分のルーツについて考え、どこに向かっているのかを考えさせます。最後に、音楽は多くの人々に喜びとインスピレーションを与えます。それは感情を表現し、落ち込んでいるときに気分を高めるのに役立ちます。
学校では、芸術と音楽を学ぶことには重要な利点があります。一つには、両方とも子供たちに自分自身を表現するための創造性を与えます。子供たちは大人の世界で生きていますが、芸術と音楽の授業はすべての人が自分らしくいることを可能にし、精神的な発達に良いです。例えば、年上の子供はあまり傾向がありませんが、年下の子供たちはしばしば歌、踊り、絵画を好きな授業の中で見つけます。さらに、音楽を勉強することは、子供たちが自分の感情とよりつながるのを助けることが証明されています。これにより、科学を通しての知識と芸術と音楽を通しての感情の両方とつながることができる、より丸い大人を生み出します。
結論として、大人と子供の両方にとって、芸術は喜びだけでなく、インスピレーションをもたらし、科学が支配する世界で自分が本当は誰であるかを思い出すのに役立ちます。
意見
このタイプの質問では、意見を含む質問が与えられます。 あなたの仕事は、その意見に応じてエッセイを書くことです。このタイプの質問は、しばしば意見に同意するか反対するかを尋ねます。
- 少なくとも250語を書いてください。
- この課題には約40分使ってください。
Facebookのようなソーシャルネットワーキングウェブサイトが社会に否定的な影響を与えていると多くの人が言っています。私はソーシャルメディアの社会への影響はやや否定的だと信じていますが、それを使用することで個人にとっての明らかな利点もあります。
社会に関して、ソーシャルネットワークは意味のある関係の衰退を引き起こしています。第一に、人々は対面で意味のある会話をする時間が少なくなっています。ほとんどの人は、オンラインで多数の人々と短い会話をするのにより多くの時間を費やし、対面で友人とより長く意味のある会話をする時間が少なくなっています。これは時間とともに親密な関係を侵食し、結果としてより社会的に切断された社会を作り出している可能性があります。さらに、Facebookなどのソーシャルメディアサイトが、より社会的にぎこちなく非社交的な社会を作り出したという証拠もあります。平均的なヨーロッパ人はオンラインでチャットするのに1日4時間費やしますが、画面に対するこの慣れにより、多くの人が結果として直接他の人と話すことに不安を感じるようになっています。
しかし、ソーシャルメディアを使用することで個人に明確な利点があります。一つには、オンラインで仕事を見つけることがとても簡単です。Facebookなどのサイトのグループ機能を通じて、求職者は適切な分野で望む仕事を簡単に見つけることができ、その結果、仕事の満足度が上がります。最後に、ソーシャルネットワークは前例のない方法で同じ考えを持つ人々を結びつけます。イベントを企画したい友人であれ、共通の興味を持つ他の人々と出会いたい人々であれ、オンラインで人を見つけることは非常に簡単です。例えば、ボードゲームクラブのような小さな趣味の爆発的な成長を見てください。これはソーシャルメディアの相互接続された性質のために人気を集めています。
結論として、私の意見では、長期的にはソーシャルネットワーキングが社会に悪影響を与える可能性があるという証拠がいくつかあるものの、短期的には、個人への影響はより肯定的に見えます。
IELTSライティングTask 2のためのIELTSライティングサンプルと戦略
一般的に、IELTSライティングTask 2に取り組むには4つのステップがあります。
1. 読んで理解する - このステップは自明に思えるかもしれませんが、多くの受験者は緊張に押されて、目の前の質問を完全に理解できません。 これがライティングTask 2で最初に必要なのは、質問を完全に理解し、キーワードに下線を引くことである理由です。 さらに、以下の2つのことを考えてください。
- どのタイプのエッセイを書く必要がありますか?(例えば、問題と解決策になる可能性があります)。
- このトピックにどの程度精通していますか?(この質問は、使用するアウトラインに影響を与える可能性があるため重要です。
2. アウトラインを計画する - 質問が何を尋ねているのか、また書く必要のあるエッセイのタイプを理解したので、アウトラインを描く準備ができました。 このステップをスキップしないでください。これにかかる時間はわずか 2〜3分で、これからの参照として役立ちます。 また、質問の尋ね方によって、アウトラインは異なります。各エッセイタイプの質問を分析し、アウトラインを計画する方法を学ぶには、 IELTSライティングTask 2レッスンをご覧ください。
3. アウトラインのメモを作成する - アウトラインを選択して下書きしたので、各段落の主な文のキーワードを使ってアウトラインにメモを取ります。 これにより、エッセイを"マッピングアウト"し、それがどのようになるかの俯瞰図が得られます。この段階では、各段落の主なトピックを既に理解できているはずです。4. ライティングを始める - アウトラインを計画した後、導入から書き始め、そこから続けていきます。 フォーマルな調子を使うことを忘れないでください(短縮形を使わない、10未満の数字を書き出すなど)、各段落の後にインデントしてください。
以下のブログ投稿は、各質問タイプに取り組む方法を教え、100以上のIELTSライティングTask 2の問題とサンプルエッセイを含んでいます。IELTSの準備に自由にご利用ください。